簡(jiǎn)介：1二年級(jí)漢語課程的課時(shí)教學(xué)計(jì)劃二年級(jí)漢語課程的課時(shí)教學(xué)計(jì)劃200200年月日第一課第一課第一課時(shí)（看一看）教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生觀察教材中的圖畫能說出它們?cè)诟墒裁唇虒W(xué)重點(diǎn)掌握?qǐng)D畫中每一個(gè)動(dòng)物和事物的漢語名稱教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)物的漢語名稱能準(zhǔn)確發(fā)音德育教育從小時(shí)候能養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣教學(xué)過程一導(dǎo)入新課1小朋友你們喜歡動(dòng)物嗎2喜歡那些動(dòng)物3你們家里有那些動(dòng)物二講授新課1小朋友第一頁有兩副圖第二頁下面有一副圖畫你們先好好觀察圖畫中有什么動(dòng)物和事物然后我教你們每個(gè)動(dòng)物和事物的漢語名稱給學(xué)生5分鐘時(shí)間。按圖畫回答下列問題。2第一個(gè)圖畫中的兩只動(dòng)物站在哪里天空中有什么學(xué)校里面有什么（同學(xué)們紛紛回答老師提的問題）3第二個(gè)圖畫中有哪些動(dòng)物它們?cè)诟墒裁此鼈兊闹車惺裁矗ㄍ瑢W(xué)們紛紛回答老師提的問題）4第三個(gè)圖畫中的是哪些動(dòng)物你們想一想，它們?cè)诟墒裁刺焐嫌惺裁磳W(xué)校里面有什么前面有什么（同學(xué)們紛紛回答老師提的問題）5現(xiàn)在我們學(xué)動(dòng)物和事物的名稱，同學(xué)們把動(dòng)物和事物的名稱跟我讀。三做游戲1我覺得你們比較累了，讓你們休息一會(huì)兒，我來給你們唱一首歌。四鞏固練習(xí)我問你們幾個(gè)問題，（動(dòng)物和事物的漢語名稱）用今天我們學(xué)過的知識(shí)正確回答。五本節(jié)課小結(jié)六作業(yè)好好復(fù)習(xí)今天我們學(xué)過的知識(shí)。3第三課時(shí)（說一說）教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生掌握本課四個(gè)詞語能準(zhǔn)確發(fā)音。2讓學(xué)生區(qū)別“對(duì)不起”和“請(qǐng)?jiān)彙钡挠梅ā＝虒W(xué)重點(diǎn)能掌握本課四個(gè)詞語的讀法教學(xué)難點(diǎn)在日常生活中能用本課我們學(xué)過的四個(gè)禮貌語德育教育在學(xué)校家里外面都要講禮貌1你做錯(cuò)事，說錯(cuò)話的時(shí)候?qū)e人說什么（鼓勵(lì)學(xué)生回答問題）2兩人互相告辭要說什么（鼓勵(lì)學(xué)生回答問題）二講授新課1現(xiàn)在我們學(xué)本課四個(gè)詞語的讀音和發(fā)音，我先給你們讀一遍詞語，然后你們跟著我讀，看圖畫齊讀，分讀。2讀詞語（跟著我讀）3同學(xué)們自己齊讀，分讀。4看圖畫互相說一說詞語。三鞏固練習(xí)老師通過問詞語做鞏固練習(xí)。四本節(jié)課小結(jié)

簡(jiǎn)介：第十四課第十四課騎車暢游紫禁城騎車暢游紫禁城教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與能力目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)能熟練地朗讀課文。2過程與方法目標(biāo)程與方法目標(biāo)在小組合作學(xué)習(xí)中，使每個(gè)學(xué)生都有展示的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生合作能力。學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、并嘗試著能自己解決問題、發(fā)展創(chuàng)造新思考。3情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的主觀參與意識(shí)，在互幫互助中體驗(yàn)成功的喜悅。二教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1熟讀課文。2有感情地朗讀課文。三教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)通過了解課文內(nèi)容，能流利地回答問題，進(jìn)行合作，交流，說出自己的看法。四教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備課件五教學(xué)時(shí)間教學(xué)時(shí)間六教學(xué)方法教學(xué)方法分組討論，激勵(lì)提示七課時(shí)安排課時(shí)安排一課時(shí)八教學(xué)過程教學(xué)過程（一）組織教學(xué)師生問候考勤宣布本節(jié)任務(wù)順序來寫的，你能按照故事的發(fā)展過程，把課文分成幾個(gè)部分3精讀課文，深入體會(huì)一、閱讀課文第一至第四自然段要求帶著以下問題閱讀1北京的紫禁城過去是誰住的2現(xiàn)在為什么不能在故宮里騎自行車3作者騎著一輛什么樣的自行車4作者騎車暢游的情況怎樣5虛擬技術(shù)是誰提出來的想一想文中是怎樣描寫騎車暢游紫禁城的作者在暢游紫禁城時(shí)的心理描寫。