簡(jiǎn)介：1黃伯榮黃伯榮廖序東廖序東現(xiàn)代漢語(yǔ)現(xiàn)代漢語(yǔ)筆記整理筆記整理第一章第一章語(yǔ)音語(yǔ)音考試內(nèi)容1）聲母表發(fā)音部位，發(fā)音方法，送氣不送氣2）韻母表高低，前后，圓唇否3）音節(jié)結(jié)構(gòu)表4）拼合規(guī)律表5）變調(diào)的規(guī)則4條一、普通話的定義漢民族共同語(yǔ)1）以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音2）以北方話為基礎(chǔ)方言3）以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范二、語(yǔ)音概說(shuō)（一）語(yǔ)音的性質(zhì)1物理性質(zhì)是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼2生理性質(zhì)是由人體發(fā)音器官發(fā)出的3社會(huì)性質(zhì)要表達(dá)一定的意義物理性質(zhì)音高指聲音的高低，決定于發(fā)音體振動(dòng)的快慢。漢語(yǔ)聲調(diào)音強(qiáng)指聲音的強(qiáng)弱，與發(fā)音體振動(dòng)幅度的大小有關(guān)。語(yǔ)調(diào)音長(zhǎng)指聲音的長(zhǎng)短，決定于發(fā)音體振動(dòng)時(shí)間的久暫。輕聲音色（音質(zhì)）指聲音的特色。1）發(fā)音體不同（區(qū)分聲母、韻母）2）發(fā)音方法不同3）發(fā)音時(shí)共鳴器形狀不同（二）語(yǔ)音的單位1音素最小的語(yǔ)音單位元音發(fā)音時(shí)氣流不受阻輔音發(fā)音時(shí)氣流受阻2音節(jié)是語(yǔ)音結(jié)構(gòu)的基本單位，也是自然感到的最小的語(yǔ)音片斷。398年專有名詞開(kāi)頭大寫，99頁(yè)99年（4分）西安Xī’āN回流HULI因?yàn)閅īNWI篝火GōUHUǒ（I的標(biāo)調(diào)，I，U并列標(biāo)在后）00年（6分）平安PING’āN親家QNGJIA天津TIāNJīN醞釀YNNING鳳凰FNGHUNG一會(huì)兒YHU01年（4分）輪回LNHU冰球BīNGQU驕傲JIāOO欣賞XīNSHǎNG02年（4分）蜿蜒WāNYN照片兒ZHOPIāNR掃帚SOZHOU空額KNG’02年（3分）漢語(yǔ)拼音方案是由幾個(gè)部分組成的，其主要用途是什么1）由字母表、聲母表、韻母表、聲調(diào)符號(hào)、隔音符號(hào)，五部分組成；2）主要用途A主要用來(lái)給漢字注音和作為推廣普通話的工具；B還可以用來(lái)作為漢族和少數(shù)民族創(chuàng)制和改革文字的共同基礎(chǔ)；C用來(lái)幫助外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)以促進(jìn)國(guó)際文化交流；D用來(lái)音譯人名、地名和科學(xué)術(shù)語(yǔ)；E用來(lái)編制索引和代號(hào)；F用到電報(bào)、電子計(jì)算機(jī)等方面去。注意總結(jié)1輕聲不標(biāo)調(diào)2“’”在音節(jié)界限發(fā)生混淆時(shí)使用3“兒”化音直接加“R”4I、U并列標(biāo)在后5在“L”“N”后不能去點(diǎn)兒如LǚNǚLN和“L”“N”以外聲母相拼都要去點(diǎn)兒如JUQU三、聲母（21個(gè)）

簡(jiǎn)介：1北京大學(xué)漢語(yǔ)基礎(chǔ)（354）考研應(yīng)試寶典地址北京市海淀區(qū)蘇州街長(zhǎng)遠(yuǎn)天地大廈B1座505室資料目錄資料目錄1、該專業(yè)考研的基本情況、該專業(yè)考研的基本情況311專業(yè)介紹專業(yè)介紹12學(xué)費(fèi)學(xué)費(fèi)13考試科目考試科目14報(bào)考錄取情況報(bào)考錄取情況15考試特點(diǎn)考試特點(diǎn)2、參考書目和學(xué)習(xí)指南、參考書目和學(xué)習(xí)指南321參考書目參考書目22學(xué)習(xí)指南學(xué)習(xí)指南3、專業(yè)課知識(shí)重點(diǎn)串講專業(yè)課知識(shí)重點(diǎn)串講431漢語(yǔ)漢語(yǔ)基礎(chǔ)重點(diǎn)串講基礎(chǔ)重點(diǎn)串講4、專業(yè)課知識(shí)難點(diǎn)解析專業(yè)課知識(shí)難點(diǎn)解析4041漢語(yǔ)漢語(yǔ)基礎(chǔ)難點(diǎn)解析基礎(chǔ)難點(diǎn)解析5、專業(yè)課知識(shí)考點(diǎn)解析專業(yè)課知識(shí)考點(diǎn)解析7851翻譯基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)解析翻譯基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)解析6、北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士近三年真題北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士近三年真題114612015年北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研真題年北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研真題622014年北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研真題年北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研真題632013年北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研真題年北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士考研真題7、北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士近三年真題解答、北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士近三年真題解答131712015年北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士真題解答年北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士真題解答722014年北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士真題解答年北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士真題解答732013年北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士真題解答年北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士真題解答8、出題規(guī)律和答題技巧、出題規(guī)律和答題技巧13781專業(yè)課一出題規(guī)律和答題技巧專業(yè)課一出題規(guī)律和答題技巧82專業(yè)課二出題規(guī)律和答題技巧專業(yè)課二出題規(guī)律和答題技巧9、該專業(yè)復(fù)試情況介紹、該專業(yè)復(fù)試情況介紹13891復(fù)試時(shí)間復(fù)試時(shí)間92復(fù)試科目復(fù)試科目93復(fù)試參考書復(fù)試參考書94復(fù)試形式復(fù)試形式3北京大學(xué)漢語(yǔ)基礎(chǔ)（354）考研應(yīng)試寶典地址北京市海淀區(qū)蘇州街長(zhǎng)遠(yuǎn)天地大廈B1座505室1、該專業(yè)考研的基本情況、該專業(yè)考研的基本情況1111專業(yè)介紹專業(yè)介紹北京大學(xué)是我國(guó)開(kāi)展對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)最早、歷史最長(zhǎng)的學(xué)校之一，從1952年院系調(diào)整后的“北京大學(xué)外國(guó)留學(xué)生中國(guó)語(yǔ)文專修班”算起，至今已經(jīng)走過(guò)了60多個(gè)年頭。