簡(jiǎn)介：執(zhí)業(yè)藥師考試輔導(dǎo)執(zhí)業(yè)藥師考試輔導(dǎo)藥學(xué)專業(yè)知識(shí)二藥學(xué)專業(yè)知識(shí)二第1頁(yè)20162016年藥學(xué)專業(yè)知識(shí)二模擬試卷（三）年藥學(xué)專業(yè)知識(shí)二模擬試卷（三）一、最佳選擇題1、屬于苯二氮（艸卓）類鎮(zhèn)靜催眠藥的是、屬于苯二氮（艸卓）類鎮(zhèn)靜催眠藥的是A、苯巴比妥B、佐匹克隆C、阿普唑侖D、唑吡坦E、苯妥英鈉2、痛風(fēng)首選、痛風(fēng)首選A、外源性拉布立酶B、丙磺舒C、非藥物治療D、別嘌醇E、秋水仙堿3、對(duì)乙酰氨基酚中毒可使用的解救藥是、對(duì)乙酰氨基酚中毒可使用的解救藥是A、噴托維林B、腎上腺素C、阿托品D、乙酰半胱氨酸E、右美沙芬4、Β2受體激動(dòng)劑治療哮喘首選下列哪種給藥方法受體激動(dòng)劑治療哮喘首選下列哪種給藥方法A、靜脈滴注B、靜脈注射C、肌內(nèi)注射D、口服給藥E、吸入給藥5、噻托溴銨平喘的主要機(jī)制是、噻托溴銨平喘的主要機(jī)制是A、激動(dòng)腎上腺素Β2受體B、抑制白三烯受體C、阻斷腺苷受體D、拮抗M膽堿受體E、抑制致炎特質(zhì)的釋放6、吸入激素的不良反應(yīng)不包括、吸入激素的不良反應(yīng)不包括A、聲音嘶啞B、口腔念珠菌感染C、咽部不適D、可能導(dǎo)致骨密度降低E、血糖降低7、不易導(dǎo)致便秘和腹瀉不良反應(yīng)的抗酸藥是、不易導(dǎo)致便秘和腹瀉不良反應(yīng)的抗酸藥是A、氫氧化鋁執(zhí)業(yè)藥師考試輔導(dǎo)執(zhí)業(yè)藥師考試輔導(dǎo)藥學(xué)專業(yè)知識(shí)二藥學(xué)專業(yè)知識(shí)二第3頁(yè)1414、硝酸酯類藥物舒張血管的作用機(jī)制是、硝酸酯類藥物舒張血管的作用機(jī)制是A、產(chǎn)生NO，激活腺苷酸環(huán)化酶，使細(xì)胞內(nèi)CGMP升高B、產(chǎn)生NO，激活鳥苷酸環(huán)化酶，使細(xì)胞內(nèi)CGMP升高C、抑制磷酸二酯酶D、激動(dòng)血管平滑肌上的Β2受體，使血管擴(kuò)張E、作用于平滑肌細(xì)胞的鉀通道，使其開(kāi)放1515、易引起頑固性干咳的抗高血壓藥是、易引起頑固性干咳的抗高血壓藥是A、普萘洛爾B、卡托普利C、氯沙坦D、氨氯地平E、米諾地爾1616、可防止急性血栓形成，為對(duì)抗血栓的首選的藥物是、可防止急性血栓形成，為對(duì)抗血栓的首選的藥物是A、華法林B、肝素C、達(dá)比加群酯D、利伐沙班E、阿司匹林1717、下列藥物中不屬于凝血因子、下列藥物中不屬于凝血因子X(jué)抑制劑的是抑制劑的是A、依諾肝素B、磺達(dá)肝癸鈉C、依達(dá)肝素D、阿哌沙班E、利伐沙班1818、給藥后易產(chǎn)生抗體，、給藥后易產(chǎn)生抗體，5天至天至1年內(nèi)重復(fù)給藥療效可能下降，年內(nèi)重復(fù)給藥療效可能下降，1年內(nèi)不宜再次使用的溶栓藥是年內(nèi)不宜再次使用的溶栓藥是A、阿替普酶B、瑞替普酶C、尿激酶D、鏈激酶E、降纖酶1919、急、慢性腎衰竭（肌酐清除率＜、急、慢性腎衰竭（肌酐清除率＜30MLMIN30MLMIN）時(shí)，首選的利尿劑為）時(shí)，首選的利尿劑為A、阿米洛利B、螺內(nèi)酯C、乙酰唑胺D、呋塞米E、氫氯噻嗪2020、長(zhǎng)期使用可使血鉀水平升高的藥品是、長(zhǎng)期使用可使血鉀水平升高的藥品是A、氨苯蝶啶B、呋塞米C、吲達(dá)帕胺

簡(jiǎn)介：主治中醫(yī)考試題（內(nèi)科）1最新醫(yī)學(xué)主治中醫(yī)（內(nèi)科）考試題無(wú)憂資料全整下載11、B1型題A心B命門C腎D腦E膻中1、稱為“生之本“的是2、稱為“生命之門戶“的是A陰陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)B陰陽(yáng)的交感C陰陽(yáng)的制約D陰陽(yáng)的互根E陰陽(yáng)的平衡3、萬(wàn)物發(fā)生和變化的根源是4、實(shí)現(xiàn)陰陽(yáng)交感的基礎(chǔ)是A心B肺C脾D肝E腎5、稱“胃之關(guān)“的是6、稱“作強(qiáng)之官“的是A闌門B賁門C魄門D幽門E吸門7、小腸與胃交接處是8、會(huì)厭是A元神之府B玄府C血之府D孤府E傳導(dǎo)之府9、脈為10、汗孔又稱A精氣學(xué)說(shuō)B比較、演繹、類比C診斷方法D治療方法E預(yù)防方法11、屬中醫(yī)學(xué)一般思維方法的是12、屬中醫(yī)學(xué)哲學(xué)方法的是A反證法B試探法C司外揣內(nèi)D比較E類比13、中醫(yī)古代醫(yī)籍中的“消息法“屬于14、診斷性治療屬于A肺B脾C三焦D腎E膀胱15、通調(diào)水道的是16、主宰水液代謝的是A心B肺C脾D肝E腎17、“氣之主“是18、“氣之根“是A益火補(bǔ)土B滋水涵木C培土生金D抑木扶土E金水相生19、以瀉肝健脾法治療肝旺脾虛證的治法稱20、以溫腎陽(yáng)的方法而補(bǔ)脾陽(yáng)的治法是A比較法B類比法C演繹法D以表知里E反證法21、患者四肢震顫、抽搐，診斷為風(fēng)邪為患，此采用的是22、患者唇、舌青紫，診斷為血瘀，此采用的是23、“精明之府“指的是24、“血之府“指的是A水臟B嬌臟C剛臟D孤府E子臟25、肺為26、腎為A肝B膽C三焦D心E膻中27、“謀慮出焉“是指28、“喜樂(lè)出焉“是指A寒者熱之B熱者寒之C陽(yáng)病治陰D陰病治陽(yáng)E滋陰扶陽(yáng)29、“益火之源，以消陰翳“指的是30、“壯水之主，以制陽(yáng)光“指的是A心B肺C脾D肝E腎31、稱“后天之本“的是32、稱“封藏之本“的是A母病及子B子病犯母C相乘D相侮E相克33、肝火犯肺屬于34、肝氣犯脾屬于參考答案1、B1型題1、A2、B3、B4、A5、E6、E7、D8、E9、C10、B11、B12、A13、B14、B15、A16、D17、B18、E19、D20、A21、B22、C23、D24、C25、B26、A27、A28、E29、D30、C31、C32、E33、D34、C21、A1型題1、但咳，身熱不甚，口微渴，脈浮數(shù)。選方為A止嗽散B桑菊飲C銀翹散D麻杏石甘湯E瀉白散2、實(shí)脾散中行氣導(dǎo)滯，化濕行水的藥物是A草果B陳皮C砂仁D白豆蔻E枳殼3、下列何證不是白虎湯的禁忌證A表證未解的無(wú)汗發(fā)熱，口不渴者B血虛發(fā)熱，脈洪不勝重按者C傷寒化熱內(nèi)傳陽(yáng)明之經(jīng)D真寒假熱的陰盛格陽(yáng)證E大汗亡陽(yáng)者4、氣喘咳嗽，皮膚蒸熱、日晡尤甚，舌紅苔黃，脈細(xì)數(shù)。