簡介：分類號密級UDCUDC學校代碼11065碩士學術(shù)學位論文青島德式建筑室內(nèi)外裝飾設(shè)計研究青島德式建筑室內(nèi)外裝飾設(shè)計研究以迎賓館為實際案例以迎賓館為實際案例初佩虹指導教師孫寶珍教授學位類別學術(shù)碩士專業(yè)領(lǐng)域設(shè)計藝術(shù)學答辯日期2016年月日ABSTRACTQINGDAO,WHICHHASASTRONGRICHHISTORICALCULTURECOLORANDUNIQUEURBANSTYLEBECAUSEOFITSSPECIALHISTORICALSTATUSISANIMPORTANTCITIESOFMODERNCHINACITIES,DURINGGERMANOCCUPATIONPERIOD,THEARCHITECTURALSTYLEWHICHISVARIEDANDCOLORFUL,PLAYSANIMPORTANTROLEINTHESTATUSOFCHINESEMODERNARCHITECTUREHISTORYWITHTHEPASSAGEOFTIMEANDTHEPROGRESSOFTHETIMES,THEARCHITECTURESTYLEANDITSINTERIORDESIGNOFTHEESSENCEASPECTSWEREWORTHSTUDYINGANDLEARNING,ANDITPROVIDESANEXCELLENTREFERENCEMATERIALFORDESIGNERSFANCYYINGBINHOTELBUILTBYGERMENISAEXAMPLEOFRESIDENTIALBUILDINGLEGACYFURTHERMORE,ITREFLECTEDGERMANYSUPERBCONSTRUCTIONTECHNOLOGYANDADVANCEDDESIGNCONCEPTSTHEREAREMANYGERMANSTYLEINTERIORDESIGNINCHINATODAY,BUTTHESTYLEISMORETYPICALINGERMANYINORDERTOLEARNGERMANSTYLEBETTERANDPERFECTLYSHOWITINTHEINTERIORDESIGNLATER,THISPAPERANALYZECULTURALANDHISTORICALBACKGROUND,PLANELAYOUT,ARCHITECTURALSTYLE,EXTERNALFORMANDDECORATIVEARTISTICDESIGNOFYINGBINHOTELANDITMAKESPEOPLERERECOGNIZETHEBRIGHTOFTHISBUILDING,ANDREALLYAWAREOFITSIMPORTANTHISTORICAL,CULTURALANDSCIENTIFICVALUE,ANDREASONABLYIMPROVE,REPAIRANDPROTECTFURTHERMORE,ITPROVIDEDAAREFERENCEFORGERMANSTYLEUSEINTHECHINESEINTERIORDESIGNKEYWORDSQINGDAOGUESTHOUSEDECORATIONDESIGNSTUDYGERMANARCHITECTURE

簡介：國內(nèi)圖書分類號工墮Z壘墨魚國際圖書分類號碩士學位論文青島市建筑工程項目安全管理策劃研究碩士研究生黃波導師姓名楊曉明申請學位級別工程亟±學科、專業(yè)建篁皇±丕王猩所在單位土木工猩堂隨答辯日期2016年6月12日學位授予單位青島理工大堂碩士學位論文青島市建筑工程項目安全管理策劃研究學位論文答辯日期沙膨，多TF2／指導教師簽字答辯委員會成員簽字．0檢盜羞

簡介：分類號密級天津理工大學研究生學位論文論提高工程類規(guī)范手冊譯本的質(zhì)量一以建筑工程英標規(guī)范第二章混凝土為例申請翻譯碩士學位專業(yè)名稱作者姓名指導教師英語筆譯王琳吳自選2013年5月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特別加以標注和致謝之處外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得丞洼理工太堂或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學位論文作者簽名王虱K盤字日期訪B年6月侈日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解丞洼理王太堂有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定。特授權(quán)丞洼堡王太堂可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編，以供查閱和借閱。同意學校向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復本和電子文件。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)說明學位論文作者簽名丑鼎K簽字日期加J3年鄉(xiāng)月佑日導師簽名關(guān)勇缸．叮、叫．IZV／簽字日期勱脾6月店EL

