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文檔簡介
1、本研究以全國一級男子乙組和甲組的羽毛球運動員為研究對象,主要采用了文獻資料法、問卷調查法、測試法及數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,通過分析羽毛球運動員專項素質特征,對羽毛球運動員專項身體素質測試與評價指標體系進行了研究。本文主要從彈跳、反應移動、揮臂速度、靈活性、耐力和柔韌等幾個方面設計測試項目問卷,對有經驗的專家及一線教練員進行問卷調查得出初選項目,再用因子分析進行篩選、歸類并求出各指標權重,做出評價標準模型。通過分析得出一級男子羽毛球運動員乙
2、組運動員身體素質評價標準模型為:Y=0.362x1+0.263x2+0.195x3+0.179x4;一級男子羽毛球運動員甲組運動員身體素質評價標準模型為:Y=0.364x1+0.215x2+0.214x3+0.207x4;通過對測試數(shù)據(jù)的分析處理制作出評分表。本文通過研究得出以下結論:
(1)我國一級男子羽毛球運動員乙組在身體素質的訓練中可以使用助跑摸高和立定跳遠來發(fā)展彈跳素質,在身體素質測試與評價指標的選擇上以助跑摸高為主,
3、立定跳遠為輔,因為助跑摸高的因子載荷較高;在身體素質訓練中可以采用30米跑和“V”字移動來發(fā)展移動素質,在身體素質測試與評價指標上可以選擇“V”字移動;在身體素質訓練中可以采用實心球擲遠、仰臥兩頭起、俯臥兩頭起、羽毛球擲遠來發(fā)展揮臂速度素質,在身體素質測試與評價指標上可以選擇實心球擲遠或羽毛球擲遠;靈敏素質測試指標可以選擇雙搖跳繩。
?。?)我國一級男子羽毛球運動員甲組在身體素質訓練中可以采用助跑摸高、立定三級蛙跳和連續(xù)摸高來發(fā)
4、展彈跳素質,身體素質測試與評價指標可以選擇助跑摸高或三級蛙跳,因為助跑摸高的因子載荷相比較高;在身體素質訓練中可以采用30米跑和“V”字移動來發(fā)展移動素質,測試與評價指標可以選擇“V”字移動;在訓練中可以采用實心球擲遠、仰臥兩頭起、俯臥兩頭起及羽毛球擲遠來發(fā)展揮臂速度素質,測試與評價指標可以選擇實心球擲遠或俯臥兩頭起;靈敏素質測試與評價指標可以選擇雙搖跳繩。
?。?)檢驗結果顯示身體素質測試與評價指標能較全面地反映當前我國一級男
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