1984年10月，北京大學(xué)在原“外事處漢語(yǔ)教研室”的基礎(chǔ)上，抽調(diào)中文系和外語(yǔ)系教師，成立了“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中心（簡(jiǎn)稱漢語(yǔ)中心）”。教學(xué)對(duì)象主要是非學(xué)歷教育的漢語(yǔ)進(jìn)修生。1995年4月，以對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中心和留學(xué)生辦公室為基礎(chǔ)，成立了“北京大學(xué)海外教育學(xué)院”。1999年學(xué)院進(jìn)行體制改革，海外教育學(xué)院建制撤銷，漢語(yǔ)中心掛靠在國(guó)際合作部。2002年6月29日，“北京大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)院”在漢語(yǔ)中心的基礎(chǔ)上成立，北京大學(xué)的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。1212學(xué)費(fèi)學(xué)費(fèi)漢語(yǔ)國(guó)際教育22萬(wàn)年1313考試科目考試科目公共政治，公共英語(yǔ)一，漢語(yǔ)基礎(chǔ)，漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)1414報(bào)考錄取情況報(bào)考錄取情況2016北京大學(xué)報(bào)錄比101，每年招收漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)生30人，計(jì)劃推免15人。1515考試特點(diǎn)考試特點(diǎn)初試考查漢語(yǔ)基礎(chǔ)和漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)，專業(yè)一對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的要求較高，專業(yè)二主要考察文化、文學(xué)、教育學(xué)及心理學(xué)知識(shí)。2、參考書目和學(xué)習(xí)指南、參考書目和學(xué)習(xí)指南2121參考書目參考書目漢語(yǔ)基礎(chǔ)現(xiàn)代漢語(yǔ)（北大版），現(xiàn)代漢語(yǔ)（黃廖本），語(yǔ)言學(xué)綱要（葉蜚聲、徐通鏘），現(xiàn)代漢語(yǔ)與法研究教程（陸儉明），語(yǔ)法講義（朱德熙），古代漢語(yǔ)漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)中國(guó)文化要略（程裕禎），對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論（劉珣），跨文化交際學(xué)概論（胡文仲），外國(guó)文化史，當(dāng)代教育心理學(xué)，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)入門2222學(xué)習(xí)指南學(xué)習(xí)指南第一階段，漢語(yǔ)基礎(chǔ)以及漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)的全面提升，大量閱讀專業(yè)課參考書，提

簡(jiǎn)介：北京郵電大北京郵電大學(xué)2019年碩士生入學(xué)考年碩士生入學(xué)考試448漢語(yǔ)寫作與百科漢語(yǔ)寫作與百科知識(shí)知識(shí)考試大綱考試大綱一、考試目的一、考試目的本考試是全日制翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生的入學(xué)資格考試之專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目，各語(yǔ)種考生統(tǒng)一用漢語(yǔ)答題。我校根據(jù)考生參加本考試的成績(jī)和其他三門考試的成績(jī)總分來(lái)選擇參加第二輪，即復(fù)試的考生。二、考試的性質(zhì)與范圍二、考試的性質(zhì)與范圍本考試是測(cè)試考生百科知識(shí)和漢語(yǔ)寫作水平的尺度參照性水平考試。考試范圍包括本大綱規(guī)定的百科知識(shí)和漢語(yǔ)寫作水平。三、考試基本要求三、考試基本要求1、具備一定中外文化、政治經(jīng)濟(jì)法律以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)等方面的背景知識(shí)。2、對(duì)作為母語(yǔ)的現(xiàn)代漢語(yǔ)有較強(qiáng)的基本功。3、具備較強(qiáng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作能力。四、考試形式四、考試形式本考試采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合，單項(xiàng)技能測(cè)試與綜合技能測(cè)試相結(jié)合的方法，強(qiáng)調(diào)考生的百科知識(shí)和漢語(yǔ)寫作能力。五、考試內(nèi)容五、考試內(nèi)容本考試包括三個(gè)部分百科知識(shí)、應(yīng)用文寫作、命題作文?？偡?50分。I百科知識(shí)1、考試要求2、考試內(nèi)容與相關(guān)分值“漢語(yǔ)寫作與百科知識(shí)”考試內(nèi)容一覽表序號(hào)題型題量分值時(shí)間（分鐘）1百科知識(shí)25個(gè)名詞概念501802應(yīng)用文寫作一段約450漢字的應(yīng)用文寫作403命題作文一篇800漢字的現(xiàn)代漢語(yǔ)文章60共計(jì)150

