簡介：勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學(xué)綜合測試卷一及答勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學(xué)綜合測試卷一及答案一、名詞解釋1生產(chǎn)性粉塵是指在生產(chǎn)中形成的，并能長時間漂浮在空氣中的固體微粒。2塵肺是在生產(chǎn)過程中長期吸入粉塵而發(fā)生的以肺組織纖維化為主的疾病。3粉塵的分散度是指物質(zhì)被粉碎的程度，以粉塵粒徑大小的數(shù)量或質(zhì)量組成百分比表示。4空氣動力學(xué)直徑是指粉塵粒子A，不論其幾何形狀，大小和比重如何，如果它在空氣中與一種比重為1的球形粒子B的沉降速度相同時，則B的直徑即可算作為A的AED。5可吸入性粉塵直徑小于15ΜM的塵粒。6可呼吸性粉塵5ΜM以下的粒子可達呼吸道深部和肺泡區(qū)。7矽肺在生產(chǎn)過程中因長期吸入含有游離二氧化硅粉塵達一定量后而引起的以肺纖維化為主的疾病。8混合性塵肺由長期吸入含游離二氧化硅和其他粉塵而引起的以肺纖維化為主的疾病。9硅酸鹽肺由長期吸入含結(jié)合二氧化硅（石棉，滑石，云母）粉塵而引起的以肺纖維化為主的疾病。10粉塵沉著癥有些生產(chǎn)性粉塵（錫，鋇，鐵）吸入人3有機粉塵按性質(zhì)可分為______，______和______三類?！敬鸢浮縿游镄苑蹓m；植物性粉塵；人工合成有機粉塵4作業(yè)場所空氣中粉塵的______和______是直接決定其對人體危害性質(zhì)和嚴(yán)重程度的重要因素。【答案】成分；濃度5根據(jù)化學(xué)成分不同，粉塵對人體有______，______，______和______等危害作用。【答案】致纖維化；刺激；中毒；致敏6粉塵分散度的兩種表示方法是______和______對于矽肺病發(fā)生，發(fā)展______的衛(wèi)生學(xué)意義更大?！敬鸢浮苛Ｗ臃稚⒍?；質(zhì)量分散度；質(zhì)量分散度三、選擇題1下列關(guān)于工業(yè)通風(fēng)論述錯誤的是。A主要作用在于排出作業(yè)地帶塵、毒污染的或潮濕、過熱或過冷的空氣，送入清潔空氣B是降低車間空氣中塵、毒污染的惟一有效措施C使用前后工作地點空氣中有害物濃度變化可作為效果評價內(nèi)容D效果評價應(yīng)檢查其設(shè)計、安裝和使用是否合理E安全性和有無不良影響也應(yīng)是效果【答案】B

簡介：醫(yī)學(xué)生自我介紹范文醫(yī)學(xué)生自我介紹范文醫(yī)學(xué)生自我介紹有哪些呢我們不妨一起來參考下范文吧以下是為大家搜集整理提供到的醫(yī)學(xué)生自我介紹內(nèi)容，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)生自我介紹范文1本人畢業(yè)于川北醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。本人善于接受新鮮事物，善于學(xué)習(xí)新興技術(shù)和新的方法，具有持續(xù)發(fā)展的潛力。對于醫(yī)學(xué)，我有著深厚的感情。這五年的學(xué)習(xí)生活中，我通過學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，社會實踐，工作來不斷地充實自我，為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。在別人的眼中，我努力工作，誠實，思想活躍、吃苦耐勞，維護集體利益，有敬業(yè)精神，友好，尊重他人。我深深理解高尚道德和完美人格的重要性，我也相信我可以做得更好。在學(xué)校對內(nèi)、外、兒科系統(tǒng)各種常見病、多發(fā)病的診治已有扎實的理論知識和熟練的臨床技能，經(jīng)過實習(xí)期間理論與實踐相結(jié)合，更進一步熟練掌握了內(nèi)、外、兒科系統(tǒng)各種常見病、多發(fā)病的診治，能熟練地獨立處治一般病人及搶救危重癥病人。更擅長心內(nèi)，能熟練內(nèi)科系統(tǒng)常見、常用操作如骨穿、胸穿、腰穿、腹穿、心肺復(fù)蘇術(shù)等等。英語很好，已經(jīng)通過了國家大學(xué)四級考試?？谡Z能力突優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確。積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)和同事，努力提高自身對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。待人熱情和藹，誠實守信，樂于助人，擁有自己的處事原則，能與同事們友好的相處，從而不斷的豐富自己的生活。我真誠的希望加入貴院，我定會以飽滿的熱情，和堅韌的性格努力工作，為貴院的發(fā)展盡微薄之力。

簡介：七年制醫(yī)學(xué)生兒科臨床見習(xí)教學(xué)體會七年制醫(yī)學(xué)生兒科臨床見習(xí)教學(xué)體會摘要七年制教學(xué)是目前培養(yǎng)高層次醫(yī)學(xué)人才的重要方式之一，臨床見習(xí)是醫(yī)學(xué)生由理論學(xué)習(xí)向臨床實踐的重要轉(zhuǎn)折。在七年制醫(yī)學(xué)生兒科見習(xí)教學(xué)中，注重學(xué)生臨床思維能力培訓(xùn)，重視職業(yè)素養(yǎng)、醫(yī)患溝通能力、醫(yī)學(xué)英語水平、科研意識技能等培養(yǎng)，提高見習(xí)教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面提高至關(guān)重要。關(guān)鍵詞兒科；七年制；臨床見習(xí)中圖分類號G64241文獻標(biāo)志碼A文章編號16749324（2013）52011203七年制醫(yī)學(xué)教育計劃主要是培養(yǎng)適應(yīng)我國21世紀(jì)社會經(jīng)濟發(fā)展需要、綜合素質(zhì)良好的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)高層次人才。