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文檔簡介
1、隨著經(jīng)濟的發(fā)展,國家對于高素質人才的需求越來越大。因此人們對輸出高素質人才搖籃的研究型大學的要求也隨之提高。研究型大學的主體是教師,所以研究型大學教師的素質就受到了前所未有的廣泛關注,國家和學校都希望建設一支高素質的教師隊伍。要想建立高素質的教師隊伍首先就要對教師素質進行科學、合理和全面的評價。因此建立一個科學的研究型大學教師素質評價體系勢在必行。
本文在現(xiàn)有教師素質評價理論和人力資源理論的基礎之上,根據(jù)我國研究型大學的特
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