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文檔簡介
1、近幾年來,隨著移動計算技術的迅猛發(fā)展,移動學習逐漸發(fā)展為現(xiàn)代遠程教育中一種新的方式,并迅猛的發(fā)展起來。移動學習作為數(shù)字化學習和移動計算技術相結合的產物,它最直接的應用形式就是讓學習者能夠通過移動終端設備獲取學習資源來實現(xiàn)數(shù)字化學習。因此,移動學習資源是實現(xiàn)移動學習的前提和基礎,同時移動學習資源作為教育技術領域一個新的研究方向也為越來越多的研究者所關注?,F(xiàn)在遠程教育教學中的學習資源是適合在計算機使用運行的網(wǎng)絡課件資源,雖然這些資源不能直接
2、、也不適合在移動終端中使用,但是我們可以借鑒網(wǎng)絡課程資源建設的經驗,根據(jù)移動學習的特點,設計、開發(fā)適用于不同需求的移動學習資源。要最終實現(xiàn)移動學習,還應該建立移動學習資源庫實現(xiàn)資源的管理和發(fā)布,使學習資源能夠展示給學習者并到達移動終端。
本文從理論和實踐兩個方面對移動學習資源和資源庫系統(tǒng)進行可設計和開發(fā)。在理論方面,參考大量國內外文獻,分析總結國內外在移動學習這一領域的研究現(xiàn)狀。通過調研分析了在職學習者對移動學習的需求,根
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