這不僅要求醫(yī)學(xué)生具備對已有知識體系的積累和繼承，建立寬基底、大縱深的金字塔形醫(yī)學(xué)知識體系，還要求醫(yī)學(xué)生逐步形成臨床或科研思維模式。兒科臨床見習(xí)是醫(yī)學(xué)生接觸臨床的起點，是從兒科醫(yī)學(xué)理論學(xué)習(xí)過渡到臨床實踐的橋梁。但目前兒科臨床見習(xí)教學(xué)面臨著巨大的壓力。隨著社會對醫(yī)療服務(wù)水平要求的不斷提高，醫(yī)患關(guān)系的日趨緊張和醫(yī)學(xué)倫理道德的內(nèi)在要求，同時醫(yī)學(xué)生人數(shù)增加，傳統(tǒng)的教學(xué)模式受到了巨大挑戰(zhàn)。本研究擬就如何在本校七年制醫(yī)學(xué)生兒科臨床見習(xí)中充分在見習(xí)教學(xué)活動中，帶教教師根據(jù)學(xué)生所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識，精心選擇具有代表性和特征性的病例，教師全程指導(dǎo)，通過討論病例，分析病例的特點，引導(dǎo)學(xué)生積極討論、發(fā)言，并在最后進行總結(jié)，對不足之處進行補充，同時介紹相關(guān)前沿知識，拓寬學(xué)生知識面。這種典型病例討論形式，能使見習(xí)生由單一縱向思維模式向橫向臨床思維模式轉(zhuǎn)變，提高見習(xí)效果，使學(xué)生學(xué)會分析問題和解決問題的能力，從而達到提高見習(xí)生臨床思維能力的目的。問卷調(diào)查顯示絕大多數(shù)學(xué)生對典型病例討論持肯定態(tài)度，認(rèn)為它在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、幫助理解大課內(nèi)容和培養(yǎng)臨床思維能力上都好于傳統(tǒng)臨床病例示教1。2問題式教學(xué)法。以問題為中心（PROBLEMBASEDLEARNING，PBL）的教學(xué)方法，由美國神經(jīng)病學(xué)教授BARROWS于1969年在加拿大首創(chuàng)，是一種以問題為基礎(chǔ)、以醫(yī)學(xué)生為主體、以小組討論為形式，在輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)下，圍繞某一醫(yī)學(xué)專題或具體病例的診治等問題進行研究的教學(xué)方法，與傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育采用的以授課為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)（LECTUREBASEDLEARNING，LBL）在設(shè)計理念、實施方式、評估體系等方面均有著根本的區(qū)別。其實施步驟為提出問題收集資料小組討論教師總結(jié)。PBL在教學(xué)中貫穿以問題為中心的理念，改變傳統(tǒng)教學(xué)中以教師、教材、課堂為中心的灌輸式、權(quán)威式教學(xué)方法，采用啟發(fā)式、討論式、答疑式、病例導(dǎo)入式等多元化教學(xué)

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簡介：衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案管理制度衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案管理制度為進一步健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案體系，規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案制定和管理工作，增強各類衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案的實效性、科學(xué)性和可操作性，提高保障公共安全和處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，根據(jù)中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等相關(guān)法律法規(guī)，特制訂本制度。一、適用范一、適用范圍本制度適用于衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案編制、審批、發(fā)布、備案、修訂、宣教培訓(xùn)和演練等相關(guān)管理工作。本制度所稱衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案，是指為控制、減輕和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件引起的嚴(yán)重社會危害，規(guī)范各類緊急應(yīng)對活動預(yù)先制定的方案。二、基本原二、基本原則衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案管理遵循統(tǒng)一規(guī)劃、分類指導(dǎo)、歸口管理、分級實施的原則。符合國家相關(guān)法律，國家、省相關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定；體現(xiàn)“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)，專業(yè)處置、部門聯(lián)動，條塊結(jié)合，全社會共同參與”的應(yīng)急工作指導(dǎo)方針；保持與上級和同級衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案的緊密銜接，保持與相鄰行政區(qū)域相關(guān)衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案的銜接；適應(yīng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險狀況和具備的應(yīng)急能力；應(yīng)對措施具體，操作性強；內(nèi)容完整，簡潔規(guī)范；通俗易懂，好記管用。