中等職業(yè)學(xué)校語文教科書編制研究.pdf

1、中等職業(yè)學(xué)校的語文教科書，由于職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和生源特點(diǎn)的特殊性，需要做深入的研究、積極的探索和大膽的改革。近年來，隨著中等職業(yè)學(xué)校文化基礎(chǔ)課程改革的不斷深入，教材研究的重要性也日益凸現(xiàn)，全國許多地區(qū)在中等職業(yè)學(xué)校語文教材的開發(fā)與改革方面做了有益探索。
　　 本文以蘇教版中等職業(yè)學(xué)校語文教科書為研究對(duì)象，對(duì)使用這套教科書的師生進(jìn)行廣泛調(diào)研，結(jié)合調(diào)查和反饋意見，對(duì)這套教科書進(jìn)行客觀評(píng)析。這套語文教科書具有以下特點(diǎn)：編寫目標(biāo)明確具

2、體，選文內(nèi)容豐富多樣，編寫體例比較完善，呈現(xiàn)方式人性化等；當(dāng)然，這套教科書還存在一些問題：職教特色不突出，課時(shí)安排不符合實(shí)情，規(guī)范性不夠，內(nèi)容欠嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏配套教科書資源等。本論文對(duì)編制中等職業(yè)學(xué)校語文教科書提出了一些設(shè)想，在教科書選材方面注意選文內(nèi)容多元化，寫作內(nèi)容有側(cè)重，口語內(nèi)容可操作；在體系與框架方面提出編制基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊、拓展模塊四冊(cè)語文教科書的構(gòu)想。通過對(duì)蘇教版中職語文教科書的研究，探索到一條更好地編寫中等職業(yè)學(xué)校語文教科書

3、的道路。本論文主要運(yùn)用了調(diào)查法和文獻(xiàn)法，通過調(diào)查研究，結(jié)合教學(xué)論和教材論的相關(guān)理論原理，在編制教科書方面進(jìn)行了探索與嘗試性構(gòu)建，期望能對(duì)中職語文教科書的改革提供一些有益的參考。本研究主體分為四個(gè)部分：第一章對(duì)中等職業(yè)學(xué)校語文教科書進(jìn)行概述，指出語文教科書的地位和功能，分析教科書使用現(xiàn)狀；第二章對(duì)使用這套教科書的教師、學(xué)生以及往屆中職畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，調(diào)查這套教科書在實(shí)際使用過程中的一些情況和問題以及對(duì)教科書的建議，并就調(diào)查結(jié)果作出理性分