大學生思想政治教育有效性研究——對華中科技大學本科2008屆畢業(yè)生的調查.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著當前我國高校思想政治教育環(huán)境的變化，以及大學生出現(xiàn)的新特點、新問題，大學生思想政治教育是否適應當代社會和學生發(fā)展的需要，其有效性是否能夠得到很好體現(xiàn)，無疑是一個突出的實踐問題，也是學術界試圖從理論上深入研究的重要課題。
　　 本文在以往對思想政治教育有效性的研究基礎上，希望進一步探索評價大學生思想政治教育有效性的體系和辦法。本文立足于實證研究，通過選取華中科技大學本科2008屆畢業(yè)生作為樣本，對其在大學期間的政治素質、思想素

2、質等方面進行評估，以測評該校思想政治教育有效性。本文將“政治信仰”、“基本道德”、“價值觀和人生觀”、“社會責任感”、“綜合能力和素質”五個因素確定為本體系的評價指標，從而構建了大學生思想政治教育有效性評價模型，并對每個評價指標設定了權重值，希望通過利用AHP分析法，以調查數(shù)據(jù)為基礎，對畢業(yè)生的思想政治狀況進行分析和測算，從而測算出不同院系、不同學科思想政治教育有效性的綜合得分情況。通過對調查數(shù)據(jù)和測評數(shù)據(jù)的測算、總結和分析，以及抽樣調

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