簡介：1、什么是石油地下巖石空隙內(nèi)的不可再生的天然礦產(chǎn)資源，主要是以氣相、液相烴類為主的、并含有少量非烴類物質(zhì)的混合物，具可燃性。2、原油的化學組成原油主要由碳（C）、氫（H）及少量的硫（S）、氮（N）、氧（O）等元素組成。原油中的碳含量一般為84～87，氫含量為11～14，兩者在原油中以烴類的形式存在，占原油成分的97～99。剩下的硫（S）、氮（N）、氧（O）及其他微量元素如鎳（NI）、釩（V）、鐵（FE）等的總含量一般只有1～4。原油中的這些元素是以化合物的形式存在的。3、原油的密度原油相對密度一般在075～1之間。我國原油密度大部分在086克／厘米3以上，偏重。4、原油的計量單位國際上計量石油的單位一般用桶作單位，這是由于原油在歷史上開始生產(chǎn)時用木桶裝而沿用下來的。1桶≈0159立方米。國際上以沙特阿拉伯的輕質(zhì)原油（相對密度為0855）為國際標準原油，故國際標準原油1桶油之重≈O136噸。5、天然氣基本性質(zhì)天然氣的主要化學成份是氣態(tài)烴，以甲烷為主，其中還含有少量的C2～C5烷烴成分及非烴氣體。非烴氣體為氮氣（N2）、9、石油工業(yè)的行業(yè)特點（1）勘探開發(fā)周期長。（2）開采條件復雜。（3）技術(shù)復雜，難度高，幾乎涉及到所有的工業(yè)領(lǐng)域和科學學科。10、什么是沉積巖是原來的母巖（巖漿巖、變質(zhì)巖和沉積巖）遭風化剝蝕，經(jīng)搬運、沉積和成巖作用而形成的巖石。11、什么是石油地質(zhì)油氣藏形成與破壞的動平衡過程，以及油氣資源的分布規(guī)律的地層性質(zhì)。12、油氣成因說三種觀點無機成因說、有機成因說、油氣成因二元論。（1）無機成因說無機成因說認為油氣是與生命無關(guān)的無機物生成的，是碳、氫或氫化合物以無機方式合成的重金屬碳化物水高溫高壓石油蒸汽（門捷列夫1876年）反應生成的石油蒸汽在上升的過程中冷凝在地層的孔隙中，這就是石油生成的碳化說。（2）有機成因說）有機成因說生物體是生成油氣的原始物質(zhì)。

簡介：120172018學年度第一學期期中考試機械制圖試題班級________姓名_________分數(shù)_________一、選擇題25X125分1已知立體的主、俯視圖，正確的左視圖是（）。2已知軸線正交的圓柱和圓錐具有公切球，正確的投影是（）。3、已知帶有圓孔的球體的四組投影，正確的一組是（）。4、已知物體的主、俯視圖，正確的左視圖是（）5、根據(jù)主、俯視圖，判斷哪個左視圖是正確的。（）3A30B40C8D8011在畫半剖視圖時，半個視圖與半個剖視圖的分界線是（）。A虛線B細實線C細點畫線D粗實線12正確的內(nèi)外螺紋旋合畫法如圖（）。ABCD13下列局部剖視圖中，正確的畫法是（）。ABCD14根據(jù)下列公差帶圖，可判斷出（）為過渡配合。ABCD15、機械制圖中國家標準規(guī)定漢字是。A、草體B、長仿宋體C、宋體D、楷體16、A3圖紙的幅面尺寸是（）A、420X594B、297X420C、210X297D、594X84117、圖紙比例41是（）A、放大比例B、縮小比例C、原值比例D、實際比例

簡介：浙江工業(yè)大學本科生浙江工業(yè)大學本科生理工類理工類畢業(yè)設計畢業(yè)設計論文論文評分參考標準評分參考標準優(yōu)秀良好中等及格不及格項目分值參考標準參考標準參考標準參考標準參考標準評分文獻綜述10文獻綜述能全面反映與選題相關(guān)的國內(nèi)外研究成果和發(fā)展趨勢，能指出選題所需要進一步解決的問題，文獻綜述質(zhì)量好。文獻綜述能大致反映與課題相關(guān)的國內(nèi)外研究成果和發(fā)展趨勢，文獻綜述質(zhì)量較好。文獻綜述能部分反映與課題相關(guān)國內(nèi)外研究成果，文獻綜述質(zhì)量一般。文獻綜述能介紹與課題相關(guān)的國內(nèi)外研究成果，文獻綜述質(zhì)量尚可。閱讀文獻較少，文獻綜述質(zhì)量差。外文翻譯10外文資料與選題密切相關(guān)，譯文準確、質(zhì)量好、格式規(guī)范。外文資料與選題密切相關(guān)，譯文準確、質(zhì)量較好。外文資料與選題相關(guān)，譯文質(zhì)量一般。外文資料與選題有一定關(guān)聯(lián)，譯文質(zhì)量尚可。外文資料與選題無關(guān)，譯文質(zhì)量差。技術(shù)水平與實際能力20具有綜合運用理論和技術(shù)手段設計系統(tǒng)和過程的能力，設計過程中能夠考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素；具備很好的設計和實施工程實驗的能力，實驗數(shù)據(jù)準確可靠，實際動手能力強。具有綜合運用理論和技術(shù)手段設計系統(tǒng)和過程的能力，設計過程中能夠考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素；具備實施工程實驗的能力，實驗數(shù)據(jù)比較準確，實際動手能力較強。具有綜合運用理論和技術(shù)手段設計系統(tǒng)和過程的能力，設計過程中能夠考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素；基本具備實施工程實驗的能力，實驗數(shù)據(jù)基本準確。具有綜合運用理論和技術(shù)手段設計系統(tǒng)和過程的能力，設計過程中能夠部分考慮到經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素；實驗數(shù)據(jù)基本準確。實際動手能力差，不具備設計系統(tǒng)和過程的能力，設計過程中未能考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素；實驗數(shù)據(jù)不可靠。研究成果與創(chuàng)新20對設計、研究的問題有較深刻分析或有獨到的見解與創(chuàng)新，成果突出，實用價值高。對設計、研究的問題能正確分析或有新見解，成果比較突出，實用性較強。對研究的問題能提出自己的見解，成果有一定改進或新意。對某些問題提出個人見解，并得出設計、研究結(jié)果。缺乏設計、研究能力，未取得任何成果浙江工業(yè)大學本科生浙江工業(yè)大學本科生文科類文科類畢業(yè)論文評分參考標準畢業(yè)論文評分參考標準優(yōu)秀良好中等及格不及格項目分值參考標準參考標準參考標準參考標準參考標準評分文獻綜述10文獻綜述能全面反映與選題相關(guān)的國內(nèi)外研究成果和發(fā)展趨勢，能指出選題所需要進一步解決的問題，文獻綜述質(zhì)量好。文獻綜述能大致反映與課題相關(guān)的國內(nèi)外研究成果和發(fā)展趨勢，文獻綜述質(zhì)量較好。文獻綜述能部分反映與課題相關(guān)國內(nèi)外研究成果，文獻綜述質(zhì)量一般。文獻綜述能介紹與課題相關(guān)的國內(nèi)外研究成果，文獻綜述質(zhì)量尚可。閱讀文獻較少，文獻綜述質(zhì)量差。外文翻譯10外文資料與選題密切相關(guān)，譯文準確、質(zhì)量好、格式規(guī)范。外文資料與選題密切相關(guān)，譯文準確、質(zhì)量較好。外文資料與選題相關(guān)，譯文質(zhì)量一般。外文資料與選題有一定關(guān)聯(lián)，譯文質(zhì)量尚可。外文資料與選題無關(guān)，譯文質(zhì)量差。學術(shù)水平與創(chuàng)新20論文有獨到的見解，富有新意或?qū)δ承﹩栴}有較深刻的分析，有較高的學術(shù)水平或?qū)嵱脙r值高。論文有一定的見解，或?qū)δ骋粏栴}分析較深，有一定的學術(shù)水平或?qū)嵱脙r值。論文能提出自己的看法，內(nèi)容能理論聯(lián)系實際。論文能提出一些自己的看法，但新意不夠。論文有較為嚴重的缺陷。論證能力20論點鮮明，論據(jù)確鑿，論文表現(xiàn)出對實際問題有較強的分析能力和概括能力，文章材料詳實可靠，有說服力。論點正確，論據(jù)可靠，對事物有一定的分析能力和概括能力，能運用所學理論和知識闡述有關(guān)問題。觀點正確，論述有理有據(jù)，材料能說明觀點，論證材料較豐富。觀點基本正確，并能對觀點進行一定的論述?；居^點錯誤或主要材料不能說明觀點。