宜選A麻杏石甘湯B桑菊飲C瀉白散D定喘湯E百合固金湯5、下列何項(xiàng)不是銀翹散的臣藥A薄荷B桔梗C荊芥穗D牛蒡子E淡豆豉6、桂枝湯證而兼有項(xiàng)背強(qiáng)幾幾者，臨床運(yùn)用時(shí)可隨證加何藥以增加解肌發(fā)表，生津舒筋之力A蘆根B杏仁C蘇葉D葛根E羌活7、下列何項(xiàng)不是普濟(jì)消毒飲中升麻、柴胡的作用A升陽(yáng)舉陷主治中醫(yī)考試題（內(nèi)科）3A白芷B桂枝C厚樸D茯苓E生姜55、三仁湯中芳香化濕，行氣寬中的藥物是A杏仁B白蔻仁C草豆蔻D肉豆蔻E苡仁56、旋覆代赭湯用量最重的藥是A旋覆花B代赭石C生姜D人參E半夏57、九活湯主治證中的癥狀為A頭痛汗出B腰脊疼痛C肢體沉重水腫D肢體酸楚疼痛E無(wú)汗而喘58、血府逐瘀湯藥組中與桔梗成升降相配的藥是A柴胡B川芎C赤芍D枳殼E當(dāng)歸59、五苓散中桂枝的功用是A溫經(jīng)止痛B溫經(jīng)和營(yíng)C溫陽(yáng)化氣D溫健中陽(yáng)E通行血脈60、下列何項(xiàng)不是苓桂術(shù)甘湯的功用A化飲B溫陽(yáng)C補(bǔ)腎D健脾E利濕61、小青龍湯的君藥為A桂枝B細(xì)辛C干姜D半夏E芍藥62、下列何項(xiàng)不是半夏白術(shù)天麻湯韻藥組A枳實(shí)B陳皮C甘草D大棗E生姜63、下列何項(xiàng)不是補(bǔ)陽(yáng)還五湯的藥組A赤芍B人參C歸尾D地龍E川芎64、下列何項(xiàng)不是二陳湯的藥組A茯苓B陳皮C半夏D杏仁E烏梅65、下列何項(xiàng)不是真武湯的藥組A黃芪B茯苓C白芍D生姜E白術(shù)66、下列何項(xiàng)不是青蒿鱉甲湯主治證的癥狀A(yù)身熱不揚(yáng)B熱退無(wú)汗C舌紅苔少D脈細(xì)數(shù)E苔少67、麻杏石甘湯的配伍中體現(xiàn)的治法為A清宣降B清疏宣C清和降D清瀉降E清瀉補(bǔ)68、安宮牛黃丸的功用長(zhǎng)于A化濁B息風(fēng)C止痙D清熱E辟穢69、下列何項(xiàng)不是越鞠丸的藥組A法半夏B神曲C蒼術(shù)D梔子E香附70、蘇子降氣湯的藥組有A桔梗B杏仁C百部D肉桂E附子71、白頭翁湯的功用為A清熱解毒，涼血止痢B清熱止痢，和中止痛C清熱燥濕，調(diào)氣和血D清熱燥濕，行氣化滯E清熱燥濕止痢72、茵陳蒿湯的功用是A清熱利濕退黃B溫里助陽(yáng)，利濕退黃C宣暢氣機(jī)，清利濕熱D利濕化濁，清熱解毒E利濕清熱，疏風(fēng)止痛73、十灰散的藥組有A大黃B桃仁C紅花D柴胡E當(dāng)歸74、下列何項(xiàng)不屬黃土湯的功用A止血B益氣C溫陽(yáng)D養(yǎng)血E健脾75、半夏白術(shù)天麻湯的證治要點(diǎn)是A嘔惡B苔黃膩C瀉泄D小便不利E水腫76、下列何項(xiàng)不是溫膽湯的藥組A竹茹B枳實(shí)C滑石D茯苓E陳皮77、下列何項(xiàng)不是平胃散的功用A運(yùn)脾B和胃C止痛D燥濕E行氣78、普濟(jì)消毒飲的主治證中的癥狀之一是A惡寒發(fā)熱B熱甚發(fā)斑C身熱夜甚D身熱譫語(yǔ)E午后熱甚79、下列何項(xiàng)不是獨(dú)活寄生湯的功用A補(bǔ)腎B清熱C祛風(fēng)祛風(fēng)D補(bǔ)血E止痛80、小薊飲子中用量最重的藥是A小薊B蒲黃C山梔子D藕節(jié)E生地81、清胃散中體現(xiàn)“火郁發(fā)之“之意的藥物為A升麻B丹皮C黃連D當(dāng)歸E生地82、芍藥湯中的反佐藥為A芍藥B肉桂C黃連D檳榔E大黃83、龍膽瀉肝湯的藥組有A黃連、生地黃B黃芩、生地黃C當(dāng)歸、淡竹葉D當(dāng)歸、滑石E當(dāng)歸、芍藥84、下列何項(xiàng)不是茵陳蒿湯的辨證要點(diǎn)A一身面目俱黃B黃色暗淡C黃色鮮明D苔黃膩E脈數(shù)85、藿香正氣散的證治要點(diǎn)有A惡寒發(fā)熱B咳嗽有痰C舌苔黃膩D口中渴E面目鮮黃86、真武湯中生姜的作用是A辛溫發(fā)汗B溫胃止嘔C辛散水濕D調(diào)和營(yíng)衛(wèi)E祛痰散結(jié)87、犀角地黃湯中的臣藥為A水牛角B芍藥C丹皮D生地E丹皮、生地88、青蒿鱉甲湯中青蒿與鱉甲的配伍體現(xiàn)的配伍特點(diǎn)為A出入結(jié)合，先入后出B出入結(jié)合，先出后入C出入結(jié)合，只出不入D出入結(jié)合，只入不出E出入結(jié)合，里出表入89、完帶湯行氣化濕的藥物是A木香B厚樸C陳皮D砂仁E枳殼90、下列何項(xiàng)不是完帶湯的功用A養(yǎng)陰B補(bǔ)脾C疏肝D化濕E止帶91、實(shí)脾散中下列哪項(xiàng)不是行氣導(dǎo)滯的藥A陳皮B厚樸C木香D檳榔E草果92、下列不是半夏厚樸湯功用的選項(xiàng)是A散結(jié)B行氣C止痛D化痰E降逆93、銀翹散的功用為A疏風(fēng)清熱，宣肺止咳B辛涼透表，清熱解毒C辛涼宣肺，清熱平喘D宣利肺氣，疏風(fēng)止咳E解肌清熱透疹94、下列哪一項(xiàng)不是犀角地黃湯的功用A清熱B透熱C涼血D散瘀E解毒95、定喘湯中清熱化痰的藥是A石膏、法夏B膽南星、黃芩C黃芩、桑白皮D黃芩、瓜蔞E石膏、蘇子96、葛根芩連湯中的葛根用法應(yīng)是A先煮B后下C微煎D久煮E泡服97、下列何項(xiàng)不是清氣化痰丸的功用A清熱B理氣C祛濕D止咳E化痰98、敗毒散的藥物組成有A獨(dú)活、茯苓B白芷、川芎C人參、白術(shù)D枳殼、蒼術(shù)E薄荷、荊芥99、下列癥狀中哪一項(xiàng)不是麻黃湯的證治要點(diǎn)A惡寒發(fā)熱B無(wú)汗而喘C脈浮緊D肢體酸楚疼痛E舌苔薄白100、下列何項(xiàng)不是清胃散證的癥狀A(yù)牙齦紅腫潰爛B口氣熱臭C口干舌燥D齒松牙衄E牙痛

簡(jiǎn)介：康復(fù)醫(yī)學(xué)科多途徑多方式備戰(zhàn)三甲評(píng)審康復(fù)醫(yī)學(xué)科積極行動(dòng)，多途徑多方式完善制度流程，持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，在科內(nèi)掀起評(píng)審熱潮。為進(jìn)一步做好醫(yī)療質(zhì)量評(píng)審評(píng)價(jià)工作，科室負(fù)責(zé)人XXX帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員專門赴西交大一附院康復(fù)醫(yī)學(xué)科學(xué)習(xí)，汲取對(duì)方在醫(yī)療、護(hù)理、管理及流程等方面的工作經(jīng)驗(yàn)?；卦汉髣t針對(duì)科室現(xiàn)狀，結(jié)合外出學(xué)習(xí)所見(jiàn)所聞和三級(jí)綜合醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量評(píng)審評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則，對(duì)科室各項(xiàng)工作流程和規(guī)章制度逐條逐項(xiàng)進(jìn)行修訂完善。截至目前，已完善制度百余條，修訂工作流程40余條。此外，科室還利用每周一至周五交接班時(shí)間，在組織專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)新修訂的制度和流程統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，科室還把開(kāi)展PDCA循環(huán)質(zhì)量管理作為加強(qiáng)質(zhì)量安全的重要內(nèi)容。