三、三、衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案體系案體系全鎮(zhèn)衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案體系由澧南突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急總體預(yù)案、專項衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案、企事業(yè)單位衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案、重大活動保障衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案等4大類組成。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急總體預(yù)6、應(yīng)急保障，包括人力資源保障、財力保障、物資保障、醫(yī)療衛(wèi)生保障、交通運輸保障、治安維護、通信保障、科技支撐等；7、監(jiān)督管理，包括應(yīng)急預(yù)案演練、宣教培訓(xùn)、責(zé)任與獎懲；8、附則，包括名詞術(shù)語和預(yù)案解釋等；9、附件，包括工作流程圖、相關(guān)單位通信錄、應(yīng)急資源情況一覽表、標(biāo)準(zhǔn)化格式文本等。六、六、應(yīng)急預(yù)案修案修訂1、衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案制定單位應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)法律法規(guī)和本辦法的規(guī)定，結(jié)合實際情況，按制定衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案的程序及時修訂應(yīng)急預(yù)案。修訂后的衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定進行備案。各類衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案原則上每三年至少修訂一次。有關(guān)法律法規(guī)對衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案修訂周期另有規(guī)定的，從其規(guī)定。2、衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案制定單位要建立應(yīng)急預(yù)案評估制度，在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置或應(yīng)急演練結(jié)束后，及時總結(jié)分析應(yīng)急預(yù)案適用情況。鼓勵應(yīng)急預(yù)案制定單位委托專業(yè)技術(shù)服務(wù)機構(gòu)開展應(yīng)急預(yù)案評估工作。3、衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案中有下列情形之一的，制定單位應(yīng)當(dāng)結(jié)合實際情況，適時修訂。不符合國家相關(guān)法律，國家、省相關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定；衛(wèi)生應(yīng)急組織指揮體系或職責(zé)調(diào)整；相關(guān)單位或人員發(fā)生變化；衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案制定單位認(rèn)為應(yīng)適時修訂的其他情形。4、有關(guān)單位對生效期間的衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)為有必要根據(jù)實際情況進行修改的，應(yīng)及時以書面形式告知衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案制定單位。衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案制定單位應(yīng)認(rèn)真研究，及時反饋研究結(jié)果。

簡介：招招標(biāo)標(biāo)文文件件項目編號項目編號項目編號項目編號HBZT2011WG110HBZT2011WG110HBZT2011WG110HBZT2011WG110項目名稱華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬同濟醫(yī)院項目名稱華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬同濟醫(yī)院項目名稱華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬同濟醫(yī)院項目名稱華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬同濟醫(yī)院檢驗信息系統(tǒng)項目檢驗信息系統(tǒng)項目檢驗信息系統(tǒng)項目檢驗信息系統(tǒng)項目招標(biāo)人人華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬同濟醫(yī)院華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬同濟醫(yī)院招標(biāo)代理機構(gòu)湖北中天招標(biāo)有限公司招標(biāo)代理機構(gòu)湖北中天招標(biāo)有限公司二○一一年十二月二○一一年十二月目錄第一章第一章華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬同濟醫(yī)院檢驗信息系統(tǒng)華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬同濟醫(yī)院檢驗信息系統(tǒng)（LISLIS系統(tǒng)）項目招標(biāo)公告（投標(biāo)邀請書）系統(tǒng)）項目招標(biāo)公告（投標(biāo)邀請書）華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬同濟醫(yī)院檢驗信息系統(tǒng)（LIS系統(tǒng)）項目委托招標(biāo)代理機構(gòu)為湖北中天招標(biāo)有限公司。