五個版本“課標(biāo)”生物實驗教科書（必修）中探究活動的比較.pdf

1、哈爾濱師范大學(xué)碩士學(xué)位論文五個版本“課標(biāo)”生物實驗教科書（必修）中探究活動的比較學(xué)生類別教育碩士專業(yè)名稱學(xué)科教學(xué)（生物）研究方向生物教學(xué)哈爾濱師范大學(xué)二○一一年九月目錄目錄摘要...................................................................................................................................I

2、英文摘要..........................................................................................................................II1前言.........................................................................................

3、.....................................11.1研究的背景...........................................................................................................................11.2研究的意義..........................................

4、.................................................................................31.3科學(xué)探究活動........................................................................................................................31.3.1科學(xué)探

5、究活動的概念..................................................................................................31.3.2科學(xué)探究的過程.......................................................................................................

6、...41.3.3科學(xué)探究活動的類型..................................................................................................51.3.4開展科學(xué)探究活動的教育價值..................................................................................72對

7、五個版本“課標(biāo)”生物實驗教科書（必修）中探究活動的比較...........................82.1關(guān)于必修模塊........................................................................................................................82.2五個版本“課標(biāo)”生物實驗教科書比較...............

8、.................................................................92.2.1不同版本“課標(biāo)”生物實驗教科書的結(jié)構(gòu)比較.........................................................92.2.2五個版本“課標(biāo)”生物實驗教科書的科學(xué)探究活動數(shù)量的比較...........................132.2.3五個版本“

9、課標(biāo)”生物實驗教科書中三類科學(xué)探究活動內(nèi)容的比較...................172.2.4不同版本“課標(biāo)”生物實驗教科書中三類科學(xué)探究活動方式的比較...................233結(jié)論.....................................................................................................................

10、.......273.1五個版本“課標(biāo)”生物實驗教科書中探究活動數(shù)量、內(nèi)容、活動方式存在差異..........273.2關(guān)于生物學(xué)科開展探究活動中應(yīng)當(dāng)注意的幾個問題......................................................283.3生物學(xué)科如何進行探究活動..................................................................

11、............................293.4對開展探究活動的建議......................................................................................................303.5結(jié)語....................................................................

12、.................................................................31參考文獻........................................................................................................................39附表.........................

13、...................................................................................................41攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文........................................................................56哈爾濱師范大學(xué)碩士學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明...........

14、.....................................................57哈爾濱師范大學(xué)碩士學(xué)位論文使用授權(quán)書................................................................58致謝...............................................................................