簡介：單項(xiàng)選擇題（20分）考點(diǎn)國金超調(diào)模型利率、匯率與價(jià)格變動(dòng)速度的比較貨幣與資產(chǎn)的區(qū)別求變動(dòng)增長率的股票價(jià)格（2011年的原題）判斷題（15分）人壽保單屬于直接融資還是間接融資做太快了實(shí)在想不起來了名詞解釋（20分）1貸款五級(jí)分類法2債券的到期收益率（真題原題）3特別提款權(quán)4兩基金分離定理5配股計(jì)算題（20分）1公司計(jì)劃籌資1000萬，當(dāng)前發(fā)了500萬股，股價(jià)為25，新發(fā)行股價(jià)為201需新發(fā)多少股2每獲得一股的認(rèn)股權(quán)，需要多少原有的股權(quán)數(shù)3每份認(rèn)股權(quán)的價(jià)值是多少政策可以通過什么途徑影響經(jīng)濟(jì)2央行可以采取哪些工具實(shí)施擴(kuò)張性貨幣政策3結(jié)合資本結(jié)構(gòu)理論，影響公司資本結(jié)構(gòu)因素有哪些（2015幾乎原題）

簡介：120152015暨南大學(xué)考研西方經(jīng)濟(jì)學(xué)真題分享暨南大學(xué)考研西方經(jīng)濟(jì)學(xué)真題分享一、學(xué)校介紹暨南大學(xué)積極貫徹“面向海外、面向港澳臺(tái)”辦學(xué)方針，在全國率行面向境外招收兼讀制研究生，同時(shí)也率先在海外建立研究生培養(yǎng)基地（面授點(diǎn)）。經(jīng)過30多年的建設(shè)與發(fā)展，擁有學(xué)士、碩士、博士三個(gè)層次的學(xué)位系統(tǒng)，依法設(shè)立了暨南大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)。學(xué)校目前擁有15個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，38個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，有臨床醫(yī)學(xué)博士、EMBA、MBA、MPA、MAPCC等21種專業(yè)學(xué)位；各層次學(xué)位授權(quán)點(diǎn)覆蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)和管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類。設(shè)有博士后科研流動(dòng)站15個(gè)，博士后工作站1個(gè)?，F(xiàn)今學(xué)校師資力量雄厚，有專任教師1864人，其中中國科學(xué)院院士2人，中國工程院院士5人，在崗博士生導(dǎo)師434人，教授480人，副教授655人。在校研究生13000余人，其中來自海外及港澳臺(tái)地區(qū)研究生千余人。二、真題分享考試科目名稱西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。39、如果消費(fèi)函數(shù)是C100075（YT），其中C表示消費(fèi)，Y表示產(chǎn)出，T表示稅收。在短期均衡中，稅收減少1億元的效果是（）。A如果均衡利率保持不變，均衡產(chǎn)出增加1億元；B如果均衡利率保持不變，均衡產(chǎn)出增加3億元；C如果均衡利率上升，均衡產(chǎn)出增加1億元；D如果均衡利率上升，均衡產(chǎn)出增加3億元。10、在一個(gè)由政府、家庭和企業(yè)組成的經(jīng)濟(jì)中，一定有（）。A家庭儲(chǔ)蓄等于凈投資；B家庭儲(chǔ)蓄等于總投資；C家庭儲(chǔ)蓄加折舊等于總投資加政府支出；D家庭儲(chǔ)蓄加稅收等于凈投資加政府支出。11、如果存款準(zhǔn)備金率是03，通貨存款比率是04，中央銀行發(fā)行了1000億的央票，那么貨幣供給（M1）會(huì)發(fā)生什么變化（）A貨幣供給減少500億；B貨幣供給減少1000億；C貨幣供給減少1500億；D貨幣供給減少2000億。12、新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為（）。A未預(yù)期到的貨幣供給的變化影響實(shí)際產(chǎn)量；B以貨幣供給量作為貨幣政策的唯一控制指標(biāo)；C產(chǎn)品市場(chǎng)存在超額供給；D主張“斟酌使用”的穩(wěn)定化政策。13、根據(jù)小型開放的蒙代爾弗萊明模型，在浮動(dòng)定匯率制下，消費(fèi)者增加對(duì)進(jìn)口商品購買的影響是（）。ALM曲線向右移動(dòng)；BIS曲線向右移動(dòng)；C央行出售本國通貨；D產(chǎn)出不變。14、央行售出本國貨幣，購買外國資產(chǎn)將會(huì)導(dǎo)致（）。A國際儲(chǔ)備增加，本國貨幣供給增加；B國際儲(chǔ)備減少，本國貨幣供給減少；C國際儲(chǔ)備增加，本國貨幣供給減少；D國際儲(chǔ)備減少，本國貨幣供給增加。15、小型開放經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)之一是（）。AGDP總量?。籅無法影響世界利率；

