高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育績效評估體系研究.pdf

1、網(wǎng)絡(luò)作為高校思想政治教育的新載體，已經(jīng)發(fā)展成為思想政治教育的新的重要陣地，逐步成為高校大學(xué)生獲取知識和信息的重要渠道。 通過十年的努力，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作取得了長足的發(fā)展，但也存在著諸多問題，如何進一步加強和改進高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作是當(dāng)前擺在教育主管部門和高校面前急需解決的問題。 本文將績效評估引入高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育當(dāng)中，明確高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育績效評估是判斷網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的效率、效果的重要途徑，是整個高校

2、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育過程的重要環(huán)節(jié)，也是高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重要內(nèi)容。 通過對高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)涵和特點的理解，分析高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題，以網(wǎng)絡(luò)思想政治教育績效評估原則、績效評估內(nèi)容特征、績效評估步驟為依據(jù)，提出高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育績效評估組織實施體系、指標體系、方法工具體系。 詳細闡述了構(gòu)成高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育績效評估體系的受教育者、教育者、高校整體、教育陣地、教育途徑等五個指標，并以評估量表的方式

3、將指標進行量化處理，得出績效評估的結(jié)果。 通過高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育績效評估體系的實施，進一步明確績效評估的價值導(dǎo)向、評估指標的完善、績效評估的組織實施和績效評估結(jié)果的使用問題。 本文選取蘭州大學(xué)為案例，對蘭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育進行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育績效評估，以此來發(fā)現(xiàn)蘭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育存在的問題，提出修改意見，指明發(fā)展方向。 最后對高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的改進和發(fā)展提出了自己的觀點，為高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作