基于網(wǎng)絡平臺的大學生思想政治教育工作策略實踐研究.pdf

1、隨著網(wǎng)絡在我國的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡所傳遞的信息對大學生們學習、生活和思想觀念產(chǎn)生了深刻的影響。在網(wǎng)絡社會，傳統(tǒng)的信息提供與獲取方式已被網(wǎng)絡傳播所取代，網(wǎng)絡以其信息容量大、內(nèi)容廣泛和多元化以及信息傳播的即時性、開放性和交互性等特點，成為當今大學生獲取知識和各種信息的重要手段。思想政治教育工作者要創(chuàng)新大學生思想政治教育工作的內(nèi)容和方法，實現(xiàn)思想政治教育的網(wǎng)絡化；要構建大學生思想政治教育網(wǎng)絡平臺，這是實現(xiàn)大學生思想政治教育現(xiàn)代化的迫切要求，是變

2、革思想政治教育模式、充分發(fā)揮大學生主體性的客觀需要；要學會有效利用網(wǎng)絡平臺的優(yōu)勢，運用教育技術手段和工作策略來主動占領網(wǎng)絡這個新陣地，使其成為弘揚主旋律、開展思想政治教育工作的手段，不斷拓展大學生思想政治教育工作的渠道和空間。這必將是高校思想政治教育工作亟需解決的一個重要課題。
　　 本課題針對近幾年來迅猛發(fā)展的計算機網(wǎng)絡，以筆者多年從事高校德育工作的親身經(jīng)歷和實踐心得為基礎和主要依據(jù)，采用查閱文獻法、訪談法、實踐法等多種研究方

3、法，進行理論探索與實踐檢驗。全文共分為六部分：第一部分為緒論，主要闡述了問題的提出，本課題的研究意義、研究的方法和內(nèi)容以及研究的創(chuàng)新之處；第二部分首先闡述了相關概念，然后具體、辯證、全面地分析了網(wǎng)絡的普及給大學生思想政治工作帶來的機遇與挑戰(zhàn)；第三部分，客觀地闡述了利用網(wǎng)絡平臺進行大學生思想政治教育的現(xiàn)狀和存在的問題；第四部分，重點論述了利用教育技術專業(yè)的技術手段構建網(wǎng)絡平臺及加強大學生思想政治教育工作的對策；第五部分，也是本課題的最核心