簡介：2015年暨南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研報(bào)考錄取情況統(tǒng)計(jì)學(xué)院名稱專業(yè)名稱招生指標(biāo)推免人數(shù)統(tǒng)考指標(biāo)上線人數(shù)報(bào)考人數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)院政治經(jīng)濟(jì)學(xué)945320經(jīng)濟(jì)學(xué)院西方經(jīng)濟(jì)學(xué)954747經(jīng)濟(jì)學(xué)院世界經(jīng)濟(jì)532831經(jīng)濟(jì)學(xué)院人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)6241247經(jīng)濟(jì)學(xué)院國民經(jīng)濟(jì)學(xué)198111050經(jīng)濟(jì)學(xué)院區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)2781976220經(jīng)濟(jì)學(xué)院財(cái)政學(xué)1961339103經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融學(xué)502624116407經(jīng)濟(jì)學(xué)院國際貿(mào)易學(xué)28111740139經(jīng)濟(jì)學(xué)院勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)4221010經(jīng)濟(jì)學(xué)院數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)8261641經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融70472389387經(jīng)濟(jì)學(xué)院應(yīng)用統(tǒng)計(jì)201194898經(jīng)濟(jì)學(xué)院稅務(wù)202181135經(jīng)濟(jì)學(xué)院國際商務(wù)204162769經(jīng)濟(jì)學(xué)院資產(chǎn)評(píng)估202181746經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)204163290經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)5052626產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究院產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)3062434106統(tǒng)考上線率復(fù)試分?jǐn)?shù)線錄取人數(shù)60003091750033940000635300006669091301940000632730000591948333795023529512850000304266675783869650782526345276111302016875352294443020200004520520002851416730、45、68322015年暨南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研報(bào)考錄取情況統(tǒng)計(jì)

簡介：簡答題（每題6分，共30分）1、簡述中央銀行控制基礎(chǔ)貨幣的主要方法。2、什么是成本推進(jìn)型通貨膨脹3、簡述股票回購的三種方式。4、證券組合通常要滿足哪三個(gè)條件才可稱為套利證券組合5、凈現(xiàn)值法和內(nèi)部收益率法所隱含的再投資收益率的假設(shè)分別是什么哪一個(gè)更合理簡答題（每題6分，共30分）1、簡述中央銀行控制基礎(chǔ)貨幣的主要方法。2、什么是成本推進(jìn)型通貨膨脹3、簡述股票回購的三種方式。4、證券組合通常要滿足哪三個(gè)條件才可稱為套利證券組合5、凈現(xiàn)值法和內(nèi)部收益率法所隱含的再投資收益率的假設(shè)分別是什么哪一個(gè)更合理

簡介：歡迎報(bào)考廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（歡迎報(bào)考廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（第1頁共1頁）1廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試試卷考試年度考試年度2014年考試科目代碼及名稱考試科目代碼及名稱F506國際經(jīng)濟(jì)學(xué)適用專業(yè)適用專業(yè)020206國際貿(mào)易學(xué)試卷編號(hào)試卷編號(hào)B［友情提醒請(qǐng)?jiān)诳紙?chǎng)提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無［友情提醒請(qǐng)?jiān)诳紙?chǎng)提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無效］效］一、問答題（一、問答題（5題，每題題，每題1010分，共分，共5050分）分）1簡述產(chǎn)品內(nèi)貿(mào)易的主要形式。2簡述技術(shù)外溢實(shí)現(xiàn)的主要途徑。3簡述人民幣匯率的變動(dòng)對(duì)我國國際收支的影響。4簡述國際貨幣合作的條件。5進(jìn)出口商品作價(jià)應(yīng)考慮哪些因素二、論述題（二、論述題（2題，每題題，每題2525分，共分，共5050分）分）1論述自由貿(mào)易區(qū)的貿(mào)易創(chuàng)造和貿(mào)易轉(zhuǎn)移效應(yīng)。2論述米德JAMESMEADE的內(nèi)部平衡與外部平衡理論的主要內(nèi)容及中國實(shí)現(xiàn)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)平衡的政策措施。