分析課文第一段（第1自然段）敘述紫禁城的大概情況。第二段（第24自然段）作者通過親身感受，介紹了什么是虛擬技術(shù)。學(xué)習(xí)句型不僅而且這一句型表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句。例如小明不僅會(huì)唱歌，而且舞也跳得特別好。二、學(xué)生自己閱讀課文58自然段

簡(jiǎn)介：班級(jí)學(xué)號(hào)姓名裝訂線第1頁共10頁第2頁共10頁哈爾濱工程大學(xué)本科生考試試卷（20092010年第一學(xué)期）課程編號(hào)24030082課程名稱中級(jí)漢語報(bào)刊閱讀（A卷）筆試部分筆試部分滿分滿分100100分時(shí)間時(shí)間120120分鐘分鐘一給下列動(dòng)詞搭配適當(dāng)?shù)脑~語（每題給下列動(dòng)詞搭配適當(dāng)?shù)脑~語（每題1分，共分，共1010題，滿分題，滿分1010分）分）1創(chuàng)辦2培養(yǎng)3開拓4錄取5籌集6施加7參與8違背9透露10達(dá)成二選詞填空（每題選詞填空（每題2分，共分，共1010題，滿分題，滿分2020分）分）責(zé)備以便僅次于據(jù)介紹自起截止到就問題與相關(guān)難以體現(xiàn)1廣州市人事局局長(zhǎng)江云，2003年在廣州地區(qū)就業(yè)的高校畢業(yè)生達(dá)39萬人，比2002年增長(zhǎng)了336。2很多本科生畢業(yè)后繼續(xù)讀研究生，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。31995年，國(guó)家實(shí)行五天工作制，加上其他節(jié)日放假，全年假日時(shí)間已達(dá)114天。4目前，還沒有一個(gè)關(guān)于電子垃圾如何回收、處理的法規(guī)，也沒有一個(gè)部門對(duì)此負(fù)責(zé)。5不論我做錯(cuò)了什么，我選擇從中吸取教訓(xùn)，而不是不斷地自己。6近日，有關(guān)部門中國(guó)未來五年內(nèi)的生活質(zhì)量、思想觀念、就業(yè)水平等方面的，對(duì)600余位居民進(jìn)行了問卷調(diào)查。7電影手機(jī)的故事并不復(fù)雜，它每個(gè)人的生活密切。8有機(jī)食品雖好，但是價(jià)格太貴，要比一般食品貴上一到數(shù)倍的價(jià)格，使廣大工薪階層承受。9他的理想是干一份能個(gè)人價(jià)值的工作并值得努力奮斗的工作。10日本的紙產(chǎn)量美國(guó)，由于日本是森林資源比較少的國(guó)家，很重視廢紙利用，廢紙利用達(dá)到紙產(chǎn)量的58以上。三用自己的話或原文中的關(guān)鍵句子概括下列各段的主要內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不要超過用自己的話或原文中的關(guān)鍵句子概括下列各段的主要內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不要超過3030個(gè)（每題個(gè)（每題3分，共分，共3題，滿分題，滿分9分）分）1進(jìn)入新世紀(jì)以來，居民家庭消費(fèi)更重視個(gè)性和享受。即使是通常被看成生活必需品的食品和服裝，也追求高品質(zhì)。上酒樓飯店消費(fèi)越來越平常，服裝方面則更多地注意合適和滿意。家用消費(fèi)品，如彩電、空調(diào)、手機(jī)、電腦都在不斷地升級(jí)換代，人們追求更好的產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2一方面，網(wǎng)絡(luò)為人們展現(xiàn)了一種全新的文化空間。人們?cè)诰W(wǎng)上工作、學(xué)習(xí)、查詢、購物、聊天、游戲等，每一事物或活動(dòng)都會(huì)使人感受到與以往生活世界不大一樣的體會(huì)。另一方面，網(wǎng)絡(luò)文化在使人們的交流或互動(dòng)異常開放的同時(shí)，也給以往的法律、道德帶來種種難題。班級(jí)學(xué)號(hào)姓名裝訂線第5頁共10頁第6頁共10頁旅游業(yè)、計(jì)算機(jī)等應(yīng)用服務(wù)業(yè)私營(yíng)企業(yè)數(shù)量的年均增長(zhǎng)數(shù)也達(dá)到70左右。截至2001年底，從事制造業(yè)的私營(yíng)企業(yè)所占比重比1996年下降了11個(gè)百分點(diǎn)。同時(shí)，中國(guó)私營(yíng)企業(yè)規(guī)模正在明顯壯大。