簡介：分類號密級⑧單位代碼10422學號如RLU妒。／∥簍辦孑碩士學位論文THESISFORMASTERDEGREE專業(yè)學位論文題目1、之1渤己造鋪畛吩IF7『_梅≥星．確衣作者姓名／殄乞培養(yǎng)單位【疊叁專業(yè)名稱。幽控壘蘭．指導教師超塑之合作導師～少，F(xiàn)年J月RB日山東大學碩士學位論文目錄摘要????????????????????????????????1ABSTRCT??????????????????????????????2導論????????????????????????????????1第一章建筑物區(qū)分所有權(quán)之共有權(quán)概述????????????????2第一節(jié)問題的提出?????????????????????????2一、共有權(quán)糾紛的案例???????????????????????2二、目前我國關(guān)于共有權(quán)需要解決的問題???????????????4第二節(jié)建筑物區(qū)分所有權(quán)的概念???????????????????6一、建筑物區(qū)分所有權(quán)的定義????????????????????6二、建筑物區(qū)分所有權(quán)的特點????????????????????10三、建筑物區(qū)分所有權(quán)的性質(zhì)????????????????????LL第三節(jié)建筑物區(qū)分所有權(quán)之共有權(quán)的概念??????????????12一、共有權(quán)的定義????????????????????????12二、共有權(quán)的特征????????????????????????12三、共有權(quán)的法律性質(zhì)???????????????????????13第二章建筑物區(qū)分所有權(quán)之共有權(quán)的客體共用部分????????15第一節(jié)共用部分的界定??????????????????????15一、關(guān)于共用部分的幾種界定模式??????????????????15二、我國關(guān)于共用部分界定的法律規(guī)定????????????????15三、我國關(guān)于共用部分界定易產(chǎn)生糾紛的原因?????????????16第二節(jié)共用部分的范圍、特征和判斷方法???????????????17一、共用部分的范圍????????????????????????17二、共用部分的特征????????????????????????18三、判斷共用部分的方法??????????????????????19第三節(jié)淺析我國住宅小區(qū)區(qū)分所有建筑物之典型部分的權(quán)屬??????19一、車位、車庫??????????????????????????19二、綠地?????????????????????????????22

簡介：分類號學校代碼10542密學級CJ丐201202090708美國科學、技術(shù)、工程和數(shù)學STEM教育政策解讀及其啟示INTERPRETATIONSANDENLIGHTMENTSONAMERICASCIENCE，TECHNOLOGY,ENGINEERINGANDMATHMATICSSTEMEDUCATIONPOLICY指導教師姓名、職稱上宜劍量L』塾拯湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一五年五月關(guān)鍵詞STEM教育；教育政策；教育政策文本分析IL

簡介：分類號H3159單位代碼10447密級無學號1220070510專業(yè)碩士學位論文論文題目論文題目綠色建筑項目書翻譯實踐報告綠色建筑項目書翻譯實踐報告作者姓名姜飛飛姜飛飛學位類別翻譯碩士翻譯碩士專業(yè)名稱英語筆譯英語筆譯指導教師辛紅辛紅副教授副教授學院外國語學院外國語學院論文提交日期20142014年4月原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，論文中不含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得聊城大學或其他教育機構(gòu)的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。學位論文作者簽名日期導師簽名日期學位論文使用授權(quán)聲明本學位論文作者完全了解聊城大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，即聊城大學有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學位論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)聊城大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其它手段保存、匯編學位論文。學位論文作者簽名日期導師簽名日期