歡迎報(bào)考廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（歡迎報(bào)考廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（第1頁共1頁）1廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試試卷考試年度考試年度2014年考試科目代碼及名稱考試科目代碼及名稱F506國際經(jīng)濟(jì)學(xué)適用專業(yè)適用專業(yè)020206國際貿(mào)易學(xué)試卷編號(hào)試卷編號(hào)B［友情提醒請(qǐng)?jiān)诳紙?chǎng)提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無［友情提醒請(qǐng)?jiān)诳紙?chǎng)提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無效］效］一、問答題（一、問答題（5題，每題題，每題1010分，共分，共5050分）分）1簡述產(chǎn)品內(nèi)貿(mào)易的主要形式。2簡述技術(shù)外溢實(shí)現(xiàn)的主要途徑。3簡述人民幣匯率的變動(dòng)對(duì)我國國際收支的影響。4簡述國際貨幣合作的條件。5進(jìn)出口商品作價(jià)應(yīng)考慮哪些因素二、論述題（二、論述題（2題，每題題，每題2525分，共分，共5050分）分）1論述自由貿(mào)易區(qū)的貿(mào)易創(chuàng)造和貿(mào)易轉(zhuǎn)移效應(yīng)。2論述米德JAMESMEADE的內(nèi)部平衡與外部平衡理論的主要內(nèi)容及中國實(shí)現(xiàn)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)平衡的政策措施。

簡介：計(jì)算與分析1、已知經(jīng)濟(jì)體中現(xiàn)金C3200億元，銀行存款D1萬億元，超額準(zhǔn)備金ER600億美元，法定準(zhǔn)備金率R02（1）計(jì)算現(xiàn)金比率（C）超額準(zhǔn)備金比率（E）和貨幣乘數(shù)（M）（2）計(jì)算法定準(zhǔn)備金（RR）準(zhǔn)備金（R）和基礎(chǔ)貨幣（MB）。（3）假如中央銀行將法定準(zhǔn)備金率R調(diào)整為01，計(jì)算新的貨幣乘數(shù)（M）和新的貨幣供給（M）。2、假定流動(dòng)補(bǔ)償理論解釋利率期限結(jié)構(gòu)是合理的，已知下列條件未來5年內(nèi)的一年期利率分別是5，6，7，7，7未來1年至5年的流動(dòng)補(bǔ)償率分別是0，025，05，075，1請(qǐng)回答（1）2年期至5年的利率分別是多少（2）畫出收益曲線圖。計(jì)算與分析1、已知經(jīng)濟(jì)體中現(xiàn)金C3200億元，銀行存款D1萬億元，超額準(zhǔn)備金ER600億美元，法定準(zhǔn)備金率R02（1）計(jì)算現(xiàn)金比率（C）超額準(zhǔn)備金比率（E）和貨幣乘數(shù)（M）（2）計(jì)算法定準(zhǔn)備金（RR）準(zhǔn)備金（R）和基礎(chǔ)貨幣（MB）。（3）假如中央銀行將法定準(zhǔn)備金率R調(diào)整為01，計(jì)算新的貨幣乘數(shù)（M）和新的貨幣供給（M）。2、假定流動(dòng)補(bǔ)償理論解釋利率期限結(jié)構(gòu)是合理的，已知下列條件未來5年內(nèi)的一年期利率分別是5，6，7，7，7未來1年至5年的流動(dòng)補(bǔ)償率分別是0，025，05，075，1請(qǐng)回答（1）2年期至5年的利率分別是多少（2）畫出收益曲線圖。

簡介：2014年廈門大學(xué)806經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)一、名詞解釋1邊際產(chǎn)量遞減2三級(jí)價(jià)格歧視3科斯定理4壟斷競爭二、簡答1什么是吉芬商品和低檔商品，有什么聯(lián)系2如果你雇工人，是關(guān)注平均產(chǎn)量還是邊際產(chǎn)量如果雇了一個(gè)工人平均產(chǎn)量減少了，說明什么畫圖說明3有關(guān)偏好的三個(gè)假設(shè)問題，描述了一個(gè)人的對(duì)不同籃子商品的偏好，問違背了哪些假設(shè)三、計(jì)算1計(jì)算替代效用和收入效用，一個(gè)人效用函數(shù)根號(hào)X1X2，價(jià)格分別1，2，預(yù)算100請(qǐng)問X1，X2為多少，如果P1為2，替代效用，收入效用多少2一個(gè)廠商開了兩個(gè)工廠，給了C1，C2還有需求函數(shù)，求每個(gè)廠家分別產(chǎn)多少，利潤多少四、分析1如果ZF想增加農(nóng)民收入，價(jià)格支持和限耕激勵(lì)比直接發(fā)錢給農(nóng)民成本高嗎畫圖分析2給了一段關(guān)于稀土的材料，結(jié)合材料用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)分析宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)一、名詞解釋1國內(nèi)生產(chǎn)總值2通貨膨脹稅3自動(dòng)穩(wěn)定器4結(jié)構(gòu)性失業(yè)二、簡答1預(yù)期和未預(yù)期通貨膨脹都有哪些成本2用蒙代爾弗萊明模型分析在浮動(dòng)匯率和固定匯率下，禁用ATM使貨幣需求減少對(duì)總產(chǎn)出，匯率，貿(mào)易余額有什么影響，畫圖分析3分析1國外就業(yè)機(jī)會(huì)增加居民出國就業(yè)2貌似是居民貨幣需求增加之類的問短期總供給和需求曲線如何移動(dòng)，畫圖分析三、計(jì)算1很常規(guī)的計(jì)算，索洛模型穩(wěn)態(tài)的2ISLM模型，也是常規(guī)計(jì)算四、論述美國次貸危機(jī)的影響，國內(nèi)出現(xiàn)滯漲，請(qǐng)問采用什么政策，用總需求總供給模型和菲利普斯曲線畫圖分析，對(duì)短期和長期的產(chǎn)出，價(jià)格，失業(yè)，通脹都有什么影響

