基于WEB的繼續(xù)教育教學(xué)管理平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、繼續(xù)教育教學(xué)管理平臺(tái)是立足于繼續(xù)教育管理工作的實(shí)際，為保證繼續(xù)教育的管理工作有序、高效的進(jìn)行，采用先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和開發(fā)技術(shù)建立的一套管理信息系統(tǒng)。系統(tǒng)建設(shè)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)對繼續(xù)教育工作全過程的信息化管理。
　　 本文分析了系統(tǒng)開發(fā)的背景和國內(nèi)外校園數(shù)字化管理信息系統(tǒng)的發(fā)展現(xiàn)狀，簡要描述了系統(tǒng)需要解決的主要問題；概要描述了系統(tǒng)的整體情況；對系統(tǒng)的需求分析和架構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)描述；并對部分有代表性的實(shí)例的詳細(xì)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)進(jìn)行了描述。

2、>　　 本論文采用統(tǒng)一過程方法，以統(tǒng)一建模語言(UML)為分析設(shè)計(jì)描述語言，采用基于J2EE的多層設(shè)計(jì)架構(gòu)，以及市場占有率高、成熟穩(wěn)定的開源表現(xiàn)層框架STRUTS建立系統(tǒng)MVC架構(gòu)，使用可以用來開發(fā)RIA的Ext框架進(jìn)行瀏覽器和后臺(tái)服務(wù)器之間的實(shí)時(shí)交互，使用Hibernate構(gòu)建系統(tǒng)持久層，從而降低系統(tǒng)開發(fā)成本，提高系統(tǒng)的可維護(hù)性和可擴(kuò)展性。采用基于角色的訪問控制模型建立權(quán)限控制子系統(tǒng)，對用戶身份進(jìn)行認(rèn)證，保證信息的機(jī)密性、完整性。<

3、br>　　 本文解決的關(guān)鍵問題有以下幾方面：
　　 第一、軟件開發(fā)模型能清晰、直觀地表達(dá)軟件開發(fā)全過程，明確規(guī)定了要完成的主要活動(dòng)和任務(wù)，用來作為軟件項(xiàng)目工作的基礎(chǔ)?？焖僭湍Ｐ偷淖谥际潜M快建造一個(gè)快速原型，實(shí)現(xiàn)客戶或未來的用戶與系統(tǒng)的交互；在增量模型中，軟件被作為一系列的增量構(gòu)件來設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、集成和測試，每一個(gè)構(gòu)件是由多種相互作用的模塊所形成的提供特定功能的代碼片段構(gòu)成。本文采用快速原型法與增量模型相結(jié)合的方式完成系統(tǒng)的分析

4、、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，充分理解用戶需求，逐步完善系統(tǒng)功能。
　　 第二、現(xiàn)在Web的開發(fā)有兩種主流的架構(gòu)：J2EE和.Net。由于J2EE架構(gòu)的成熟和穩(wěn)定而被業(yè)界廣泛的接受。J2EE的多層架構(gòu)能應(yīng)付很復(fù)雜的系統(tǒng)，而且不用從底層做起，有很多開源的且穩(wěn)定的框架選擇；各大開源組織有很多很好的產(chǎn)品可以被J2EE項(xiàng)目利用，例如報(bào)表的底層模塊。因此本系統(tǒng)采用J2EE架構(gòu)作為開發(fā)的平臺(tái)。
　　 第三、基于網(wǎng)絡(luò)的管理信息系統(tǒng)更易受到攻擊及破壞，

5、為確保系統(tǒng)的安全，除了在系統(tǒng)實(shí)施時(shí)，在硬件設(shè)施上提高安全性外，在設(shè)計(jì)系統(tǒng)架構(gòu)時(shí)，特別建立了系統(tǒng)的安全架構(gòu)。采用基于角色的訪問控制模型(RBAC)建立權(quán)限管理子系統(tǒng)，對用戶身份進(jìn)行認(rèn)證。
　　 第四、傳統(tǒng)的Web開發(fā)模式下，由于JavaScript的難調(diào)試性而使得開發(fā)出來的界面單調(diào)并且交互性比較差，使用Ajax技術(shù)可以解決這些問題。ExtJS可以用來開發(fā)RIA也即富客戶端的AJAX應(yīng)用，是一個(gè)用javascript寫的，主要用于創(chuàng)