塘沽中專(zhuān)招分辦管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、天津大學(xué)碩士學(xué)位論文塘沽中專(zhuān)招分辦管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)姓名：楊素艷申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：電子與通信工程指導(dǎo)教師：李素梅；馬敬201111第一章緒論11課題來(lái)源第一章緒論目前，校園一卡通是各個(gè)高校數(shù)字化建設(shè)的重要組成部分，也叫做校園卡系統(tǒng)。作為高校數(shù)字化建設(shè)的標(biāo)志性工程和前導(dǎo)性工程，一卡通是高校實(shí)現(xiàn)優(yōu)化管理的最有效的媒介。各高校的發(fā)展壯大過(guò)程其實(shí)就是學(xué)校資源整合和信息共享的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中校園一卡通的建設(shè)可以提高高校的管理水平和服務(wù)水

2、平，這樣不僅可以給各高校帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益，還可以幫助學(xué)校提升整體形象，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供有力的支持。同時(shí)，對(duì)于不斷整合的院校，在擴(kuò)大招生、校區(qū)新建等方面也可以為學(xué)校的管理和學(xué)校信息共享提供可持續(xù)性發(fā)展的條件。校園一卡通為全體師生的學(xué)習(xí)、工作、生活提供了方便、快捷、安全的服務(wù)。所以說(shuō)教育的信息化發(fā)展離不開(kāi)校園一卡通的建設(shè)。據(jù)有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)，截止到目前，全國(guó)校園一卡通已經(jīng)成為了繼銀行卡、電信卡之后的第三大卡，總發(fā)卡量已經(jīng)超過(guò)了15億張。

3、20002010年間，已經(jīng)建設(shè)的真正意義上的一卡通工程累計(jì)有1000多所，校園一卡通已成為各院校信息化的必然趨勢(shì)。塘沽中專(zhuān)坐落于塘沽津塘公路入塘口。隨著濱海新區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外多個(gè)大中型企業(yè)落戶(hù)新區(qū)。于是工作于各企業(yè)一線的藍(lán)領(lǐng)技術(shù)操作工成了各大企業(yè)急需人才。加之近幾年國(guó)家大力扶持職業(yè)教育，為職業(yè)教育的發(fā)展提供了多個(gè)發(fā)展機(jī)會(huì)，例如，國(guó)家出資新建特色專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室，以及如火如荼的全國(guó)中等院校職業(yè)技能大賽的舉辦等，都為中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展指

4、明了方向。塘沽中專(zhuān)亦是如此，不僅合并了幾所院校，擴(kuò)建了新校區(qū)，還新建了更加專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供先進(jìn)的儀器鍛煉學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，并增建了圖書(shū)館和電子閱覽室，為學(xué)生提供更加豐富的學(xué)習(xí)資源；同時(shí)也加大與企業(yè)合作的力度，安排學(xué)生下車(chē)間實(shí)習(xí)等。學(xué)校在逐步擴(kuò)大并為學(xué)生提供各種鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí)也給學(xué)校的管理工作帶來(lái)了很大的困難。例如，對(duì)于同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生有參加實(shí)習(xí)的也有在校就讀的；有在三星實(shí)習(xí)的也有在摩托實(shí)習(xí)的；實(shí)習(xí)的學(xué)生有住在學(xué)校的也有住單位宿