截止到2001年末，私營(yíng)企業(yè)平均擁有資本金額1063萬元，比1996年增加了376萬元，年?duì)I業(yè)收入比1996年增長(zhǎng)了68倍，從業(yè)人員在500人以上的私企數(shù)為1996年的15倍。1截止到2001年末，中國(guó)已有私營(yíng)企業(yè)多少家占全部企業(yè)數(shù)的多少2私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展對(duì)中國(guó)有什么好處3中國(guó)私營(yíng)企業(yè)的發(fā)展有哪些新變化閱讀二（滿分閱讀二（滿分2222分）分）節(jié)省與富有節(jié)省與富有十多年前我去德國(guó)留學(xué)時(shí)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)還沒有今天這樣發(fā)達(dá)。當(dāng)時(shí)突然從國(guó)內(nèi)來到歐洲的發(fā)達(dá)國(guó)家，對(duì)德國(guó)的物質(zhì)生活的豐富程度深感吃驚。然而，出乎我意料的是，德國(guó)人給我上的第一課卻是節(jié)約。我拿著行李來到學(xué)生宿舍。宿舍管理員彬彬有禮地領(lǐng)我看了公用廚房、洗衣房、干衣間和衛(wèi)生間。管理員站在抽水馬桶旁按著放水開關(guān)，給我示范在使用時(shí)如何節(jié)約用水。他說，這個(gè)放水開關(guān)有兩種開法，小便后只需將開關(guān)輕輕拉開一點(diǎn)，放出的水就夠沖干凈了，只有必要時(shí)才把開關(guān)拉到最大，讓水箱里的水全放出來。他教得很認(rèn)真，又把著我的手操作了幾遍才停下來。德國(guó)并不是缺水的國(guó)家，水資源十分豐富。而眼前這位管理員卻把節(jié)約用水看得很重要，做得如此認(rèn)真，對(duì)每一位新來的外國(guó)留學(xué)生都這樣指導(dǎo)一遍。他說，正因?yàn)榈聡?guó)全民都有很強(qiáng)的節(jié)水意識(shí)和習(xí)慣，他們國(guó)家的水資源才如此豐富。我在國(guó)內(nèi)常常聽到“節(jié)約用水”的口號(hào)，卻是在德國(guó)學(xué)會(huì)了該怎樣去做。至今我還這樣做。我發(fā)現(xiàn)，節(jié)約意識(shí)體現(xiàn)在德國(guó)人的方方面面。我曾在德國(guó)同事貝爾麗家住過很長(zhǎng)時(shí)間。貝爾麗是位工程師的獨(dú)生女。她嬌生慣養(yǎng)，卻在勤儉節(jié)約方面做得很認(rèn)真。有一次我購物回家，她見我拿的是在商場(chǎng)用5分錢買的新塑料購物袋，就說“昨天你不是剛買過一個(gè)購物袋嗎干嗎又買新的購物袋可以反復(fù)用好多次呢。”我隨口道“反正也就5分錢。”貝爾麗毫不客氣地說了我一通。她不了解我對(duì)5分錢表現(xiàn)出的不值一提的態(tài)度。她有一種觀念不該花的哪怕是一分錢也不要亂花。后來我才知道，這是許多發(fā)達(dá)國(guó)家的人的普遍觀念。貝爾麗用的都是她父母家用過的舊家具。在我結(jié)識(shí)的德國(guó)青年中，使用舊家具和二手家電來裝備自己的居室是普遍現(xiàn)象。沒有一人家中有大彩電，更沒人舍得花錢去買一輛新車。朋友們相約上餐館吃飯，每人只點(diǎn)一個(gè)喜歡的菜，飯后桌上留下的是空空的盤子，從沒有剩菜一大桌的現(xiàn)象。貝爾麗告訴我“吃空你的盤子”是一代代德國(guó)人教育孩子的口頭禪。小孩子從小就有了這樣的觀念把飯剩在了盤子里是令人難為情的事情。那么，節(jié)省的德國(guó)人將錢用在哪里去了呢他們用在了旅游上。如果想了解德國(guó)年輕人是不是也在互相比什么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們比的不是吃的穿的，用什么高檔電器，開什么型號(hào)的車，住什么房子。他們比的是見識(shí)，是這個(gè)人上哪兒去哪兒旅行過，到過哪些遙遠(yuǎn)的地方，見過什么奇特的風(fēng)

簡(jiǎn)介：東師16春古代漢語二在線作業(yè)滿分答案一、單選題共10道試題，共30分。1“百乘，顯使也”是什么句式A敘述句B判斷句C被動(dòng)句D省略句2“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。”中“是”的詞性和意義是A系詞，是B形容詞，對(duì)C代詞，指“吾不能早用子，今急而求子”D動(dòng)詞為3“欲辟土地，朝秦楚，蒞中國(guó)”中“朝”的用法是A使動(dòng)用法B賓語前置C詞類活用D意動(dòng)用法4禮記是一部什么性質(zhì)的書A資料匯編B語錄記載C編年體D紀(jì)傳體5“故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之?！敝小皝怼钡奶厥庥梅ㄊ荄厲害10“日月逝矣，歲不我與”存在的語法現(xiàn)象是A賓語前置B名詞用作動(dòng)詞C使動(dòng)用法D意動(dòng)用法古代漢語二16春在線作業(yè)1二、多選題共10道試題，共30分。1下列各句中，不含有語氣助詞“與”字的為A昔者仲尼與于蠟賓，事畢，出遊于觀之上B願(yuàn)車馬衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾。C吾非斯人之徒與而誰與D于予與何誅2下面句子中不屬于意念上的被動(dòng)句的是A蔓草猶不可除，況君之寵弟乎B不者，若屬皆且為所虜C信而見疑，忠而被謗，能無怨乎D自今沒有代其君任患者，有一于此，將為戮乎3下面句子中的“者”字詞性是助詞的是A夫顓臾，昔者先王以為東盟主B老臣今者殊不欲食C彼秦者，棄禮義而上首功之國(guó)也D夫以百畝之不易為己憂者，農(nóng)夫也4下列各句中的“以為”的詞義為“認(rèn)為”的是