簡(jiǎn)介：現(xiàn)代漢語(yǔ)考點(diǎn)現(xiàn)代漢語(yǔ)考點(diǎn)第一章第一章緒論緒論01年漢民族共同語(yǔ)形成的過(guò)程00年（語(yǔ)言學(xué)專業(yè)）簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)和近代漢語(yǔ)的關(guān)系。第二章第二章語(yǔ)音語(yǔ)音08年畫聲韻配合簡(jiǎn)表08年標(biāo)嚴(yán)式國(guó)際音標(biāo)并回答問(wèn)題（音變也標(biāo)出）演講喜歡早晨打鳴兒有趣兒畫兒1上聲的變調(diào)規(guī)則2兒化的含義和作用07年用嚴(yán)式國(guó)際音標(biāo)標(biāo)出帶鼻音的韻母，并指出ONG、IONG在四呼中屬于哪一呼07年用嚴(yán)式音標(biāo)給下列詞語(yǔ)注音，有音變的要標(biāo)出音變情況，并回答下列問(wèn)題想一想一塊兒一伙兒磚頭東西斧子1寫出“一”的音變規(guī)律。2寫出輕聲對(duì)韻母的影響06年漢語(yǔ)輔音的分類并與英語(yǔ)輔音比較說(shuō)明特點(diǎn)06年將句子用國(guó)際音標(biāo)標(biāo)音并回答兩個(gè)問(wèn)題05年聲母和輔音各自是從什么角度劃分的，請(qǐng)舉例說(shuō)明二者的區(qū)別。05年用國(guó)際音標(biāo)列出普通話中的合口呼韻母，并說(shuō)明四呼在普通話聲韻配合關(guān)系中的作用。05年用嚴(yán)式音標(biāo)給下列兒化詞語(yǔ)標(biāo)音（若有其他應(yīng)變現(xiàn)象一并標(biāo)出），并說(shuō)明兒化的音變規(guī)律。1、一點(diǎn)兒2、草稿兒3、毛驢兒4、樹枝兒5花瓶?jī)?5年用嚴(yán)式音標(biāo)給漢字注音，說(shuō)明U的音位變體和分布條件。1、水2、福3、問(wèn)4、夠05年漢語(yǔ)言文字寫出撮口呼國(guó)際音標(biāo)，聲母與四呼的配合關(guān)系05年漢語(yǔ)言文字“啊”的音變04年現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音中有多少各濁輔音，用國(guó)際音標(biāo)標(biāo)出它們的讀音。04年列表分析“窮”的音節(jié)結(jié)構(gòu)，并說(shuō)明其韻母是四呼中的哪一種。04年下列例句中出現(xiàn)的音變?cè)~語(yǔ)用國(guó)際音標(biāo)注音，并說(shuō)明普通話中的音變類型。1一群小魚兒在水兵周圍快樂(lè)地游動(dòng)著。2這棵樹可真高啊04年用漢語(yǔ)拼音和嚴(yán)式音標(biāo)注音，歸納出主要元音的音位變體，分析其分布條件。接、閱、可、俄、淚、更、盆、瑞04年現(xiàn)漢、古漢合卷根據(jù)舌位的高低給普通話的單元音韻母進(jìn)行分類04年現(xiàn)漢、古漢合卷請(qǐng)列出普通話聲母總表10分04年現(xiàn)漢、古漢合卷用嚴(yán)氏音標(biāo)給下列詞語(yǔ)注音，如有音變情況，請(qǐng)按音變規(guī)律注音1老船長(zhǎng)2小孩兒3回來(lái)4斧子5元月03年用拼音和嚴(yán)式音標(biāo)標(biāo)注下列詞語(yǔ)，如有變調(diào)請(qǐng)標(biāo)出粉筆月牙兒水庫(kù)選舉03年下列兒化韻AR、IAR、UAR、YAR各是從哪些韻母演變而來(lái)的狐疑幼兒常常經(jīng)商霜降買賣房間老鄉(xiāng)08年下列詞在語(yǔ)法上有什么相同和不同1上邊剛剛2大方大肆3但卻4過(guò)去曾經(jīng)5男式難得07年以下列詞語(yǔ)為例，說(shuō)明詞義的構(gòu)成授予忠誠(chéng)春意07年什么是一般詞匯舉例說(shuō)明一般詞匯所包含的主要內(nèi)容06年比較同義詞1記得得到2鼓勵(lì)鼓舞06年給10個(gè)有關(guān)“打”的例句并歸納打的義項(xiàng)說(shuō)明打的引申義的發(fā)展趨勢(shì)05年給下列語(yǔ)音單位分類并回答。肅不德大箱子天作之合雷聲大雨點(diǎn)小敲竹杠紅紙劉備招親路遙知馬力，日久見(jiàn)人心1、語(yǔ)素是否是詞匯的構(gòu)成單位為什么2、熟語(yǔ)與自由短語(yǔ)的區(qū)別是什么為什么05年根據(jù)詞典釋義，分析下列詞語(yǔ)詞義與語(yǔ)素義的關(guān)系。1、精彩（表演、展覽、言論、文章等）優(yōu)美，出色2、理事代表團(tuán)體行使職權(quán)并處理事情的人3、浪潮指大規(guī)模的社會(huì)運(yùn)動(dòng)或聲勢(shì)浩大的群眾性行動(dòng)4、舟楫船只5、承辦接受辦理05年辨析同義詞。1藏躲藏2典型榜樣05年舉例分析“厚”與“薄”可在哪些義項(xiàng)上構(gòu)成反義關(guān)系，在哪些義項(xiàng)上沒(méi)有構(gòu)成反義關(guān)系，并進(jìn)一步解釋造成二者義項(xiàng)對(duì)應(yīng)差異的原因。05年指出下列各組詞在語(yǔ)法上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)1市民晚上2矯健中型3現(xiàn)在正在4但卻05年漢語(yǔ)言文字分析語(yǔ)義、語(yǔ)素義關(guān)系白菜、買賣05年漢語(yǔ)言文字“松”、“緊”在哪些義項(xiàng)上構(gòu)成反義詞05年漢語(yǔ)言文字辨析同義詞（好象一共五個(gè)）1演演出2火車列車05年漢語(yǔ)言文字下列詞語(yǔ)法上相同點(diǎn)，不同點(diǎn)1工人效外（）2特別格外3高尚雪白4即將未來(lái)5個(gè)件04年對(duì)下列單位進(jìn)行歸并，并回答1詞和語(yǔ)素的區(qū)別；2離合詞和詞組的區(qū)別04年根據(jù)下面句子歸納“活”的義項(xiàng)，并指出哪些屬于活1，哪些屬于活2。1魚兒離開(kāi)了水就無(wú)法存活。2這一段寫得很活。3這孩子說(shuō)話活像大人。4他身子不好，不能干重活。5活到老學(xué)到老。6這批活做得好。7我買了一本活頁(yè)筆記本。8偵察兵活捉了敵人的一個(gè)舌頭。9他還要養(yǎng)家活口。10他這樣作很出活。11這里的水都是活水。04年辨析同義詞語(yǔ)。1挑揀選2替代替04年指出下列各詞所屬結(jié)構(gòu)類型，說(shuō)明為什么?？倦?、悄悄、遇見(jiàn)、銀兩、合乎、狂歡、神往、依靠04年分析下列每組詞的語(yǔ)法差異。

簡(jiǎn)介：1教案設(shè)計(jì)講解教案設(shè)計(jì)講解1根據(jù)下面的課文，設(shè)計(jì)一份綜合課教案。（教學(xué)對(duì)象初級(jí)班；課時(shí)90分鐘）老王是個(gè)老煙民。從二十年前開(kāi)始就抽煙了。最近他咳嗽得很厲害。醫(yī)生叫他不要吸煙了。他決定戒煙。到今天為止，他已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)吸煙了。有時(shí)，他也很想再抽一口。昨天，他的朋友給他一只煙，老王接過(guò)煙，聞了聞，又還給了他。老王朔“我答應(yīng)過(guò)醫(yī)生，再也不吸煙了。”為了您和他人的健康，我們大家都應(yīng)該戒煙2、（教學(xué)對(duì)象初級(jí)班課時(shí)90分鐘）（情景田中和金成泰是同屋）去干什么去干什么金成泰田中，起床啦，起床啦田中今天星期六，干嘛起得這么早金成泰我們一起去打網(wǎng)球吧。田中我網(wǎng)球打得不好，去游泳怎么樣金成泰我游泳游得不好，去唱卡拉OK吧。田中好啊，我特別喜歡唱中國(guó)歌兒。金成泰是嗎，我怎么不知道田中山口唱得也不錯(cuò)，我常常跟她一起去附近的歌廳唱歌兒。金成泰那你給山口打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)她去不去。田中行，我現(xiàn)在就打。3、（教學(xué)對(duì)象初級(jí)班課時(shí)50分鐘）（背景麥克從樓下拿來(lái)一封信，這封信是瑪麗前天剛寄出去的）麥克瑪麗，這不是你前天寄出去的信嗎35、綜合課教案設(shè)計(jì)（教學(xué)對(duì)象為已經(jīng)在中國(guó)學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的初級(jí)漢語(yǔ)水平的外國(guó)留學(xué)生。課時(shí)為100分鐘）（情景外國(guó)留學(xué)生艾中華在商店買衣服，和營(yíng)業(yè)員對(duì)話）營(yíng)業(yè)員你看，這件衣服比較長(zhǎng)，你試一試，合適不合適艾中華長(zhǎng)短比較合適，可是這件衣服比剛才那件大，太肥了。營(yíng)業(yè)員你再看這一件，正好是你要的中號(hào)。