教師第二學期工作計劃

1、 教師第二學期工作計劃 教師第二學期工作計劃一、背景說明：1．20xx 年 1 月，學校集中兩天時間總結(jié)第一學期工作完成狀況，并就成因進行分析和反思，形成評價報告，學校在此基礎(chǔ)上研制新學期工作安排，并經(jīng)學校議事會票決通過。2．課堂教學是提升教化教學質(zhì)量的生命線，是學風、教風建設(shè)的主要途徑，是老師專業(yè)發(fā)展的核心要素。新學期，學校將以課題探討為重點，進一步促進老師改進教

2、學方式，提高對教學過程持續(xù)探討和改進的實力。3．拓展學生的視野、發(fā)展和培育學生的綜合學習實力、愛護和激發(fā)學生潛能是學校教化的難點和關(guān)鍵。新學期，學校將以深化學校課程建設(shè)為線索，擴展學生課程選擇的空間，保障學生課程選擇的權(quán)利，加強過程性自我評價，形成自主、多元和高品質(zhì)發(fā)展的態(tài)勢。二、指導思想：確立老師專業(yè)發(fā)展在學校發(fā)展過程中的核心地位，建設(shè)具有探討和創(chuàng)新特質(zhì)的老師文化；努力提高學生自主設(shè)計、主動發(fā)展的意識和實力，建設(shè)具有追求卓越、自主探究

3、、合作共享、求實創(chuàng)新特質(zhì)的學風；發(fā)展民主制度，形成民主管理學校的規(guī)范程序，提高學校議事會的民主議事和決策的實力。校教職工獎金安排方法，確保老師績效工資工作的有效實施。2．教研組、年級組建設(shè)（1）各教研組總結(jié)三年發(fā)展規(guī)劃實施狀況并修改發(fā)展規(guī)劃；組織教研組建設(shè)成果展示活動，共享探討和建設(shè)閱歷和才智。（2）修訂學校個學科課程方案、課程實施指導看法和學習手冊，并組織專家論證；部分學科的學習手冊進入正式出版程序。（3）各教研組組織學習《江蘇省個學

4、科課程標準教學要求》和20xx 年《考試說明》 ，組織《考試說明》學習探討溝通會；探討各學科學業(yè)水平測試試題，高質(zhì)量完成高二學業(yè)水平測試任務，4 月召開學業(yè)水平測試工作會議。（4）開展教研組長管理業(yè)務培訓活動，努力提高教研組的組織管理與協(xié)調(diào)實力；檢查教研組“五個一”工作落實和進展狀況，重點關(guān)注課題探討、老師教學閱歷總結(jié)、課堂教學改革等內(nèi)容；建設(shè)教研組網(wǎng)頁和學科網(wǎng)絡資源庫。（5）仔細組織階段教學質(zhì)量調(diào)研工作，完善調(diào)研分析機制，開發(fā)數(shù)據(jù)探討