簡介：北京化工大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。作者簽名關(guān)于論文使用授權(quán)的說明學位論文作者完全了解北京化工大學有關(guān)保留和使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬北京化工大學。學校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤，允許學位論文被查閱和借閱；學校可以公布學位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文?？谡撐臅翰还_或保密注釋本學位論文屬于暫不公開或保密范圍，在年解密后適用本授權(quán)書。口非暫不公開或保密論文注釋本學位論文不屬于暫不公開或保密范圍，適用本授權(quán)書。作者簽名導師簽名日期沙，蟛，，／’多9摘要摘要I|ILLILLLHILLIIIIIIILLLLL11FY2744006科學技術(shù)的不斷進步，導致人類對全球能源的需求越來越大，石油、煤炭、天然氣等一次性能源已經(jīng)日漸枯竭。構(gòu)建節(jié)約型社會、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)迫在眉睫。在我國，建筑業(yè)已經(jīng)成為能源消耗最主要的三種產(chǎn)業(yè)之一，消耗了全國三分之一的能源。而目前大力推進的城鎮(zhèn)化在給人們帶來舒適生活環(huán)境的同時也存在著能耗不斷井噴的隱患。在此嚴峻形勢下，“十二五”規(guī)劃中提出單位GDP能源消耗降低16％的目標，因此建筑物節(jié)能已經(jīng)變得越來越重要。綠色建筑評價體系正是衡量建筑是否節(jié)能的標準。本文通過研究、比較發(fā)達國家與中國的綠色建筑評價體系，發(fā)現(xiàn)我國綠色建筑評價體系的優(yōu)勢及存在問題，并提出改善方向，為加快我國建筑節(jié)能進程提供更加科學的依據(jù)和保障。文章第一部分交代了該研究的背景和意義，并介紹了采用的研究方法和內(nèi)容。接下來介紹了綠色建筑的基本概念。第三章分析比較了國內(nèi)外綠色建筑評價體系。第四章對北京TD項目按我國評價體系進行綠色建筑評價研究。第五章結(jié)合對北京某項目的評價研究，通過吸收發(fā)達國家綠色建筑評價體系的先進經(jīng)驗，指出我國該體系的不足并提出發(fā)展方向，完善評價體系。關(guān)鍵字建筑節(jié)能，綠色建筑，綠色建筑評價標準

簡介：國內(nèi)圖書分類號TU一9國際圖書分類號624西南交通大學研究生學位論文密級公開年級2Q12級姓名揚抱申請學位級別王猩亟±專業(yè)建筑皇±丕王猩指導教師塑建焦副塾援二零一五年四月一令一直牛凹月西南交通大學學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南交通大學可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復印手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1．保密口，在年解密后適用本授權(quán)書；2．不保密Z使用本授權(quán)書。請在以上方框內(nèi)打“、／”學位論文作者簽名喬{J7串色指導老師簽名銣嘶日期如侈．3．IJ日期2．0FR．F．II

簡介：綠色建筑小區(qū)階梯式綠地截緩徑流技術(shù)研究重慶大學碩士學位論文學術(shù)學位學生姓名魏志文指導教師柴宏祥副教授專業(yè)市政工程學科門類工學重慶大學城市建設(shè)與環(huán)境工程學院二O一四年五月STUDYONSTEPPEDGREENLANDRETARDINGRUNOFFTECHNOLOGYINGREENBUILDINGCOMMUNITYATHESISSUBMITTEDTOCHONGQINGUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTER’SDEGREEOFENGINEERINGBYWEIZHIWENSUPERVISEDBYASSOCIATEPROFCHAIHONGXIANGSPECIALTYMUNICIPALENGINEERINGCOLLEGEOFURBANCONSTRUCTIONANDENVIRONMENTALENGINEERINGOFCHONGQINGUNIVERSITY,CHONGQING,CHINAMAY,2014

簡介：綠色建筑小區(qū)改良型階梯式綠地試驗研究重慶大學碩士學位論文（專業(yè)學位）學生姓名孔磊指導教師柴宏祥教授學位類別工程碩士（建筑與土木工程領(lǐng)域）重慶大學城市建設(shè)與環(huán)境工程學院二〇一六年五月STUDYONTHEOPTIMIZATIONOFSTEPGREENLANDINGREENBUILDINGANDCOMMUNITYATHESISSUBMITTEDTOCHONGQINGUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEPROFESSIONALDEGREEBYKONGLEISUPERVISEDBYPROFCHAIHONGXIANGSPECIALTYMEARCHITECTURALANDCIVILENGINEERINGFIELDCOLLEGEOFURBANCONSTRUCTIONANDENVIRONMENTALENGINEERINGOFCHONGQINGUNIVERSITY,CHONGQING,CHINAMAY,2016