簡介：單項選擇題單項選擇題1兩個直接測量值為05136MM和100MM，它們的商是（）01D0051C00514B051360A2在熱敏電阻特性測量實驗中，QJ23型電橋“B”和“G”開關(guān)的使用規(guī)則是（）A測量時先按“B”，后按“G”，斷開時先放“G”后放“B”B測量時先按“G”，后按“B”，斷開時先放“B”后放“G”C測量時要同時按“G”和“B”，斷開時也要同時放“B”和“G”D電橋操作與開關(guān)“G”和“B”的按放次序無關(guān)。3在觀察李薩如圖形時，使圖形穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方法有（）A通過示波器同步調(diào)節(jié)，使圖形穩(wěn)定；B調(diào)節(jié)信號發(fā)生器的輸出頻率；C改變信號發(fā)生器輸出幅度；D調(diào)節(jié)示波器時基微調(diào)旋扭，改變掃描速度，使圖形穩(wěn)定。4QJ36型單雙臂電橋設置粗調(diào)、細調(diào)按扭的主要作用是（）Ａ保護電橋平衡指示儀（與檢流計相當），便于把電橋調(diào)到平衡狀態(tài)；Ｂ保護電源，以避免電源短路而燒壞；Ｃ保護標準電阻箱；Ｄ保護被測的低電阻，以避免過度發(fā)熱燒壞。5選出下列說法中的正確者（）ＡQJ36型雙臂電橋的特點之一，是它可以大大降低連接導線電阻的影響。BQJ36型雙臂電橋連接低電阻的導線用銅片來代替，從而完全消除了導線引入的誤差。CQJ36型雙臂電橋設置“粗”、“細”調(diào)按鈕，是為了避免電源燒壞。D雙橋電路中的換向開關(guān)是為了保護被測的低電阻，以避免過度發(fā)熱而燒壞。6某同學得計算得某一體積的最佳值為通過某一關(guān)系式計算得到，不34156783CMV確定度為，則應將結(jié)果表述為30643520CMVAV3415678064352CM3BV341567806CM3CV341568064352CM3DV3406CM37幾位同學關(guān)于誤差作了如下討論甲誤差就是出了差錯，只不過是誤差可以計算，而差錯是日常用語，兩者沒有質(zhì)的區(qū)別。乙誤差和差錯是兩個完全不同的概念，誤差是無法避免的，而差錯是可以避免的。丙誤差只是在實驗結(jié)束后，對實驗結(jié)果進行估算時需要考慮。丁有測量就有誤差，誤差伴隨實驗過程始終，從方案設計、儀器選擇到結(jié)果處理，均離不開誤差分析。正確的選擇是A甲乙丙丁都對；B乙和丁對，甲和丙錯；C只有丁對，其它均借；D只有丙對，其它都錯；E只有乙對，其它均錯；F甲錯，其它都對Ｂ由于電表存在零點讀數(shù)而產(chǎn)生的誤差；Ｃ由于量具沒有調(diào)整到理想狀態(tài)，如沒有調(diào)到垂直而引起的測量誤差；Ｄ由于實驗者在判斷和估計讀數(shù)上的變動性而產(chǎn)生的誤差。15測量誤差可分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差，屬于系統(tǒng)誤差的有Ａ由于多次測量結(jié)果的隨機性而產(chǎn)生的誤差；Ｂ由于測量對象的自身漲落所引起的誤差；Ｃ由于實驗者在判斷和估計讀數(shù)上的變動性而產(chǎn)生的誤差。Ｄ由于實驗所依據(jù)的理論和公式的近似性引起的測量誤差；16測量誤差可分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差，屬于系統(tǒng)誤差的有Ａ由于電表存在零點讀數(shù)而產(chǎn)生的誤差；Ｂ由于實驗環(huán)境或操作條件的的微小波動所引起的誤差；Ｃ由于實驗者在判斷和估計讀數(shù)上的變動性而產(chǎn)生的誤差。Ｄ由于實驗測量對象的自身漲落引起的測量誤差；17對于一定溫度下金屬的楊氏模量，下列說法正確的是（）A只與材料的物理性質(zhì)有關(guān)而與與材料的大小及形狀無關(guān)；B與材料的大小有關(guān)，而與形狀無關(guān)；C與材料的形狀有關(guān)，而與大小無關(guān)；D與材料的形狀有關(guān)，與大小也有關(guān)；18在測量金屬絲的楊氏模量實驗中，常需預加2KG的負荷，其作用是（）A消除摩擦力；B沒有作用；C拉直金屬絲，避免將拉直過程當作伸長過程進行測量；D消除零誤差。19牛頓環(huán)實驗將測量式由的主要原因是（）NMDDRKRRNM4222化為A消除干涉級次K的不確定性引起的系統(tǒng)誤差；B為了測量更加方便；C減小測量的偶然誤差；D避免了讀數(shù)顯微鏡讀數(shù)的螺距差。20電表準確度等級是國家對電表規(guī)定的質(zhì)量指標，它以數(shù)字標明在電表的表盤上，共有七個等級，請從下列給出的數(shù)字中選出選擇正確的等級指標（）A01、05、10、15、20、30、40B01、02、05、10、15、25、50C01、02、05、10、15、25、30D01、02、05、10、12、15、2021在時間、距離與速度之間關(guān)系的測量實驗中，擬合出來的位置－－時間直線的斜率代表（）A所選的那段運動期間的速度；B所選的那段運動期間的加速度；C所選的那段時間內(nèi)你（或運動物體）走過的距離；D沒有物理意義。

簡介：2016～2017學年第二學期期末調(diào)研學年第二學期期末調(diào)研初一數(shù)學初一數(shù)學201706本試卷由選擇題、填空題和解答題三大題組成，共29小題，滿分100分考試時間100分鐘注意事項注意事項1答題前，考生務必將自己的姓名、考點名稱、考場號、座位號用05毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡相應位置上，并認真核對條形碼上的準考號、姓名是否與本人的相符2答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案答非選擇題必須用05毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效，不得用其他筆答題3考生答題必須答在答題卡上，保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破，答在試卷和草稿紙上一律無效一、選擇題一、選擇題本大題共10小題，每小題2分，共20分在