簡介：20132013暨南大學(xué)考研暨南大學(xué)考研803803西方經(jīng)濟(jì)學(xué)真題分西方經(jīng)濟(jì)學(xué)真題分享一、學(xué)校介紹暨南大學(xué)積極貫徹“面向海外、面向港澳臺(tái)”辦學(xué)方針，在全國率行面向境外招收兼讀制研究生，同時(shí)也率先在海外建立研究生培養(yǎng)基地（面授點(diǎn)）經(jīng)過30多年的建設(shè)與發(fā)展，擁有學(xué)士、碩士、博士三個(gè)層次的學(xué)位系統(tǒng)，依法設(shè)立了暨南大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)。學(xué)校目前擁有15個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，38個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，有臨床醫(yī)學(xué)博士、EMBA、MBA、MPA、MAPCC等21種專業(yè)學(xué)位；各層次學(xué)位授權(quán)點(diǎn)覆蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)和管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類。設(shè)有博士后科研流動(dòng)站15個(gè)，博士后工作站1個(gè)?，F(xiàn)今學(xué)校師資力量雄厚，有專任教師1864人，其中中國科學(xué)院院士2人，中國工程院院士5人，在崗博士生導(dǎo)師434人，教授480人，副教授655人。在校研究生13000余人，其中來自海外及港澳臺(tái)地區(qū)研究生千余人。二、真題分享考試科目名稱西方經(jīng)濟(jì)學(xué)考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。A企業(yè)的存貨投資等于零；B計(jì)劃投資等于實(shí)際投資；C計(jì)劃支出沒有發(fā)生變化的傾向；D實(shí)際支出等于消費(fèi)、計(jì)劃投資、政府購買與凈出口之和。10、在ISLM的框架下，中國人民銀行發(fā)行中央銀行票據(jù)會(huì)導(dǎo)致（）。A均衡利率下降，均衡產(chǎn)出下降；B均衡利率下降，均衡產(chǎn)出上升；C均衡利率上升，均衡產(chǎn)出下降；D均衡利率上升，均衡產(chǎn)出上升。11、下面哪一種關(guān)于托賓Q的說法是錯(cuò)誤的（）A托賓Q等于已安裝資本的市場(chǎng)價(jià)值與重置成本的比率。B如果托賓Q大于1，企業(yè)將減少投資。C托賓Q理論強(qiáng)調(diào)股票價(jià)格在投資決策中的作用。D托賓Q理論認(rèn)為對(duì)未來利潤的預(yù)期在投資決策中起著重要的作用。12、假設(shè)某針對(duì)企業(yè)碳排放的法規(guī)出臺(tái)，在短期之內(nèi)出現(xiàn)的情況是（）。A總需求曲線向左移動(dòng)；B總供給曲線向右移動(dòng)；C總供給曲線向上移動(dòng)；D總需求曲線向下移動(dòng)。13、在小型開放經(jīng)濟(jì)條件下，國內(nèi)財(cái)政擴(kuò)張的影響是（）A實(shí)際匯率上升；B凈出口下降；C世界利率上升；D國內(nèi)利率下降。14、新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為（）。A未預(yù)期到的貨幣供給的變化影響實(shí)際產(chǎn)量B以貨幣供給量作為貨幣政策的唯一控制指標(biāo)C產(chǎn)品市場(chǎng)存在超額供給D主張“斟酌使用”的穩(wěn)定化政策15、下列哪種情況不會(huì)出現(xiàn)摩擦性失業(yè)（）。A經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)部門轉(zhuǎn)移；B一些公司倒閉；C工人離開現(xiàn)有崗位，尋找新的工作；D工人離開現(xiàn)有崗位，并停止尋找新的工作。二、計(jì)算題（二、計(jì)算題（3小題，其中第小題，其中第1小題小題2020分，第分，第2小題小題1515分，第分，第3小題小題1010分，共分，共4545分）分）1、某壟斷廠商的邊際成本MC40，該廠商面臨的需求曲線Q240P。

