簡介：教科版小學科學三年級上冊教科版小學科學三年級上冊知識要點2019年12月2/12在高原地區(qū)，海拔越高，空氣越稀薄，氣壓也越低，水的沸點也降低；所以在高原地區(qū)，都要使用“高壓鍋”才能把水燒開、把飯菜煮熟（高壓下沸點升高原理）；家用高壓鍋正常使用的情況下，鍋內(nèi)氣壓是13個大氣壓，沸點一般在125℃左右。3水變成水蒸氣后，體積大大增加。4水加熱實驗現(xiàn)象②加熱過程中，水溫不斷升高，杯底有氣泡產(chǎn)生，杯壁上有水珠附著，水面上有水汽產(chǎn)生；②沸騰時，杯底形成大量氣泡且迅速上升變大，在水面破裂，水面上方水蒸氣遇冷產(chǎn)生大量水汽。5酒精燈由燈帽、瓶塞、燈芯、酒精和玻璃瓶組成。6酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心。7酒精燈的使用①酒精燈的燈芯要平整，如已燒焦或不平整，要用剪刀修正；②添加酒精時，不能超過酒精燈容積的2/3，酒精最少不少于1/3；③絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火；④絕對禁止用燃著的酒精燈點燃其他酒精燈，最好用火柴點燃；⑤使用酒精燈時，要用外焰加熱；⑥用完酒精燈必須用燈帽蓋滅（蓋兩次），不能用嘴吹；⑦萬一酒精撒出并燃燒，應立即用濕布或者沙子撲蓋。三、水結(jié)冰了三、水結(jié)冰了1凝固0攝氏度時，水開始結(jié)冰，這一過程叫凝固（液態(tài)→固態(tài)）。2水結(jié)冰的過程中溫度維持在0攝氏度。3水結(jié)冰時，水溫降低，即水向周圍放熱；水結(jié)成冰后，體積變大。4在碎冰里加入很多食鹽可以制造更低溫度。5水和冰的相同點和不同點

簡介：小學蘇教版小學科學三年級上冊教學計劃20192020學年第一學期班級三年級任課教師一、教學目標一、教學目標（一）情感、態(tài)度、價值觀小學科學課程的總目標是培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，并為他們繼續(xù)學習、成為合格公民和終身發(fā)展奠定良好的基礎。學生通過科學課程的學習，保持和發(fā)展對自然的好奇心和探究熱情；了解與認知水平相適應的科學知識；體驗科學探究的基本過程，培養(yǎng)良好的學習習慣，發(fā)展科學探究能力；發(fā)展學習能力、思維能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，以及用科學語言與他人交流和溝通的能力；形成尊重事實、樂于探究、與他人合作的科學態(tài)度；了解科學技術社會和環(huán)境的關系，具有創(chuàng)新意識、保護環(huán)境的意識和社會責任感。（二）探究與興趣目標科學探究的8個要素提出問題、作出假設、制定計劃、搜集證據(jù)、處理信息、得出結(jié)論、表達交流、反思評價科學態(tài)度目標探究興趣、實事求是、追求創(chuàng)新、合作分享（三）科學思考能力在教學中引導并培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，解必要的科學技術知識及其對社會與個人的影響，知道基本的科學方法，認識科學本質(zhì)，樹立科學思想，崇尚科學精神，并具備一定的運用他們處理實際問題、參與公共事務的能力。具體如下①發(fā)覺與描述自然現(xiàn)象因果問題的能力覺察、產(chǎn)生和敘述另有假說和理論的能力②產(chǎn)生邏輯預測的能力③計劃和實施控制實驗測試假說的能力④收集、組織和分析實驗數(shù)據(jù)與相關資料的能力15．地球是人類生存的家園。技術與工程領域技術與工程領域16．人們?yōu)榱耸股a(chǎn)和生活更加便利、快捷、舒適、創(chuàng)造了豐富多彩的人工世界。17．技術的核心是發(fā)明，是人們對自然的利用和改造。18．工程技術的關鍵是設計，工程是運用科學和技術進行設計、解決實際問題和制造產(chǎn)品的活動。