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的請將選擇題的答案用2B鉛筆涂在答題卡相應位置上1不等式的解集為24XAB12X2XCD12X2X2若三角形的兩條邊的長度是4CM和9CM，則第三條邊的長度可能是A4CMB5CMC9CMD13CM3下列計算正確的是AB2AAA44AAACD326AA222ABAB4四邊形的內(nèi)角和等于，五邊形的外角和等于，則下列關(guān)系成立的是XYABXY2XYCD180XY180YX5計算時，下列變形中正確的是2121XYXYAB2121XYXY2121XYXY13如圖，已知，要使，還需增加一個條件是ACBCADBDABCABD14命題“若，則”的逆命題是命題填“真”或“假”ABAB15若，則1AB222ABB16方程的非負整數(shù)解有個3212XY17如圖，在中，，則ABC110ABDCE50ABDACE18規(guī)定表示不大于的最大整數(shù)，如，，，若，則應XX1213325352XX滿足的條件是三、解答題三、解答題本大題共11小題，共64分把解答過程寫在答題卡相應位置上，解答時應寫出必要的計算過程、推演步驟或文字說明作圖時用2B鉛筆或黑色墨水簽字筆19本題滿分4分計算20170111322020本題滿分4分解不等式組1123214XX

簡介：工業(yè)甲酸鈉（工業(yè)甲酸鈉（SODIUMSODIUMFMATEFMATE）1、范圍范圍本標準規(guī)定了工業(yè)甲酸鈉的技術(shù)要求、采樣、試驗方法、檢驗規(guī)則及標志、包裝、運輸和儲存。本標準適用于合成法制得的甲酸鈉產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗，該產(chǎn)品主要用于生產(chǎn)甲酸、草酸、保險粉和制備還原劑、消毒劑等。分子式HCOONA分子量6801（按2001年國際相對原子質(zhì)量）2、規(guī)范性引用文件規(guī)范性引用文件下列文件中的條款通過本標準的引用而成為本標準的條款。凡是注日期引用文件，其隨后所有的修改單（不包括勘誤的內(nèi)容）或修訂版均不適用于本標準，然而，鼓勵根據(jù)本標準達成協(xié)議的各方研究是否使用這些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本適用于本標準。GBT66782003化工產(chǎn)品采樣總則GBT434822002工業(yè)用氫氧化鈉中氯化鈉含量的測定GBT6012002化學試劑標準滴定溶液的制備GBT6032002化學試劑試驗方法中所用制劑及制品的制備GBT12501989極限數(shù)值的表示方法和判定方法GBT66821992分析實驗室用水規(guī)格和試驗方法3、技術(shù)要求技術(shù)要求甲酸鈉質(zhì)量應符合表1中要求表1甲酸鈉的質(zhì)量要求指標項目合格品外觀白色或微帶色結(jié)晶粉末，無肉眼可見雜質(zhì)甲酸鈉含量，（質(zhì)量分數(shù)）≥985水分，（質(zhì)量分數(shù)）≤05鐵，PPM（質(zhì)量分數(shù)）≤40氯化鈉，PPM（質(zhì)量分數(shù)）≤150硫化物，PPM（質(zhì)量分數(shù)）≤50氫氧化鈉，（質(zhì)量分數(shù)）≤025總堿（以NA2CO3計），（質(zhì)量分數(shù)）≤0254、試驗方法試驗方法除非另有規(guī)定，僅使用確認為分析純的試劑和GBT66821992中規(guī)定的三級水。試驗中所用標準滴定溶液、制劑及制品，在沒有注明其他要求時，均按GBT6012002、GBT6032002規(guī)定制備。檢驗結(jié)果的判定按GBT12501989中52修約值比較法進行。41外觀的評定采用目視評定。42溶液A制備稱取樣品約15G精確至00002G用無CO2水溶解并迅速轉(zhuǎn)移至250ML容量瓶中加無CO2水定容得溶液A。43甲酸鈉含量測定431原理由于甲酸鈉的KB561011，這樣的弱堿顯然不能用標準酸滴定，采用在堿性下甲酸鈉與式中V1滴定中消耗鹽酸標準滴定溶液體積的數(shù)值，ML；C1鹽酸標準滴定溶液實際濃度的數(shù)值，MOLL；M試樣質(zhì)量的數(shù)值，G0040與100ML鹽酸標準滴定溶液C（HCL）1000MOLL相當?shù)囊钥吮硎镜臍溲趸c的質(zhì)量。45總堿測定451原理用鹽酸直接滴定樣品中碳酸鈉和氫氧化鈉總量，計算總堿含量。452試劑和溶液4521鹽酸標準滴定溶液C（HCL）01000MOLL；4522氯化鋇溶液100GL；4523酚酞指示劑10GL。453測定步驟稱取樣品約2G精確至00002G用適量純水溶解后，置于250ML錐形瓶中，加10GL酚酞指示劑23滴，用CHCL01MOLL標準溶液滴定至紅色剛好消失即為終點。以質(zhì)量分數(shù)（）表示總堿（以NA2CO3計）含量X3，按（3）式計算31001061123MOCVVX式中V1443中滴定氫氧化鈉消耗鹽酸標準滴定溶液體積的數(shù)值，ML；V2滴定中消耗鹽酸標準滴定溶液體積的數(shù)值，ML；C1鹽酸標準滴定溶液實際濃度的數(shù)值，MOLL；M試樣質(zhì)量的數(shù)值，G0106與100ML鹽酸標準滴定溶液C（HCL）1000MOLL相當?shù)囊钥吮硎镜奶妓徕c的質(zhì)量。46水分測定準確稱取試樣約2G精確至00002G放于已恒重的稱量瓶中在105℃烘3小時至恒重放于干燥器中冷卻至室溫稱重。以質(zhì)量分數(shù)（）表示水分含量X4，按（4）式計算4100214MMMX式中M1干燥前試樣和稱量瓶質(zhì)量的數(shù)值GM2干燥后試樣和稱量瓶質(zhì)量的數(shù)值GM試樣質(zhì)量的數(shù)值，G47氯化鈉含量測定471原理試樣中的氯離子全部取代硫氰酸汞中的硫氰酸根離子，被取代的硫氰酸根離子與硝酸鐵反應生成硫氰酸鐵，顯紅色，在波長450NM處，對有色溶液進行光度測定，反應式如下2NACLHGNO32HGCL22NN3NNFENO333NANO3FESCN3472試劑和溶液4721硝酸（HNO3）AR；4722硝酸鐵［FE（NO3）39H2O］AR；4723過氧化氫（H2O2）AR；4724硝酸鐵溶液8GL（以FE計）。