采取“分析改進(jìn)再分析再改進(jìn)”質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)模式，對(duì)工作中發(fā)生的醫(yī)療隱患，第一時(shí)間組織召開(kāi)討論會(huì)，分析事件原因，提出改進(jìn)措施。他們還針對(duì)采取的改進(jìn)措施，隔一段時(shí)間就開(kāi)展一次“回頭望”，查看改進(jìn)措施是否有效，直到安全隱患完全消除為止?？祻?fù)醫(yī)學(xué)科多途徑多方式備戰(zhàn)三甲評(píng)審康復(fù)醫(yī)學(xué)科積極行動(dòng)，多途徑多方式完善制度流程，持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，在科內(nèi)掀起評(píng)審熱潮。為進(jìn)一步做好醫(yī)療質(zhì)量評(píng)審評(píng)價(jià)工作，科室負(fù)責(zé)人XXX帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員專門赴西交大一附院康復(fù)醫(yī)學(xué)科學(xué)習(xí)，汲取對(duì)方在醫(yī)療、護(hù)理、管理及流程等方面的工作經(jīng)驗(yàn)?；卦汉髣t針對(duì)科室現(xiàn)狀，結(jié)合外出學(xué)習(xí)所見(jiàn)所聞和三級(jí)綜合醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量評(píng)審評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則，對(duì)科室各項(xiàng)工作流程和規(guī)章制度逐條逐項(xiàng)進(jìn)行修訂完善。截至目前，已完善制度百余條，修訂工作流程40余條。此外，科室還利用每周一至周五交接班時(shí)間，在組織專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)新修訂的制度和流程統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，科室還把開(kāi)展PDCA循環(huán)質(zhì)量管理作為加強(qiáng)質(zhì)量安全的重要內(nèi)容。采取“分析改進(jìn)再分析再改進(jìn)”質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)模式，對(duì)工作中發(fā)生的醫(yī)療隱患，第一時(shí)間組織召開(kāi)討論會(huì)，分析事件原因，提出改進(jìn)措施。他們還針對(duì)采取的改進(jìn)措施，隔一段時(shí)間就開(kāi)展一次“回頭望”，查看改進(jìn)措施是否有效，直到安全隱患完全消除為止。

簡(jiǎn)介：醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科創(chuàng)建青年文明崗先進(jìn)事跡重癥醫(yī)學(xué)科創(chuàng)建于1994年，全體護(hù)理人員發(fā)揚(yáng)“博愛(ài)、奉獻(xiàn)、卓越、創(chuàng)新”的醫(yī)院精神，十余載精心耕耘，現(xiàn)已發(fā)展成為我市綜合性極強(qiáng)的監(jiān)護(hù)室，開(kāi)放病床6張，主要收治外科專業(yè)危重、大手術(shù)后需要進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)測(cè)及臟器功能支持、隨時(shí)有生命危險(xiǎn)的患者。全科共有13名護(hù)士，平均年齡26歲，是一支年輕奮進(jìn)、朝氣蓬勃的隊(duì)伍。幾年來(lái)，我科護(hù)理組認(rèn)真踐行“救死扶傷，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義”的天職，深入開(kāi)展“青年文明號(hào)”崗位創(chuàng)建活動(dòng)，贏得了全院醫(yī)護(hù)人員、病人及其家屬的一致好評(píng)。一、以病人為中心，爭(zhēng)創(chuàng)一流的優(yōu)質(zhì)服務(wù)一、以病人為中心，爭(zhēng)創(chuàng)一流的優(yōu)質(zhì)服務(wù)在日常工作中，全體護(hù)士牢記“以病人為中心”的服務(wù)理念，銘記愛(ài)崗敬業(yè)、慎獨(dú)精神，積極踐行“用我們誠(chéng)摯的心換你滿意、放心”的服務(wù)承諾，設(shè)身處地為病人著想，做到凡事都采取換位思考。接待好每一位病人，干好每一項(xiàng)操作，讓關(guān)心情暖每一個(gè)病人。由于病人病情危重的特殊性，護(hù)士們往往寸步不離，站在病房?jī)?nèi)，時(shí)刻注意自己的言行，以真情、輕柔、鼓勵(lì)的話語(yǔ)滋潤(rùn)每位病人的心田。在創(chuàng)建過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，為了預(yù)防院內(nèi)感染，就診病人家屬不能進(jìn)入病房，經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間地站在科室外面。為了緩解病人家屬的顧慮和不便，我們一方面及時(shí)向病人家屬反映病情，一方面建議醫(yī)院開(kāi)設(shè)專門的休息室。醫(yī)院很快就在病房附近增設(shè)了一個(gè)寬敞明亮的休息室，安上一排視制度的落實(shí)，有效地杜絕院內(nèi)交叉感染。全科不斷深化整體護(hù)理內(nèi)涵，開(kāi)展“六心”服務(wù)，即服務(wù)熱心、操作細(xì)心、解釋耐心、生活上關(guān)心、病人有信心、家屬放心，實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制，服務(wù)更加人性化。有一次，救護(hù)車送來(lái)了一位車禍的無(wú)名氏，全身遍體鱗傷、昏迷不醒。無(wú)家屬陪伴，肇事司機(jī)逃逸。我科護(hù)士立即投入到緊張的搶救中給氧、輸液、心電監(jiān)測(cè)、換上整潔的患服這患者在監(jiān)護(hù)室整整住了三個(gè)多月，我們沒(méi)有因?yàn)樗頍o(wú)分文而譴棄，仍然給予精心的治療與護(hù)理，全科護(hù)士還慷慨解囊，為他買來(lái)了生活必須用品，利用自己的時(shí)間為他買來(lái)了豆槳、牛奶、米湯等鼻飼飲料。護(hù)士們時(shí)刻注意著病人的每一個(gè)細(xì)節(jié)，在基礎(chǔ)護(hù)理、呼吸道護(hù)理等護(hù)理過(guò)程中，生動(dòng)展現(xiàn)白衣天使的風(fēng)采。如在對(duì)一個(gè)胃腸癌患者術(shù)后監(jiān)護(hù)時(shí)，患者突然上吐下瀉，唾沫濺到護(hù)士的身上，排出的污物粘滿了患者的下身，那難聞的氣味沒(méi)有使護(hù)士絲毫退縮，她們立即動(dòng)手進(jìn)行全面的清理和擦試。護(hù)士們堅(jiān)持不失時(shí)機(jī)、有的放失地對(duì)病人和家屬進(jìn)行健康教育。通過(guò)教育，幫助病人形成正確的行為和觀念，促進(jìn)身心健康，提高自我護(hù)理能力，大大減少各種并發(fā)癥，減輕病人痛苦，減少費(fèi)用，改善了護(hù)患關(guān)系。護(hù)士們也逐漸成為了病人的良師益友，病人和家屬交口稱贊。全體護(hù)士主動(dòng)融入“醫(yī)院管理年”活動(dòng)，深刻把握護(hù)理工作的各項(xiàng)新要求、新標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新實(shí)施個(gè)案護(hù)理和小組護(hù)理相結(jié)合的工

