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1、課 題 13. 各式各樣的水果 年級 年級 一年 一年教 材 人民教育出版社 課時 課時 1 課時 課 型 設計應用教 學目 標(三維目標 三維目標)1、了解各種各樣水果的特征,利用彩泥表現(xiàn)各種水果,塑造水果的造型和色彩。2、制作過程中能夠掌控團 搓 接 壓 印 刻等制作技法及水果捏塑方法.3、鼓勵學生在創(chuàng)作過程中大膽想象,培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)作力,發(fā)揚團結協(xié)作的精神。教學重點 教學重點 能夠掌控團 搓 接 壓 印 刻等制作方
2、法,塑造各種形狀的水果.教學難點 教學難點 掌握各種塑造水果造型和色彩的方法。教具學具 教具學具[來源 來源:學科網(wǎng) 學科網(wǎng) ZXXK]蘋果 彩泥、紙盤、工具、多媒體課件。[來源:Z§xx§k.Com]教 學 過 程教學程序 教學程序 教師活動 教師活動 學生活動 學生活動 設計意圖 設計意圖三、學生練習四、展示評議五、總結整理根據(jù)自己喜歡的水果的外形和色彩??梢杂貌誓鄟碇谱鳎?、教師演示制作的全部過程,介
3、紹團、壓、搓、接、印、刻等制作技巧。1、提出作業(yè)要求。 2、教師巡視指導。1、展示學生作品。2、教師適當總結。組織學生收拾物品及廢紙屑。認真的聽、看,提出不懂的問題。[來源:Z&xx&k.Com]認真觀察,積極思考,嘗試演示過程中提出的相應問題。欣賞感受閱讀作業(yè)要求。大膽創(chuàng)作同學間互相講講自己的繪制內(nèi)容,及優(yōu)缺點。從色彩搭配,造型擬人化等方面引導學生想象,細致地觀察它的形狀特點,拓展了學生的思維。直觀演示,激發(fā)學生的創(chuàng)作
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