簡介：歡迎報(bào)考廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（歡迎報(bào)考廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（第1頁共1頁）1廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試試卷考試年度考試年度2016年考試科目代碼及名稱考試科目代碼及名稱F505產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)適用專業(yè)適用專業(yè)020205產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)［友情提醒請(qǐng)?jiān)诳键c(diǎn)提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無［友情提醒請(qǐng)?jiān)诳键c(diǎn)提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無效］效］一、問答題（一、問答題（5題，每題題，每題1010分，共分，共5050分）分）1、波特的“鉆石理論”的基本內(nèi)容。2、影響市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的因素有哪些。3、產(chǎn)業(yè)生命周期的階段與特點(diǎn)有哪些。4產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)的類型有哪些。5、產(chǎn)業(yè)布局政策的主要類型有哪些。二、論述題（二、論述題（2題，每題題，每題2525分，共分，共5050分）分）1、論述三種價(jià)格歧視的含義及其形成條件。2、論述產(chǎn)業(yè)政策有哪些作用。歡迎報(bào)考廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（歡迎報(bào)考廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（第1頁共1頁）1廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試試卷考試年度考試年度2016年考試科目代碼及名稱考試科目代碼及名稱F505產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)適用專業(yè)適用專業(yè)020205產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)［友情提醒請(qǐng)?jiān)诳键c(diǎn)提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無［友情提醒請(qǐng)?jiān)诳键c(diǎn)提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無效］效］一、問答題（一、問答題（5題，每題題，每題1010分，共分，共5050分）分）1、波特的“鉆石理論”的基本內(nèi)容。2、影響市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的因素有哪些。3、產(chǎn)業(yè)生命周期的階段與特點(diǎn)有哪些。4產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)的類型有哪些。5、產(chǎn)業(yè)布局政策的主要類型有哪些。二、論述題（二、論述題（2題，每題題，每題2525分，共分，共5050分）分）1、論述三種價(jià)格歧視的含義及其形成條件。2、論述產(chǎn)業(yè)政策有哪些作用。

簡介：歡迎報(bào)考廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（歡迎報(bào)考廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（第1頁共1頁）1廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試試卷考試年度考試年度2016年考試科目代碼及名稱考試科目代碼及名稱F504區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)適用專業(yè)適用專業(yè)020202區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)［友情提醒請(qǐng)?jiān)诳键c(diǎn)提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無［友情提醒請(qǐng)?jiān)诳键c(diǎn)提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無效］效］一、問答題（一、問答題（6題，每題題，每題1010分，共分，共6060分）分）1、簡述當(dāng)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要流派。2、簡述韋伯工業(yè)區(qū)位論的三條區(qū)位法則。3、簡述區(qū)域經(jīng)濟(jì)的增長極理論。4、簡述區(qū)域經(jīng)濟(jì)核心與外圍的區(qū)別。5、簡要回答區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的機(jī)制有哪些6、簡述區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的手段有哪些。