簡介：工業(yè)工程學習指導工業(yè)工程學習指導一選擇題1工業(yè)工程是一門。A專業(yè)工程學科B管理學科C跨學科的邊緣學科D企業(yè)管理解C2工業(yè)工程的功能具體表現(xiàn)為等四個方面。A預測、設計、改善和設置B把人員、物料、設備和能源組成集成系統(tǒng)C規(guī)劃、設計、評價和創(chuàng)新D降低成本、減少消耗、提高效率、保證安全解C3泰勒是科學管理的創(chuàng)始人，他創(chuàng)立了。通過改進操作方法，科學地制定勞動定額；采用標準化，極大地提高了效率、降低了成本。A時間研究B動作研究C甘特圖D工序圖解A4吉爾布雷斯夫人的主要貢獻是創(chuàng)造了。A時間研究B動作研究C甘特圖D統(tǒng)計質(zhì)量控制解B5經(jīng)濟學上，用來衡量生產(chǎn)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換功能，表示生產(chǎn)要素的使用效率。A效率B經(jīng)濟效果C效益D生產(chǎn)率解D二填空題1一般認為，生產(chǎn)就是制造產(chǎn)品即有形物的生產(chǎn)，但是廣義的生產(chǎn)還包括即無形生產(chǎn)，諸如運輸、銷售、郵電、通信等。解提供服務2生產(chǎn)就是一種轉(zhuǎn)換功能，是一個將生產(chǎn)要素、加工與服務活動，而得到產(chǎn)出物的系統(tǒng)過程。所以，可以把它簡化為一個系統(tǒng)。解經(jīng)過投入轉(zhuǎn)換投入產(chǎn)出3經(jīng)濟學上，用來衡量生產(chǎn)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換功能，表示生產(chǎn)要素的使用效率。解生產(chǎn)率4工業(yè)工程是工業(yè)化生產(chǎn)的產(chǎn)物，一般認為是20世紀初起源于，并且是從等人創(chuàng)立的發(fā)展起來的。解美國泰勒科學管理5泰勒是一位工程師和專家，是“科學管理”的創(chuàng)始人。他提出了一系列科學管理原理和方法，主要著作有計件工資1895年，工場管理1903年，以及1911年，這是系統(tǒng)闡述他的研究成果和科學管理思想的代表作，對現(xiàn)代管理發(fā)展作出了重大貢獻，并被公認為是的開端。解效率科學管理原理工業(yè)工程6是和泰勒差不多同一時期的另一位工業(yè)工程奠基人，他也是一名工程師，其夫人是心理學家。他們的主要貢獻是創(chuàng)造了與時間研究密切相關(guān)的。解吉爾布雷斯動作研究7工業(yè)工程形成和發(fā)展的演變過程，實際上就是各種和的知識、原理和方法產(chǎn)生與應用的歷史。解提高效率降低成本8工業(yè)工程正是由于不斷吸收現(xiàn)代科技成就，尤其是、、及相關(guān)的學科知識，有了理論基礎(chǔ)和科學手段，才得以由經(jīng)驗為主發(fā)展到以定量分析為主；以研究生產(chǎn)局部或小系統(tǒng)的改善，到研究大系統(tǒng)的整體和的提高，而成為一門獨立的學科。解計算機科學運籌學系統(tǒng)工程優(yōu)化生產(chǎn)率解A3工業(yè)工程師的作用就是把人員、機器、資源和信息等聯(lián)系在一起，以求得有效的運行。他們主要從事，要處理人與物、技術(shù)與管理、局部與整體的關(guān)系。A工作研究B設施規(guī)劃C生產(chǎn)系統(tǒng)的設計和改善即再設計D工程經(jīng)濟分析解C4為增強競爭實力，保證企業(yè)的生存和發(fā)展，根據(jù)IE原理，從全局對企業(yè)進行是一項重要的IE活動。A系統(tǒng)分析和綜合診斷B方法研究C工廠布置D作業(yè)測定解A二填空題1第二次世界大戰(zhàn)以后，隨著IE逐漸發(fā)展成一門學科，其應用領(lǐng)域擴大到制造業(yè)以外的其他領(lǐng)域，尤其是服務業(yè)，如、、、、、、、以及主要是行業(yè)管理與規(guī)劃等。解建筑業(yè)交通運輸農(nóng)場管理航空銀行醫(yī)院超級市場軍事后勤政府部門2制造業(yè)中的工業(yè)工程常用的知識和技術(shù)有、、、、、、、、、等。解工作研究設施規(guī)劃與設計生產(chǎn)計劃與控制工程經(jīng)濟價值工程質(zhì)量管理與可靠性人機工程組織行為學管理信息系統(tǒng)現(xiàn)代制造系統(tǒng)3工業(yè)工程技術(shù)人員幫助上下各級管理人員，在業(yè)務經(jīng)營的、、、等方面從事發(fā)明和研究，以期達到。解設想計劃實施控制方法更有效地利用人力和經(jīng)濟資源4工業(yè)工程師必須具備；有的能力；有精神，不斷探索新的方法去進一步改進工作，改善生產(chǎn)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和運行機制，求得更佳的整體效益。解廣博的知識和技能很強的綜合應用各種知識和技術(shù)革新5工業(yè)工程師的作用就是把、、和等聯(lián)系在一起，以求得有效的運行，他們主要從事生產(chǎn)系統(tǒng)的和即。解人員機器資源信息集成設計改善再設計6IE技術(shù)人員涉及的業(yè)務面很寬，從基本的動作與時間研究到系統(tǒng)的、和等方面為各級經(jīng)營管理提供，充當?？梢哉f一個企業(yè)的、都需要IE人員發(fā)揮作用。解規(guī)劃設計實施控制方法參謀各方面各層次的業(yè)務7IE人員需要懂得廣泛的和知識。與其他專業(yè)工程技術(shù)人員相比，IE人員的知識面，但掌握專業(yè)知識的深度則。解技術(shù)管理更寬不及專業(yè)工程技術(shù)人員8工業(yè)工程部門在企業(yè)內(nèi)部是起作用的，為各級管理者提供，為各部門。在開展上述業(yè)務活動時，與企業(yè)內(nèi)各部門及外部協(xié)作單位密切協(xié)作，并對各部門如設計、制造和供應部門之間的業(yè)務進行。解咨詢服務方法參謀和咨詢協(xié)調(diào)和綜合9工業(yè)工程師始終從出發(fā)，起著各部門和專業(yè)之間的、、和的作用。解全局和整體溝通者綜合者咨詢者協(xié)調(diào)人10工業(yè)工程的應用效果，具體表現(xiàn)為企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營的成果。它表現(xiàn)在許多方面，其中，和包括、等是最主要的衡量指標。解生產(chǎn)率質(zhì)量合格品率優(yōu)質(zhì)率三簡答題1與專業(yè)工程技術(shù)人員相比，IE技術(shù)人員的知識結(jié)構(gòu)有何特點答IE技術(shù)人員需要懂得廣泛的技術(shù)和管理知識。與其他專業(yè)工程技術(shù)人員相比，IE技術(shù)人員的知識面更寬，但掌握專業(yè)

簡介：120工業(yè)通風課程設計學號學生姓名指導老師學院年月日320二、生產(chǎn)車間廠房的基本概況二、生產(chǎn)車間廠房的基本概況及車間布置及車間布置121121污染源分布情況污染源分布情況某工廠廠房平面布置及有害物分布如圖1所示，該廠房高為8M，風管采用鋼板制作，排除各種有害物，大氣溫度為常溫。A處有一個污染源，需要安設排風罩，其尺寸為200400MM的矩形外部吸氣罩（四周無邊），為了能夠有效地排出此污染物，要求在距罩口600MM處造成025MS的吸入速度，其局部阻力系數(shù)為（對應接管動壓）XV01在B處有一浸漆槽，槽面尺寸為600800MM，為排除有機溶劑蒸氣，在槽上方設排風罩，罩口至浸漆槽面距離H300MM，罩的一邊設有固定擋板。在C處有一個振動篩，如圖2所示，振動篩的平面尺寸為E800MM，L650MM，粉狀物料手工投向篩上時的發(fā)散速度為025MS周圍干擾氣流速1V度02MS為了排除粉塵在其旁邊按以尺寸為650400MM的側(cè)吸罩C，其局0V部阻力系數(shù)為（對應接管動壓）。01根據(jù)以上條件設計出其通風系統(tǒng)圖，并對該系統(tǒng)進行水力計算，畫出壓能圖，并選擇風機。

