初中文言文教學的人文精神培育研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、21世紀的競爭，是人才的競爭，現代社會需要綜合性人才，需要對學生進行人文精神的培育。初中學生成長優(yōu)勢為接受人文精神教育奠定了基礎。文言文教學要走出字、詞、句、篇章知識的桎梏，體味語文的博大精深，在閱讀和欣賞的實踐中充分觸摸我們中華民族文化深厚的人文底蘊，感受民族文化無限奇特的創(chuàng)造力，構筑我們的精神家園，這將是我們當代語文老師責無旁貸的職責。 本文在新課標的指導下，就文言文教學對初中生的人文精神培育作一點探索。了解了國內外的研究現

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