簡(jiǎn)介：1上海中學(xué)國(guó)際部上海中學(xué)國(guó)際部2008學(xué)年第一學(xué)期漢語期中考試試卷學(xué)年第一學(xué)期漢語期中考試試卷學(xué)科代碼學(xué)科代碼CHI0710水平水平A教師童、陸、樊、教師童、陸、樊、日期日期200810年級(jí)七年級(jí)年級(jí)七年級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)姓名姓名成績(jī)成績(jī)注本卷試題滿分為注本卷試題滿分為97分，分，3分為卷面書寫分。分為卷面書寫分。一、一、論語論語默寫（默寫（5分）分）1、子曰“，不亦君子乎”2、有子曰“君子務(wù)本，本立而道生。，其為仁之本與”3、子曰“，鮮矣仁”4、曾子曰“吾日三省吾身。與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎”5、子曰“道千乘之國(guó)，敬事而信，，使民以時(shí)。”二、二、文學(xué)常識(shí)填空（文學(xué)常識(shí)填空（7分）分）1、少年筆耕的作者是國(guó)家的亞米契斯，譯者是。2、風(fēng)雪中的北平的作者是，本文的體裁是。3、從百草園到三味書屋的作者是，原名，本文選自他的作品集。三、三、根據(jù)要求寫出詞語（根據(jù)要求寫出詞語（6分）分）1、寬懈（寫出反義詞）2、惆悵（寫出近義詞）3、頑固（寫出反義詞）4、一箭之地（寫出近義詞）5、熙來攘往（寫出反義詞）6、彌漫（寫出近義詞）三解釋下列詞語并造句（三解釋下列詞語并造句（6分）分）1自作自受2悲喜交集四、閱讀語段，回答問題四、閱讀語段，回答問題3全形印在雪上和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀?jìng)兙靡褵o處覓食的時(shí)候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒一面大的竹篩來，下面些秕谷，棒上一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地著，鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。（2）我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩αT，也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸讼聛砹T，都無從知道?？偠灾覍⒉荒艹５桨俨輬@了。ADE，我的蟋蟀們ADE，我的覆盆子們和木蓮們（3）出門向東，不上半里，走過一道石橋，便是我的先生的家了。從一扇黑油的竹門進(jìn)去，第三間是書房。中間掛著一塊扁道三味書屋；扁下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下。沒有孔子牌位，我們便對(duì)著那扁和鹿行禮。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。（4）第二次行禮時(shí)，先生便和藹地在一旁答禮。他是一個(gè)高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。我對(duì)他很恭敬，因?yàn)槲以缏牭?，他是本城中極方正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。（5）不知從那里聽來的，東方朔也很淵博，他認(rèn)識(shí)一種蟲，名曰“怪哉”，冤氣所化，用酒一澆，就消釋了。我很想詳細(xì)地知道這故事，全阿長(zhǎng)是不知道的，因?yàn)樗吘共粶Y博。現(xiàn)在得到機(jī)會(huì)了，可以問先生。（6）“先生，‘怪哉’這蟲，是怎么一回事”我上了生書，將要退下來的時(shí)候，趕忙問。（7）“不知道”他似乎很不高興，臉上還有怒色了。

