河南大學生權利意識存在的主要問題及對策研究.pdf

1、．王896 l9 《A t h e s i s ( d i s s e r t a t i o n ) s u b m i t t e d t oZ h e n g z h o u U n i v e r s i t yf o r t h e d e g r e e o f M a s t e rP r o b l e m sa n d C o u n t e r m e a s u r e s o f S t u d e n t s

2、’A w a r e n e s so f T h e i rR i g h t s i nH e n a n P r o v i n c eB y s u j i n g Y uS u p e r v i s o r ：A ．Ec h e n g m i n G uT h e S t u d y o f t h eS i n i c i z a t i o no f M a r x i s mS c h o o lo f M a r

3、x i s mM a y 2 0 1 0摘要摘 要大學生是參與教育、體現(xiàn)教育價值的主體，經(jīng)過幾年的學習后他們將走出校門，服務社會，他們權利意識的強弱對于維護自身權益，推進高校依法治校，推進社會民主法制化，構建和諧社會來講顯得尤為重要。隨著權利時代的到來，當代大學生權利意識不斷增強，達到了前所未有的高度，但依然存在著許多問題。為適應理論研究和時代發(fā)展需求，本文對大學生的權利意識進行細致的分析研究，并著力探討一些具有可操作性的措旖，進而培育

4、和增強大學生的權利意識。本文將河南省大學生作為主要調查對象，對他們的權利意識進行了深入、系統(tǒng)的調查研究，具體分為三部分。第一部分，大學生權利意識概述；在這部分中首先闡述權利及其相關概念，大學生權利的內容以及什么是大學生權利意識，并指出大學生權利意識的現(xiàn)實意義，既是大學生自我發(fā)展的內在需要，也是高校依法治校、實現(xiàn)教育民主化的必然選擇，同時還是我國民主法制化進程的客觀要求。第二部分，河南大學生權利意識存在的主要問題及原因分析；對調查問卷進行

5、分析研究，根據(jù)分析結果呈現(xiàn)當前我國大學生權利意識方面存在的主要問題：缺乏明確的權利認知，權力本位觀嚴重，缺乏堅定的法律信仰，主動行使權利意識不強，權利維護意識淡薄。在這部分還研究了造成出現(xiàn)這些問題的種種原因，從傳統(tǒng)文化，社會環(huán)境，高等學校三個方面尋求問題的根源。第三部分，增強大學生權利意識的對策建議；在問卷分析基礎上，為提高我國大學生權利意識水平，從國家法制建設、社會宣傳工作、高校自身建設、學生自身努力四個角度，筆者提出了自己一些還不成