清末民初省級(jí)教育行政機(jī)構(gòu)變革.pdf

1、本文主要論述了清末民初省級(jí)教育行機(jī)構(gòu)近代化變革的動(dòng)因、具體過(guò)程及省級(jí)教育行政機(jī)構(gòu)建設(shè)和機(jī)構(gòu)職能特色等內(nèi)容，加深人們對(duì)省級(jí)教育行政機(jī)構(gòu)近代化發(fā)展過(guò)程的了解。
　　 清末民初，中國(guó)教育發(fā)生了根本變革，促使中國(guó)近代教育行政機(jī)構(gòu)也由草創(chuàng)而逐漸完善，從依附于行政機(jī)構(gòu)走向?qū)ｉT(mén)獨(dú)立。
　　 首先，洋務(wù)派為了洋務(wù)事業(yè)需要，創(chuàng)立了洋務(wù)學(xué)堂，培育新式人才。后來(lái)，在戊戌變法尤其是清末新政的興學(xué)詔書(shū)推動(dòng)下，新式教育日益推廣。為便于管理新學(xué)，推行

2、地方興學(xué)，有些省份建立了草創(chuàng)的省級(jí)教育行政機(jī)構(gòu)——學(xué)務(wù)處。
　　 1906年4月，清廷準(zhǔn)各省將學(xué)務(wù)處改設(shè)為提學(xué)使司，這標(biāo)志著新式省級(jí)教育行政機(jī)構(gòu)的正式建立。提學(xué)使司的建立對(duì)清末地方教育的統(tǒng)籌發(fā)展起到極為重要的作用。
　　 民國(guó)初期，為適應(yīng)新的教育局面，在教育界的大力支持下，省級(jí)教育行政機(jī)構(gòu)在前清的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了革新，建立起專(zhuān)門(mén)、相對(duì)獨(dú)立的近代教育行政機(jī)構(gòu)——教育廳。
　　 省級(jí)教育行政機(jī)構(gòu)在萌芽、完善到專(zhuān)門(mén)獨(dú)立的