項目已具備招標(biāo)條件，現(xiàn)對華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬同濟醫(yī)院檢驗信息系統(tǒng)（LIS系統(tǒng)）項目所需貨物和相關(guān)服務(wù)進行公開招標(biāo)采購，歡迎符合資質(zhì)條件的投標(biāo)人提交密封投標(biāo)。一、招標(biāo)編號一、招標(biāo)編號HBZT2011WG110二、招標(biāo)內(nèi)容二、招標(biāo)內(nèi)容檢驗數(shù)據(jù)中心及LIS系統(tǒng)軟件一套三、投標(biāo)人基本條件三、投標(biāo)人基本條件1、投標(biāo)人為總部設(shè)立在國內(nèi)依法注冊、并取得營業(yè)執(zhí)照，合法納稅的獨立法人。遵守國家法律、行政法規(guī)，具有良好的信譽及有履行合同的能力和良好的履行合同記錄。2、投標(biāo)人所投產(chǎn)品具有自主知識產(chǎn)權(quán)，取得國家版權(quán)局軟件著作權(quán)登記證書。3、近三年（2009年1月至今）內(nèi)，至少承擔(dān)過一個類似項目業(yè)績，投標(biāo)時提供合同復(fù)印件（原件備查）。4、公司必須具有足夠的技術(shù)力量，能獨立完成系統(tǒng)開發(fā)、安裝、調(diào)試和維修等工作，具有相應(yīng)的售后服務(wù)能力，包括擁有相應(yīng)的設(shè)備及人員。5、公司有健全的組織機構(gòu)及良好的商業(yè)信譽。6、公司成立以來無任何違法違規(guī)記錄。7、本項目不接受聯(lián)合體投標(biāo)和分包?！⑼稑?biāo)人在報名且購買招標(biāo)文件時請攜帶以上資質(zhì)證件的原件及相關(guān)證明材料以便于審核，上述條款中任一條（款）審核不合格的擬投標(biāo)人不予購買招標(biāo)文件。四、投標(biāo)保證金數(shù)目及收款單位及銀行賬號四、投標(biāo)保證金數(shù)目及收款單位及銀行賬號投標(biāo)保證金5萬元整收款人湖北中天招標(biāo)有限公司賬號3202006619200017058

簡介：醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)名詞解釋醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)名詞解釋1、膜相結(jié)構(gòu)膜相結(jié)構(gòu)指真核細(xì)胞中以生物膜為基礎(chǔ)形成的所有結(jié)構(gòu)，包括細(xì)胞膜（質(zhì)膜）和細(xì)胞內(nèi)的所有膜性細(xì)胞器。如細(xì)胞膜、線粒體、高爾基復(fù)合體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體、核被膜、過氧化酶體等。2、非膜相結(jié)構(gòu)非膜相結(jié)構(gòu)指纖維狀、顆粒狀或管狀的細(xì)胞器，如染色質(zhì)（染色體）、核仁、核糖體、核骨架、核基質(zhì)、細(xì)胞基質(zhì)、微管、微絲、中間纖維和中心體等。3、擬核擬核原核細(xì)胞內(nèi)含有DNA區(qū)域，但由于沒有被核膜包圍，這個區(qū)域稱為擬核。4、中膜體中膜體中膜體又稱間體或質(zhì)膜體,它是原核細(xì)胞質(zhì)膜內(nèi)陷折疊形成的，（其中有小泡和細(xì)管樣結(jié)構(gòu)，含有琥珀酸脫氫酶和細(xì)胞色素類物質(zhì)），與能量代謝有關(guān)的結(jié)構(gòu)。5、胞質(zhì)溶膠胞質(zhì)溶膠即細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。細(xì)胞質(zhì)中除可分辨的細(xì)胞器以外的膠狀物質(zhì)稱為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，或稱為胞質(zhì)溶膠。6、生物膜生物膜現(xiàn)在人們把質(zhì)膜和細(xì)胞內(nèi)各種膜相結(jié)構(gòu)的膜統(tǒng)稱為生物膜。7、細(xì)胞表面細(xì)胞表面由細(xì)胞外被、細(xì)胞膜和胞質(zhì)溶膠層三者構(gòu)成，是包圍在細(xì)胞質(zhì)外層的一個復(fù)合結(jié)構(gòu)體系和多功能體系，是細(xì)胞與細(xì)胞、細(xì)胞與外環(huán)境相互作用并產(chǎn)生各種復(fù)雜功能的部位。8、細(xì)胞連接細(xì)胞連接多細(xì)胞生物體的細(xì)胞已喪失某些獨立性，而作為一個緊密聯(lián)系的整體進行生命活動，為達到各細(xì)胞的統(tǒng)一和促進細(xì)胞間所必需的相互聯(lián)系，相鄰細(xì)胞密切接觸的區(qū)域特化形成一定的連接結(jié)構(gòu)，稱為細(xì)胞連接。9、緊密連接緊密連接又稱閉鎖小帶，它是由相鄰上皮細(xì)胞之間的細(xì)胞膜形成的點狀融合構(gòu)成的一個封閉帶。10、間隙連接間隙連接廣泛存在于各種動物組織細(xì)胞之間，通過兩個連接子對接把相鄰細(xì)胞連在一起，相鄰細(xì)胞之間約有3NM的間隙，故間隙連接處可見七層結(jié)構(gòu)（四暗夾三明）。11、錨定連接錨定連接是由一個細(xì)胞骨架系統(tǒng)成分與相鄰細(xì)胞的骨架成分或細(xì)胞外基質(zhì)相連接而成的。12、黏著帶黏著帶常位于上皮細(xì)胞頂部緊密連接的下方，是由黏合連接形成的連續(xù)的帶狀結(jié)構(gòu)，其特點是相鄰質(zhì)膜并不融合，而隔以1520NM的間隙，介于緊密連接與橋粒之間，所以黏著帶又被稱為中間連接。13、黏著斑黏著斑是細(xì)胞以點狀接觸的形式，借助于肌動蛋白與細(xì)胞外基質(zhì)相鄰。