簡(jiǎn)介：1七年級(jí)上重點(diǎn)短語和句子STARTERUNIT11早上好2下午好3晚上好4晚安5今天早上6在早晨下午晚上7在那個(gè)早上8在一個(gè)寒冷的早上9在九月一號(hào)的早上10你好嗎我很好，謝謝。11他她好嗎他她很好。12你的媽媽好嗎她很好。STARTERUNIT21用英語漢語日語2一個(gè)英國(guó)女孩3一個(gè)中國(guó)男孩4一個(gè)日本女人5兩個(gè)美國(guó)男人6一個(gè)八歲的女孩7這個(gè)用英語怎么說這是一把尺子。8那個(gè)用英語怎么說那是一副地圖。9請(qǐng)拼寫它。10你怎樣拼寫它11請(qǐng)問你能拼寫它嗎是的，我能。12她是英國(guó)人嗎是的，她是。13你是中國(guó)人嗎是的，我是。STARTERUNIT31一個(gè)紅色的茶杯2一件棕色的襯衫3把它涂成綠色4那個(gè)尺子是什么顏色的它是黃色的。5你的褲子是什么顏色的他們是黑色的。3UNITTHREE1勞駕，請(qǐng)?jiān)?怎么樣好嗎3為而感謝4幫助某人做某事5幫助某人做某事6別客氣7我的學(xué)生卡8請(qǐng)求；要求9在圖書館里10給某人打這個(gè)電話11給某人往發(fā)郵件12在失物招領(lǐng)箱里13一串鑰匙14一套書籍15一套音樂唱片16這是露西和麗莉的房間。17這些是露西和麗莉的書。18這是你的鉛筆嗎不，它不是。這是她的鉛筆。19那是你的書包嗎不，它不是。那是他的書包。20這些是你的書嗎不，它們不是。這些是她的書。21那些是她的鑰匙嗎不，它們不是。那些是我的鑰匙。22謝謝你的幫助。（兩個(gè)）23你可以找他要那本字典。24請(qǐng)給我往MARYG2這個(gè)郵箱發(fā)郵件。25請(qǐng)給懷特先生打6384596這個(gè)電話。26我喜歡畫畫。你呢27他經(jīng)常幫助我學(xué)英語。（兩個(gè)）

簡(jiǎn)介：1漢語拼音第一單元測(cè)試題（漢語拼音第一單元測(cè)試題（B卷）卷）WǒHUCāI一、我會(huì)猜。（6分）1右下半圓是聲母（）2兩扇門洞是聲母（）3一根拐杖是聲母（）NSHNXMXIěDāNYNMǔ二、按順序默寫單韻母。（6分）BǐYBǐXIěYXIě三、比一比，寫一寫。（8分）BDFTNMUZHOYNɡZIXUǎNYīNJITINKNɡ四、照樣子，選音節(jié)填空。（12分）LBāTPDāMǐT例BāBāD?。ǎ㏕（）T（）L（3Mǐ（√）ǘ（√）L（√）Y（√）Lǜ（√）BāNɡZMǔZHǎODOZJǐDEJIā七、幫字母找到自己的家。（16分）B?DPFEUOMNILT單韻母之家聲母之家KNTWNCHNɡYīNJI八、看圖完成音節(jié)。（12分）BYǎMEDǎǎāL

簡(jiǎn)介：一年級(jí)漢語拼音補(bǔ)全音節(jié)練習(xí)一、數(shù)字要求能夠?qū)φ瞻⒗當(dāng)?shù)字寫出正確的漢字?jǐn)?shù)字，加拼音并標(biāo)上正確的聲調(diào)。二、身體要求能夠根據(jù)圖片寫出正確的生字，加拼音并標(biāo)上正確的聲調(diào)。根據(jù)給出的聲母或韻母補(bǔ)全音節(jié)，要注意輕聲的詞語是不用加聲調(diào)的。

簡(jiǎn)介：1一年級(jí)漢語拼音拼讀練習(xí)一年級(jí)漢語拼音拼讀練習(xí)班級(jí)班級(jí)________________姓名姓名______________________拼讀是漢語拼音的重點(diǎn)，孩子會(huì)拼讀了才可能借助拼音識(shí)字和閱讀。因此，請(qǐng)根據(jù)老師布置的任務(wù)認(rèn)真練習(xí)拼讀是漢語拼音的重點(diǎn)，孩子會(huì)拼讀了才可能借助拼音識(shí)字和閱讀。因此，請(qǐng)根據(jù)老師布置的任務(wù)認(rèn)真練習(xí)拼讀。針對(duì)孩子當(dāng)天的練習(xí)情況，在相應(yīng)位置畫勾并簽字。多練習(xí)拼讀，孩子每天都會(huì)有新的進(jìn)步拼讀。針對(duì)孩子當(dāng)天的練習(xí)情況，在相應(yīng)位置畫勾并簽字。多練習(xí)拼讀，孩子每天都會(huì)有新的進(jìn)步練習(xí)（練習(xí)（1）單韻母）單韻母拼讀情況熟練（拼讀情況熟練（）一般（）一般（）不熟（）不熟（）家長(zhǎng)簽名家長(zhǎng)簽名__________________āǎōǒēěīǐūǔǖǘǚǜ練習(xí)（練習(xí)（2）聲母）聲母拼讀情況熟練（拼讀情況熟練（）一般（）一般（）不熟（）不熟（）家長(zhǎng)簽名家長(zhǎng)簽名__________________BPMFDTNLɡKHJQXZHZHCHCHSHSHRZCS練習(xí)（練習(xí)（3）拼讀情況熟練（拼讀情況熟練（）一般（）一般（）不熟（）不熟（）家長(zhǎng)簽名家長(zhǎng)簽名__________________復(fù)韻母復(fù)韻母AIEIUIAOOUIUIEE特殊韻母特殊韻母ER前鼻韻母前鼻韻母ANENINUNN后鼻韻母后鼻韻母ANɡENɡINɡONɡ練習(xí)（練習(xí)（4）拼音第一課拼音第一課AOE過關(guān)測(cè)試卷過關(guān)測(cè)試卷拼讀情況熟練（拼讀情況熟練（）一般（）一般（）不熟（）不熟（）家長(zhǎng)簽名家長(zhǎng)簽名______________________一、準(zhǔn)確認(rèn)讀一、準(zhǔn)確認(rèn)讀āEǒOěǎēō?二、比一比，讀一讀二、比一比，讀一讀āōǎǒāěE?ǎ?