簡(jiǎn)介：南通市衛(wèi)生計(jì)生委編號(hào)南通市“十三五”科教強(qiáng)衛(wèi)工程青年醫(yī)學(xué)重點(diǎn)人才培養(yǎng)合同書依托課題培養(yǎng)單位（甲方）南通市衛(wèi)生計(jì)生委青年醫(yī)學(xué)人才（乙方）人才所在單位（丙方）合同起止年限2016年至2020年南通市衛(wèi)生計(jì)生委二O一六年制2第八條乙、丙方在合同執(zhí)行過(guò)程中，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題如不及時(shí)處理和通報(bào)甲方，以至貽誤完成期限，并造成不良后果，乙、丙方要承擔(dān)全部責(zé)任。甲方有權(quán)追回已撥經(jīng)費(fèi)，直至賠償經(jīng)濟(jì)損失。第九條任何一方凡因不可抗拒的原因不能履行合同義務(wù)時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知另外二方，并在合理期間內(nèi)出具合同不能履行的證明。三方應(yīng)采取適當(dāng)措施減少損失。第十條丙方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)乙方的教育工作。在培養(yǎng)期內(nèi)，乙方如果觸犯國(guó)家法律法規(guī)、違反職業(yè)道德，弄虛作假，甲方有權(quán)取消其青年醫(yī)學(xué)重點(diǎn)人才資格。第十一條本合同一式三份，甲方、乙方、丙方各存一份。各方簽字、蓋章后即生效。第十二條甲方享有條款的最終解釋權(quán)。

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)院學(xué)生醫(yī)院暑期志愿者服務(wù)心得體會(huì)（精選八篇）（一）假期的志愿者服務(wù)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但志愿服務(wù)過(guò)程中帶給我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一直存在。它使我走出了校園，走向社會(huì)，走上了與病人溝通的平臺(tái)，讓我在社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)世面。施展才華，增長(zhǎng)才干，磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。這次在醫(yī)院做志愿者一共二十五天。雖然比較辛苦，但回想起來(lái)幫助了一些病人去做力所能及的事情也是讓自己十分喜悅的。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。幫助別人的同時(shí)也充實(shí)了自己，使自己成長(zhǎng)并且收獲了許多。這次在醫(yī)院4個(gè)部門從事志愿服務(wù)，分別是門診服務(wù)臺(tái)，自助取報(bào)告機(jī)，輸液室以及產(chǎn)科病房。在每個(gè)地方都有各自的任務(wù)。先來(lái)說(shuō)說(shuō)在門診的服務(wù)臺(tái)吧。門診的人流量很大，所以接觸的病人很多，而他們提出的問(wèn)題也是層出不窮。一般都是問(wèn)路以及某種疾病應(yīng)該選擇在什么科室。有些問(wèn)題回答不上來(lái)只能問(wèn)老師，然后心中暗自下決心，一定要學(xué)好專業(yè)知識(shí)。在自助取報(bào)告機(jī)的幾天是十分忙碌的。許多病人不懂得如何使用它們，特別是一些老年人。有病人取報(bào)告時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)去幫助他們，而他們留下的不只有對(duì)病情的焦慮，還有真誠(chéng)的謝意。非常感謝一直照顧我的老師們，一直熱情的指導(dǎo)和教育我，讓我明白如何正確的對(duì)待病人，如何正確幫助需要幫助的人們，也教會(huì)了我在醫(yī)院里的基本流程。在這次自愿服務(wù)過(guò)程中，加強(qiáng)了我與別人的溝通能力，也讓我學(xué)會(huì)了如何待人處事，幫助他人。做志愿者的同時(shí)也讓我明白幫助關(guān)愛(ài)的意義，讓他人獲得幫助的同時(shí)，自己也會(huì)體驗(yàn)到這種感受。所以這提醒了我每一個(gè)人為他人提供幫助的同時(shí)，也提高了自我的價(jià)值。（三）這是我第一次在醫(yī)院當(dāng)志愿者，一開(kāi)始覺(jué)得會(huì)和交通志愿服務(wù)一樣是比較簡(jiǎn)單的吧，結(jié)果第一天自助取報(bào)告的時(shí)候就狀況百出。老師先和我們講解的時(shí)候，我想著機(jī)子上方有顯示，發(fā)票上也有明確的取報(bào)告號(hào)，不會(huì)有事的。但其實(shí)醫(yī)院里有許多中老年病患他們不知道如何操作機(jī)子，有的看不清號(hào)，每次我教他們或者幫助他們輸號(hào)時(shí)，他們一遍遍的道謝真的讓我很開(kāi)心。真的沒(méi)想到可以幫助到這么多的人。在這幾天中，我發(fā)現(xiàn)我自己也在不斷的進(jìn)步當(dāng)中，對(duì)醫(yī)院的分科、樓層分布也都有了一定的了解。一開(kāi)始的我連感冒發(fā)燒掛什么科都不了解，到后來(lái)病人說(shuō)癥狀，我也可以判斷要去什么科室了，覺(jué)得特別的自豪特別開(kāi)心。在醫(yī)院志愿活動(dòng)幫助病人，鞏固自己的知識(shí)還可以結(jié)交到好多小伙伴，真的很開(kāi)心，期待下個(gè)假期的活動(dòng)。