簡介：工業(yè)工程學習指導工業(yè)工程學習指導一選擇題1工業(yè)工程是一門。A專業(yè)工程學科B管理學科C跨學科的邊緣學科D企業(yè)管理解C2工業(yè)工程的功能具體表現(xiàn)為等四個方面。A預測、設計、改善和設置B把人員、物料、設備和能源組成集成系統(tǒng)C規(guī)劃、設計、評價和創(chuàng)新D降低成本、減少消耗、提高效率、保證安全解C3泰勒是科學管理的創(chuàng)始人，他創(chuàng)立了。通過改進操作方法，科學地制定勞動定額；采用標準化，極大地提高了效率、降低了成本。A時間研究B動作研究C甘特圖D工序圖解A4吉爾布雷斯夫人的主要貢獻是創(chuàng)造了。A時間研究B動作研究C甘特圖D統(tǒng)計質(zhì)量控制解B5經(jīng)濟學上，用來衡量生產(chǎn)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換功能，表示生產(chǎn)要素的使用效率。A效率B經(jīng)濟效果C效益D生產(chǎn)率解D二填空題1一般認為，生產(chǎn)就是制造產(chǎn)品即有形物的生產(chǎn)，但是廣義的生產(chǎn)還包括即無形生產(chǎn)，諸如運輸、銷售、郵電、通信等。解提供服務2生產(chǎn)就是一種轉(zhuǎn)換功能，是一個將生產(chǎn)要素、加工與服務活動，而得到產(chǎn)出物的系統(tǒng)過程。所以，可以把它簡化為一個系統(tǒng)。解經(jīng)過投入轉(zhuǎn)換投入產(chǎn)出3經(jīng)濟學上，用來衡量生產(chǎn)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換功能，表示生產(chǎn)要素的使用效率。解生產(chǎn)率4工業(yè)工程是工業(yè)化生產(chǎn)的產(chǎn)物，一般認為是20世紀初起源于，并且是從等人創(chuàng)立的發(fā)展起來的。解美國泰勒科學管理5泰勒是一位工程師和專家，是“科學管理”的創(chuàng)始人。他提出了一系列科學管理原理和方法，主要著作有計件工資1895年，工場管理1903年，以及1911年，這是系統(tǒng)闡述他的研究成果和科學管理思想的代表作，對現(xiàn)代管理發(fā)展作出了重大貢獻，并被公認為是的開端。解效率科學管理原理工業(yè)工程6是和泰勒差不多同一時期的另一位工業(yè)工程奠基人，他也是一名工程師，其夫人是心理學家。他們的主要貢獻是創(chuàng)造了與時間研究密切相關(guān)的。解吉爾布雷斯動作研究7工業(yè)工程形成和發(fā)展的演變過程，實際上就是各種和的知識、原理和方法產(chǎn)生與應用的歷史。解提高效率降低成本8工業(yè)工程正是由于不斷吸收現(xiàn)代科技成就，尤其是、、及相關(guān)的學科知識，有了理論基礎(chǔ)和科學手段，才得以由經(jīng)驗為主發(fā)展到以定量分析為主；以研究生產(chǎn)局部或小系統(tǒng)的改善，到研究大系統(tǒng)的整體和的提高，而成為一門獨立的學科。解計算機科學運籌學系統(tǒng)工程優(yōu)化生產(chǎn)率解A3工業(yè)工程師的作用就是把人員、機器、資源和信息等聯(lián)系在一起，以求得有效的運行。他們主要從事，要處理人與物、技術(shù)與管理、局部與整體的關(guān)系。A工作研究B設施規(guī)劃C生產(chǎn)系統(tǒng)的設計和改善即再設計D工程經(jīng)濟分析解C4為增強競爭實力，保證企業(yè)的生存和發(fā)展，根據(jù)IE原理，從全局對企業(yè)進行是一項重要的IE活動。A系統(tǒng)分析和綜合診斷B方法研究C工廠布置D作業(yè)測定解A二填空題1第二次世界大戰(zhàn)以后，隨著IE逐漸發(fā)展成一門學科，其應用領(lǐng)域擴大到制造業(yè)以外的其他領(lǐng)域，尤其是服務業(yè)，如、、、、、、、以及主要是行業(yè)管理與規(guī)劃等。解建筑業(yè)交通運輸農(nóng)場管理航空銀行醫(yī)院超級市場軍事后勤政府部門2制造業(yè)中的工業(yè)工程常用的知識和技術(shù)有、、、、、、、、、等。解工作研究設施規(guī)劃與設計生產(chǎn)計劃與控制工程經(jīng)濟價值工程質(zhì)量管理與可靠性人機工程組織行為學管理信息系統(tǒng)現(xiàn)代制造系統(tǒng)3工業(yè)工程技術(shù)人員幫助上下各級管理人員，在業(yè)務經(jīng)營的、、、等方面從事發(fā)明和研究，以期達到。解設想計劃實施控制方法更有效地利用人力和經(jīng)濟資源4工業(yè)工程師必須具備；有的能力；有精神，不斷探索新的方法去進一步改進工作，改善生產(chǎn)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和運行機制，求得更佳的整體效益。解廣博的知識和技能很強的綜合應用各種知識和技術(shù)革新5工業(yè)工程師的作用就是把、、和等聯(lián)系在一起，以求得有效的運行，他們主要從事生產(chǎn)系統(tǒng)的和即。解人員機器資源信息集成設計改善再設計6IE技術(shù)人員涉及的業(yè)務面很寬，從基本的動作與時間研究到系統(tǒng)的、和等方面為各級經(jīng)營管理提供，充當?？梢哉f一個企業(yè)的、都需要IE人員發(fā)揮作用。解規(guī)劃設計實施控制方法參謀各方面各層次的業(yè)務7IE人員需要懂得廣泛的和知識。與其他專業(yè)工程技術(shù)人員相比，IE人員的知識面，但掌握專業(yè)知識的深度則。解技術(shù)管理更寬不及專業(yè)工程技術(shù)人員8工業(yè)工程部門在企業(yè)內(nèi)部是起作用的，為各級管理者提供，為各部門。在開展上述業(yè)務活動時，與企業(yè)內(nèi)各部門及外部協(xié)作單位密切協(xié)作，并對各部門如設計、制造和供應部門之間的業(yè)務進行。解咨詢服務方法參謀和咨詢協(xié)調(diào)和綜合9工業(yè)工程師始終從出發(fā)，起著各部門和專業(yè)之間的、、和的作用。解全局和整體溝通者綜合者咨詢者協(xié)調(diào)人10工業(yè)工程的應用效果，具體表現(xiàn)為企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營的成果。它表現(xiàn)在許多方面，其中，和包括、等是最主要的衡量指標。解生產(chǎn)率質(zhì)量合格品率優(yōu)質(zhì)率三簡答題1與專業(yè)工程技術(shù)人員相比，IE技術(shù)人員的知識結(jié)構(gòu)有何特點答IE技術(shù)人員需要懂得廣泛的技術(shù)和管理知識。與其他專業(yè)工程技術(shù)人員相比，IE技術(shù)人員的知識面更寬，但掌握專業(yè)