簡介：美國美國美國美國LEEDNC綠色建筑綠色建筑綠色建筑綠色建筑評價體系指標與權(quán)評價體系指標與權(quán)評價體系指標與權(quán)評價體系指標與權(quán)重研究重研究重研究重研究THERESEARCHONCREDITSANDWEIGHTINGOFUSLEEDNCGREENBUILDINGRATINGSYSTEM本文受國家自然科學基金（項目編號51178292）與高等學校學科創(chuàng)新引智計劃（項目編號B13011）資助一級學科建筑學學科專業(yè)建筑設(shè)計及其理論研究生周同指導教師劉叢紅教授天津大學建筑學院二零一四年六月摘摘摘摘要要要要十幾年來，美國新建建筑綠色評價體系LEEDNC（LEADERSHIPINENERGYANDENVIRONMANTALDESIGNFORNEWCONSTRUCTIONANDMAJORRENOVATION）取得了巨大的市場成功。在我國，越來越多的項目也已經(jīng)獲得或正在申報該認證。同時，LEEDNC評價對我國綠色建筑評價標準建設(shè)也存在明顯影響。深入研究LEEDNC，尤其是評價指標和評價權(quán)重，對我國綠色建筑評價標準的完善具有參考意義。本文首先從評價體系構(gòu)成、運營管理和政府扶持角度，對LEED及LEEDNC進行系統(tǒng)梳理；從項目數(shù)量、總建筑面積、年度增長和地區(qū)分布的角度出發(fā)，對LEED及LEEDNC在全球市場、美國市場、海外市場和中國市場的發(fā)展現(xiàn)狀進行了相關(guān)統(tǒng)計。在對國內(nèi)外典型評價體系調(diào)研基礎(chǔ)上，重點分析了LEEDNC在評價指標和權(quán)重兩方面與其它評價體系的異同，指出LEEDNC對我國綠色建筑評價標準建設(shè)產(chǎn)生的影響。結(jié)合我國綠色建筑評價標準中存在的問題，闡明研究目的與意義。論文分別從評價指標內(nèi)容層面和評價指標技術(shù)層面出發(fā)，對LEEDNC評價指標進行深入研究。在指標內(nèi)容層面，論文以LEEDNC2009和LEEDNC40為對象進行了對比研究，提出LEEDNC在評價指標內(nèi)容上的變化趨勢，包括注重整合設(shè)計、強化建筑節(jié)能、強化建筑節(jié)水、重視性能計量、引入全生命周期的思想和方法、提高評價的實效性、注重評價的社會性、以及引入新的評價方法，以期對我國綠色建筑評價標準的修訂起到借鑒作用。在指標技術(shù)層面，論文以LEEDNC2009認證項目得分表為對象，運用數(shù)理統(tǒng)計方法，對評價指標的三個技術(shù)屬性敏感性、相關(guān)性、互償性進行分析，解釋了相關(guān)成因，并提出相應解決辦法；并對中美兩國項目在指標敏感性方面的差異進行了統(tǒng)計分析，解釋了產(chǎn)生差異的原因。該方法對我國綠色建筑評價標準修訂中評價指標的遴選具有參考價值。同時，論文分析了LEEDNC2009和LEEDNC40的權(quán)重制定思想、方法和步驟，提出了LEEDNC權(quán)重制定的總體特征頂層元素控制下的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、從環(huán)境驅(qū)動向目標驅(qū)動的轉(zhuǎn)換、多變量層次控制、動態(tài)權(quán)重的可能性，以及LCA方法在定權(quán)過程中的應用。在借鑒LEEDNC權(quán)重制定方法的基礎(chǔ)上，對山東省綠色建筑評價標準的權(quán)重進行了試訂，將無權(quán)重的評價體系改造為有權(quán)重的打分評價體系。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞LEEDNC評價指標評價指標評價指標評價指標權(quán)重權(quán)重權(quán)重權(quán)重