但是這件衣服價(jià)格比那件貴一點(diǎn)。艾中華長(zhǎng)短、大小正合適。這件衣服比那件貴多少營(yíng)業(yè)員比那件貴80元。艾中華比那件貴多了。有沒(méi)有比這件便宜一點(diǎn)的衣服營(yíng)業(yè)員有，但是顏色沒(méi)有這種好看。你看，就是這一件艾中華那件比這件便宜多少錢營(yíng)業(yè)員比這件便宜20元。我拿給你看看，好嗎艾中華不用了，那件顏色沒(méi)有這件深。我不喜歡。我就買這件。要求根據(jù)上面的課文確定本課的教學(xué)目的，教學(xué)環(huán)節(jié)和訓(xùn)練重點(diǎn)。6、1、設(shè)計(jì)綜合課教案（對(duì)象為具有HSK初等C級(jí)漢語(yǔ)水平的學(xué)生。課時(shí)為100分鐘）（情景大衛(wèi)下了飛機(jī)，在海關(guān)輸入關(guān)手續(xù)）大衛(wèi)您好工作人員您好歡迎您到中國(guó)來(lái)。大衛(wèi)我是第一次到中國(guó)來(lái)，請(qǐng)多關(guān)照。工作人員啊您漢語(yǔ)說(shuō)得真好大衛(wèi)哪里我才學(xué)了兩年漢語(yǔ)。我該辦哪些手續(xù)工作人員您是來(lái)經(jīng)商還是來(lái)旅游大衛(wèi)我應(yīng)貴國(guó)一家進(jìn)出口公司的邀請(qǐng)來(lái)聯(lián)系業(yè)務(wù)，當(dāng)然也想游覽一下

簡(jiǎn)介：20182018年北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育考研復(fù)試之年北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育考研復(fù)試之綜合素質(zhì)部分經(jīng)驗(yàn)談綜合素質(zhì)部分經(jīng)驗(yàn)談考研真的算告一段落了。想想剛考完連“完”這個(gè)字也不敢說(shuō)。朋友“復(fù)試完了嗎”我“沒(méi)完，只是結(jié)束了”哈哈哈迷信的我。那天在考場(chǎng)外面等了很多可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹，也答應(yīng)了給她們說(shuō)說(shuō)這次復(fù)試，索性就寫一個(gè)經(jīng)驗(yàn)帖，也算給這段時(shí)間劃上個(gè)圓滿的句號(hào)。首先說(shuō)說(shuō)復(fù)試流程什么的吧。今年復(fù)試不像往年按成績(jī)排序，很隨機(jī)，誰(shuí)也不知道自己會(huì)是第幾個(gè)，我感覺(jué)更公平了。大家也不要擔(dān)心復(fù)試有任何歧視的問(wèn)題，我自己就是一個(gè)非985211出來(lái)的考生，別聽(tīng)別人說(shuō)什么北大、清華這種高校會(huì)有黑幕的消息，至少漢碩就很公平。這次復(fù)試分為五個(gè)部分，自我介紹文學(xué)文化部分語(yǔ)法點(diǎn)說(shuō)課英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力綜合素質(zhì)。接下來(lái)我一部分一部分地講。一、自我介紹我的自我介紹首稿有一千多字，后面幾經(jīng)刪減，減少到兩分半左右，到最后，忍痛刪減到三百多字，效果就是復(fù)試的時(shí)候幾乎沒(méi)卡，也完整地說(shuō)完了。我的看法就是，大家把要點(diǎn)說(shuō)出來(lái)就好，哪里優(yōu)秀夸哪里，但是盡量不要把你們獲得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)論大小都說(shuō)給老師聽(tīng)，老師多半會(huì)打斷。所以獎(jiǎng)項(xiàng)挑大獎(jiǎng)，沒(méi)什么大獎(jiǎng)就表現(xiàn)自己的研究能力比如論文什么的，論文寫得不滿意就說(shuō)自己的學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)、工為笑容能讓緊張的情緒有所緩解，你一直在笑，老師們也會(huì)被你的笑容感染的。2、抱團(tuán)取暖。準(zhǔn)備復(fù)試期間，可以兩三個(gè)人一起?？记拔液土硗鈨蓚€(gè)小伙伴一起訂的房間，雖然才一起復(fù)習(xí)不到兩天，但感覺(jué)頗有成效，而且我覺(jué)得我提前進(jìn)入了考試的狀態(tài)，面試當(dāng)天我就有種好像前兩天在和她們兩個(gè)互相考察的感覺(jué)。真的，能一起就不要單著，哪怕交換一下你們互相知道的消息也好。3、深呼吸緩解緊張情緒。不知道有幾個(gè)人像我一樣容易緊張，反正我是一緊張就腦子一片空白的人。我進(jìn)候考室時(shí)就瘋狂緊張，真的是控記不住我寄幾，我當(dāng)時(shí)心里急得啊，知道不能緊張但就是控制不住。然后我就不停地深呼吸，不停地深呼吸，估計(jì)那個(gè)做志愿者的學(xué)姐看到我都覺(jué)得搞笑了吧。不過(guò)事實(shí)證明深呼吸很有用，雖然我拿起桌子上的文本朗讀時(shí)我的手都在抖，但起碼我能思考了（心酸）所以大家到時(shí)候如果像我一樣就可以一直做深呼吸調(diào)節(jié)一下。4、著裝問(wèn)題。我之前也糾結(jié)了很久，去到考場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，大家都還穿得挺不一樣的，所以我覺(jué)得穿得不要太夸張就還好，讓自己覺(jué)得舒服就好。我就穿的一件休閑西服，下面是黑色牛仔褲和白色板鞋，很簡(jiǎn)單的著裝。

簡(jiǎn)介：PART1北大漢碩報(bào)考招生情況簡(jiǎn)介北大漢碩報(bào)考招生情況簡(jiǎn)介首先介紹一下基本情況。我報(bào)考的是北京大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士。本科是某211高校的財(cái)務(wù)管理專業(yè)（跨度有點(diǎn)大），2018年一戰(zhàn)成功上岸。北大漢碩這幾年的招生人數(shù)都維持在30人左右。2018年錄取了9名推免生和21名統(tǒng)考生。北大漢碩的考研競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，18年共有273人報(bào)考，報(bào)錄比約為131。分?jǐn)?shù)線基本穩(wěn)定在了360分（公共課50分，專業(yè)課90分）?？急贝鬂h碩要比考其他學(xué)校付出更多的努力，但本科背景不夠好的同學(xué)也不必?fù)?dān)心，每年都有非985211高校的考生考上北大漢碩，跨專業(yè)考上的學(xué)生也不少。只要持之以恒，輔以得當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，圓夢(mèng)未名湖畔還是有希望的。PART2專業(yè)課考試題型專業(yè)課考試題型北大漢碩專業(yè)課的題型多變。以前的經(jīng)驗(yàn)貼列的參考書目都是基于以前的題型，但最近兩年出題風(fēng)向有變，參考書目也得跟著調(diào)整了。知己知彼百戰(zhàn)不殆，了解一下今年的題型還是很有必要的。專業(yè)一專業(yè)一漢語(yǔ)基礎(chǔ)（漢語(yǔ)基礎(chǔ)（354）專業(yè)一分為兩大部分，前面80分是漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)，都是比較基礎(chǔ)的客觀題（30分填空，20分判斷，30分選擇）。后面70分是語(yǔ)言分析能力，都是主觀題，有六道小題。