在以上18個涉及的概念中，1、2、3、6、7、10、16、17、18是本學期的重點知識，但是在教學中如何把握學生掌握的度，既不過于淺顯，讓二年級學生感覺沒有在科學通過探究得到成就感；也不能加大教學難點，讓學生望而卻步，所以在教學中引導并激發(fā)學生通過多種感官觀察及生活經(jīng)驗來系統(tǒng)、科學的學習本冊科學知識，并引導及調(diào)動學生的學習積極性，讓學生通過自主觀察并思考生活中事物間的聯(lián)系，學習、認識事物的方法，也引導學生通過科學探究，既養(yǎng)成良好的科學探究習慣與科學思維，同時也認識到我們美好的世界，是需要學生自己去愛護、保護我們賴以生存的地球。三、教學策略三、教學策略1．培養(yǎng)學生良好的學習習慣，給課堂教學創(chuàng)設良好的環(huán)境。學生學習的常規(guī)的培養(yǎng)和訓練是保證教學質(zhì)量的前提。從擺放科學書及實驗用具開始，引導學生如何聽講、如何記錄實驗報告單、如何創(chuàng)新科學作業(yè)并將所學知識應用到生活中，都是在每節(jié)課中潛移默化、循序漸進的引導、培養(yǎng)學生的過程。在課堂上采取循序漸進的方式，逐步引導學生會獨立思考、敢于提問、認真傾聽別人的意見、樂于表達自己的想法等內(nèi)在的學習品質(zhì)。通過本學期的學習，建立一個良好的開端，以后的學習中仍應充分關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，將此目標貫穿在教學的全過程中。2．重視學生的生活經(jīng)驗和體驗，并結(jié)合課程知識和能力目標設計進行教學設計。在教學活動的每一個環(huán)節(jié)注意從學生的生活經(jīng)驗出發(fā)，在實際生活中引導與科學間的聯(lián)系，引導并讓學生認識到學科學是真正來源于生活，并應用于生活中。并捕捉有教育意義的內(nèi)容，根據(jù)課程標準的各項規(guī)定制定教學計劃和教案，全面地，整體地實現(xiàn)課程目標，幫助兒童展開活動。3．兒童的科學探究習慣及科學素養(yǎng)的形成、知識和能力的發(fā)展、經(jīng)驗的積累是一個連續(xù)的過程。通過學生適宜接受的生動活潑的游戲活動

簡介：試卷第1頁，總3頁2019秋科學半期試題秋科學半期試題學校___________姓名___________班級___________考號___________評卷人得分一、選擇題（一、選擇題（10分1．空氣占據(jù)的空間是可以改變的，因為（）。A空氣看不見B空氣很容易被壓縮C空氣會流動2．把紙揉皺后，塞入杯底，倒過來，插入水底，紙不會濕的原因是（）。A．空氣無一定的形狀B．空氣占據(jù)杯中的空間C．空氣能流動3．下列關于空氣和水的描述，正確的是。A．空氣沒有質(zhì)量，水有質(zhì)量B．空氣可以流動，水也可以流動C．空氣是無味的，水是有點甜的4．媽媽今天燒了紅燒肉,我在房間寫作業(yè)都能聞到香味，是因為。A．空氣沒有固定形狀B．空氣會流動C．空氣有質(zhì)量5．冬天暖氣四周的空氣變熱并上升，冷空氣下降又被變熱，冷熱空氣對流使空氣溫熱。所以暖氣應裝在房間的（）。A上部B下部C中部6．下列土壤的透氣性最好的一項是（）。A．黏質(zhì)土B．壤土C．砂質(zhì)土7．能保護土壤的活動是。A．亂砍亂伐B．排放污水C．植樹造林8．（）是最肥沃的自然土壤。A．黑土B．紅壤C．冰沼土9．人類保護破土壤的行為是（）A．噴灑農(nóng)藥B．拋撒垃圾C．植樹造林10．下面是固體和液體混合物的是（）A．牛奶B．面團C．糖水評卷人得分二、填空題（二、填空題（15分試卷第3頁，總3頁29．我們可以為保護家鄉(xiāng)的土壤做些什么30．為什么說黑土是最肥沃的自然土壤評卷人得分六、實驗題（六、實驗題（4分31．自制天平證明空氣具有質(zhì)量。圖1圖2（1）從上圖中看出使用的實驗材料________。（2）A兩邊掛上沒有充氣的氣球使其保持________。B取下一只氣球，充好氣，再掛上，觀察到________。（3）實驗結(jié)論________。

