教師教育觀念的轉變與教學方式的變革.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、教師教育觀念的轉變與教學方式的變革直接影響教育質量的提高,是教育改革的核心問題.當前,中國正在進行的基礎教育課程改革對教師教育觀念、教學方式的改變提出了新的要求.但現(xiàn)實生活中,相當一部分教師面對新的教育形勢,仍然以舊觀念、舊思維駕馭自己的教學實踐,教育觀念陳舊、教學方式落后的現(xiàn)象相當嚴重.為適應新時代、新課程對廣大教師提出的新要求,轉變教育觀念、變革教學方式也就成為教師面臨的一項緊迫而艱巨的任務.該文正是針對現(xiàn)實需要,從理論與實踐兩方面

2、對這一課題進行了初步探討.全文共分三個部分:第一部分討論了教育觀念與教學方式的聯(lián)系與互動,強調(diào)了教育觀念轉變的重要意義.同時,從歷史發(fā)展的角度,對教師教育觀念的發(fā)展歷程和教學方式的歷史演變進行了深入的分析.第二部分分析了教學方式的發(fā)展趨勢,認為創(chuàng)新的教學方式是教學方式發(fā)展的必然趨勢,是教學方式追求的理想境界,創(chuàng)新的教學方式只有在新的學生觀、教師觀、教學觀的指導下才能實現(xiàn).第三部分從教師自身及外部環(huán)境等方面對如何轉變教育觀念、促進教學方式

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