有些題目記得不太清楚了，下面給的僅供參考1根據(jù)所給的例句歸并“少”的義項(xiàng)（10分）2近義詞辨析差不多幾乎（10分）3短語(yǔ)“放在桌子上”，有的人認(rèn)為是述補(bǔ)結(jié)構(gòu)，有的人認(rèn)為是述賓結(jié)構(gòu)，你怎么看談?wù)勀愕目捶?。?5分）4“甜頭苦頭看頭說(shuō)頭里頭外頭舌頭石頭”這幾個(gè)詞里的“頭”有何區(qū)別（10分）5修改病句并說(shuō)明理由。（15分）（有5道小題，都是那種留學(xué)生容易犯的偏誤，比如“媽媽工作在大學(xué)”。修改起來(lái)不難，但是要運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)說(shuō)明理由）6為什么可以說(shuō)“把書看了”“把韭菜炒了”，卻不能說(shuō)“把動(dòng)物園過(guò)了”“把韭菜炒雞蛋了”。請(qǐng)說(shuō)明理由。（10分）稍微感受一下出題的畫風(fēng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，北大的主觀題不是靠死記硬背的（所以也沒(méi)有名詞解釋之類的純記憶的題目）。它更偏向于考察歸納、分析和邏輯思考的能力。漢碩考研的“背多分”時(shí)代大概已經(jīng)過(guò)去了。復(fù)習(xí)專業(yè)一的時(shí)候還是得多總結(jié)多思考。專業(yè)二專業(yè)二漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)（漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)（445）今年專業(yè)二的變動(dòng)尤其之大。往年的題型為（1）中外文化和跨文化交際知識(shí)（80分客觀題）（2）教育學(xué)、心理學(xué)及語(yǔ)言教學(xué)知識(shí)（30分客觀題）（3）案例寫作（40分，1500字作文）。但今年的題型變成了這樣1中外文化文學(xué)知識(shí)（80分客觀題）文化部分還是30分填空題，20分判斷題，30分選擇題，但是大標(biāo)題變成了“中外文化文學(xué)跨文化交際學(xué)概論胡文仲著（外研社）當(dāng)代教育心理學(xué)陳琦、劉儒德著（北師大出版社）中國(guó)古代文學(xué)拓展書目外國(guó)文學(xué)拓展書目下面分別介紹怎么用這些參考書目現(xiàn)代漢語(yǔ)黃廖版、北大版現(xiàn)代漢語(yǔ)黃廖版、北大版現(xiàn)代漢語(yǔ)是整個(gè)專業(yè)課核心中的核心?？急贝鬂h碩要看熟兩個(gè)版本的現(xiàn)漢。黃廖版現(xiàn)漢是大部分學(xué)校漢碩考研的指定參考書目，它的條理更加清晰，比較容易上手。北大版現(xiàn)漢是北大中文系編的教材，考北大自然也得看。兩本現(xiàn)漢的大部分內(nèi)容是重疊的，只有一小部分的說(shuō)法會(huì)有出入。經(jīng)常有人問(wèn)到兩個(gè)版本的閱讀先后順序的問(wèn)題。其實(shí)先看哪個(gè)版本都無(wú)所謂。主流的做法是先看一遍黃廖版，再看北大版。因?yàn)辄S廖版適合入門。但我當(dāng)時(shí)是先看了北大版，再看黃廖版。兩本書的部分內(nèi)容會(huì)有爭(zhēng)議，先看北大版可以對(duì)北大的觀點(diǎn)產(chǎn)生“先入為主”的印象。兩種順序都是可以的。至于處理兩個(gè)版本有爭(zhēng)議的說(shuō)法，我的做法是，先以黃廖版為基礎(chǔ)做了一遍筆記，之后看北大版時(shí)，再把有出入的內(nèi)容補(bǔ)充進(jìn)筆記里。雖然說(shuō)考北大最終要以北大版的說(shuō)法為準(zhǔn)，但其實(shí)在真題里兩個(gè)版本的術(shù)語(yǔ)都會(huì)出現(xiàn)，都要能認(rèn)出來(lái)（比如真題中經(jīng)常會(huì)考的“兼語(yǔ)句”，就是黃廖版才有的術(shù)語(yǔ)）。現(xiàn)代漢語(yǔ)的各個(gè)模塊中，“語(yǔ)音語(yǔ)音”和“語(yǔ)法語(yǔ)法”的分值最高的分值最高?！拔淖治淖帧币徽轮攸c(diǎn)參考黃廖版一章重點(diǎn)參考黃廖版（造字法是?？嫉闹攸c(diǎn)）?！靶揶o”一章分值不多，重點(diǎn)看兩個(gè)版本里的修辭格修辭格。北大版的課北大版的課后習(xí)題一定要好好做后習(xí)題一定要好好做。尤其是語(yǔ)法部分的習(xí)題，有一定的難度，并且不止一次在真題里出過(guò)原題。北大的課后習(xí)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，可以考慮上淘寶買一份。黃廖版現(xiàn)漢是有配套教師用書的（現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)與自學(xué)參考），可以參考教師用書里的課后習(xí)題答案。語(yǔ)言學(xué)綱要語(yǔ)言學(xué)綱要語(yǔ)綱是語(yǔ)言學(xué)入門必備書目。前面提到，18年新增了語(yǔ)言學(xué)的論述題，重要性一下子就提高了。語(yǔ)綱乍一看有些深?yuàn)W，但其實(shí)很多內(nèi)容跟現(xiàn)漢是相通的。所以建議先把先把兩個(gè)版本的兩個(gè)版本的現(xiàn)漢現(xiàn)漢都看一遍都看一遍，掌握了現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)體系之后掌握了現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)體系之后，再去讀再去讀語(yǔ)綱語(yǔ)綱，讀起來(lái)就輕松多了。不知道明年還會(huì)不會(huì)接著考語(yǔ)綱的論述題，還是有所準(zhǔn)備為好。但不是死記硬背但不是死記硬背，而是而是要在理解的基礎(chǔ)上記憶要在理解的基礎(chǔ)上記憶。如果能聯(lián)系現(xiàn)代漢語(yǔ)知識(shí)，以及自己學(xué)過(guò)的一兩門外語(yǔ)，這本小書理解起來(lái)其實(shí)不難，甚至?xí)X(jué)得蠻有趣的。古代漢語(yǔ)第古代漢語(yǔ)第12冊(cè)去年考研最失策的一件事情就是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)古代漢語(yǔ)，幾乎是裸考的。所以當(dāng)我看到專業(yè)二里出了25分的古文閱讀就懵逼了，第一段幾乎看不懂，最后專業(yè)二的成績(jī)也不太理想所以古代漢語(yǔ)這塊不能再掉以輕心了。每年的古文閱讀幾乎都是出先秦散文的文段每年的古文閱讀幾乎都是出先秦散文的文段（左傳左傳戰(zhàn)國(guó)策戰(zhàn)國(guó)策呂氏春秋等呂氏春秋等）。王力先生編的那套書內(nèi)容很多，重點(diǎn)看第一和第二冊(cè)里的先重點(diǎn)看第一和第二冊(cè)里的先秦散文、常用詞和古漢語(yǔ)通論中的語(yǔ)法知識(shí)秦散文、常用詞和古漢語(yǔ)通論中的語(yǔ)法知識(shí)。不過(guò)古漢語(yǔ)也不用花大塊的時(shí)間去復(fù)習(xí)，可以在最后幾個(gè)月每天看一篇，保持語(yǔ)感。