ǒǒěō?3練習(xí)（練習(xí)（8）拼讀練習(xí)一拼讀練習(xí)一拼讀情況熟練（拼讀情況熟練（）一般（）一般（）不熟（）不熟（）家長(zhǎng)簽名家長(zhǎng)簽名______________________BBB?B?MāMāM?M?DDDIDIBBBOBOPPPOPOPPBBYīYīFUFUWǒWǒDEDEMMMǎMǎPPPōPōMǎMǎYǐYǐDDMǐMǐNNTǔTǔDDPPNǔNǔLLFāFāNNLULUBOBOBōBōLULULULUTUOTUONNLǐLǐHHLILIMǎMǎLLDǎDǎɡǔɡǔTǔTǔDDDUǒDUǒYǔYǔWūWūYāYāDDYīYīāYYMMWūWūWWTǐTǐYYMǐMǐDDYǔYǔYāYāLL練習(xí)（練習(xí)（9）第五課拼音第五課拼音ɡKH過關(guān)測(cè)試卷過關(guān)測(cè)試卷拼讀情況熟練（拼讀情況熟練（）一般（）一般（）不熟（）不熟（）家長(zhǎng)簽名家長(zhǎng)簽名__________________一、拼一拼，讀一讀一、拼一拼，讀一讀HHHUāHUāHHɡɡYYɡɡHHTUTUHUǒHUǒɡUōɡUōɡUāɡUāɡUǒɡUǒHUāHUāDUǒDUǒɡēɡēɡEɡELLHUāHUāHUHUHUHUHUǒHUǒBǎBǎHǔHǔPPKUāKUāDDLULUTUOTUOHUHUHUHUTīTīBōBōLULUTUōTUōDDɡUōɡUōLLHāHāMMɡUāɡUāWǒWǒɡUɡUHUāHUāBBKUKUBBLULUBOBOKěKěWWKKHUHUKKKǔKǔɡūɡūɡUɡUMMɡUɡU練習(xí)（練習(xí)（1010）第六課拼音第六課拼音JXQ過關(guān)測(cè)試卷過關(guān)測(cè)試卷拼讀情況熟練（拼讀情況熟練（）一般（）一般（）不熟（）不熟（）家長(zhǎng)簽名家長(zhǎng)簽名__________________一、拼一拼，讀一讀一、拼一拼，讀一讀XIXIQQJJɡɡYYXīXīɡUāɡUāɡUɡUJIāJIāXXTTXǐXǐYīYīFUFUXXJJYYXIāXIāJīJīQQJJHUāHUāJJXXɡēɡēQǔQǔɡUɡUQQFFXXDāDāJīJīMMHUHUQǔQǔXīXīQQJIāJIāFǎFǎQǐQǐLLQIQIQIQIHUHUJIāJIāQQTǐTǐXǐXǐYīYīJīJīMǔMǔJīJīBōBōLULUDǎDǎQQ

簡(jiǎn)介：一年級(jí)語文上冊(cè)漢語拼音聲母測(cè)試題（A卷）班級(jí)姓名一、我會(huì)順序?qū)懧暷?。?分）PMNLKHXZHSHZS

簡(jiǎn)介：13ANGENGINGONG輕松起步輕松起步1ＫＮＳＨUＸＩěＤEＨǎＯ看誰寫得好。2ɡěＩＨＵＤＤＥＣＹǔＴＳＨＮɡＭěＩＬＤＥＹＮＳ給會(huì)讀的詞語涂上美麗的顏色。3ＢāＮɡＸＩǎＯＰＮɡＹǒＵＺＨǎＯＹＺＨǎＯＴ?。停牛危模牛兀扫。危龋炸托∨笥颜乙徽宜麄兊孽r花ＺＩＮǎＬǐＬＩＮＸＩＮ在哪里（連線）。3答案答案略快樂提升快樂提升1答案答案ＨＵ?。樱权ィ危牵樱权。危伲危牵栓危牵蹋危牵校危牵牵炸?答案答案二十九20088北京

簡(jiǎn)介：1一年級(jí)漢語拼音拼讀練習(xí)一年級(jí)漢語拼音拼讀練習(xí)班級(jí)班級(jí)________________姓名姓名______________________拼讀是漢語拼音的重點(diǎn)，孩子會(huì)拼讀了才可能借助拼音識(shí)字和閱讀。因此，請(qǐng)根據(jù)老師布置的任務(wù)認(rèn)真練習(xí)拼讀是漢語拼音的重點(diǎn)，孩子會(huì)拼讀了才可能借助拼音識(shí)字和閱讀。因此，請(qǐng)根據(jù)老師布置的任務(wù)認(rèn)真練習(xí)拼讀。針對(duì)孩子當(dāng)天的練習(xí)情況，在相應(yīng)位置畫勾并簽字。多練習(xí)拼讀，孩子每天都會(huì)有新的進(jìn)步拼讀。針對(duì)孩子當(dāng)天的練習(xí)情況，在相應(yīng)位置畫勾并簽字。多練習(xí)拼讀，孩子每天都會(huì)有新的進(jìn)步練習(xí)（練習(xí)（1）單韻母）單韻母拼讀情況熟練（拼讀情況熟練（）一般（）一般（）不熟（）不熟（）家長(zhǎng)簽名家長(zhǎng)簽名__________________āǎōǒēěīǐūǔǖǘǚǜ練習(xí)（練習(xí)（2）聲母）聲母拼讀情況熟練（拼讀情況熟練（）一般（）一般（）不熟（）不熟（）家長(zhǎng)簽名家長(zhǎng)簽名__________________BPMFDTNLɡKHJQXZHZHCHCHSHSHRZCS練習(xí)練習(xí)（3）拼讀情況拼讀情況熟練熟練（）一般一般（）不熟不熟（）家長(zhǎng)簽名家長(zhǎng)簽名__________________復(fù)韻母復(fù)韻母AIEIUIAOOUIUIEE特殊韻母特殊韻母ER前鼻韻母前鼻韻母ANENINUNN后鼻韻母后鼻韻母ANɡENɡINɡONɡ練習(xí)（練習(xí)（4）拼音第一課拼音第一課AOE過關(guān)測(cè)試卷過關(guān)測(cè)試卷拼讀情況熟練（拼讀情況熟練（）一般（）一般（）不熟（）不熟（）家長(zhǎng)簽名家長(zhǎng)簽名______________________一、準(zhǔn)確認(rèn)讀一、準(zhǔn)確認(rèn)讀āEǒOěǎēō?二、比一比，讀一讀二、比一比，讀一讀āōǎǒāěE?ǎ?ǒǒěō?