我國電子競技運動教育功能的理論研究.pdf

1、電子競技運動是最近才興起的一項競技體育運動，隨著社會的發(fā)展和技術，電子競技運營已成為了當代社會上一類不可小覷的文化現象。目前，越來越多的大學生深深的被電子競技運動所吸引，我國體育運動領域也對電子競技運動有了全新的認識。在十七大報告上，胡錦濤總書記反復強調了發(fā)展文化軟實力的重要性，他認為我們要把文化建設拔高到一定的程度，這說明我們黨對文化的認識又有了質的飛躍。在我國，隨著傳統經濟元素的發(fā)展，人們在一些產能過剩的行業(yè)上投入了過多的精力，那些

2、嶄新的、具有發(fā)展?jié)摿Φ奈幕a業(yè)卻從未收到人們的重視和發(fā)展，這種重經濟輕文化的現象會導致經濟元素發(fā)展失衡，從而造成資源浪費等現象。相信對于絕大部分中國人來說，“電子競技”還是一個比較陌生的詞匯，電子競技是最近幾年才興起的事物，具有可觀的發(fā)展?jié)摿ΑｋS著互聯網技術和電腦的普及，我國電子競技迎來了發(fā)展春天，并形成了一個良性循環(huán)的產業(yè)鏈。但是這畢竟是一個新興的事物，受中國傳統思想的影響，電子競技在發(fā)展道路上也是困難重重，所以我們要加大宣傳力度，讓

3、更多的人認識到這一新興的運動事物。
　　我國國家體育總局于2003年11月8日在媒體上正式宣布將電子競技運動納入中國第九十九個體育運動項目中。所謂電子競技運動，即人與人之間以高科技軟件和硬件設備為運動器械進行來的智力對抗運動。為了推動電子競技運動的發(fā)展，最大限度的挖掘電子競技運動的潛力，本文將對電子競技運動的發(fā)展現狀與其教育價值展開深入的研究和討論。
　　本文在閱讀相關文獻的基礎上，采用理論分析的方法，對我國電子競技運動教育

4、功能問題進行了全面分析和探討。第一部分對本選題研究背景、意義和國內外相關研究進行了綜述;第二部分對電子競技運動和教育功能的相關概念進行闡述;第三部分從需求、產生和體現三個方面對電子競技運動教育功能進行結構分析，指出了電子競技運動教育功能的產生需求和過程，并就其具體教育價值做了詳細分析;第四部分結合當前我國電子競技運動發(fā)展現狀情況，分析了電子競技運動對我國廣大青少年的積極影響和負面影響，并就負面影響的產生原因做了進一步探討，主要是社會對電