簡介：分類號I墮2Q堇UDC工學碩士學位論文密級公玨單位代碼QQZ魚綠色建筑及綠色施工評價體系的研究與實踐作者姓名閆瀟指導教師王育德教授申請學位級別工學碩士學科專業(yè)結(jié)構(gòu)工程所在單位土木工程學院授予學位單位河北工程大學獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得河北工程大堂或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學位論文作者簽名相耀簽字嗍列≯年多月鑼日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解塑皇墾墨猩盤堂有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定。特授權(quán)塑皇墾墨猩盤堂可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學校向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子文檔。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)說明學位論文作者簽名翮踩導師簽名多多緞簽字日期少／≯年鄉(xiāng)月Z寥日簽字日期歹忉，痹．I／，月2芳侶

簡介：ILLLLPF1LLLLLLLLLLLJIFLLLLLLLLFFHHIIJIIIY73236734◎蔫。熬．妻墨。焉。碩士分類號TU99單位代碼1036論文題目綠色建筑與綠色施工的應用研究一一以瀚海作者姓名專業(yè)名稱；導師姓名完踹時間美尚中心項目為例逯俊甫建筑與土木工程黃云峰副教授20L7年6月4日ADISSERTATIONINBUILDINGANDCIVILENGINEERINGTHEAPPLICATIONOFGREENBUILDINGANDGREENCONSTRUCTIONRESEARCHTAKETHEHANHAIMEISHANGCENTERPROJECTASANEXAMPLECANDIDATELUJUNFUSUPERVISORHUANGYUNFENGSCHOOLOFCIVILENGINEERINGANDARCHITECTUREANHUIUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYNO．168，TAIFENGROAD，HUAINAN，232001，P．R．CHINA

簡介：綠色建筑評估研究綠色建筑評估研究RESEARCHONGREENBUILDINGEVALUATION學科專業(yè)高級工商管理研究生李俊邑指導教師畢星副教授學科專業(yè)高級工商管理研究生李俊邑指導教師畢星副教授天津大學管理與經(jīng)濟學部二零一三年六月天津大學管理與經(jīng)濟學部二零一三年六月中文摘要中文摘要本課題研究的主要內(nèi)容就是通過在實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標下，對綠色建筑評價體系系統(tǒng)進行理論探討，提出綠色建筑評價體系建立的原則，實施步驟和方法，并且結(jié)合國內(nèi)外有關(guān)綠色建筑評價體系的研究現(xiàn)狀與實踐經(jīng)驗，對我國綠色建筑評價體系的實施與完善提出具體意見和未來展望。對我國目前的綠色建筑評價標準進行研究，我們發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究內(nèi)容大部分是以住宅和公共建筑為主要目標，尚未有以工業(yè)廠房為針對對象的標準，有鑒于此本文基于全生命周期的原則，結(jié)合我國經(jīng)濟建設(shè)節(jié)能減排的發(fā)展趨勢，從不同角度對典型的評價體系進行全面比較，并列表對比其異同點，并結(jié)合各國的具體國情對各國指標體系的不同內(nèi)容進行深入分析研究?；趯鴥?nèi)外綠色建筑評價體系的分析和比較，本文從建筑的全壽命周期出發(fā)，結(jié)合系統(tǒng)工程和循環(huán)經(jīng)濟理論，以工業(yè)廠房為實例，建立基于LCA構(gòu)建工業(yè)廠房綠色建筑的評價指標框架。通過對國內(nèi)以及國外關(guān)于綠色評價體系的總結(jié)和借鑒，以定性和定量指標相結(jié)合的思路，整個建筑的全生命過程中，建立一套符合我國現(xiàn)階段國情的綠色建筑指標評價體系和方法，利用該體系對工業(yè)廠房綠色建筑進行實踐指導，同時更為工業(yè)建筑市場提供了有效的規(guī)范和制約，為引導工業(yè)建筑向節(jié)能、環(huán)保、綠色、健康的軌道發(fā)展。最后文章還簡要介紹了綠色建筑實施的方法和策略，以評價來促進實際建設(shè)使評價體系由認證導向型向設(shè)計導向型和實施導向型轉(zhuǎn)變。綠色建筑是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要多學科互相密切配合完成，綜合解決問題。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞綠色建筑；評價體系；建筑節(jié)能；工業(yè)建筑