簡(jiǎn)介：海德堡大學(xué)曼海姆醫(yī)學(xué)睡眠中心見(jiàn)聞海德堡大學(xué)曼海姆醫(yī)學(xué)睡眠中心見(jiàn)聞曼海姆，世界輛自行車和輛奔馳汽車的發(fā)明地，由于二戰(zhàn)期間被盟軍的炸彈夷為平地，所以戰(zhàn)后快速重建，城市按照A、B、C字母排列規(guī)劃建設(shè)，看起來(lái)很像棋盤，所以又稱為“棋盤城”。海德堡大學(xué)所屬的曼海姆睡眠醫(yī)學(xué)中心就位于這里。此次德國(guó)之行，機(jī)緣巧合我有幸在這個(gè)睡眠有醫(yī)學(xué)中心進(jìn)行短期的訪問(wèn)學(xué)習(xí)。這個(gè)醫(yī)學(xué)睡眠中心是由歐洲耳鼻咽喉頭頸外科協(xié)會(huì)屆大會(huì)執(zhí)行主席，德國(guó)耳鼻咽喉頭頸外科協(xié)會(huì)主席卡爾霍曼教授于1993年成立的，是目前德國(guó)乃至歐洲大的醫(yī)學(xué)睡眠中心之一。由于成立早，工作出色加上霍曼教授非常著名，所以來(lái)自德國(guó)各地以及歐洲各國(guó)的鼾癥患者非常多。中心目前有20張床晚上為患者同時(shí)提供PSG監(jiān)測(cè)，同時(shí)還有8臺(tái)便攜式睡眠監(jiān)護(hù)儀為一些特殊病人提供檢查。有一個(gè)中心工作站，有15臺(tái)電腦顯示屏同時(shí)提供實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，L另備有一個(gè)準(zhǔn)備室。來(lái)到這里，你看不到十分醒目的招牌，只有睡眠中心幾個(gè)主要工作人員的照片和一些發(fā)表的學(xué)術(shù)論文掛在墻上，顯得十分簡(jiǎn)單和低調(diào)。跟睡眠中心連著的另一個(gè)方向是他們的耳鼻喉病房及護(hù)士工作站。據(jù)霍曼教授講他們科室每年做4000多臺(tái)手術(shù)，大約2000臺(tái)是與鼾癥有關(guān)的。他們所有的病人看病都是預(yù)約在先的，病人根據(jù)預(yù)約時(shí)間可稍微提前來(lái)到診區(qū)就診，所以診區(qū)環(huán)境安靜而有條推薦病人來(lái)曼海姆睡眠中心進(jìn)一步診治。所以來(lái)這里看病的人有以下幾種情況1有睡眠問(wèn)題，沒(méi)有做過(guò)任何檢查，從外地慕名而來(lái)的，只占一小部分，這部分病人需要進(jìn)行詳細(xì)檢查和評(píng)估（經(jīng)他們同意，我要了他們的病例檢查單和針對(duì)不同人群的各種評(píng)估量表）以及多導(dǎo)睡眠檢查，根據(jù)檢查結(jié)果決定終去向包括行為治療，飲食治療，手術(shù)治療還是呼吸機(jī)或口腔矯治器治療，方案一旦確定，就會(huì)進(jìn)入下一個(gè)流程。2有過(guò)初步的檢查包括PSG檢查，來(lái)進(jìn)一步確診，這部分病人占一部分，需在這里再次進(jìn)行睡眠檢查；3有過(guò)一定的治療包括外科或一段時(shí)間治療呼吸機(jī)治療，效果不好，需要調(diào)整或改變治療方案的，這部分病人占大多數(shù)，而這樣的病人也需要重新進(jìn)行PSG檢查和評(píng)估。他們的評(píng)估除了一些常規(guī)檢查外，還有一些特殊問(wèn)卷，用于針對(duì)不同病人進(jìn)行評(píng)分，另外還有下頜活動(dòng)度檢查、瞳孔反應(yīng)測(cè)試及睡眠狀態(tài)下的動(dòng)態(tài)纖維喉鏡檢查以對(duì)患者的睡眠障礙進(jìn)行鑒別診斷和手術(shù)方法的確定。睡眠中心主要有四位高級(jí)醫(yī)師和810位低年資大夫組成，他們的中心副主任毛雷爾教授在科研方面做了很多工作，中心墻壁上張貼的很多已發(fā)表的論文都是由毛雷爾教授主持的。他們的舌下神經(jīng)刺激器植入治療鼾癥的方法經(jīng)過(guò)多個(gè)中心的臨床研究，目前已在臨床應(yīng)用。我的這次訪問(wèn)很不湊巧，毛雷爾教授正在度假，希望能在5月中旬的柏

簡(jiǎn)介：醫(yī)院知情同意書醫(yī)院知情同意書拒絕或放棄醫(yī)學(xué)治療告知書拒絕或放棄醫(yī)學(xué)治療告知書尊敬的患者、患者家屬或患者的法定監(jiān)護(hù)人、授權(quán)委托人根據(jù)患者目前的疾病狀況，醫(yī)生認(rèn)為患者應(yīng)當(dāng)接受治療，并建議患者接受適當(dāng)?shù)尼t(yī)療措施。但是患者現(xiàn)在拒絕或者放棄我院醫(yī)護(hù)人員建議的以下醫(yī)療措施特此告知可能出現(xiàn)的后果，請(qǐng)患者、患者家屬或患者的法定監(jiān)護(hù)人、授權(quán)委托人認(rèn)真斟酌后決定。1、拒絕或放棄醫(yī)學(xué)治療，在我院原有的治療中斷，有可能導(dǎo)致病情反復(fù)甚至加重，從而為以后的診斷和治療增加困難，甚至使原有疾病無(wú)法治愈或者使患者喪失最佳治療時(shí)機(jī)，也有可能促進(jìn)或者導(dǎo)致患者死亡；2、拒絕或放棄醫(yī)學(xué)治療，在我院原有的治療中斷，有可能出現(xiàn)各種感染或使原有的感染加重、傷口延遲愈合、疼痛等各種癥狀加重或癥狀持續(xù)時(shí)間延長(zhǎng)，增加患者的痛苦，甚至可能導(dǎo)致不良后果；3、拒絕或放棄醫(yī)學(xué)治療，在我院原有的治療中斷，患者有可能會(huì)出現(xiàn)某一個(gè)或者多個(gè)器官功能減退、部分功能甚或全部功能的喪失，有可能誘發(fā)患者出現(xiàn)出血、休克、其他疾病和癥狀，甚至產(chǎn)生不良后果；我已經(jīng)將患者繼續(xù)接受醫(yī)學(xué)治療的重要性和必要性以及拒絕或者放棄治療的風(fēng)險(xiǎn)及后果向患者、患者家屬或患者的法定監(jiān)護(hù)人、授權(quán)委托人告知，并且解答了關(guān)于拒絕或者放棄治療的相關(guān)問(wèn)題。醫(yī)護(hù)人員簽名簽名日期年月日

簡(jiǎn)介：醫(yī)院對(duì)外出具醫(yī)學(xué)證明制度一、有處方權(quán)的本院臨床主治醫(yī)師及以上職稱人員有出具診斷證明、病休證明等權(quán)利。二、各科醫(yī)師只能開(kāi)具本專業(yè)疾病的診斷證明書，所診斷的疾病應(yīng)明確，書寫規(guī)范。病情比較復(fù)雜，一時(shí)不能確診或需其他科會(huì)診者，一般宜待診斷明確后再行填寫。三、各級(jí)醫(yī)師據(jù)病情嚴(yán)格掌握病休時(shí)間，最長(zhǎng)不超過(guò)30天，休息天數(shù)要大寫，標(biāo)明起止日期，并記錄在住院病歷或門（急）診病歷上。四、門診患者各種證明須由門診醫(yī)師審簽，按照門診出具該類證明的規(guī)定進(jìn)行，由門診部審批簽章。五、住院患者診斷證明由本院經(jīng)治醫(yī)師書寫，科主任簽字并蓋章后，到醫(yī)務(wù)處審批蓋章方為有效。六、病情介紹、治療說(shuō)明等經(jīng)由本院副高級(jí)及以上職稱人員簽字，科主任審批簽字同意后再到醫(yī)務(wù)處審批蓋章。七、須轉(zhuǎn)外院診療者，科室提出申請(qǐng)，由醫(yī)療組主治醫(yī)師及以上職稱人員填寫轉(zhuǎn)診病歷，醫(yī)療組長(zhǎng)或科主任簽字蓋章，醫(yī)?；挤N到醫(yī)療保險(xiǎn)辦公室，一般患者到醫(yī)務(wù)處（住院患者）或門診部（門診患者）審批。