陽光體育背景下湖南省中學校運會改革研究.pdf

1、校運會是學校體育工作的重要環(huán)節(jié),是推動學校體育工作的有力杠桿,是體育在學校普及與提高相結合的促進因素。在以往的學校體育競賽中,往往是以田徑項目為主而忽略了體育競賽的多樣化,只是少數學生在展現體育的魅力和滿足表現欲,大多數學生成了體育競賽的旁觀者而不是參與者。而終身體育作為一種提高或培養(yǎng)目標,應在體育教學和學校運動會中得以體現。學校運動會是對體育教學的檢驗,學校運動會應充分體現對學生素質的體能發(fā)展,為學生終身體育提供必備的基礎知識、技能和

2、良好的情感態(tài)度與價值觀,并注重培養(yǎng)學生的社會責任感、體育創(chuàng)新精神、探索精神和實踐能力以及終身體育意識的培養(yǎng)。
　　 本文通過文獻資料法、問卷調查法、數理統(tǒng)計法、訪談法、邏輯分析法對湖南省中學校運會開展情況進行調查,并對其中出現的問題進行歸納分析,并提出改革校運會開展的新思路。
　　 1.培養(yǎng)開展陽光體育運動意識,貫徹“快樂體育、終身體育”思想,學校運動會應著眼于體育的普及,促進學校體育的發(fā)展,培養(yǎng)青少年體育鍛煉的意識。<

3、br>　　 2.學校校運動會設置項目合理化,要增加一些集體性的、趣味性的項目。合理處理學生的差異應,讓更多學生參與進來,校運會不能是少數體育特長學生的專利,增加項目設法讓全體學生積極參與。
　　 3.構建學校、家庭、社區(qū)體育一體化發(fā)展模式,增進交流,親情性在比賽中相得益彰。讓社區(qū)成員參與進來實現場地設施資源共享,給社區(qū)成員提供鍛煉的機會。
　　 4.完善獎勵措施,要把教師、家庭、社區(qū)成員各自獎勵不同分配。要增設獎項,可