重慶電子工程職業(yè)學(xué)院考務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與實現(xiàn).pdf

1、由于計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)據(jù)庫技術(shù)作為數(shù)據(jù)管理的一個有效的手段，在各行各業(yè)中得到越來越廣泛的應(yīng)用。因此，本文圍繞一個“考務(wù)管理系統(tǒng)”程序的設(shè)計和應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)課題為背景，詳細介紹了以VB和ACCESS為語言編寫管理信息系統(tǒng)的過程。該程序通過VB的ADO數(shù)據(jù)對象來實現(xiàn)VB前臺與后臺ACCESS數(shù)據(jù)庫的連接，并具有典型的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的特征，完成了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)實生活的緊密結(jié)合。
　　管理系統(tǒng)的開發(fā)不僅是一個應(yīng)用程序編寫的過程，更重要

2、的是在系統(tǒng)分析和設(shè)計階段所做的工作。作者以實際應(yīng)用為開發(fā)背景，運用軟件工程原理和開發(fā)方法，采用當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)開發(fā)主流技術(shù)，設(shè)計并開發(fā)了一個基于C/S模式的實驗教學(xué)管理系統(tǒng)。首先對開發(fā)系統(tǒng)進行了需求分析，得到系統(tǒng)功能需求、數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典。隨后對系統(tǒng)進行了概要設(shè)計和詳細設(shè)計，在概要設(shè)計中主要進行了系統(tǒng)功能模塊劃分，將系統(tǒng)劃分為了管理員控制模塊、教師控制模塊和學(xué)生控制模塊三大模塊。
　　該程序在設(shè)計過程中嚴格遵循軟件工程學(xué)的方法，用分階段