簡介：第二節(jié)第二節(jié)工業(yè)鍋爐水質(zhì)標準及其控制工業(yè)鍋爐水質(zhì)標準及其控制一、水質(zhì)標準一、水質(zhì)標準為了防止鍋爐發(fā)生結(jié)垢、腐蝕、惡化蒸汽品質(zhì)等危害，使鍋爐能長期安全經(jīng)濟運行，鍋爐的給水和鍋水都應達到國家標準的要求。目前工業(yè)鍋爐執(zhí)行的水質(zhì)標準，即GB15762001工業(yè)鍋爐水質(zhì)標準的主要內(nèi)容如下1范圍本標準規(guī)定了工業(yè)鍋爐運行時的水質(zhì)要求。本標準適用于額定出口蒸汽壓力小于等于25MPA，以水為介質(zhì)的固定式蒸汽鍋爐和汽水兩用鍋爐，也適用于以水為介質(zhì)的固定式承壓熱水鍋爐和常壓熱水鍋爐。2水質(zhì)標準1蒸汽鍋爐和汽水兩用鍋爐的給水一般應采用鍋外化學水處理，水質(zhì)應符合表51的規(guī)定。表51工業(yè)鍋爐水質(zhì)標準工業(yè)鍋爐水質(zhì)標準注①硬度MMOL／L的基本單元為C12CA2、1／2MG2，下同。②堿度MMOL／L的基本單元為COH、1／2CO32、HCO3，下同。對蒸汽品質(zhì)要求不高，且不帶過熱器的鍋爐，使用單位在報當?shù)劐仩t壓力容器安全監(jiān)察機構(gòu)同意后，堿度指標上限值可適當放寬。4直流貫流鍋爐給水應采用鍋外化學水處理，其水質(zhì)按表51中額定蒸汽壓力為大于16MPA、小于等于25MPA的標準執(zhí)行。5余熱鍋爐及電熱鍋爐的水質(zhì)指標應符合同類型、同參數(shù)鍋爐的要求。6水質(zhì)檢驗方法應按工業(yè)鍋爐水質(zhì)標準的附錄A執(zhí)行。二、水質(zhì)指標及其監(jiān)測意義二、水質(zhì)指標及其監(jiān)測意義工業(yè)鍋爐水質(zhì)標準中各項水質(zhì)指標及其監(jiān)測意義如下1懸浮物指經(jīng)過濾后分離出來的不溶于水的固體混合物的含量。懸浮物含量越高，水就越混濁。對于小型工業(yè)鍋爐，如采用澄清的自來水作水源，運行中可不監(jiān)測懸浮物含量。2總硬度通常指水中鈣、鎂離子的總含量，是防止鍋爐結(jié)垢的一項很重要的指標。對鍋爐來說，水中的硬度越小越有利于防止結(jié)垢。3總堿度指水中能接受氫離子的一類物質(zhì)的含量。由于堿度物質(zhì)能與硬度物質(zhì)反應，生成疏松的水渣，可隨排污除去，從而防止鍋爐結(jié)垢，所以工業(yè)鍋爐的鍋水必須保持一定的堿度。但鍋水堿度太高，易影響蒸汽品質(zhì)，有時還會引起堿性腐蝕，因此鍋水堿度應維持在一定的范圍內(nèi)。4PH值即氫離子濃度的負對數(shù)，是表示溶液酸堿性的一項指標。PH值的范圍為0～14，PH＝7時為中性，PH7時為堿性。通常要求鍋爐水質(zhì)達到一定的堿性，有利于防止腐蝕和防垢。5溶解氧指溶解在水中的氧氣含量。水中的溶解氧易造成鍋爐設備和給水管道的腐蝕，所以應盡量除去。6溶解固形物、電導率和氯離子溶解固形物也稱為蒸發(fā)殘渣，可近似地表示水中的總含鹽量。鍋水溶解固形物含量的變化可直接反映出鍋水的濃縮程度，當其含量過高時，易造成蒸汽大量帶水，惡化蒸汽品質(zhì)，嚴重時還會發(fā)生汽水共騰，因此需通過合理的排污來控制其含量。由于溶解固形物的測定較為繁雜且費時，一般鍋爐運行中常用測定方法簡便的電導率或氯離子來代替，但它們之間的比值關(guān)系需經(jīng)測試確定，并定期校正。7SO32亞硫酸根該項指標是為采用加亞硫酸鈉來除氧的鍋爐而設的，不加亞硫酸鈉的鍋水無亞硫酸根。8PO43磷酸根磷酸根可消除殘余硬度，防止結(jié)垢，并可在金屬表面形成磷酸鐵保護膜，減緩腐蝕，所以鍋內(nèi)常加入磷酸鹽水處理劑。監(jiān)測磷酸根可更好地控制磷酸鹽的加入量。9相對堿度指鍋水中游離氫氧化鈉的量與溶解固形物的量之比值。是為防止鍋爐脹接或鉚接部位產(chǎn)生苛性脆化而定的一項指標。對于全焊接鍋爐，一般不會發(fā)生苛性脆化，所以可不控制該項指標。10含油量天然水一般不含油，所以平時可不作監(jiān)測，但當水源水受油污染時，應監(jiān)測含油量，以確定是否可作鍋爐給水。11含鐵量指水中所含有的總鐵離子含量。這是2001年水質(zhì)標準修訂時，針對燃油燃氣鍋爐的給水新增的控制指標。這主要是由于通常燃油燃氣鍋爐受熱面的熱負荷較高，如給水含鐵量較高，易造成鍋爐結(jié)生氧化鐵垢，并會引起沉積物下的腐蝕。三、鍋爐水質(zhì)日?？刂萍板仩t的排污三、鍋爐水質(zhì)日?？刂萍板仩t的排污1水質(zhì)簡化分析指標及其控制

簡介：工業(yè)機器人應用技術(shù)課程標準工業(yè)機器人應用技術(shù)課程標準一、課程基本信息一、課程基本信息課程代碼051RJZ122適用專業(yè)機電一體化總學時36總學分2大綱制定時間2016年9月第幾次修訂1大綱修訂人大綱審核人先修課程機械設計基礎(chǔ)、電氣控制與PLC、機電設備故障診斷與維修后續(xù)課程工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、自動化工業(yè)生產(chǎn)的安裝與調(diào)試課程類型專業(yè)選修課二、課程性質(zhì)二、課程性質(zhì)工業(yè)機器人技術(shù)是一種綜合性的機電一體化技術(shù)，包括傳動機構(gòu)、伺服系統(tǒng)、數(shù)據(jù)處理、人機對話以及與機器人工作性質(zhì)對應的控制功能等。本門課程致力培養(yǎng)學生具有機器人安裝、調(diào)試和維護方面等基礎(chǔ)知識的專業(yè)選修課，課程理論和應用技術(shù)緊密結(jié)合，使學生能在較短的時間內(nèi)了解生產(chǎn)現(xiàn)場最需要的工業(yè)機器人的實際應用技術(shù)。三、課程的基本理念三、課程的基本理念以典型案例為載體，設計課程結(jié)構(gòu)；以職業(yè)崗位能力要求為基礎(chǔ)，改革課程內(nèi)容；以職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為主線，提升學生職業(yè)能力。四、課程設計四、課程設計該課程以工業(yè)機器人常用的技術(shù)原理與應用知識為載體，讓學生了解工業(yè)機器人基本原理和應用技能為目標，選取基本工業(yè)機器人的機械機構(gòu)和運動控制、基本操作、搬運機器人及其操作應用、碼垛機器人及其操作應用、焊接機器人及其操作應用、涂裝機器人及其操作應用、裝配機器人及其操作應用等內(nèi)容，采用任務驅(qū)動的方式組織教學內(nèi)容，以典型案例為載體講述工業(yè)機器人的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生了解和掌握工業(yè)機器人應用能力。教學的過程是案例導入→相關(guān)知識→案例講解→知識拓展。機器人手腕機器人手臂1機器人機座及行走機構(gòu)1工業(yè)機器人的驅(qū)動與傳動1動控制機器人機械系統(tǒng)1工業(yè)機器人運動軸與坐標系2認識和使用示教器23工業(yè)機器人的操作工業(yè)機器人安全操作規(guī)程1工業(yè)機器人示教的主要內(nèi)容14工業(yè)機器人的作業(yè)示教工業(yè)機器人簡單示教與再現(xiàn)2搬運機器人及其操作應用4碼垛機器人及其操作應用4焊接機器人及其操作應用4涂裝機器人及其操作應用45工業(yè)機器人應用裝配機器人及其操作應用4學時合計36（二）課程具體內(nèi)容與教學要求表單元單元工作任務工作任務教學要求教學要求機器人定義、分類了解機器人發(fā)展史、各國對機器人的定義，掌握機器人的結(jié)構(gòu)。機器人應用和發(fā)展掌握機器人的主要技術(shù)參數(shù)和了解機器人分類標準工業(yè)機器人概述工機器人的基本組成及技術(shù)參數(shù)理解工業(yè)機器人的參考坐標系，了解機器人應用的現(xiàn)狀與未來