14、橋粒連接橋粒連接分為點狀橋粒和半橋粒兩種。15、點狀橋粒點狀橋粒也稱橋粒，是細(xì)胞內(nèi)中間纖維（也稱中間絲）的錨定位點，它在細(xì)胞間形30、順面高爾基體順面高爾基體也稱形成面、未成熟面或凸面，靠近內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，為高爾基復(fù)合體順面最外側(cè)的扁平膜囊，是中間多孔而呈連續(xù)分支狀的管網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，也是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)芽生的膜性小泡融合的部位。31、反面高爾基體反面高爾基體也稱為分泌面、成熟面或凹面，朝向質(zhì)膜，是唯一高爾基復(fù)合體反面的最后1或2層結(jié)構(gòu)，呈管網(wǎng)狀，其中一部分與反面扁囊相鄰，另一部分伸入反面的細(xì)胞質(zhì)中，并有囊泡與之相連。反面高爾基網(wǎng)是膜性小泡出芽的部位。32、O連接的糖基化連接的糖基化是指蛋白質(zhì)的酪氨酸、絲氨酸和蘇氨酸殘基側(cè)鏈的羥基基團與寡糖共價結(jié)合，形成O連接的寡糖糖蛋白。33、初級溶酶體初級溶酶體是一種剛剛從高爾基復(fù)合體分選包裝形成的含有溶酶體酶前體的運輸小泡。34、次級溶酶體次級溶酶體初級溶酶體與不同的作用底物結(jié)合后形成次級溶酶體。根據(jù)作用的底物的來源不同，次級溶酶體可分為異噬性溶酶體、自噬性溶酶體和殘余小體等。35、異噬性溶酶體異噬性溶酶體如果溶酶體中被消耗的底物為來自細(xì)胞外的一些外源性物質(zhì)，稱為異噬性溶酶體。36、自噬性溶酶體自噬性溶酶體自噬性溶酶體的底物為細(xì)胞內(nèi)的一些內(nèi)源性物質(zhì)，包括細(xì)胞內(nèi)衰老或損傷的細(xì)胞器以及細(xì)胞的內(nèi)含物，如線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、脂類和糖原等。37、殘余小體殘余小體溶酶體消化不了的殘余物質(zhì)積累在溶酶體中，形成殘余小體。38、自溶作用自溶作用溶酶體的自溶作用是指溶酶體膜破裂，水解酶釋放到細(xì)胞質(zhì)中，結(jié)果引起細(xì)胞自身的溶解、細(xì)胞被釋放的酶所消化。39、膜流膜流膜流是指細(xì)胞的膜成分在質(zhì)膜與內(nèi)膜系統(tǒng)之間，以及在內(nèi)膜系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)之間穿梭、轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)換和重組的過程。40、內(nèi)膜系統(tǒng)內(nèi)膜系統(tǒng)內(nèi)膜系統(tǒng)是真核細(xì)胞特有的膜性結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，包含了多個在結(jié)構(gòu)、功能和起源發(fā)生上相互聯(lián)系的膜性細(xì)胞器。41、線粒體嵴線粒體嵴線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成許多線粒體嵴，使內(nèi)膜的表面積擴增。42、基本微?；疚⒘Ｔ诰€粒體內(nèi)膜和嵴的基質(zhì)面上附有許多帶柄的圓球形顆粒，稱為基本微粒。43、線粒體的半自主性線粒體的半自主性線粒體中含有DNA、RNA、DNA聚合酶、RNA聚合酶、TRNA、核糖體、氨基酸活化酶等進行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)翻譯的全套裝備，表明線粒體是具有獨自的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯功能的細(xì)胞器。由于構(gòu)成線粒體大部分蛋白質(zhì)仍需要依賴細(xì)胞核基因編碼，所以，線粒體具有半自主性。

簡介：1醫(yī)學(xué)微生物學(xué)（圖表式總結(jié)）球菌（一）球菌（一）革蘭陽性化膿菌屬革蘭陽性化膿菌屬金黃色葡萄球菌金黃色葡萄球菌A群鏈球菌群鏈球菌肺炎鏈球菌肺炎鏈球菌形態(tài)與染色G，球形，葡萄串狀排列，無芽孢，無鞭毛G，球形或橢圓形，鏈狀排列，無芽孢，無鞭毛，透明質(zhì)酸的莢膜G，矛頭狀，成雙排列，寬端相對，尖端相背，無芽孢，無鞭毛，有莢膜培養(yǎng)特性（1）營養(yǎng)要求不高（2）產(chǎn)金黃色色素（3）透明溶血環(huán)（Β溶血）（1）營養(yǎng)要求高血平板或含血清培養(yǎng)基；（2）液體培養(yǎng)為沉淀生長（3）透明溶血環(huán)（Β溶血）（1）營養(yǎng)要求較高常用血培養(yǎng)（2）能自溶臍窩狀菌落）。（3）草綠色溶血環(huán)菌落特點圓形，隆起，表面光滑、濕潤，邊緣整齊，不透明，金黃色，有Β溶血環(huán)灰白色，表面光滑，邊緣整齊，有較寬的Β溶血環(huán)生化反應(yīng)分解甘露醇，觸酶（），血漿凝固酶（）不分解菊糖，不被膽汁溶解（鑒別甲型溶血性鏈球菌和肺炎鏈球菌），觸酶（）分解菊糖，膽汁可溶解（膽汁溶菌試驗）抗原葡萄球菌A蛋白（SPA）莢膜多糖多糖抗原多糖抗原（C抗原）群特異性蛋白質(zhì)抗原（M抗原）型特異性，與致病性有關(guān)。核蛋白抗原（P抗原）無特異性莢膜多糖抗原菌體抗原C多糖（CRP）、M蛋白（與毒力無關(guān)）抵抗力所有無芽孢菌中抵抗力最強，耐鹽，對堿性染料敏感，易發(fā)生耐藥性，特別是對青霉素不耐熱、耐干燥，對一般消毒劑、抗生素敏感有莢膜株耐干燥，抵抗力一般較弱致病物（1）表面結(jié)構(gòu)蛋白SPA等（2）酶凝固酶、耐熱核酸酶、纖維蛋白溶酶、透明質(zhì)酸酶、脂酶、觸媒（3）毒素葡萄球菌溶素、腸毒素、表皮剝脫毒素、毒性休克綜合征毒素1（TSST1）（1）胞壁成分粘附素、M蛋白（抗吞噬，超敏反應(yīng)性疾病）、肽聚糖（2）外毒素致熱外毒素、鏈球菌溶素（SLO和SLS）（3）侵襲性酶透明質(zhì)酸酶、鏈激酶（SK）、鏈道酶（SD）莢膜、肺炎鏈球菌溶素O、脂磷壁酸、神經(jīng)氨酸酶所致疾?。?）