二、論述題（二、論述題（2題，每題題，每題2020分，共分，共4040分）分）1、如何理解區(qū)域的產(chǎn)業(yè)擴(kuò)散現(xiàn)象2、區(qū)域之間的貿(mào)易保護(hù)和貿(mào)易自由化作為兩種政策，分別存在哪些有利與不利的因素和結(jié)果以珠三角地區(qū)為例，說明粵港澳區(qū)域合作如何作用于廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展歡迎報(bào)考廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（歡迎報(bào)考廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（第1頁共1頁）1廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試試卷考試年度考試年度2016年考試科目代碼及名稱考試科目代碼及名稱F504區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)適用專業(yè)適用專業(yè)020202區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)［友情提醒請(qǐng)?jiān)诳键c(diǎn)提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無［友情提醒請(qǐng)?jiān)诳键c(diǎn)提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無效］效］一、問答題（一、問答題（6題，每題題，每題1010分，共分，共6060分）分）1、簡述當(dāng)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要流派。2、簡述韋伯工業(yè)區(qū)位論的三條區(qū)位法則。3、簡述區(qū)域經(jīng)濟(jì)的增長極理論。4、簡述區(qū)域經(jīng)濟(jì)核心與外圍的區(qū)別。5、簡要回答區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的機(jī)制有哪些6、簡述區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的手段有哪些。二、論述題（二、論述題（2題，每題題，每題2020分，共分，共4040分）分）1、如何理解區(qū)域的產(chǎn)業(yè)擴(kuò)散現(xiàn)象2、區(qū)域之間的貿(mào)易保護(hù)和貿(mào)易自由化作為兩種政策，分別存在哪些有利與不利的因素和結(jié)果以珠三角地區(qū)為例，說明粵港澳區(qū)域合作如何作用于廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

簡介：歡迎報(bào)考廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（歡迎報(bào)考廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（第1頁共2頁）1廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試試卷考試年度考試年度2016年考試科目代碼及名稱考試科目代碼及名稱801經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)適用專業(yè)適用專業(yè)020201國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、020202區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、020203財(cái)政學(xué)、020204金融學(xué)、020205產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、020206國際貿(mào)易學(xué)、020209數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、027000統(tǒng)計(jì)學(xué)［友情提醒請(qǐng)?jiān)诳键c(diǎn)提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無［友情提醒請(qǐng)?jiān)诳键c(diǎn)提供的專用答題紙上答題，答在本卷或草稿紙上無效］效］一、名詞解釋（一、名詞解釋（6題，每題題，每題5分，共分，共3030分）分）1、稀缺性2、需求交叉彈性3、邊際效用遞減規(guī)律4、投資乘數(shù)5、AD曲線6、自然失業(yè)率二、簡答題（二、簡答題（6題，每題題，每題1010分，共分，共6060分）分）1、用恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)原理說明“薄利多銷”的適用范圍。2、簡述無差異曲線及其特點(diǎn)3、完全競爭市場(chǎng)的必要假設(shè)有哪些4、在一個(gè)只有家庭與廠商的兩部門經(jīng)濟(jì)中，消費(fèi)C10008Y，投資I1506R，實(shí)際貨幣供給M150，貨幣需求L02Y4R（單位都是億美元）。（1）求IS曲線和LM曲線；（2）求產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)同時(shí)均衡的利率和收入。5、總供給曲線可以被區(qū)分為哪這三種類型6、摩擦性失業(yè)與結(jié)構(gòu)性失業(yè)相比，哪一種失業(yè)問題更嚴(yán)重些三、論述題（三、論述題（2題，每題題，每題3030分，共分，共6060分）分）1，分析壟斷市場(chǎng)的條件，畫圖并說明壟斷廠商短期與長期均衡條件。歡迎報(bào)考廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（歡迎報(bào)考廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生，祝你考試成功（第2頁共2頁）22，闡述ISLM模型，根據(jù)此模型，畫圖分析由最初均衡后實(shí)施擴(kuò)張性與緊縮性貨幣政策和擴(kuò)張性與緊縮性財(cái)政政策四種搭配時(shí)收入與利率如何變動(dòng)并評(píng)價(jià)當(dāng)前我國貨幣政策與財(cái)政政策搭配。

