創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行心得體會(huì)范本

1、第1頁(yè)共4頁(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行心得體會(huì)范本 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行心得體會(huì)范本美國(guó)《財(cái)富》雜志指出：“未來(lái)最成功的公司，將是那些基于學(xué)習(xí)型____的公司?！睔づ剖凸酒髣澘偙O(jiān)德格認(rèn)為：“唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，或許是具備比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的能力?！睂W(xué)習(xí)型銀行是建行未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)，一個(gè)銀行只有當(dāng)他是學(xué)習(xí)型____的時(shí)候，才能保證有源源不斷的創(chuàng)新的出現(xiàn)，才能具備快速應(yīng)變市場(chǎng)的能力，才能充分發(fā)揮員工人力資本和知識(shí)資本的作用，也才能實(shí)現(xiàn)銀行滿意、客

2、戶滿意、員工滿意、投資者和社會(huì)滿意的最終目標(biāo)。未來(lái)成功的銀行必定是學(xué)習(xí)型的銀行。自去年總行提出構(gòu)建學(xué)習(xí)型銀行以來(lái)，建行正在逐步向這一目標(biāo)邁進(jìn)。筆者認(rèn)為營(yíng)造學(xué)習(xí)型銀行應(yīng)重在創(chuàng)新，即學(xué)后要有新行為，改變傳統(tǒng)的工作與學(xué)習(xí)相分離的狀態(tài)，在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作，學(xué)習(xí)是為了更好地工作；學(xué)習(xí)型銀行應(yīng)營(yíng)造“三好”(工作好、學(xué)習(xí)好、生活好)氛圍，立足本職、善于學(xué)習(xí)、健____活。本文擬結(jié)合學(xué)習(xí)型____的特征和建行實(shí)際，聊談筆者個(gè)人的一些粗淺看法。

3、一、立足本職、學(xué)用結(jié)合、急用先學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作的組合學(xué)習(xí)型____發(fā)起于西方管理學(xué)界和企業(yè)界，近年來(lái)我國(guó)不少企業(yè)對(duì)此充滿興趣，但真正演練的企業(yè)并不太多；企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)表明，開展學(xué)習(xí)型____的演練是提高企業(yè)活力的有效辦法，是應(yīng)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的必然選擇。立足本職、努力工作是學(xué)習(xí)型銀行構(gòu)建的基礎(chǔ)，由于知識(shí)的更新和企業(yè)的發(fā)展，員工原有的知識(shí)和技能隨著時(shí)間的推移和年齡的增長(zhǎng)將變得越來(lái)越不相適應(yīng)。特別是處于轉(zhuǎn)型期的建設(shè)銀行尤其需要工作的學(xué)習(xí)化，這

4、比任何時(shí)候都顯得重要。立足本職也即工作好，就是要腳踏實(shí)地、敬業(yè)愛崗、崗第3頁(yè)共4頁(yè)學(xué)習(xí)型銀行就是要營(yíng)造終生學(xué)習(xí)的氛圍，通過(guò)員工個(gè)人的自主性學(xué)習(xí)和分層次、多渠道的學(xué)術(shù)大師報(bào)告或各類講座來(lái)啟迪思維、改善心智。從人的生命周期和記憶規(guī)律來(lái)分析，年齡的增長(zhǎng)并不意味學(xué)習(xí)的退化和工作能力的減弱，而是學(xué)習(xí)方式的調(diào)整和工作條件的相應(yīng)要求；有的工作需要知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)評(píng)判，有的工作需要沖殺和拼搏，而有的則二者兼而有之；以此相適應(yīng)，要求老、青、中各就各位。因此

5、學(xué)習(xí)型銀行要求我們正確認(rèn)識(shí)學(xué)歷與學(xué)力、文憑與水平、職稱與能力的關(guān)系，辯證分析并正確處理全日制學(xué)歷與非全日制學(xué)歷以及年老與年青等各種并非“非此即彼”的問(wèn)題，激勵(lì)“學(xué)習(xí)力”的不斷提升，這也是學(xué)習(xí)型銀行走向成熟的主要標(biāo)志。三、健____活、超越自我、拓展空間，職業(yè)價(jià)值和理想的融合生命是____最可寶貴的，健____活是現(xiàn)代家庭和現(xiàn)代人的理想目標(biāo)，健康包括生理健康和心理健康，也即身心健康。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，我們要將個(gè)人的理想目標(biāo)

6、與建行人職業(yè)價(jià)值的提升結(jié)合起來(lái)，通過(guò)家園文化，培養(yǎng)銀行內(nèi)部的親和力，從而使員工將工作當(dāng)作一種樂趣；運(yùn)用潛意識(shí)，使員工內(nèi)心真正____的目標(biāo)清晰地展現(xiàn)在人們的腦海；通過(guò)自我超越這項(xiàng)修煉，使員工成為積極主動(dòng)地從事創(chuàng)造性的知識(shí)型工作者，不僅被賦予權(quán)力，而且直接獲得工作的內(nèi)在熱情。這樣當(dāng)入世過(guò)渡期結(jié)束的時(shí)候，建行人職業(yè)價(jià)值的認(rèn)同就成為全體員工的共同原望，并升華為愛國(guó)熱情；“中國(guó)建設(shè)銀行，建設(shè)現(xiàn)代生活”，這一富有人性化和充滿哲理的企業(yè)理念的融入，