排球運動情境中運動決策的實驗研究.pdf

1、運動決策是人在體育運動中表現(xiàn)出的一種高級智能活動。近年來，對運動決策及相關問題的研究已經(jīng)成為運動心理學領域關注的熱點。然而目前在運動決策的理論建構、研究內容和研究方法上尚存在一些局限性，對于諸如所有運動項目中不同等級的運動員是否都具備認知決策和直覺決策的能力、運動員的個人特點和心理狀態(tài)如何影響其運動決策等問題，都有待進一步的實證和理論研究。
　　基于此，本研究試圖通過借鑒近年來初步形成的運動決策研究模式，采用“專家—新手”范式和情

2、緒啟動范式，考察排球運動情境中認知決策和直覺決策的特點，分析排球運動專家—新手的運動決策差異以及運動員在受到不同情緒影響后的運動決策反應，以期探明運動水平和情緒狀態(tài)等因素對運動員認知決策和直覺決策的影響。
　　本研究由兩個彼此聯(lián)系、相互遞進的實驗構成：
　　實驗一選取西北師范大學排球運動隊運動員12人和參加36課時排球選修課學習的普通大學生12人為被試，采用2（運動水平：專家，新手）×2（決策任務：認知決策，直覺決策）×2（

3、性別：男，女）混合實驗設計，以被試決策反應的得分、正確率、反應時、正確反應時和自信心水平為測量指標，考察排球運動情境中，認知決策與直覺決策的特點以及專家組與新手組、男子組與女子組分別在兩種決策上的差異。
　　實驗二選取西北師范大學、蘭州大學和蘭州城市學院等三所高校排球運動隊運動員24人為被試，采用3（情緒啟動：積極，消極，控制組）×2（決策任務：認知決策，直覺決策）×2（性別：男，女）混合實驗設計，以被試決策反應的得分、正確率、反

4、應時、正確反應時和自信心水平為測量指標，以探討排球運動情境中，不同情緒狀態(tài)對于運動員認知決策與直覺決策的影響，以及男子組和女子組受到不同情緒啟動影響的特點和差異。
　　結果發(fā)現(xiàn)：（1）被試的認知決策成績和決策自信心優(yōu)于直覺決策；（2）專家運動決策成績優(yōu)于新手，表明專家能夠在決策速度和準確性之間取得較好平衡；（3）本研究證實：將情緒啟動范式運用于運動決策領域研究是可行和有效的；（4）情緒狀態(tài)影響了運動決策成績，表現(xiàn)為積極情緒啟動組和