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文檔簡介
1、科學社會主義的理論不可能從工人階級中自發(fā)產生,而必須從外部進行“灌輸”。這是馬克思主義經典作家的一貫思想,也是黨在思想政治教育中必須堅持的基本原則。然而,在新世紀、新階段,有人對“灌輸”原則的科學性產生了懷疑,對“灌輸”原則的必要性發(fā)生了動搖,甚至對其作出了否定的答案。因此,針對關于“灌輸”原則的種種誤區(qū),加強對“灌輸”原則的研究,特別是深化對于“灌輸”本質和內涵的再認識,是當前思想政治教育理論研究的一個迫切課題;同時,對于我們認真貫徹
2、落實黨中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,將大學生思想政治教育提高到一個新的水平有著重大的理論與實踐意義。 全文共分為五個部分:第一部分:闡述了選題的背景和原因,并對相關的研究成果作了簡要回顧。 第二部分:從歷史和現(xiàn)實的角度出發(fā)對“灌輸”的內涵進行了較為深刻的闡述,強調指出了灌輸是思想政治教育的基本原則,而不是具體的方法。 第三部分:通過批駁“灌輸否定論”、“灌輸無用論”、“灌輸過時論”
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