八、任何人不準(zhǔn)利用職權(quán)出具“人情證明”，嚴(yán)禁出具各種假造證明，對(duì)違反規(guī)定者，一經(jīng)查實(shí)，將根據(jù)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法和醫(yī)院有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，后果由出具證明者和所在科室負(fù)責(zé)。醫(yī)院對(duì)外出具醫(yī)學(xué)證明制度一、有處方權(quán)的本院臨床主治醫(yī)師及以上職稱人員有出具診斷證明、病休證明等權(quán)利。二、各科醫(yī)師只能開(kāi)具本專業(yè)疾病的診斷證明書，所診斷的疾病應(yīng)明確，書寫規(guī)范。病情比較復(fù)雜，一時(shí)不能確診或需其他科會(huì)診者，一般宜待診斷明確后再行填寫。三、各級(jí)醫(yī)師據(jù)病情嚴(yán)格掌握病休時(shí)間，最長(zhǎng)不超過(guò)30天，休息天數(shù)要大寫，標(biāo)明起止日期，并記錄在住院病歷或門（急）診病歷上。四、門診患者各種證明須由門診醫(yī)師審簽，按照門診出具該類證明的規(guī)定進(jìn)行，由門診部審批簽章。五、住院患者診斷證明由本院經(jīng)治醫(yī)師書寫，科主任簽字并蓋章后，到醫(yī)務(wù)處審批蓋章方為有效。六、病情介紹、治療說(shuō)明等經(jīng)由本院副高級(jí)及以上職稱人員簽字，科主任審批簽字同意后再到醫(yī)務(wù)處審批蓋章。七、須轉(zhuǎn)外院診療者，科室提出申請(qǐng)，由醫(yī)療組主治醫(yī)師及以上職稱人員填寫轉(zhuǎn)診病歷，醫(yī)療組長(zhǎng)或科主任簽字蓋章，醫(yī)?；挤N到醫(yī)療保險(xiǎn)辦公室，一般患者到醫(yī)務(wù)處（住院患者）或門診部（門診患者）審批。八、任何人不準(zhǔn)利用職權(quán)出具“人情證明”，嚴(yán)禁出具各種假造證明，對(duì)違反規(guī)定者，一經(jīng)查實(shí)，將根據(jù)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法和醫(yī)院有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，后果由出具證明者和所在科室負(fù)責(zé)。

簡(jiǎn)介：1學(xué)術(shù)科研兒童和孕婦患者可接受核醫(yī)學(xué)檢查嗎核醫(yī)學(xué)檢查在疾病診斷方面具有很多優(yōu)點(diǎn)，但因放射性藥物常需引入體內(nèi)，兒童和孕婦患者是否可接受呢這的確是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。雖然目前大多數(shù)常用的核醫(yī)學(xué)檢查對(duì)患者的輻照劑量是相當(dāng)?shù)偷?，甚至低于腸胃道造影、靜脈腎盂造影和胸透等常規(guī)X線檢查法。因此，一般來(lái)說(shuō)對(duì)兒童和孕婦患者亦是適用和安全的。但是，根據(jù)醫(yī)療照射正當(dāng)化和最優(yōu)化的原則，應(yīng)把照射劑量限制在合理的最低水平，因此，兒童和孕婦患者作核醫(yī)學(xué)檢查時(shí)，還應(yīng)遵循下述原則1、可用可不用核醫(yī)學(xué)體內(nèi)診斷檢查的應(yīng)盡量不用。2、先體外，后體內(nèi)。即能用核醫(yī)學(xué)體外診斷檢查的明確診斷的，則盡量不用體內(nèi)核醫(yī)學(xué)診斷檢查。3、盡量選用理想的放射性藥物和相應(yīng)的新技術(shù)，并正確掌握用藥的劑量，最大限度減少用藥，減低輻照劑量。4、對(duì)孕婦患者特別要控制能通過(guò)胎盤傳輸而進(jìn)入胎兒組織的放射性藥物的檢查。5、對(duì)兒童患者應(yīng)由兒科醫(yī)師協(xié)同進(jìn)行檢查?？傊瑢?duì)兒童和孕婦患者的核醫(yī)學(xué)檢查，要充分注意兒童和孕婦的特點(diǎn)，從兒童和孕婦患者的實(shí)際需要出發(fā)，權(quán)衡擬用檢查方法的利弊，作出是否采用的決定。2

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)畢業(yè)生自我鑒定校期間學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，掌握扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和臨床基本技能、熟練的操作技術(shù)及較強(qiáng)的自學(xué)提高潛力。為人誠(chéng)信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，有必須的組織管理潛力，有較強(qiáng)的適應(yīng)潛力和開(kāi)拓精神，有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng)職責(zé)感強(qiáng)，熱愛(ài)群眾，能恪守以大局為重的原則，愿意服從群眾利益的需要，具備奉獻(xiàn)精神。大學(xué)期間曾擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，系宣傳部部長(zhǎng)，有較強(qiáng)的組織潛力和溝通潛力。在工作踏實(shí)肯干，大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，公正無(wú)私贏得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，在20042005年度被評(píng)為優(yōu)秀班干部，并榮獲衛(wèi)生先進(jìn)獎(jiǎng)我有著吃苦耐勞、樂(lè)觀向上、堅(jiān)韌不拔、永不服輸?shù)膬?yōu)良品質(zhì)。深厚的專業(yè)知識(shí)，完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)觀豁達(dá)的性格，超強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和親和力，定會(huì)助我在曲折中順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)構(gòu)成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解決問(wèn)題的潛力。尤其是在實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)醫(yī)院給我?guī)Ыo了許多動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我對(duì)臨床各科室的常見(jiàn)病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強(qiáng)烈的職責(zé)感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手潛力強(qiáng)、理解潛力快，并且能夠出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使我贏得了上級(jí)醫(yī)師的一致好評(píng)，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的“知本”。