民辦高校大學生幸福觀培育研究.pdf

1、隨著我國教育體制改革的深入，民辦高校已成為我國普通高校的一個重要組成部分；民辦高等教育已成為我國社會主義教育事業(yè)的重要組成部分。民辦高校大學生既具有與公辦高校大學生基本相同的心理特點，也具有因其社會評價、社會地位等與公辦大學的差異而產(chǎn)生的不同心理、思想和行為表現(xiàn)。民辦高校大學生幸福觀問題的研究，日益引起人們的廣泛關注；幫助民辦高校大學生克服幸福觀上的認識錯位和實踐迷失，使之樹立正確的幸福觀，已刻不容緩。
　　關注和研究民辦高校大學

2、生幸福觀，從而引導培育他們樹立正確的幸福觀，增強他們的幸福感，不僅有利于對民辦高校大學生的健康成長成才，而且對民辦高校自身的長足發(fā)展乃至對構(gòu)建社會主義和諧社會有著重要的深遠意義。本文從分析幸福觀概念入手，揭示幸福觀的科學內(nèi)涵，并對幸福觀的基本類型進行歷史考察；在此基礎上，立足調(diào)查問卷，著重分析當代民辦高校大學生的幸福觀存在的問題及其成因，先從認識和實踐兩個層面，闡釋當代民辦高校大學生幸福觀存在的種種問題，再分析產(chǎn)生上述問題的原因；接著，