簡介：附件工業(yè)機器人行業(yè)規(guī)范條件一、總則（一）為貫徹落實機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20162020年），加強工業(yè)機器人產(chǎn)品質(zhì)量管理，規(guī)范行業(yè)市場秩序，維護用戶合法權(quán)益，保護工業(yè)機器人本體生產(chǎn)企業(yè)和工業(yè)機器人集成應用企業(yè)科技投入的積極性，按照鼓勵技術(shù)進步、規(guī)范競爭行為、促進安全生產(chǎn)的原則，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和產(chǎn)業(yè)政策，制定工業(yè)機器人行業(yè)規(guī)范條件（以下簡稱規(guī)范條件）。（二）鼓勵工業(yè)機器人本體生產(chǎn)企業(yè)和工業(yè)機器人集成應用企業(yè)按照本規(guī)范條件自愿申請規(guī)范條件公告，對符合規(guī)范條件的企業(yè)以公告的形式向社會發(fā)布，引導各類鼓勵政策向公告企業(yè)集聚。（三）本規(guī)范條件適用于中華人民共和國境內(nèi)的工業(yè)機器人本體生產(chǎn)企業(yè)和工業(yè)機器人集成應用企業(yè)。二、綜合條件（四）具有獨立企業(yè)法人資格，并取得營業(yè)執(zhí)照。（五）符合國家相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策要求。（六）具有獨立研發(fā)、生產(chǎn)、專業(yè)技術(shù)服務能力。（七）有良好的資信和公眾形象，有良好的履約能（十六）工業(yè)機器人本體生產(chǎn)企業(yè)和應用集成企業(yè)研工業(yè)機器人本體生產(chǎn)企業(yè)和應用集成企業(yè)研發(fā)生產(chǎn)使用的機器人本體、關(guān)鍵零部件產(chǎn)品須獲得“國家發(fā)生產(chǎn)使用的機器人本體、關(guān)鍵零部件產(chǎn)品須獲得“國家機器人機器人CRCR認證標志”，機器人應用集成系統(tǒng)須經(jīng)國家認可認證標志”，機器人應用集成系統(tǒng)須經(jīng)國家認可的第三方檢測認證機構(gòu)的安全評估合格。的第三方檢測認證機構(gòu)的安全評估合格。（十七）企業(yè)應按照GBT190012015標準建立質(zhì)量管理體系，經(jīng)在境內(nèi)設立的認證機構(gòu)認證合格，并能有效運行。（十八）工業(yè)機器人本體生產(chǎn)企業(yè)還應滿足以下要求1應至少具有三坐標檢測儀（量程及精度高于產(chǎn)品設計要求）等定位和精度檢測儀器設備，并且保證校準周期不超過12個月；2至少具有以下定位和精度檢測等儀器設備，并且保證校準周期不超過12個月；定位精度和重復定位精度測試設備量程及精度高于產(chǎn)品設計要求；耐壓儀量程及精度覆蓋產(chǎn)品設計指標要求；高精度工件尺寸測試設備量程及精度覆蓋產(chǎn)品設計指標要求；減速器測試設備（AGV除外）量程及精度覆蓋產(chǎn)品設計指標要求；伺服電機測試設備（AGV除外）量程及精度覆蓋

簡介：工業(yè)企業(yè)設計衛(wèi)生標準目錄目錄前言1范圍2規(guī)范性引用文件3術(shù)語和定義4總則5選址、總體布局與廠房設計6工作場所基本衛(wèi)生要求7輔助用室基本衛(wèi)生要求8應急救援前言根據(jù)中華人民共和國職業(yè)病防治法制定本標準。本標準是在GBZ12002工業(yè)企業(yè)設計衛(wèi)生標準基礎(chǔ)上修訂的，本標準除個別語句明確表示為參照條款外均為強制性條款。自本標準實施之日起，GBZ12002已于2010年8月1日起被GBZ12010代替實施。本標準與GBZ12002相比主要修改如下A）調(diào)整了標準的適用范圍，新增加了對事業(yè)單位和其他經(jīng)濟組織建設項目的衛(wèi)生設計及職業(yè)病危害評價、建設項目施工期持續(xù)數(shù)年或施工規(guī)模較大、因特殊原因需要的臨時性工業(yè)企業(yè)設計，以及工業(yè)園區(qū)總體布局等的規(guī)定；B）增加及更新了規(guī)范性引用文件；C）增加了工業(yè)企業(yè)衛(wèi)生設計常用術(shù)語及定義；D）調(diào)整了部分章節(jié)編排順序及邏輯關(guān)系；E）增加了建設項目可行性論證階段、初步設計階段及竣工驗收階段的職業(yè)衛(wèi)生要求以及職業(yè)衛(wèi)生專篇編制、職業(yè)衛(wèi)生管理組織機構(gòu)和人員編制要求等內(nèi)容；F）增加了在無法避開自然疫源地，或毗鄰氣體輸送管道，或工業(yè)污染區(qū)進行工業(yè)企業(yè)選址時的職業(yè)衛(wèi)生要求。G）增加了工作場所職業(yè)危害預防控制的衛(wèi)生設計原則；H）增加了工作場所防塵、防毒的具體衛(wèi)生設計要求增加了除塵、排毒和空氣調(diào)節(jié)設計的衛(wèi)生學要求；細化了事故排風的衛(wèi)生學設計；增加了毒物自動報警和檢測報警裝置的設計要求；增加了系統(tǒng)式局部送風時工作地點的溫度和平均風速的規(guī)定。I）適當調(diào)整了防暑、防寒的衛(wèi)生學設計要求空氣調(diào)節(jié)廠房內(nèi)不同濕度下的溫度要求；本標準主要起草人李濤、張敏、吳維皚、杜燮祎、邵強、徐伯洪、梁友信、戴自祝、王生、郭建中、王忠旭、李文捷、趙容、呂琳、吳世達、劉茁、余善法、李剛、劉曉延、邵華、林菡、王恩業(yè)、劉承彬、樊晶光、趙桂芹、王丹、金曄鑫、陳青松、張永。本標準所代替標準的歷次版本發(fā)布情況為標準10156，GBJ162，TJ3679，GBZ12002。III工業(yè)企業(yè)設計衛(wèi)生標準1范圍本標準規(guī)定了工業(yè)企業(yè)選址與總體布局、工作場所、輔助用室以及應急救援的基本衛(wèi)生學要求。本標準適用于工業(yè)企業(yè)新建、改建、擴建和技術(shù)改造、技術(shù)引進項目（以下統(tǒng)稱建設項目）的衛(wèi)生設計及職業(yè)病危害評價。事業(yè)單位和其他經(jīng)濟組織建設項目的衛(wèi)生設計及職業(yè)病危害評價、、建設項目施工期持續(xù)數(shù)年或施工規(guī)模較大、因各種特殊原因需要的臨時性工業(yè)企業(yè)設計、以及工業(yè)園區(qū)的總體布局等可參照本標準執(zhí)行。2規(guī)范性引用文件下列文件中的條款通過本標準的引用而成為本標準的條款。凡是注日期的引用文件，其隨后所有的修改單（不包括勘誤的內(nèi)容）或修訂版均不適用于本標準，然而，鼓勵根據(jù)本標準達成協(xié)議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本適用于本標準。GBZ21工作場所有害因素職業(yè)接觸限值第1部分化學有害因素GBZ22工作場所有害因素職業(yè)接觸限值第2部分物理因素GBZ158工作場所職業(yè)病危害警示標識GBZT194工作場所防止職業(yè)中毒衛(wèi)生工程防護措施規(guī)范GBZT195有機溶劑作業(yè)場所個人職業(yè)病防護用品使用規(guī)范GBZT223工作場所有毒氣體檢測報警裝置設置規(guī)范GB3095環(huán)境空氣質(zhì)量標準GB16297大氣污染物綜合排放標準GBT16758排風罩的分類及技術(shù)條件GB18083以噪聲污染為主的工業(yè)企業(yè)衛(wèi)生防護距離標準GBT18664呼吸防護用品的選擇、使用與維護GB18871電離輻射防護與輻射源安全基本標準GB50019采暖通風與空氣調(diào)節(jié)設計規(guī)范GBT50033建筑采光設計標準GB50034建筑照明設計標準

