論地方高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育和提升——上海工程技術(shù)大學(xué)個(gè)案研究.pdf

1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論地方高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育和提升——上海工程技術(shù)大學(xué)個(gè)案研究姓名：劉珺申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：公共管理指導(dǎo)教師：王鋼20070801論文摘要隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入、中國(guó)加入WTO和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，我國(guó)高等教育正面臨著愈來(lái)愈激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。教育大眾化步伐的加快，使得國(guó)內(nèi)高校的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。在市場(chǎng)化的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，高校作為一個(gè)利益獨(dú)立的競(jìng)爭(zhēng)主體，其競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象就是高校運(yùn)行所必需的資源，如資金、人才、生源以及社會(huì)認(rèn)可

2、度等，這是高校的優(yōu)勢(shì)之源和持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)的根本。競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致不同實(shí)力的高校在這些稀缺資源的獲取能力上存在很大的差別，對(duì)于地方高校來(lái)說(shuō)，形勢(shì)更加嚴(yán)峻。本文的研究立足于借鑒和吸收核心競(jìng)爭(zhēng)力理論，以之為框架，遵循地方高校發(fā)展規(guī)律和辦學(xué)特點(diǎn)，并結(jié)合上海工程技術(shù)大學(xué)培育核心競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)例分析，試圖解決上海工程技術(shù)大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，從而為尋找適合我國(guó)地方高校特征的核心競(jìng)爭(zhēng)力做些有益嘗試。在撰寫過(guò)程中本文吸收了國(guó)內(nèi)外許多專家、學(xué)者在核

3、心競(jìng)爭(zhēng)力、高校管理等問(wèn)題上的研究成果，在研究方法上主要采用的是文獻(xiàn)研究法、比較研究法、個(gè)案分析法、問(wèn)卷調(diào)查等，從體例上經(jīng)歷了理論闡述——個(gè)案分析——對(duì)策研究的全過(guò)程。全文分三大部分。第一章為理論分析部分。主要論述有關(guān)高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的研究背景、目標(biāo)、理論基礎(chǔ)、研究現(xiàn)狀以及本文的思路、基本框架及研究方法，從而為地方高校核心競(jìng)爭(zhēng)力的研究提供理論依據(jù)。第二章為案例分析部分。本文借助于上海工程技術(shù)大學(xué)培育核心競(jìng)爭(zhēng)力的個(gè)案分析，通過(guò)理論闡述、歷史反

4、思，深刻剖析上海工程技術(shù)大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力之所在、核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育經(jīng)驗(yàn)，驗(yàn)證了地方高校構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要性和科學(xué)性。第三章為調(diào)查分析和結(jié)論部分。為了實(shí)現(xiàn)核心競(jìng)爭(zhēng)力的不斷完善和升級(jí)轉(zhuǎn)換，從而確保上海工程技術(shù)大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力的可持續(xù)發(fā)展，本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、SWOT分析、AHP分析等方法，確定了影響上海工程技術(shù)大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵因素和重要因素。根據(jù)上述因素筆者從構(gòu)建學(xué)科平臺(tái)發(fā)展優(yōu)勢(shì)學(xué)科；拓展產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)盟；建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍；建立科學(xué)有