侵襲性疾病化膿性感染、（2）毒素性疾病食物中毒（腸毒素）、燙傷樣皮炎綜合征（表皮剝脫毒素）、毒性休克綜合征（TSST1）（1）化膿感染（2）中毒性疾病猩紅熱（致熱外毒素）、鏈球菌毒性休克綜合征（3）超敏反應(yīng)性疾病風(fēng)濕熱風(fēng)濕熱、急性腎小球腎炎（機會致?。┐笕~性肺炎、支氣管炎、敗血癥、繼發(fā)炎癥、兒童化膿性腦膜炎免疫天然免疫，易再次感染同型特異性免疫，型之間無交叉免疫；抗M蛋白抗體有保護作用，不同型M蛋白均可誘生Γ干擾素；猩紅熱患者可建立牢固的同型抗毒素免疫。建立同型免疫，產(chǎn)生型特異的莢膜多糖抗體。鑒定（1）產(chǎn)金黃色素抗O試驗（）膽汁溶菌試驗（）3腸致病型嬰幼兒腹瀉腸出血型出血性結(jié)腸炎、溶血性尿毒綜合征腸侵襲型痢疾樣腹瀉O↑H↑腸毒癥O↓H↓無感染O↑H↓有交叉感染或感染早期O↓H↑預(yù)防接種或非特異性反應(yīng)厭氧芽胞梭菌屬厭氧芽胞梭菌屬破傷風(fēng)梭菌破傷風(fēng)梭菌產(chǎn)氣莢膜梭菌產(chǎn)氣莢膜梭菌肉毒梭菌肉毒梭菌形態(tài)與染色G，菌體細(xì)長，周鞭毛，無莢膜，鼓槌狀G，粗大桿狀，無鞭毛，有莢膜，芽孢小于菌體G，粗短桿狀，周鞭毛，無莢膜，湯匙狀或網(wǎng)球拍狀培養(yǎng)特性嚴(yán)格厭氧，血平板現(xiàn)Β溶血環(huán)平板培養(yǎng)基不規(guī)則菌落；肉渣培養(yǎng)基肉渣部分被消化，微變黑；★1血平板雙層溶血環(huán)，內(nèi)層（Θ毒素）完全溶血，外層（Α毒素）不完全溶血。2蛋黃培養(yǎng)基乳白渾濁圈，卵磷脂酶（Α毒素）分解卵磷脂，產(chǎn)生甘油酯（不溶）和磷酸膽堿（可溶）。若加入Α毒素的抗血清，則不渾濁，稱NAGLER反應(yīng)。3肉渣培養(yǎng)基不分解肉渣，分解糖類，粉紅色產(chǎn)氣。4牛乳培養(yǎng)基分解乳糖，產(chǎn)酸產(chǎn)氣，酪蛋白凝固，被沖成蜂窩狀，稱洶涌發(fā)酵。蛋黃平板現(xiàn)渾濁圈平板培養(yǎng)基不規(guī)則菌落；肉渣培養(yǎng)基肉渣被消化，有惡臭。致病物破傷風(fēng)溶血毒素（對氧敏感）★破傷風(fēng)痙攣毒素1）一種蛋白質(zhì)，不耐熱，可被腸道蛋白酶破壞。2）神經(jīng)毒素，對腦干神經(jīng)和脊髓前角細(xì)胞有高度親合力。3）毒性極強，對人致死量小于1ΜG。4具有免疫原性，經(jīng)03甲醛作用4W后脫毒成為類毒素。5質(zhì)粒編碼輕鏈具有毒性作用（鋅內(nèi)肽酶，阻止抑制性介質(zhì)的釋放）重鏈結(jié)合神經(jīng)細(xì)胞和轉(zhuǎn)運毒素分子。Α毒素（卵磷脂酶）Θ毒素溶血毒性和細(xì)胞毒活性Κ毒素（膠原酶）膠原酶和明膠酶活性Μ毒素（透明質(zhì)酸酶）透明質(zhì)酸酶活性肉毒毒素1毒性強，對人的致死量為01UG。2不耐熱，煮沸1MIN滅活。3肉毒毒素具有嗜神經(jīng)性，作用于腦及周圍神經(jīng)末梢的神經(jīng)肌肉接頭處，阻止乙酰膽堿的釋放，導(dǎo)致肌肉弛緩性麻痹。所致疾病破傷風(fēng)氣性壞疽食物中毒食物肉毒中毒（單純性毒素中毒）嬰兒肉毒病創(chuàng)傷感染中毒致病機制★破傷風(fēng)梭菌及芽胞經(jīng)傷口進入機體并在局部生長繁殖，產(chǎn)生破傷風(fēng)痙攣毒素，毒素經(jīng)神經(jīng)纖維的間隙、淋巴液和血液逆行向上至脊髓前腳，并可到腦干，重鏈結(jié)合神經(jīng)細(xì)胞，輕鏈阻止抑制性神經(jīng)介質(zhì)的釋Α毒素（卵磷脂酶）分解細(xì)胞膜使組織細(xì)胞受損，毒素和酶發(fā)酵產(chǎn)生大量氣體肉毒毒素作用于外周膽堿能神經(jīng)，抑制神經(jīng)肌接頭ACH釋放，使肌肉弛緩性麻痹

簡介：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾病預(yù)防控制工作總結(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾病預(yù)防控制工作總結(jié)XX中心衛(wèi)生院2016年疾控工作總結(jié)2016年我院在縣衛(wèi)生局、縣疾病預(yù)防控制中心和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為新的思想為指導(dǎo)，加強科學(xué)發(fā)展觀，全面落實疾病預(yù)防控制工作會議精神,我鎮(zhèn)堅持以堅持”預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，突出做好艾滋病、結(jié)核病、霍亂等重點傳染病的防治工作?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)2016年工作總結(jié)如一、加強學(xué)習(xí)，提高政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)積極學(xué)習(xí)衛(wèi)生體制改革,建立重實績、重貢獻，向優(yōu)秀人才學(xué)習(xí),加強使命感與責(zé)任感，提高積極性、主動性，職業(yè)道德良好。同事之間團結(jié)互助，和睦相處，工作上齊心協(xié)力，相互學(xué)習(xí)，共同提高，無違法違紀(jì)行為，工作秩序井然。加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使業(yè)務(wù)素質(zhì)得到進一步提高，同時培訓(xùn)村級衛(wèi)生人員多次，使鄉(xiāng)村衛(wèi)生人員的疾病控制、疫情報告、計劃免疫知識等業(yè)務(wù)素質(zhì)有了全面提高。二、疾病預(yù)防與控制1、計劃免疫工作1）常規(guī)接種基礎(chǔ)五苗111月運轉(zhuǎn)疫苗180次，BCG應(yīng)種315人，實種315人，接種率為100、OPV應(yīng)種727人，實種715最高的是流感，丙類傳染病發(fā)病效高的是流行性腮腺炎和菌痢。撐握每季疫情動態(tài),對傳染病及時進行網(wǎng)絡(luò)直報，特別是要對突發(fā)公共衛(wèi)生事件急時處理上報。大力宣傳艾滋病和結(jié)核病防治,切實加強對甲型流感和手足口病的防控與監(jiān)測工作。