簡介：工業(yè)機器人編程技術(shù)課程標準工業(yè)機器人編程技術(shù)課程標準一、課程基本信息一、課程基本信息課程代碼BJZ000471適用專業(yè)機電一體化技術(shù)總學時28總學分1大綱制定時間2016年9月第幾次修訂1大綱修訂人大綱審核人先修課程電工技術(shù)基礎(chǔ)、電氣控制與PLC、電子技術(shù)基礎(chǔ)后續(xù)課程工業(yè)機器人安裝與調(diào)試實訓課程類型專業(yè)必修二、課程性質(zhì)二、課程性質(zhì)“工業(yè)機器人編程技術(shù)”是機電專業(yè)的一門專業(yè)核心課，是在相關(guān)專業(yè)學習課程學完后的一門綜合性課程。機器人技術(shù)是一門跨多個學科的綜合性技術(shù)，涉及自動控制、計算機、傳感器、人工智能、電子技術(shù)和機械工程等多種學科的內(nèi)容。本課程的先導課程為“電工電子技術(shù)”、“電氣控制與PLC”、“機電設備故障診斷與維修”“工業(yè)機器人安裝與調(diào)試”，經(jīng)過這四門課程的學習，學生已具備機械部件故障診斷與維修方法、機電設備電器控制、電子產(chǎn)品焊裝調(diào)試、軟件編程和機械圖和電器原理圖的識讀能力。已基本具備學習本課程的知識、技能基礎(chǔ)。工業(yè)機器人編程技術(shù)后續(xù)課程為自動化工業(yè)生產(chǎn)的安裝與調(diào)試實訓，進一步學習生產(chǎn)自動化的能力與技能。本課程在專業(yè)教學與實踐工作之間起了承前啟后的橋梁作用，是工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)過程重要的環(huán)節(jié)。三、課程的基本理念三、課程的基本理念以學生為主體，以工學結(jié)合為宗旨，以崗位職業(yè)能力的培養(yǎng)為重點，目的是強化學生的工程實踐能力與創(chuàng)新能力?！肮I(yè)機器人編程技術(shù)”課程在設計教學思路和理念時，采用基于項目教學的課程教學模式。根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標及崗位群對學生崗位能力提出的要求，明確課程目標，分析崗位工作過程，確定崗位典型工作任務，并根據(jù)典型工作任務整合教學內(nèi)容，設計相應的實訓項目，注重培養(yǎng)學生的專業(yè)能力、方法能力、創(chuàng)新能力和社會能力。四、課程設計四、課程設計該該課程是依據(jù)“機電一體化專業(yè)工作任務與職業(yè)能力分析表”中的職業(yè)崗位工（4）能對工業(yè)機器人系統(tǒng)程序進行備份恢復；（5）能對常見基于ABB控制器的工業(yè)機器人工作站進行示教編程。3、素質(zhì)（1）具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導；（2）具有良好的職業(yè)道德和科學的創(chuàng)新精神；（3）具有良好的心理素質(zhì)與健康體魄；（4）具有分析與決策能力；（5）具有與他人合作、溝通，團隊工作能力；（6）具有發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力；（7）具有自我學習、追求進步不斷超越能力。六、課程內(nèi)容與學時分配六、課程內(nèi)容與學時分配（一）課程內(nèi)容與學時分配表序號序號單元單元主要內(nèi)容主要內(nèi)容學時學時機器人使用安全環(huán)境、安全規(guī)程講解05示教器操作界面的認識、各功能鍵的作用和使用方式05針對工作任務要求合理選擇不同的坐標系12機器手動操作控制柜常規(guī)型號與組成、控制器的組成、功能。和機器人本體的連接。1工具坐標系機械接口坐標系及其設置方法，激活工具坐標系檢驗工具坐標系13坐標系設置用戶坐標及其設置方法；用戶坐標系的激活05

簡介：河北省環(huán)境保護廳河北省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局ICSZ備案號DB13河北省地方標準DB□□□□□□□□□□2015工業(yè)企業(yè)揮發(fā)性有機物排放標準EMISSIONSTARDOFVOLATILEGANICCOMPOUNDSFINDUSTRIALENTERPRISES（征求意見稿征求意見稿）2015□□□□□□發(fā)布□□發(fā)布2016□□□□□□實施□□實施發(fā)布II前言為貫徹中華人民共和國環(huán)境保護法、中華人民共和國大氣污染防治法、河北省大氣污染防治條例等法律、法規(guī)，保護環(huán)境，防治污染，保障人體健康，改善環(huán)境質(zhì)量，加強河北省工業(yè)揮發(fā)性有機污染物的排放控制，促進各行業(yè)生產(chǎn)工藝和揮發(fā)性有機物治理技術(shù)的進步，制定本標準。本標準規(guī)定了醫(yī)藥制造、石油煉制、石油化學、有機化工、煉焦、鋼鐵冶煉和壓延加工、木材加工、家具制造、交通運輸設備制造、表面涂裝、印刷及其他行業(yè)揮發(fā)性有機物的排放限值、監(jiān)測要求和監(jiān)督管理要求。本標準為強制性標準。本標準為首次發(fā)布。新建企業(yè)自2016年1月1日起，現(xiàn)有企業(yè)自2017年1月1日起，本標準中已規(guī)定的項目，不再執(zhí)行大氣污染物綜合排放標準（GB162971996）中的相關(guān)規(guī)定。也可根據(jù)地方環(huán)境保護的需要和經(jīng)濟與技術(shù)條件，由當?shù)厝嗣裾蚴…h(huán)境保護行政主管部門批準提前實施本標準。國家針對各行業(yè)發(fā)布有專項排放標準的（如石油煉制工業(yè)污染物排放標準（GB315702015），應首先滿足本標準的規(guī)定，本標準未做規(guī)定的項目及要求，執(zhí)行國家專項排放標準的規(guī)定。本標準未列出的污染控制項目執(zhí)行國家及河北省相關(guān)標準。環(huán)境影響評價文件或排污許可證要求嚴于本標準時，按照批復的環(huán)境影響評價文件執(zhí)行。本標準由河北省環(huán)境保護廳提出并歸口。本標準主要起草單位河北環(huán)境工程技術(shù)中心、河北省環(huán)境科學研究院。本標準主要起草人邢書彬、倪爽英、趙樹慈、王洪華、曹鵬、雷永從、鮑曉磊、張煥坤、陸雅靜、趙衛(wèi)鳳、周琳、李媚、成國慶。本標準由河北省人民政府2015年□□月□□日批準。本標準自2016年□□月□□日起實施。本標準由河北省環(huán)境保護廳負責解釋。