中等職業(yè)學校實習生社會適應研究——某職校實習生個案研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文研究的是中等職業(yè)學校實習學生在實習生活中有哪些不適應?不適應的表現(xiàn)及其影響因素、進而探討緩解不適應與加快學生社會適應的對策。主要采用了社會科學研究中日漸凸顯其獨特魅力的質(zhì)的研究方法。質(zhì)的研究是在自然情境下對個人的“生活世界”以及社會組織的日常運作進行研究，對被研究者的生活故事和意義建構作出“解釋性”理解，提倡研究者對研究情境的參與，與研究對象的共情，直面實事，參與過程，通過“深描”細節(jié)與事實，在重組片段成故事的過程中，讓事物的質(zhì)通過

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