本院制定了對甲型流感防控方案,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、排查小組，建立發(fā)熱門診，設(shè)置隔離區(qū)和隔離病房，實行24小時值班及零報制。3、死亡監(jiān)測工作111月份錄入死亡卡50張，對錄入死亡卡都及時進行了登記。但由于此項工作未引起各科室及村醫(yī)的重視，加之臨床醫(yī)生不了解，導(dǎo)致死亡監(jiān)測證明書填寫不祥、不按時上報，對此影響了一定工作，應(yīng)引起重視。三、結(jié)核病防治管理根據(jù)結(jié)核病控制項目管理要求及實施完成情況111月接門診人數(shù)3人，登記收治項目管理病人12人,其中初治涂陽8人，復(fù)治涂陰人4人?，F(xiàn)病人正在接受治療。半年來無完成療程病例，及間斷治療。結(jié)核病專項管理與免費治療覆蓋全社區(qū)人口，知曉率達100。應(yīng)追蹤人5，實追蹤5人，追蹤率100，到位4人，到位率80，未到位1人，占20。原因是有的年齡過大，體質(zhì)差，嚴(yán)重并發(fā)癥等不能堅持服藥治療或外出打工聯(lián)系不上而未到位。四、健康教育111月出健康教育宣傳刊6期，組織鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)例會2

簡介：GS173271998前言丙烯睛一苯乙烯AS為二元共聚合型的工程塑料，已廣泛用于食品容器、食品加工機械設(shè)備。本標(biāo)準(zhǔn)參照美國FDA于1771040有關(guān)AS和我國其他塑料制品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)制定。本標(biāo)準(zhǔn)于1998年4月首次發(fā)布。本標(biāo)準(zhǔn)由中華人民共和國衛(wèi)生部提出。本標(biāo)準(zhǔn)由上海市食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗所、廣西自治區(qū)食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗所、甘肅省衛(wèi)生防疫站負(fù)責(zé)起草。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人陸屹、顧振華、孔忠富、羅聰彪、楊文君。本標(biāo)準(zhǔn)由衛(wèi)生部委托技術(shù)歸口單位中國預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。GB1732719984檢驗方法4，取料方法與浸泡條件按GB/T50096。中取料方法與浸泡條件進行。42燕發(fā)殘渣檢驗按GB/T500960中蒸發(fā)殘渣的方法進行。43離錳酸鉀消耗量檢驗按GB/T500960中高錳酸鉀消耗量的方法進行。44重金屬檢驗按GB/T500960中重金屬的方法進行。45丙烯腑單體檢驗按GB/T17338的方法進行。

簡介：點擊查看更多gb14942-1994 食品容器、包裝材料用聚碳酸酯成型品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)聚碳酸酯成型品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)精彩內(nèi)容。

簡介：GB173261998前言橡膠改性的丙烯睛一丁二烯一苯乙烯ABS為熱塑性工程塑料，已廣泛用于食品容器、食品加工機械設(shè)備。本標(biāo)準(zhǔn)參照美國FD入于177102有關(guān)ABS和我國其他塑料制品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)制定。本標(biāo)準(zhǔn)于1998年4月首次發(fā)布。本標(biāo)準(zhǔn)由中華人民共和國衛(wèi)生部提出。本標(biāo)準(zhǔn)由上海市食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗所、廣西自治區(qū)食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗所、甘肅省衛(wèi)生防疫站負(fù)責(zé)起草。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人顧振華、陸屹、孔忠富、羅聰彪、楊文君。本標(biāo)準(zhǔn)由衛(wèi)生部委托技術(shù)歸口單位中國預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。GB1732619984檢驗方法41取料方法與浸泡條件按GB/T500960中取料方法與浸泡條件進行。42蒸發(fā)殘渣檢驗按GB/T500960中蒸發(fā)殘渣的方法進行。43高錳酸鉀消耗量檢驗按GB/T50096。中高錳酸鉀消耗量的方法進行。44重金屬檢驗按GB/T50096。中重金屬的方法進行。45丙烯脯單體檢驗按GB/T17338的方法進行。

簡介：食品衛(wèi)生安全的工作計劃食品衛(wèi)生安全的工作計劃一、指導(dǎo)思想為認(rèn)真貫徹落實學(xué)校衛(wèi)生工作條例和中華人民共各國食品衛(wèi)生法，進一步抓好學(xué)校衛(wèi)生及食品及安全工作，最大限度地遏制學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保師生的身體健康和生命安全，針對學(xué)校衛(wèi)生工作實際，進一步完善衛(wèi)生工作制度，特制定食品安全工作計劃如下二、工作重點通過廣大師生開展食品衛(wèi)生安全教育，同時增長消費知識、科學(xué)合理消費，自我保護意識和能力。上好健康課，充分認(rèn)識食品衛(wèi)生安全和飲水衛(wèi)生工作的重要性和復(fù)雜性，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，認(rèn)真貫徹落實中心學(xué)校對食品衛(wèi)生安全工作的要求，嚴(yán)格按學(xué)校衛(wèi)生工作條例、食品衛(wèi)生法、公共場所衛(wèi)生管理條例、傳染病防治法等法律法規(guī)，對學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施、食堂設(shè)施與布局、自備水源和學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理工作作為重點檢查，要求各項做好各項工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)校安全，師生平安。