大學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略研究報(bào)告.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、此論文旨在研究詞匯學(xué)習(xí)策略與詞匯學(xué)習(xí)成果之間的關(guān)系。此論文以詞匯記憶理論為基礎(chǔ)，目的是通過研究與分析來了解大學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略使用的現(xiàn)狀，然后對大詞匯量組學(xué)生與小詞匯量組學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略的使用情況進(jìn)行比較并分析原因，以期對學(xué)習(xí)者提供指導(dǎo)和幫助。此論文中采用了兩種實(shí)驗(yàn)工具:60道來自大學(xué)英語四級(jí)詞匯部分的試題來測試學(xué)生的詞匯量:另一實(shí)驗(yàn)工具是問卷調(diào)查來研究大學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略的使用情況、大學(xué)生對詞匯學(xué)習(xí)策略有用性的感知情況、以及學(xué)生對各個(gè)詞匯

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