簡介：碩士學位論文綠色建筑評價體系政策執(zhí)行的影響因素研究RESEARCHONTHEINFLUENCEFACTORSOFPOLICYIMPLEMENTATIONOFGREENBUILDINGEVALUATIONSYSTEM作者姓名氌童羞學21012109完成日期呈Q蘭堡魚旦魚旦大連理工大學DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY大連理工大學碩士學位論文摘要目前我國已經(jīng)初步形成了綠色建筑評價體系的框架。但在評價體系的實際執(zhí)行中，僅在少數(shù)省份得到執(zhí)行，且執(zhí)行效果并不明顯。本文為探究我國綠色建筑評價體系政策執(zhí)行的問題，采取多案例研究方法，對英國BREEAM、美國LEED、日本CASBEE和新加坡GREENMARK的政策執(zhí)行案例進行梳理和討論，提取綠色建筑評價體系政策執(zhí)行的影響因素，并就各影響因素之間的互動關(guān)系進行探討，總結(jié)出了以社會為導向的政策執(zhí)行方式和以政府為導向的政策執(zhí)行方式，并有效借鑒各國綠色建筑評價體系政策執(zhí)行的經(jīng)驗，提出針對我國評價體系政策執(zhí)行的具體原則和建議，以期為政府部門推動我國綠色建筑評價體系的政策執(zhí)行提供科學依據(jù)和政策指導。首先，本文在國內(nèi)外就綠色建筑評價體系政策執(zhí)行的影響因素的相關(guān)理論研究和實踐成果的基礎(chǔ)上，對綠色建筑評價體系政策執(zhí)行的影響因素進行了理論上的分析，有效提取出了影響綠色建筑評價體系政策執(zhí)行的主要影響因素維度，包括政策自身的完善程度、執(zhí)行機構(gòu)的執(zhí)行力、目標群體的接受程度以及政策環(huán)境的適宜性，且各影響因素間存在一定相互作用關(guān)系，構(gòu)建理論研究框架。其次，在理論框架的基礎(chǔ)上，從多案例研究的視角，構(gòu)建、分析英國BREEAM、美圍LEED、日本CASBEE和新加坡GREENMARK的政策執(zhí)行案例，并在四類影響因素維度下有效提取了綠色建筑評價體系政策執(zhí)行的各二級影響因素指標。第三，根據(jù)政策執(zhí)行過程理論中各影響因素之間的互動關(guān)系，提取了四組影響因素的互動關(guān)系進行分析探討，總結(jié)出了各國綠色建筑評價體系政策執(zhí)行的兩種主要方式，一是以社會為導向的政策執(zhí)行方式，第三部門主導政策的執(zhí)行，市場的運作貫穿執(zhí)行過程始終；二是以政府為導向的政策執(zhí)行方式，政府部門以強制力主導了政策執(zhí)行的全過程。最后，在分析的基礎(chǔ)上，對我國綠色建筑評價體系政策執(zhí)行的現(xiàn)狀進行了梳理，提出了我國綠色建筑評價體系政策執(zhí)行中應堅持的四項基本原則，并結(jié)合不同導向的綠色建筑評價體系政策執(zhí)行的經(jīng)驗，提出我國以政府為主導，充分發(fā)揮市場作用，漸進式推動綠色建筑評價體系政策執(zhí)行的一系列政策建議。關(guān)鍵詞綠色建筑評價體系；政策執(zhí)行；影響因素