民辦高校畢業(yè)生的就業(yè)機會研究.pdf

1、作為高等教育重要組成部分的民辦高校，從黨的十一屆三中全會以后取得了迅速的發(fā)展。民辦高校的興起，從民辦高校畢業(yè)的學生也匯入了就業(yè)大軍中，他們在這支大軍中不同于農民工，也區(qū)別于公辦大學畢業(yè)生，他們的身份上既有大學生的標識又有“民”的烙印。在就業(yè)環(huán)境惡化的今天，他們在就業(yè)的路上會有什么樣的遭遇，他們如何在就業(yè)競爭中取勝，就業(yè)的成功與失敗究竟是哪些因素在起作用，有哪些措施可以促進和幫助他們實現(xiàn)就業(yè)等等問題都應該引起我們的思考。 本研究從

2、就業(yè)機會分析的視角，運用社會學定量分析與定性相結合的研究方法，通過對湖南涉外經(jīng)濟學院應屆畢業(yè)生的問卷調查與個案訪談，全面、系統(tǒng)、深入地分析了當前民辦高校畢業(yè)生獲取就業(yè)機會的現(xiàn)狀，并提出四個假設：一是擇業(yè)觀念影響民辦高校畢業(yè)生的就業(yè)機會，二是專業(yè)類型影響民辦高校畢業(yè)生的就業(yè)機會，三是實踐能力影響民辦高校畢業(yè)生的就業(yè)機會，四是社會資本影響民辦高校畢業(yè)生的就業(yè)機會。通過對四個假設的論證來分析就業(yè)機會與它們的關系。 研究結果表明：民辦高