初中化學(xué)備課組工作計(jì)劃

1、第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)初中化學(xué)備課組工作計(jì)劃 初中化學(xué)備課組工作計(jì)劃中學(xué)化學(xué)備課組工作計(jì)劃本學(xué)期，綜合理科教研組工作以學(xué)校課程處工作計(jì)劃為導(dǎo)向，本著“抓常規(guī)，重基礎(chǔ)，講規(guī)范，重實(shí)效”的工作思路，狠抓教學(xué)五仔細(xì)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，大面積提高理化生教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合理化生以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展各種探究活動(dòng)，將學(xué)科知識(shí)與生產(chǎn)、生活中的實(shí)際相聯(lián)系，培育同學(xué)的學(xué)科愛(ài)好;老師加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

2、;積極實(shí)施集體備課制度，充分發(fā)揮集體聰慧;在合作中開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)新進(jìn)展，在進(jìn)展中合作，以推動(dòng)我校綜合理科教學(xué)質(zhì)量的提高。詳細(xì)工作主要有以下幾點(diǎn)：一、學(xué)好理論，更新觀念，提高素養(yǎng)1、教研組每位成員應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)教育方針、教育科學(xué)理論、教學(xué)討論和教學(xué)改革的先進(jìn)閱歷，樹(shù)立以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能的教育觀和質(zhì)量觀，仔細(xì)學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，端正思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，仔細(xì)落實(shí)學(xué)校、教研組工作計(jì)劃，努力把素養(yǎng)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中

3、去。2、提倡教研組每位成員閱訂一份理、化報(bào)刊。平常，綜合理科老師要堅(jiān)持閱讀理、化教學(xué)討論相關(guān)的刊物，實(shí)時(shí)第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)規(guī)范制度，老師嚴(yán)格按要求完成，掌握作業(yè)量，切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。5、堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為本，做好分層教學(xué)，讓不同層次的同學(xué)都能充分進(jìn)展。每學(xué)期初三化學(xué)組重點(diǎn)抓好課堂 10分鐘的小練習(xí)。每位老師負(fù)責(zé)一個(gè)章節(jié)的題目，把最基礎(chǔ)的知識(shí)，進(jìn)行反復(fù)、強(qiáng)化訓(xùn)練，然后將完成不抱負(fù)的同學(xué)再次一遍又一遍訓(xùn)練鞏固，達(dá)到全面合格。以提高基礎(chǔ)

4、薄弱同學(xué)的知識(shí)水平。另外我們化學(xué)組以培育同學(xué)動(dòng)手技能和提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好為主，加強(qiáng)師生情感的溝通，營(yíng)造探究型學(xué)習(xí)的氛圍。6、做好信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在條件允許的狀況下，盡可能多運(yùn)用多媒體。近幾年我們組的青年老師充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，老老師利用自己多年的教學(xué)閱歷，整理試題給組內(nèi)老師共享。7、加強(qiáng)輔優(yōu)補(bǔ)差工作的針對(duì)性和實(shí)效性。每班培育本學(xué)科的優(yōu)秀生群體，結(jié)合學(xué)科競(jìng)賽，以賽促教和學(xué)，教學(xué)內(nèi)容備課組負(fù)責(zé)統(tǒng)一備課，緊密聯(lián)系教