簡(jiǎn)介：445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考試大綱一、考試性質(zhì)一、考試性質(zhì)漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考試是漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士生入學(xué)考試科目之一，是由漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一制定考試大綱，教育部授權(quán)的各漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士培養(yǎng)院校自行命題的選拔性考試。本考試大綱的制定力求反映漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生的相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)、基本素質(zhì)和綜合能力。漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)考試的目的是測(cè)試考生相關(guān)的中外文化、教育學(xué)、心理學(xué)、跨文化交際的基礎(chǔ)知識(shí)、基本素養(yǎng)及書面語(yǔ)表達(dá)能力。考試內(nèi)容包括中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)，教育學(xué)、心理學(xué)及語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，案例分析與寫作等方面的內(nèi)容，要求考生掌握漢語(yǔ)國(guó)際教育的任務(wù)、特點(diǎn)以及學(xué)科定位和學(xué)科體系；了解學(xué)科理論基礎(chǔ)中的語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、文化學(xué)等內(nèi)容；熟悉西方有關(guān)語(yǔ)言習(xí)得的有關(guān)理論和假說(shuō)；掌握第二語(yǔ)言教學(xué)法流派對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)論等。系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決實(shí)際問(wèn)題。二、評(píng)價(jià)目標(biāo)二、評(píng)價(jià)目標(biāo)（一）要求考生具有與國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識(shí)。（二）要求考生具有與國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。（三）要求考生具有較強(qiáng)的文字材料理解能力和書面語(yǔ)表達(dá)能力。三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)（一）考試時(shí)間（一）考試時(shí)間考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式（二）答題方式（二）中國(guó)文化所處地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、社會(huì)政治結(jié)構(gòu)及中國(guó)文化的發(fā)展歷程。地理環(huán)境及其對(duì)中國(guó)文化的作用與影響；中國(guó)文化植根的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；中國(guó)文化依賴的社會(huì)政治結(jié)構(gòu)；中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程（三）中國(guó)傳統(tǒng)文化分類中國(guó)語(yǔ)言文字；中國(guó)古代哲學(xué)及學(xué)術(shù)思想；中國(guó)宗教信仰；中國(guó)古代教育；中國(guó)古代史學(xué)；中國(guó)古代典籍；中國(guó)古代文學(xué)；中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)；中國(guó)傳統(tǒng)建筑；中國(guó)古代各類藝術(shù)（四）中國(guó)民族及中外文化交流中國(guó)姓氏與名、字、號(hào)；中國(guó)民族及風(fēng)俗習(xí)慣；中外文化交流。二、西方文化概論二、西方文化概論（一）古希臘羅馬文化愛(ài)琴文明與希臘神話傳說(shuō)；希臘城邦文化；羅馬文化；（二）中世紀(jì)基督教文化基督教的早期發(fā)展；基督教與西歐封建社會(huì)（三）西方近現(xiàn)代文化文化大變革的濫觴；文藝復(fù)興與人文主義；宗教改革；地理大發(fā)現(xiàn)；民族國(guó)家的崛起；西方文化的現(xiàn)代化；現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的完成。三、跨文化交際學(xué)三、跨文化交際學(xué)（一）跨文化交際與跨文化交際學(xué)（二）文化與交際（三）跨文化交際的過(guò)程交際；語(yǔ)言交際；非語(yǔ)言交際；社會(huì)交往；人際關(guān)系；經(jīng)營(yíng)管理（四）跨文化交際的核心價(jià)值觀（五）提高跨文化意識(shí)跨文化交際的障礙；文化休克與跨文化訓(xùn)練教育學(xué)、心理學(xué)及語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)教育學(xué)、心理學(xué)及語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)一、對(duì)外漢語(yǔ)教育是一門專門的學(xué)科一、對(duì)外漢語(yǔ)教育是一門專門的學(xué)科

簡(jiǎn)介：1354漢語(yǔ)基礎(chǔ)考試大綱一、考試性質(zhì)一、考試性質(zhì)漢語(yǔ)基礎(chǔ)考試是漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士生入學(xué)考試科目之一，是由漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一制定考試大綱，教育部授權(quán)的各漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士生招生院校自行命題的選拔性考試。本考試大綱的制定力求反映漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位的特點(diǎn)，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測(cè)評(píng)考生的相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)、基本素質(zhì)和綜合能力。漢語(yǔ)基礎(chǔ)考試的目的是測(cè)試考生的漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和漢語(yǔ)語(yǔ)言分析及運(yùn)用能力?？荚噧?nèi)容包括漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、漢語(yǔ)應(yīng)用能力、漢語(yǔ)語(yǔ)言分析等基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容，要求考生牢固掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論方法；掌握相關(guān)的漢字、現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論方法；掌握古代漢語(yǔ)中有關(guān)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的基礎(chǔ)知識(shí)。