我的努力同樣也得到了校園老師和同學(xué)的一致肯定，獲得了“三好學(xué)生”“二等獎(jiǎng)學(xué)金”“三等獎(jiǎng)學(xué)金”“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”“省政府助學(xué)金”等榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不僅僅開(kāi)闊了我的視野，更構(gòu)成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。大學(xué)各階段，我一向擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)等，成功地組織了無(wú)數(shù)次班群眾校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)，我所在的班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班群眾，用心參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)等組織活動(dòng)，本人也多次贏得了優(yōu)秀班長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)干運(yùn)動(dòng)會(huì)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

簡(jiǎn)介：流程技術(shù)部安裝前準(zhǔn)備流程層級(jí)4流程協(xié)調(diào)控制部門技術(shù)部概要從接受安裝要求到動(dòng)手安裝前的準(zhǔn)備工作責(zé)任人姚來(lái)利儀器安裝前準(zhǔn)備流程1、物品的準(zhǔn)備1技術(shù)部員工標(biāo)準(zhǔn)配置。2其它必要的資料及單據(jù)由其它部門銷售部財(cái)務(wù)部驗(yàn)收3向用戶包括公司提供的資料學(xué)術(shù)資料及用戶手冊(cè)；2、從銷售部取得用戶信息，包括與蘭橋的合作狀況，合同的執(zhí)行情況；3、預(yù)計(jì)行程情況，寫出差計(jì)劃書；4、與用戶經(jīng)銷公司取得聯(lián)系，確認(rèn)行程；5、訂票或派車出差。STAC文件編號(hào)SWFJ401本流程共1頁(yè)之第1頁(yè)流程批準(zhǔn)執(zhí)行日期批準(zhǔn)人蘭橋醫(yī)學(xué)科技有限公司1999流程技術(shù)部安裝前準(zhǔn)備流程層級(jí)4流程協(xié)調(diào)控制部門技術(shù)部概要從接受安裝要求到動(dòng)手安裝前的準(zhǔn)備工作責(zé)任人姚來(lái)利儀器安裝前準(zhǔn)備流程1、物品的準(zhǔn)備1技術(shù)部員工標(biāo)準(zhǔn)配置。2其它必要的資料及單據(jù)由其它部門銷售部財(cái)務(wù)部驗(yàn)收3向用戶包括公司提供的資料學(xué)術(shù)資料及用戶手冊(cè)；2、從銷售部取得用戶信息，包括與蘭橋的合作狀況，合同的執(zhí)行情況；3、預(yù)計(jì)行程情況，寫出差計(jì)劃書；4、與用戶經(jīng)銷公司取得聯(lián)系，確認(rèn)行程；5、訂票或派車出差。STAC文件編號(hào)SWFJ401本流程共1頁(yè)之第1頁(yè)流程批準(zhǔn)執(zhí)行日期批準(zhǔn)人蘭橋醫(yī)學(xué)科技有限公司1999

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)生在XXX研究室實(shí)習(xí)心得體會(huì)讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)；閱人無(wú)數(shù)，不如明師指路。題記在中醫(yī)的傳承與發(fā)展史上，跟師學(xué)習(xí)是一種重要的，不同于現(xiàn)在科班教育的學(xué)習(xí)方式，有志于學(xué)習(xí)中醫(yī)的人往往拜名醫(yī)為師，通過(guò)老師的傳授及自己的努力來(lái)傳承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)醫(yī)學(xué)。我很榮幸在實(shí)習(xí)的前兩個(gè)月被分往XXX研究室跟師學(xué)習(xí)。在XXX研究室實(shí)習(xí)的兩個(gè)月內(nèi)，我耳濡目染了XXX老師，姚椿齡老師以及姚芷齡老師等各位大師的風(fēng)采，被他們精湛的醫(yī)術(shù)，高尚的醫(yī)德所感動(dòng)，被他們鍥而不舍，孜孜不倦的精神所感動(dòng)，被他們那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，謹(jǐn)小慎微的做事細(xì)節(jié)所折服。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我學(xué)到了很多東西，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)心得做一個(gè)小結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)缺點(diǎn)，為我以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。首先，在XXX研究室實(shí)習(xí)的兩個(gè)月，堅(jiān)定了我“既入中醫(yī)門，當(dāng)做中醫(yī)人”的決心。當(dāng)前中醫(yī)發(fā)展面臨的機(jī)遇，然而挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存著，姚老等老一輩的名老中醫(yī)在耄耋之年依舊在為祖國(guó)醫(yī)學(xué)的繼承與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，作為學(xué)生的我們，年富力強(qiáng)的我們，就更應(yīng)該為改變中醫(yī)的現(xiàn)狀，為把中醫(yī)發(fā)展成為祖國(guó)甚至世界的主流醫(yī)學(xué)，做出自己的一份貢獻(xiàn)，這樣，才不愧為中醫(yī)人，才不愧對(duì)姚老等老一輩的付出，才不愧對(duì)中醫(yī)技術(shù)，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后少走、不走彎路積累起豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。