練習(xí)（練習(xí)（5）拼音第二課拼音第二課IU過關(guān)測(cè)試卷過關(guān)測(cè)試卷拼讀情況熟練（拼讀情況熟練（）一般（）一般（）不熟（）不熟（）家長(zhǎng)簽名家長(zhǎng)簽名__________________一、準(zhǔn)確認(rèn)讀一、準(zhǔn)確認(rèn)讀īYYǖǚYǐYǐI(xiàn)ūWǔWǔUYYYWYIYIǘǐWUWUYYYīYīWūWūWWYūYūYYǔYǔYǔWWǜ二、比一比，讀一讀二、比一比，讀一讀īYUYUǖūǚǔYYWWWǔWǔYǐYǐYǔYǔWWǜYYWǔWǔǜīWUWUYYYYYYIYǔYǔYīYīāYYYǐYǐ子青WāWāWūWūYāYā下YǔYǔ3練習(xí)（練習(xí)（8）拼讀練習(xí)一拼讀練習(xí)一拼讀情況熟練（拼讀情況熟練（）一般（）一般（）不熟（）不熟（）家長(zhǎng)簽名家長(zhǎng)簽名______________________BBB?B?MāMāM?M?DDDIDIBBBOBOPPPOPOPPBBYīYīFUFUWǒWǒDEDEMMMǎMǎPPPōPōMǎMǎYǐYǐDDMǐMǐNNTǔTǔDDPPNǔNǔLLFāFāNNLULUBOBOBōBōLULULULUTUOTUONNLǐLǐHHLILIMǎMǎLLDǎDǎɡǔɡǔTǔTǔDDDUǒDUǒYǔYǔWūWūYāYāDDYīYīāYYMMWūWūWWTǐTǐYYMǐMǐDDYǔYǔYāYāLL練習(xí)（練習(xí)（9）第五課拼音第五課拼音ɡKH過關(guān)測(cè)試卷過關(guān)測(cè)試卷拼讀情況熟練（拼讀情況熟練（）一般（）一般（）不熟（）不熟（）家長(zhǎng)簽名家長(zhǎng)簽名__________________一、拼一拼，讀一讀一、拼一拼，讀一讀HHHUāHUāHHɡɡYYɡɡHHTUTUHUǒHUǒɡUōɡUōɡUāɡUāɡUǒɡUǒHUāHUāDUǒDUǒɡēɡēɡEɡELLHUāHUāHUHUHUHUHUǒHUǒBǎBǎHǔHǔPPKUāKUāDDLULUTUOTUOHUHUHUHUTīTīBōBōLULUTUōTUōDDɡUōɡUōLLHāHāMMɡUāɡUāWǒWǒɡUɡUHUāHUāBBKUKUBBLULUBOBOKěKěWWKKHUHUKKKǔKǔɡūɡūɡUɡUMMɡUɡU二、認(rèn)字二、認(rèn)字荷花荷花哥哥哥哥弟弟弟弟個(gè)人個(gè)人畫畫畫畫練習(xí)（練習(xí)（1010）第六課拼音第六課拼音JXQ過關(guān)測(cè)試卷過關(guān)測(cè)試卷拼讀情況熟練（拼讀情況熟練（）一般（）一般（）不熟（）不熟（）家長(zhǎng)簽名家長(zhǎng)簽名__________________一、拼一拼，讀一讀一、拼一拼，讀一讀XIXIQQJJɡɡYYXīXīɡUāɡUāɡUɡUJIāJIāXXTTXǐXǐYīYīFUFUXXJJYYXIāXIāJīJīQQJJHUāHUāJJXXɡēɡēQǔQǔɡUɡUQQFFXXDāDāJīJīMMHUHUQǔQǔXīXīQQJIāJIāFǎFǎQǐQǐLLQIQIQIQIHUHUJIāJIāQQTǐTǐXǐXǐYīYīJīJīMǔMǔJīJīBōBōLULUDǎDǎQQ二、認(rèn)一認(rèn)二、認(rèn)一認(rèn)上下上下洗衣服洗衣服小雞小雞

簡(jiǎn)介：一、二單元綜合試卷姓名一、看圖寫音節(jié)二、讀一讀、連一連月日水石火山禾田三單元綜合試卷姓名一、默寫整體認(rèn)讀音節(jié)。二、用單韻母?、O、E、I、U、組成復(fù)韻母。（8分）三、看圖寫音節(jié)四、按要求選音節(jié)GUāIPIYQUēJUāNGUāNHUāNYUNYǔNMNGZHUNGQINGLINGHNGXIǎO三拼音節(jié)三拼音節(jié)兩拼音節(jié)兩拼音節(jié)

簡(jiǎn)介：一年級(jí)漢語拼音練習(xí)題一年級(jí)漢語拼音練習(xí)題班級(jí)班級(jí)姓名姓名成績(jī)成績(jī)一、寫一寫。一、寫一寫。?BCDɡHKFTJXQSSHISHIZHZH二、給下面的字母分類。二、給下面的字母分類。IBFMSHISHIREYUDZHCHICHILONKPZIZISZHZHTRIRICJWQCICISISIX聲母聲母韻母韻母整體認(rèn)讀音節(jié)整體認(rèn)讀音節(jié)六、按聲母順序連線。六、按聲母順序連線。

簡(jiǎn)介：巧記漢語拼音口訣大全巧記漢語拼音口訣大全學(xué)習(xí)筆記整理學(xué)習(xí)筆記整理修改瀏覽權(quán)限|刪除（根據(jù)學(xué)習(xí)筆記整理，轉(zhuǎn)摘請(qǐng)標(biāo)明出處。）漢語拼音漢語拼音漢語拼音用處大，識(shí)字讀書需要它，幫助學(xué)習(xí)普通話，我們一起學(xué)好它。一、單韻母一、單韻母6個(gè)單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好，嘴巴張大AAA，嘴巴圓圓OOO，嘴巴扁扁EEE，牙齒對(duì)齊III，嘴巴突出UUU，嘴吹口哨。記住字形讀音（形象記憶）記住字形讀音（形象記憶）A像阿姨梳辮子，張嘴唱歌像阿姨梳辮子，張嘴唱歌AAAAAAO像公雞早早起，嘴巴圓圓像公雞早早起，嘴巴圓圓OOOO叫。