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文檔簡介
1、當前,隨著我國高等教育改革的不斷深入,素質教育的全面推進,在高校貫徹實施“健康第一”的指導思想、培養(yǎng)終身體育的理念的指導下,教育與學習的內涵已經(jīng)發(fā)生了深刻變化?,F(xiàn)階段大學體育教學中,教材體系與內容設置、指導思想、培養(yǎng)目標不相適應的現(xiàn)象還相當嚴重,因此有必要對大學體育教材體系進行改革。 本文以構建現(xiàn)代化的高校體育教材體系為目標,采用文獻資料、調查問卷、專家訪談和比較分析等方法對國內外高校體育教材的現(xiàn)狀進行調查與研究,在系統(tǒng)地分析了
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