簡介：論述題（153）1什么是“穩(wěn)健的貨幣政策”為什么在經(jīng)濟(jì)下行的新常態(tài)下央行繼續(xù)實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策（15分）2面對(duì)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)步入“新常態(tài)”，以及利率市場(chǎng)化改革，匯率形成機(jī)制改革，人民幣國際化，新資本管理辦法實(shí)施和互聯(lián)網(wǎng)金融的興起，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)已經(jīng)成為商業(yè)銀行面對(duì)市場(chǎng)競爭的新常態(tài)。面對(duì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，商業(yè)銀行要?jiǎng)?chuàng)新經(jīng)營方式，從主要發(fā)行信貸資產(chǎn)邁向全資產(chǎn)經(jīng)營，經(jīng)營方式也將更加多樣化。全資產(chǎn)經(jīng)營強(qiáng)調(diào)各類資產(chǎn)的組合配置，注重發(fā)揮資產(chǎn)負(fù)債管理作為盈利性風(fēng)險(xiǎn)管理工具的作用。請(qǐng)回答以下問題1）商業(yè)銀行資產(chǎn)管理理論經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段，其主要觀點(diǎn)是什么（9分）2）資產(chǎn)管理理論如何推進(jìn)商業(yè)銀行資產(chǎn)業(yè)務(wù)的多樣化（6分）3公司的股利政策受哪些因素的影響（15分）論述題（153）1什么是“穩(wěn)健的貨幣政策”為什么在經(jīng)濟(jì)下行的新常態(tài)下央行繼續(xù)實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策（15分）2面對(duì)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)步入“新常態(tài)”，以及利率市場(chǎng)化改革，匯率形成機(jī)制改革，人民幣國際化，新資本管理辦法實(shí)施和互聯(lián)網(wǎng)金融的興起，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)已經(jīng)成為商業(yè)銀行面對(duì)市場(chǎng)競爭的新常態(tài)。面對(duì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，商業(yè)銀行要?jiǎng)?chuàng)新經(jīng)營方式，從主要發(fā)行信貸資產(chǎn)邁向全資產(chǎn)經(jīng)營，經(jīng)營方式也將更加多樣化。全資產(chǎn)經(jīng)營強(qiáng)調(diào)各類資產(chǎn)的組合配置，注重發(fā)揮資產(chǎn)負(fù)債管理作為盈利性風(fēng)險(xiǎn)管理工具的作用。請(qǐng)回答以下問題1）商業(yè)銀行資產(chǎn)管理理論經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段，其主要觀點(diǎn)是什么（9分）2）資產(chǎn)管理理論如何推進(jìn)商業(yè)銀行資產(chǎn)業(yè)務(wù)的多樣化（6分）3公司的股利政策受哪些因素的影響（15分）

簡介：單項(xiàng)選擇題（210）1下列活動(dòng)中，貨幣執(zhí)行流通手段的職能是（）A學(xué)校財(cái)務(wù)人員向教師發(fā)工資B張三償還李四5000元借款C李教授向?qū)W校捐款10000元D王五用打工所得購買手機(jī)一部2巴塞爾協(xié)議的核心內(nèi)容是通過資本金管理來控制金融風(fēng)險(xiǎn)，下列（）是國際金融危機(jī)后的巴塞爾協(xié)議三中被明確納入風(fēng)險(xiǎn)管理框架之中的。A信用風(fēng)險(xiǎn)B市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)C流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)D操作風(fēng)險(xiǎn)3收益率曲線所描述的是（）A債券的到期收益率與債券的到期期限之間的關(guān)系B債券的當(dāng)期收益率與債券的到期期限之間的關(guān)系C債券的息票收益率與債券的到期期限之間的關(guān)系D債券的持有期收益率與債券的到期期限之間的關(guān)系4在下列貨幣政策工具之中，由于（）對(duì)經(jīng)濟(jì)具有巨大的沖擊力，中央銀行在使用時(shí)一般比較謹(jǐn)慎。A公開市場(chǎng)操作B窗口指導(dǎo)C再貼現(xiàn)率政策D法定存款準(zhǔn)備金政策10一家公司估計(jì)其平均風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目的WACC為10％，低于平均風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目的WACC為8％，高于平均風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目的WACC為12％。