第五，在XXX研究室實(shí)習(xí)的兩個(gè)月，讓我學(xué)會(huì)了保護(hù)病人，保護(hù)自己，保障醫(yī)療安全，提高醫(yī)療質(zhì)量。病人深受疾病折磨，在身體和心靈上都被病魔摧殘，作為醫(yī)生的我們，必須要對(duì)病人進(jìn)行詳細(xì)的望聞問(wèn)切，全面掌握病人疾病的起因、發(fā)展及變化，才能保護(hù)好病人的身體健康，同時(shí)要對(duì)病人進(jìn)行心理疏導(dǎo)，從精神層面救治病人，這樣不僅可以提高自己的藥物療效，同時(shí)在當(dāng)今醫(yī)療大環(huán)境下可以對(duì)自己進(jìn)行必要的保護(hù)。當(dāng)然，這么做也能夠保障醫(yī)療安全，提高醫(yī)療質(zhì)量。XXX研究室的老師們寵辱不驚，貧富不別，知行合一，身心雙修，實(shí)為我輩學(xué)習(xí)之楷模，在以后的中醫(yī)學(xué)習(xí)之路上，我一定以姚老等明師為榜樣，對(duì)待病人像春天般一樣溫暖，對(duì)待自己像冬天般一樣嚴(yán)格，不斷錘煉自己的中醫(yī)診療技術(shù)，為繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)做出自己的一份努力。最后，向XXX研究室的各位老師表示衷心的感謝愿各位老師健康幸福

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)院考試分析及課程教學(xué)小結(jié)表醫(yī)學(xué)院考試分析及課程教學(xué)小結(jié)表授課時(shí)數(shù)課程名稱授課班級(jí)多媒體教學(xué)是√否開(kāi)課院系教學(xué)班學(xué)生人數(shù)雙語(yǔ)教學(xué)是否√所用教材版本及作者（上下冊(cè)）開(kāi)展討論次數(shù)布置作業(yè)次數(shù)批改次數(shù)答疑次數(shù)教考分離是否使用題庫(kù)是否命題教師閱卷教師考核類型考試考查考試形式開(kāi)卷閉卷半開(kāi)卷考試時(shí)間長(zhǎng)度分鐘各類試題及所占分?jǐn)?shù)90分以上人，比例填空題分名詞解釋分8089分人，比例選擇題分問(wèn)答題分7079分人，比例簡(jiǎn)單題分案例分析分6069分人，比例難易度很難偏難一般較易4559分人，比例試卷質(zhì)量分析覆蓋面80以上60以上50以上考試成績(jī)分布45分以下人，比例本課程學(xué)習(xí)排在前五名的學(xué)生吳云翔、李曜、謝亞娟、謝翀、曾照詳任課教師對(duì)試卷的評(píng)價(jià)任課教師對(duì)考試結(jié)果的評(píng)價(jià)本次授課特點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)及今后改革設(shè)想學(xué)生出勤情況很好較好一般較差很差課堂紀(jì)律情況很好較好一般較差很差認(rèn)真較認(rèn)真一般較差很差作業(yè)情況無(wú)人抄襲很少抄襲較少抄襲較多抄襲授課班級(jí)學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)主動(dòng)學(xué)習(xí)情況很好較好一般較差很差填報(bào)人職稱教齡考試時(shí)間2014年6月27日（以上為授課教師填寫）教研室主任或課程負(fù)責(zé)人審閱意見(jiàn)簽名年月日本表一式兩份，一份用于開(kāi)課院系按學(xué)期匯總存檔，另一份與學(xué)生答卷一起存檔。

簡(jiǎn)介：ICUICU護(hù)士護(hù)士護(hù)理隊(duì)伍中的“特種兵”護(hù)理隊(duì)伍中的“特種兵”在大多數(shù)人眼中，重癥監(jiān)護(hù)室ICU是一個(gè)“神秘”的地方，這里收治的都是病情危重的患者，在這里可以說(shuō)是從死神手中搶人。而ICU的護(hù)士她們是守護(hù)生命的哨兵，在她們的守護(hù)下，死亡常常無(wú)機(jī)可乘。讓我們走進(jìn)ICU，感受她們的忙碌生活，體會(huì)她們的喜樂(lè)與甘苦。在ICU住院的患者免疫力差，因此ICU的空氣需要經(jīng)過(guò)過(guò)濾，醫(yī)護(hù)人員和家屬進(jìn)入病區(qū)都要更衣、換鞋套、戴口罩、洗手等，以減少感染的發(fā)生率。最多的時(shí)候，我們的護(hù)士一天洗手達(dá)六七十次。ICU病房里的醫(yī)療設(shè)備有20多種，包括呼吸機(jī)、除顫儀、血濾機(jī)等急救器材，且都要求護(hù)士熟練掌握。我們不但要運(yùn)用儀器對(duì)患者進(jìn)行實(shí)時(shí)觀察和嚴(yán)密監(jiān)護(hù)，及時(shí)捕捉和判斷患者生命體征的細(xì)微變化，從容應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，還要對(duì)重癥患者進(jìn)行無(wú)微不至的生活護(hù)理，甚至心理診療。所以敏銳的觀察力，敏捷的動(dòng)作，高度的責(zé)任心，“慎獨(dú)精神”，良好的溝通能力和自我調(diào)適能力等等，都是ICU護(hù)士必不可少的素質(zhì)。平常滿員的時(shí)候，護(hù)士們的腳都落不著地，在各床間來(lái)回小跑，一天都喝不上一口水。有時(shí)ICU里的病人幾乎都上著呼吸機(jī)，護(hù)士們?cè)谖Ｖ夭∪碎g來(lái)回穿梭；有時(shí)醫(yī)生會(huì)開(kāi)出幾十種藥，護(hù)士嚴(yán)格按照醫(yī)生要求給病人給藥；患者病情時(shí)時(shí)變化，護(hù)士要密切觀察和記錄，同時(shí)還要負(fù)責(zé)陪送病人外出檢查；新病人入院，我們又是一陣忙碌我們ICU的護(hù)士們每次下班回家，都是一頭躺倒在沙發(fā)上，不想再動(dòng)彈一下。有人說(shuō)重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)士工作量等于護(hù)士外加一個(gè)護(hù)工的工作量，因?yàn)橹匕Y監(jiān)護(hù)室病人所有的生活護(hù)理事項(xiàng)都要護(hù)士來(lái)完成洗頭、擦澡、口腔護(hù)理、鼻飼、翻身、大小便護(hù)理無(wú)所不包?？剖业淖o(hù)士們?cè)诟改秆壑卸际钦浦袑殻诳剖覅s是累并快樂(lè)著，想起工作的苦和累大家會(huì)掉眼淚，打退堂鼓，但真正到了救護(hù)的時(shí)候，大家又都搶著沖在前面，每當(dāng)看到病人順利康復(fù)，會(huì)倍感快樂(lè)和驕傲?？剖以S多護(hù)士都有不同程度的失眠，而且還必須24小時(shí)開(kāi)機(jī)，以防緊急情況需要加班增援。寧小玉護(hù)士長(zhǎng)曾說(shuō)，“總擔(dān)心病房會(huì)出什么問(wèn)題，就是回到家心里也總惦記著，想想這天的工作有沒(méi)有什么遺漏，連節(jié)假日手機(jī)也不敢關(guān)機(jī)。我感覺(jué)我們ICU的護(hù)士就像荷槍實(shí)彈的士兵，隨時(shí)等待著沖鋒?！边@就是我們的ICU護(hù)士。