渤海大學信息交換平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、目前，高校經(jīng)過長時間的信息化建設(shè)擁有諸多的應(yīng)用系統(tǒng)。各應(yīng)用子系統(tǒng)的開發(fā)語言、運行平臺、運行模式和后臺數(shù)據(jù)庫支持是各不相同的，在應(yīng)用或數(shù)據(jù)等層面上是彼此分離的，各系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯不同，而且在底層數(shù)據(jù)庫的建模上沒有遵循統(tǒng)一的標準。同時這些系統(tǒng)之間又需要進行單向或雙向的數(shù)據(jù)交換。渤海大學在信息化過程中，同樣也遇到各業(yè)務(wù)子系統(tǒng)之間在應(yīng)用或數(shù)據(jù)等層面上是彼此分離的，它們分別采用了不同的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)以及使用了不同的應(yīng)用開發(fā)技術(shù)。因此，對現(xiàn)有系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)

2、有效地進行整合，如何把我們在不同時期，完成不同任務(wù)，不相兼容但有業(yè)務(wù)聯(lián)系的子系統(tǒng)集成起來，統(tǒng)一管理起來，解決信息孤島問題，變得要求越來越緊迫。 正是信息技術(shù)在高校內(nèi)的推廣和應(yīng)用，系統(tǒng)間數(shù)據(jù)共享和數(shù)據(jù)集成的需求已經(jīng)越來越強烈。本文通過研究傳統(tǒng)的異構(gòu)數(shù)據(jù)共享技術(shù)，結(jié)合當前項目的系統(tǒng)需求，提出了一種針對該校的異構(gòu)系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換與共享的解決方案。系統(tǒng)經(jīng)過幾個多月的努力已經(jīng)完成，目前，已經(jīng)上線使用。其功能基本符合用戶需求，實現(xiàn)了以各子管理系

3、統(tǒng)的數(shù)據(jù)為源數(shù)據(jù)，整合成統(tǒng)一的標準數(shù)據(jù)。該平臺是一個集數(shù)據(jù)整合、交換、發(fā)布為一體的數(shù)據(jù)管理平臺，利用該平臺可以實現(xiàn)對于多個應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)的查詢和統(tǒng)計，如學生信息查詢、學生信息統(tǒng)計、學生繳費信息查詢、學生繳費信息統(tǒng)計等功能。 在構(gòu)建信息校園的過程中，提出改進的數(shù)據(jù)倉庫方案，在不影響現(xiàn)有系統(tǒng)情況下建立了信息交換系統(tǒng)的整合數(shù)據(jù)庫，將多個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)通過網(wǎng)絡(luò)整合到該系統(tǒng)中，并建立異構(gòu)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換接口程序，在對各個數(shù)據(jù)進行服務(wù)的同時進

4、行統(tǒng)一管理，解決了系統(tǒng)之間數(shù)據(jù)不能交互的問題，為學校上層用戶提供了良好的整合數(shù)據(jù)服務(wù)。 本文在對異構(gòu)系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)論述的同時，按照軟件工程的思想，對該系統(tǒng)的開發(fā)過程進行論述。系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)采用J2EE規(guī)范中的JSP/Servlet、JDBC技術(shù)，標準數(shù)據(jù)庫采用Oracle。在該系統(tǒng)中，學生可以查詢自己所有的基本信息和繳費信息；院系教務(wù)秘書可以查詢和統(tǒng)計所在院系學生所有的信息；學校各部門用戶及校領(lǐng)導(dǎo)可以查詢和統(tǒng)計全校學生所有的信息