叫。E像白鵝玩倒立，嘴巴扁扁像白鵝玩倒立，嘴巴扁扁EEEEEEI字好象大頭人，穿件衣服字好象大頭人，穿件衣服IIIIIIU像樹上小鳥窩，住只烏鴉像樹上小鳥窩，住只烏鴉UUUUUU像一條大鯉魚，嘴里吐泡像一條大鯉魚，嘴里吐泡。二、聲母二、聲母［2121個(gè)輔音＋零聲母（個(gè)輔音＋零聲母（Y、W，例如安言忘云）］）］讀聲母要留心，堵住氣兒再發(fā)音。像個(gè)6字BBB，臉盆潑水PPP，兩個(gè)門洞MMM，一根拐棍FFF，左下半圓DDD，雨傘把子TTT，一個(gè)門洞NNN，一根小棍LLL，9字加鉤GGG，機(jī)槍向上KKK，一把椅子HHH，I下加鉤JJJ，像個(gè)9字QQQ，一個(gè)叉字XXX，像個(gè)2字ZZZ，半個(gè)圓圈CCC，半個(gè)8字SSS，Z加椅子ZHZHZH，C加椅子CHCHCH，S加椅子SHSHSH，禾苗向日RRR。記住字形讀音（形象記憶）唇音唇音B字好象收音機(jī)，收聽廣播字好象收音機(jī)，收聽廣播BBBBBB（播）（播）雙唇不送氣清塞音P字好象水出盆，媽媽潑水字好象水出盆，媽媽潑水PPPPPP（沷）（沷）雙唇送氣清塞音M字好象兩扇門，蒙上眼睛字好象兩扇門，蒙上眼睛MMMMMM（摸）（摸）雙唇鼻音F像一根小拐棍，爺爺靠它像一根小拐棍，爺爺靠它FFFFFF（扶）（扶）齒唇清察音舌尖音（舌尖中音，也叫舌翹音）舌尖音（舌尖中音，也叫舌翹音）D字好象小馬蹄，跑起路來字好象小馬蹄，跑起路來DDDDDD（得）（得）舌尖中不送氣清塞音T像一把小雨傘，下雨打開像一把小雨傘，下雨打開TTTTTT（它）（它）舌尖中送氣清塞音N像火車進(jìn)隧道，趕快鳴笛像火車進(jìn)隧道，趕快鳴笛NNNNNN（呢）（呢）舌尖中鼻音ANANANANANANANAN阿姨登上天安門。阿姨登上天安門。ENENENENENENENEN白鵝門前把鈴摁。白鵝門前把鈴摁。ININININININININ穿衣出門笑吟吟。穿衣出門笑吟吟。UNUNUNUNUNUNUNUN烏鴉門前修車輪。烏鴉門前修車輪。NNNNNNNN小魚撞門頭發(fā)暈。小魚撞門頭發(fā)暈。后鼻韻母后鼻韻母4個(gè)ANGANGANGANGANGANGANGANG阿姨走路頭高昂。阿姨走路頭高昂。ENGENGENGENGENGENGENGENG白鵝唱歌哼哼哼。白鵝唱歌哼哼哼。INGINGINGINGINGINGINGING一件花衣送老鷹。一件花衣送老鷹。ONGONGONGONGONGONG0NG0NG公雞喔喔要捉蟲。公雞喔喔要捉蟲。四、整體認(rèn)讀音節(jié)四、整體認(rèn)讀音節(jié)1616個(gè)ZHCHSHRZCS，自成音節(jié)后加I。YIWUYU一無雨，YEYUEYUAN夜月圓，YINYUNYING隱云影。五、聲調(diào)五、聲調(diào)一聲平平左到右，二聲就像上山坡，一聲平平左到右，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。六、標(biāo)調(diào)規(guī)則六、標(biāo)調(diào)規(guī)則先標(biāo)先標(biāo)AOE，再標(biāo)再標(biāo)IU。I、U并列標(biāo)在后，并列標(biāo)在后，I上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹，上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹，輕聲不標(biāo)就空著。輕聲不標(biāo)就空著。七、拼寫規(guī)律七、拼寫規(guī)律小有禮貌，見了有禮貌，見了JQX，要脫帽。，要脫帽。小見大見大Y，去掉兩點(diǎn)還讀，去掉兩點(diǎn)還讀。拼N和L，兩點(diǎn)省不得。，兩點(diǎn)省不得。八、兩拼法八、兩拼法前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。九、三拼法九、三拼法聲輕介快韻母響，三音連讀很順當(dāng)。聲輕介快韻母響，三音連讀很順當(dāng)?；蛘呷匆簦浝?，中間介音別丟掉。三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。例如“A”，不可以和J、Q、X組成音節(jié)，中間要加“I”?！癘”，不可以和G、K、H組成音節(jié)，中間要加“U”。十、書寫規(guī)則十、書寫規(guī)則四線三格記心間，拼音字母住里邊。四線三格記心間，拼音字母住里邊。聲調(diào)、圓點(diǎn)寫上格，胳膊長(zhǎng)了住上格，聲調(diào)、圓點(diǎn)寫上格，胳膊長(zhǎng)了住上格，尾巴長(zhǎng)了住下格，其它部分在中格。尾巴長(zhǎng)了住下格，其它部分在中格。中格一定要飽滿，上格、下格空一點(diǎn)兒，中格一定要飽滿，上格、下格空一點(diǎn)兒，書寫規(guī)則記心間，拼音才能寫規(guī)范。書寫規(guī)則記心間，拼音才能寫規(guī)范。總結(jié)（總結(jié)（ZTZT）AOE，IU，標(biāo)調(diào)多按此順序；標(biāo)調(diào)多按此順序；如果如果IU緊相連，緊相連，標(biāo)到后者頭上去。標(biāo)到后者頭上去。