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1、第 1 頁 共 18 頁第 1 頁 共 18 頁 第 1 頁 共 18 頁 第 1 頁 共 18 頁 第 1 頁 共 18 頁 第 1 頁 共 18 頁 第 1 頁 共 18 頁 第 1 頁 共 18 頁 第 1 頁 共 18 頁 第 1 頁 共 18 頁 第 1 頁 共 18 頁2023 2023 年三下鄉(xiāng)社會實踐目的及總結 年三下鄉(xiāng)社會實踐目的及總結 5 篇在社會實踐中,不僅收獲了感動,收獲了歡樂,更重要的是,收獲了很多珍貴的經驗
2、和閱歷,它們將成為我們人生中珍貴的財寶。下面是我給大家?guī)淼娜锣l(xiāng)社會實踐目的及總結 5篇,以供大家參考! 三下鄉(xiāng)社會實踐目的及總結 篇 1 __年暑期,我利用假期 40 余天的時間參與了社會實踐。此次社會實踐活動,走出課堂,走進社會,在實踐中學習讓我感受多多:人的一生中,學校并不是真正恒久的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。高校生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式,是使促使高校生投身
3、改革建設,向工農群眾學習,培育熬煉才能的好渠道,是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動,有助于我們在校高校生在新觀念汲取新的思想與學問。 一、愛心支教,累并歡樂 從__年_月_日至_日共 13 天,在__市__縣__小學參與“學子情·一堂課”__高校__志愿服務團__年愛心支教。這次的活動是由__集團贊助的,中國青年基金會主辦,__高校__學院團總支學生會承辦的。從_月_、_日志愿者及活動項目
4、的培訓,了解了這第 3 頁 共 18 頁第 3 頁 共 18 頁 第 3 頁 共 18 頁 第 3 頁 共 18 頁 第 3 頁 共 18 頁 第 3 頁 共 18 頁 第 3 頁 共 18 頁 第 3 頁 共 18 頁 第 3 頁 共 18 頁 第 3 頁 共 18 頁 第 3 頁 共 18 頁成員之一的我于__年_月_日至_日,在__自__縣走讀__鄉(xiāng)村文化——實地調研盤瓠傳聞文化。 此次實地調研__省__自治州__縣的盤瓠與辛女
5、的神話傳聞的基本內容、歷史淵源、流傳地區(qū)地理位置及繼承方式和傳承人,搜集有關盤瓠傳聞的故事,基本上讓人了解__縣的盤瓠傳聞文化;并通過整理有關盤瓠傳聞的文獻,以便利探討者。此次,實地調研完成了對__省__自治州__縣的盤瓠與辛女的神話傳聞的基本內容、歷史淵源、流傳地區(qū)及其地理位置、繼承方式及其傳承人、有關盤瓠傳聞的故事,有關盤瓠傳聞的文獻資料的整理工作。 本次走讀__鄉(xiāng)村文化實地調研在__教授的的細心指導和悉心關懷下完成的,在此特別感謝
6、__教授。在實地調研期間,__縣縣委辦公室__同志、__縣非物質遺產愛護中心__主任給團隊供應了很大的幫助和一些珍貴的看法,在此對他們賜予的幫助和支持表示誠心的感謝。 通過此次實地調研使我對們社會實踐有了進一步了解,激勵我們更加要投身到學習及建設祖國中,更加酷愛中國的文化,對祖國更加有一種歸屬感及驕傲感。我門將牢記這段繁忙而精彩的充溢的__縣走讀__鄉(xiāng)村文化社會實踐生活。 三、心系試驗,勤思慎行 在學長學姐的介紹下,我進入了生態(tài)探討所,
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