假設(shè)以下項(xiàng)目相互獨(dú)立，請(qǐng)判斷該公司應(yīng)該接受哪個(gè)項(xiàng)目（）A項(xiàng)目X風(fēng)險(xiǎn)低于平均值，內(nèi)部收益率（IRR）為9B項(xiàng)目Y具有平均水平的風(fēng)險(xiǎn)，內(nèi)部收益率（IRR）為9C項(xiàng)目Z風(fēng)險(xiǎn)高于平均水平，內(nèi)部收益率（IRR）為11D以上項(xiàng)目均不能被接受判斷題（115）1我國商業(yè)銀行貸款發(fā)放應(yīng)當(dāng)遵循的原則是安全性，流動(dòng)性和盈利性（）2央行發(fā)放貨幣（現(xiàn)金通貨），央行的總負(fù)債增加，貨幣供應(yīng)量M1擴(kuò)張（）3票據(jù)發(fā)行便利是一種有法律約束力的中期周轉(zhuǎn)性票據(jù)發(fā)行融資的承諾（）4企業(yè)之間的商業(yè)信用屬于直接融資的一種（）5弗里德曼為代表的現(xiàn)代貨幣主義認(rèn)為，影響人們貨幣需求的主要因素是當(dāng)期收入水平。（）6商業(yè)銀行負(fù)債業(yè)務(wù)創(chuàng)新的最終目的是創(chuàng)造存款賬戶的靈活性。（）

簡介：2016年復(fù)旦大學(xué)856經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)考研真題一、簡答題1、分析儲(chǔ)蓄率在索羅模型中對(duì)人均產(chǎn)出和經(jīng)濟(jì)增長率的影響2、收益率曲線的斜率為負(fù)，分析原因3、國際貿(mào)易在大國經(jīng)濟(jì)和小國經(jīng)濟(jì)的異同分析4、純粹商業(yè)勞動(dòng)創(chuàng)不創(chuàng)造價(jià)值二、計(jì)算題1、孩子做A可以為自己帶來ICA的收入，同時(shí)為父母帶來IPA的收入。父母對(duì)孩子行為做出決策，決定遺產(chǎn)B。孩子的效用為UICAB，父母的效用為VIPABKUICABK表示父母對(duì)孩子的關(guān)心程度。A0B可能小于零也可能大于零，函數(shù)都是嚴(yán)格遞增且凹的。證明在子博弈完美均衡的條件下，孩子的決策是是家庭總收入ICAIPA最大化。2、內(nèi)生增長模型三、論述題1、中國和美國制造業(yè)勞動(dòng)者工資存在差異，用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的勞動(dòng)力商品屬性解釋。2、一國對(duì)出口商品進(jìn)行出口補(bǔ)貼，另一國對(duì)該商品實(shí)行進(jìn)口關(guān)稅抵消影響，分析貿(mào)易條件若另一國采取針鋒相對(duì)的對(duì)該商品進(jìn)行出口補(bǔ)貼，貿(mào)易條件又怎么樣對(duì)兩種情況對(duì)比分析。2016年復(fù)旦大學(xué)856經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合基礎(chǔ)考研真題一、簡答題1、分析儲(chǔ)蓄率在索羅模型中對(duì)人均產(chǎn)出和經(jīng)濟(jì)增長率的影響2、收益率曲線的斜率為負(fù)，分析原因3、國際貿(mào)易在大國經(jīng)濟(jì)和小國經(jīng)濟(jì)的異同分析4、純粹商業(yè)勞動(dòng)創(chuàng)不創(chuàng)造價(jià)值二、計(jì)算題1、孩子做A可以為自己帶來ICA的收入，同時(shí)為父母帶來IPA的收入。父母對(duì)孩子行為做出決策，決定遺產(chǎn)B。孩子的效用為UICAB，父母的效用為VIPABKUICABK表示父母對(duì)孩子的關(guān)心程度。A0B可能小于零也可能大于零，函數(shù)都是嚴(yán)格遞增且凹的。證明在子博弈完美均衡的條件下，孩子的決策是是家庭總收入ICAIPA最大化。2、內(nèi)生增長模型三、論述題1、中國和美國制造業(yè)勞動(dòng)者工資存在差異，用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的勞動(dòng)力商品屬性解釋。2、一國對(duì)出口商品進(jìn)行出口補(bǔ)貼，另一國對(duì)該商品實(shí)行進(jìn)口關(guān)稅抵消影響，分析貿(mào)易條件若另一國采取針鋒相對(duì)的對(duì)該商品進(jìn)行出口補(bǔ)貼，貿(mào)易條件又怎么樣對(duì)兩種情況對(duì)比分析。

簡介：一、名詞解釋1恩格爾曲線2沉沒成本3兩部收費(fèi)制4公共資源二、簡單題1什么是替代品，互補(bǔ)品他們對(duì)于價(jià)格變化的研究有何啟示2經(jīng)濟(jì)租和生產(chǎn)者剩余異同。3對(duì)壟斷廠商征收數(shù)量稅，壟斷價(jià)格幅度為單位商品稅收額，判斷對(duì)錯(cuò)，并說明理由。三、計(jì)算題1征稅對(duì)消費(fèi)者和生產(chǎn)者的影響，分析生產(chǎn)者剩余和消費(fèi)者剩余變化和政府稅收收入。2斯塔克博格和古諾模型的計(jì)算。四、分析題2長短總供給和總需求及沖擊的計(jì)算四、論述題給出一段材料和圖1你認(rèn)為我國宏觀經(jīng)濟(jì)面臨哪些下行壓力為緩解這些下行壓力，應(yīng)該推行哪些貨幣和財(cái)政政策2近十年工業(yè)部分通貨緊縮對(duì)我國宏觀經(jīng)濟(jì)有什么影響