數(shù)控微格項目教學方法研究——以職業(yè)教育專業(yè)教師培養(yǎng)為例.pdf

1、浙江工業(yè)大學碩士學位論文數(shù)控微格項目教學方法研究——以職業(yè)教育專業(yè)教師培養(yǎng)為例作者姓名：李星星指導教師：樓建勇浙江工業(yè)大學教育科學與技術學院2 0 1 3 年4 月浙江工業(yè)大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經加以標注引用的內容外，本論文不包含其他個人或集體己經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得浙江工業(yè)大學或其它教育機構的學位證書而使用過的材料。對本文的研

2、究作出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。作者簽名：虜萼壤 日期：及啦年f ：月r 日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權浙江工業(yè)大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1 、保密