高中英語閱讀后活動與閱讀課教學的有效性探究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩53頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、傳統(tǒng)的高中英語閱讀課教學強調對英語語法、詞匯等的識記，而忽略了對英語語言的實際運用。本文從分析高中英語閱讀課的目的著手，針對高中英語閱讀課教學中存在的問題，通過對閱讀課教學中的“閱讀后活動”這一教學環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀研究來改善閱讀課教學的課堂效率。文章總結了目前“閱讀后活動”存在的一些主要問題，分析了影響“閱讀后活動”的主要因素，結合“閱讀后活動”的理論依據--任務型教學法，闡述了“閱讀后活動”在閱讀課教學中的重要地位。為了給廣大的高中英語一線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論