系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決實(shí)際問(wèn)題。二、評(píng)價(jià)目標(biāo)二、評(píng)價(jià)目標(biāo)（一）要求考生具有較全面的漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。（二）要求考生具有較高的漢語(yǔ)應(yīng)用能力。（三）要求考生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)語(yǔ)言分析能力。三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)（一）考試時(shí)間（一）考試時(shí)間考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成。答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上。（三）試卷滿分及考查內(nèi)容分?jǐn)?shù)分配（三）試卷滿分及考查內(nèi)容分?jǐn)?shù)分配34現(xiàn)代漢語(yǔ)的地位（二）漢語(yǔ)規(guī)范化和推廣普通話1國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針、任務(wù)和法規(guī)2現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化3推廣普通話二、語(yǔ)二、語(yǔ)音（一）語(yǔ)音概說(shuō)1語(yǔ)音的性質(zhì)物理性質(zhì)，生理性質(zhì)，社會(huì)性質(zhì)2語(yǔ)音的基本概念音節(jié)、音素、音位；輔音和元音；聲母、韻母、聲調(diào)；輔音與聲母的關(guān)系；元音與韻母的關(guān)系3記音符號(hào)漢語(yǔ)拼音方案、國(guó)際音標(biāo)（二）聲母1聲母的概念2聲母的分類依發(fā)音方法分類，依發(fā)音部位分類3聲母的辨正（三）韻母1韻母的概念。2韻母的分類結(jié)構(gòu)分類，韻頭分類，韻尾分類3韻母的辨正（四）聲調(diào)1聲調(diào)。調(diào)值和調(diào)類。普通話的聲調(diào)2古今調(diào)類比較（五）音節(jié)1音節(jié)的結(jié)構(gòu)2拼音。拼音應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題，拼音的方法，普通話的聲韻拼合規(guī)律3音節(jié)的拼寫規(guī)則（六）音變1變調(diào)上聲的變調(diào)；去聲的變調(diào)；“一、七、八、不”的變調(diào)2輕聲的性質(zhì)和作用；輕讀的規(guī)律3兒化的性質(zhì)和作用；兒化音變的主要規(guī)律

簡(jiǎn)介：云南大學(xué)2019年漢語(yǔ)史研究碩士研究生招生章程為做好云南大學(xué)2019年碩士研究生招生工作，保證招生工作的公開(kāi)、公平、公正，進(jìn)一步提高生源質(zhì)量和招生工作水平，根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)的通知（教學(xué)〔2018〕5號(hào)）、關(guān)于做好2019年碩士研究生招生專業(yè)目錄編制工作的通知（教學(xué)司〔2018〕4號(hào)）以及云南省招生考試院相關(guān)文件要求，特制定本招生章程。一、培養(yǎng)目標(biāo)一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，品德良好，具有服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理等工作能力的高層次學(xué)術(shù)型專門人才以及具有較強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。二、招生專業(yè)、招生計(jì)劃二、招生專業(yè)、招生計(jì)劃（一）招生專業(yè)2019年我校招收碩士研究生分學(xué)術(shù)型和專業(yè)學(xué)位兩種類型。部分專業(yè)學(xué)位招收非全日制研究生，招生類別（領(lǐng)域）詳見(jiàn)云南大學(xué)2019年碩士研究生招生專業(yè)目錄。全日2019年我?！巴艘鄞髮W(xué)生士兵”專項(xiàng)碩士研究生招生計(jì)劃20人，所有專業(yè)均可招收，專項(xiàng)專用。具體要求詳見(jiàn)云南大學(xué)2019年退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)計(jì)劃碩士研究生招生章程。我校最終實(shí)際的招生計(jì)劃將以當(dāng)年教育部下達(dá)的實(shí)際我校最終實(shí)際的招生計(jì)劃將以當(dāng)年教育部下達(dá)的實(shí)際招生計(jì)劃為準(zhǔn)（預(yù)計(jì)將于招生計(jì)劃為準(zhǔn)（預(yù)計(jì)將于2019年2月份正式下達(dá)），正式月份正式下達(dá)），正式計(jì)劃下達(dá)后我校將視生源狀況和各學(xué)科發(fā)展需要適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃下達(dá)后我校將視生源狀況和各學(xué)科發(fā)展需要適當(dāng)調(diào)整各專業(yè)招生名額各專業(yè)招生名額。考生若有疑問(wèn)考生若有疑問(wèn)，可致電我校研招辦進(jìn)行咨可致電我校研招辦進(jìn)行咨詢。詢。招生專業(yè)目錄中帶“”者表示該專業(yè)是有博士學(xué)位授予權(quán)的專業(yè)，帶“★”者表示該專業(yè)是我校一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)下自主增設(shè)的二級(jí)學(xué)科專業(yè)。三、學(xué)習(xí)方式、就業(yè)方式三、學(xué)習(xí)方式、就業(yè)方式（一）學(xué)習(xí)方式按照學(xué)習(xí)方式區(qū)分，我校碩士研究生分為全日制研究生和非全日制研究生。全日制研究生（含學(xué)術(shù)型專業(yè)和專業(yè)學(xué)位）是在基本修業(yè)年限內(nèi)，全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)的研究生；非全日制研究生是在基本修業(yè)年限內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國(guó)家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)時(shí)，根據(jù)其修業(yè)年限、學(xué)業(yè)成績(jī)等，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學(xué)習(xí)方式