各項定期或不定期地組織自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，有效預(yù)防安全事故的發(fā)生。三、健全學(xué)校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)及應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長李金保（校長）副組長吳炤磊（教導(dǎo)主任）和分管人成員各班主任，后勤人員7、每天做好衛(wèi)生工作的一日兩掃和保潔檢查工作，每周對教室、宿舍、食堂、圖書室、實驗室、電教室、辦公室、廁所等進行消毒

簡介：打掃衛(wèi)生打掃衛(wèi)生一、計算題一、計算題想一想，小數(shù)除以整數(shù)的除法怎樣做的呢完成填空。1、在計算28÷16商1余“12”時，要在“12”后面（）繼續(xù)除。2、在計算135÷27時，整數(shù)部分不夠商1，（）商（），“13”也不夠商1，（）商（），繼續(xù)除。3、把被除數(shù)看成整數(shù)，按（）的方法進行計算，（）不夠商1，在個位上商0，有余數(shù)的在余數(shù)后面（）繼續(xù)除，哪一位上不夠商1，就在這一位上（），繼續(xù)除，計算出商，商的小數(shù)點要與（）的小數(shù)點對齊，點上小數(shù)點。3、計算。28÷1672÷15204÷24364÷5266÷4375÷6328÷16135÷27646÷1984÷35588÷5627÷754、小青家上個月的用電量是26噸，一共交水費80元，有2592元的余額，平均每噸水多少元5．小明買了13本少年畫報花了一盒牙刷585元，小麗買了16本小學(xué)生必讀花了696元，問誰買的書便宜

簡介：【濰坊醫(yī)學(xué)院招生信息網(wǎng)】【濰坊醫(yī)學(xué)院招生信息網(wǎng)】2019年濰坊醫(yī)學(xué)院招生簡章年濰坊醫(yī)學(xué)院招生簡章招生計劃生計劃招生章程（英語學(xué)習(xí)）招生章程（英語學(xué)習(xí)）濰坊醫(yī)學(xué)院招生信息網(wǎng)為您提供2019年濰坊醫(yī)學(xué)院招生簡章，2019年濰坊醫(yī)學(xué)院招生計劃，2019年濰坊醫(yī)學(xué)院招生章程，濰坊醫(yī)學(xué)院2019招生章程。第一章總則第一條為保證學(xué)校2019年招生工作的順利進行，促進招生工作科學(xué)化、制度化、程序化，維護考生合法權(quán)益，根據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國高等教育法和教育部、山東省教育廳有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校招生工作實際，制定本章程。第二條本章程適用于濰坊醫(yī)學(xué)院普通全日制本科招生工作。第二章學(xué)校概況第三條學(xué)校全稱濰坊醫(yī)學(xué)院學(xué)校代碼10438第四條學(xué)校校址山東省濰坊市寶通西街7166號第五條辦學(xué)層次本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育。第六條辦學(xué)類型公辦普通高等學(xué)校第七條頒發(fā)學(xué)歷證書學(xué)校名稱濰坊醫(yī)學(xué)院第八條頒發(fā)學(xué)歷、學(xué)位證書種類頒發(fā)濰坊醫(yī)學(xué)院本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。第九條國家醫(yī)師資格考試認(rèn)可專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。各專業(yè)報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師類別按衛(wèi)生行業(yè)考生,無口試要求；所有專業(yè)男女比例無限制。第七章錄取第十八條錄取批次按各?。ㄊ?、自治區(qū)）公布的錄取批次執(zhí)行。第十九條接受投檔。按各省（市、自治區(qū)）的學(xué)校志愿設(shè)置及投檔錄取原則接受投檔。對實行平行志愿的省份，執(zhí)行相關(guān)省份的投檔規(guī)定，按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”原則接受投檔，第一次填報志愿的投檔考生不足時，從高分到低分接受征集志愿考生投檔。對未實行平行志愿的省份，按照“志愿優(yōu)先，從高分到低分”的原則接受投檔，先錄取第一志愿報考本校的考生，第一志愿投檔考生不足時，再錄取第二志愿考生，以此類推。第二十條分專業(yè)錄取。實行“平行志愿”投檔的省份，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則，根據(jù)考生的專業(yè)志愿順序依次錄取。考生分?jǐn)?shù)相同的情況下，參照各省級招生主管部門提供的成績位次錄取。當(dāng)考生填報的專業(yè)志愿都未被錄取時，如服從專業(yè)調(diào)劑，按高分到低分順序，調(diào)劑到未滿額專業(yè)；如不服從專業(yè)調(diào)劑，予以退檔。未實行“平行志愿”投檔的省份，按“專業(yè)志愿優(yōu)先，從高分到低分”原則錄取，對所報專業(yè)已滿且不服從調(diào)劑者，予以退檔，同時對其余考生按成績排序依次遞補直到完成錄取。征集志愿報考我校的考生，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則錄取。第二十一條錄取工作結(jié)束后，學(xué)校將通過錄取通知書形式通知考生，考生也可到生源所在地招生管理部門和我校網(wǎng)站進行錄取查