簡(jiǎn)介：1中央民族大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試初試科目考試大綱中央民族大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試初試科目考試大綱科目代碼科目代碼620科目名稱科目名稱現(xiàn)代漢語(yǔ)現(xiàn)代漢語(yǔ)古代漢語(yǔ)古代漢語(yǔ)I考查目標(biāo)考查目標(biāo)漢語(yǔ)言文字學(xué)專業(yè)綜合考試涵蓋現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)兩門專業(yè)必修課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述專業(yè)核心課程的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。II考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試形式和試卷結(jié)構(gòu)一、試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)考試題為150分，各部分內(nèi)容所占分值為現(xiàn)代漢語(yǔ)為75分；古代漢語(yǔ)為75分。四、試卷題型結(jié)構(gòu)現(xiàn)代漢語(yǔ)名詞解釋4小題，每小題5分，共20分；簡(jiǎn)答題2小題，每小題10分，共20分；分析操作題2小題，第一小題15分，第二小題20分，共35分。古代漢語(yǔ)名詞解釋4小題，每小題5分，共20分；簡(jiǎn)答題2小題，每小題10分，共20分；綜合題2小題，第一小題15分，第二小題20分，共35分。Ⅲ考查范圍Ⅲ考查范圍第一部分現(xiàn)代漢語(yǔ)【考查目標(biāo)】1準(zhǔn)確掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)的基本知識(shí)。2正確理解現(xiàn)代漢語(yǔ)的基本概念和基本理論。3能夠運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)的基本理論分析各種語(yǔ)言規(guī)律，解釋各種語(yǔ)言現(xiàn)象。一、現(xiàn)代漢語(yǔ)概述（一）現(xiàn)代漢語(yǔ)的概念內(nèi)涵（二）現(xiàn)代漢語(yǔ)共同語(yǔ)的形成（三）現(xiàn)代漢語(yǔ)的方言（四）現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)（五）現(xiàn)代漢語(yǔ)的地位（六）國(guó)家語(yǔ)言文字政策和法規(guī)二、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音（一）語(yǔ)音的基本概念（二）語(yǔ)音的性質(zhì)3（十七）復(fù)句的結(jié)構(gòu)類型（十八）復(fù)句運(yùn)用中常見(jiàn)的錯(cuò)誤第二部分古代漢語(yǔ)【考查目標(biāo)】1熟練掌握古代漢語(yǔ)的基本知識(shí)。2正確理解古代漢語(yǔ)的基本概念和基本理論。3能夠運(yùn)用古代漢語(yǔ)的基本理論分析解釋古代有關(guān)的語(yǔ)言現(xiàn)象；掌握標(biāo)點(diǎn)和翻譯古文的原則和技巧，能夠給古文標(biāo)點(diǎn)斷句，具備閱讀和翻譯一般古文的能力。通論部分一、古代漢語(yǔ)概述（一）什么是古代漢語(yǔ)（二）古代漢語(yǔ)的研究對(duì)象二、工具書（一）工具書的作用及其類別（二）檢索法（三）工具書的使用三、文字（一）漢字的形成與發(fā)展（二）漢字的構(gòu)造與“六書”理論（三）漢字形體的演變和漢字結(jié)構(gòu)的辨析（四）漢字形音義的分歧繁簡(jiǎn)字、異體字、通假字、古今字四、詞匯（一）古今詞匯的繼承和發(fā)展（二）詞的本義、引申義和假借義（三）單音詞，復(fù)音詞，同義詞（四）古漢語(yǔ)復(fù)音詞的類別及構(gòu)詞方式（五）同義詞和同源詞的區(qū)別五、語(yǔ)法（一）古今語(yǔ)法的繼承和發(fā)展（二）句法（1）判斷句與判斷詞（2）被動(dòng)表示法（3）特殊的動(dòng)賓關(guān)系（4）賓語(yǔ)前置（5）雙賓語(yǔ)（6）謂語(yǔ)前置

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多中國(guó)海洋大學(xué)2018年考研真題445漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ)精彩內(nèi)容。

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簡(jiǎn)介：2018南京師范大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育考研基本常識(shí)考研科普1考研概念。是指研究生招生的統(tǒng)考，與“保研”相區(qū)別。那么在這里我想提醒大家的是，如果你有一絲保研的希望，哪怕很渺茫，也千萬(wàn)不要放棄。不同的學(xué)校保研政策不同，就南師大的保研政策來(lái)說(shuō)，完全有可能在保研考試時(shí)候爭(zhēng)取到保研資格。如果說(shuō)保研是百米沖刺，那么考研就是馬拉松，戰(zhàn)線拉得很長(zhǎng)，如果沒(méi)有足夠的耐力，這個(gè)過(guò)程會(huì)很痛苦，而且保研是一定會(huì)有學(xué)上的，而考研很有可能會(huì)在一番努力之后沒(méi)有結(jié)果。2考研時(shí)間?？佳械臅r(shí)間一般是在12月或者1月吧，我們18屆是在2017年12月23日和24日，反正差不多是在這個(gè)時(shí)候。成績(jī)一般是在2月份出，大部分學(xué)校3月底復(fù)試，南師是在3月底，34所自主劃線學(xué)校可能稍早一點(diǎn)。3報(bào)考學(xué)校?？佳兄豢梢詧?bào)考一個(gè)學(xué)校的一個(gè)專業(yè)，如果沒(méi)能進(jìn)入目標(biāo)院校復(fù)試，可以之后考慮調(diào)劑。雖然調(diào)劑有撿漏的情況，但大多數(shù)還是調(diào)不到好學(xué)校的，所以為了能進(jìn)入最心儀學(xué)校的復(fù)試，選學(xué)校很重要。這里要關(guān)注的有兩點(diǎn)，一個(gè)是招生簡(jiǎn)章，一個(gè)是報(bào)錄比。招生簡(jiǎn)章主要了解目標(biāo)院校的招生專業(yè)、考試科目以及參考書，報(bào)錄比是指報(bào)考人數(shù)和錄取人數(shù)的比例，比如南師大古代文學(xué)18年招34個(gè)，其中保研有15個(gè)，所以統(tǒng)考有19個(gè)名額，而報(bào)考這個(gè)專業(yè)的有560多，報(bào)錄比算下來(lái)將近301。在這里特別提醒報(bào)考人數(shù)一定要確定是除去推免之外還剩的統(tǒng)招名額。所以大家可以參考招生簡(jiǎn)章以及往年的報(bào)錄比，還有歷年分?jǐn)?shù)線，來(lái)確定自己的目標(biāo)院校。4考試科目。統(tǒng)考科目分為政治（3小時(shí)，100分），英語(yǔ)（3小時(shí)，100分）；專業(yè)課一（3小時(shí)，150分，需要考數(shù)學(xué)的這一科為高數(shù)），專業(yè)課二（3小時(shí)，150分）。5南師大文學(xué)院考研政策解讀。南師文學(xué)院這幾年專業(yè)課一都變成了小綜合，古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)都考的是文學(xué)基礎(chǔ)，包括這四科的基本內(nèi)容。專業(yè)課二是各個(gè)專業(yè)的專題，古代文學(xué)一般是給一段古文，做句讀，翻譯，再根據(jù)文中觀點(diǎn)寫評(píng)論。（參考?xì)v年真題就能基本把握題型和考點(diǎn)），但是南師大題型是經(jīng)常變的。