簡介：1教科版三年級科學上冊教科版三年級科學上冊教學計劃教學計劃一、指導思想一、指導思想以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。二、教學目標二、教學目標1、知道與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識，并能應用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣；2、了解科學探究的過程和方法，嘗試應用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題；3、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽想象、著重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；4、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關心科技的新發(fā)展。三、學情分析三、學情分析1、整體學習狀況、整體學習狀況在開始的兩個多星期，我不僅僅在課堂教學中注意觀察學生各方面的表現(xiàn)，還經(jīng)常利用課前和課余觀察學生的學習態(tài)度。經(jīng)過兩周的了解，我發(fā)現(xiàn)大部分學生的思維非常敏銳，發(fā)言和回答都非常積極。但是，也因為現(xiàn)在的科學學習與以往的常識學習有許多本質(zhì)的區(qū)別，特別是注重學生的探究活動的培養(yǎng)是以往忽略的，所以怎樣引導學生開展有序地探究活動是本學期的訓練重點。2、已有知識、經(jīng)驗、已有知識、經(jīng)驗學生的課外知識儲備非常豐富，知道許多相關的科學知識。但總的來說，學生以前的觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動開展的次數(shù)比較少，怎樣進行有效探究是迫切的問題。而且，科學小組的合作學習跟其它科目的合作學習也有許多區(qū)別，課堂中小組合作中學生還是很混亂，也有少數(shù)學生沒有參與，所以怎樣引導全員參與與分工，也是課堂教學中必須強調(diào)的。3、兒童心理分析、兒童心理分析在小學階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學課程內(nèi)容貼近小學生的的生活，強調(diào)用符合小學生年齡特點的方式學習科學，學生必將對科學學科表現(xiàn)出濃厚的興趣。2四、教材分析四、教材分析1、全冊內(nèi)容情況、全冊內(nèi)容情況本冊是科學教材的起始冊。全冊教材包括了“植物”、“動物”、“我們自己”、“水”、“我們周圍的材料”和“食物”6個單元，由40多個典型活動組成。作為起始冊，教材的主要目的在于激發(fā)學生學習科學課程的興趣，幫助他們體驗科學課程的學習特點，引導他們嘗試性地進行科學探究活動，學習一些清晰的科學知識和技能。2、各單元內(nèi)容和課時情況、各單元內(nèi)容和課時情況第一單元“植物”共6課時，具體包括我看到了什么（1課時），我的大樹（1課時），各種各樣的葉（2課時），一片完整的葉（2課時）。第二單元“動物”共6課時，具體包括尋訪小動物（1課時），蝸牛（2課時），蝸牛和蝗蟲（1課時），螞蟻（1課時），我的觀察研究（1課時）。第三單元“我們自己”共6課時，具體包括觀察我們的身體（1課時），我們在生長（1課時），猜猜我是誰（1課時），我的手（1課時），奇妙的指紋（1課時），運用感官（1課時）。第四單元“水”共4課時，具體包括一杯水的觀察（1課時），水是什么形狀（1課時），各種各樣的液體（1課時），比較水的多少（1課時）。第五單元“紙”共4課時，具體包括紙的觀察（1課時），我來造一張紙（1課時），不同用途的紙（1課時），作一輛紙車（1課時）。第六單元“米飯和淀粉”共4課時，具體包括稻谷的觀察（1課時），大米的觀察（1課時），米飯的觀察（1課時），淀粉的蹤跡（1課時）。五、基本措施五、基本措施1、把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課；2、把握小學生科學學習特點，因勢利導；3、用非法多彩的親歷活動充實教學過程；4、讓探究成為科學學習的主要方式；5、樹立開放的教學觀念；6、悉心地引導學生的科學學習活動；7、充分運用現(xiàn)代教育技術；8、組織指導科技興趣小組，引導學生參加各類有關競賽，以賽促學。六、導學方法六、導學方法探究法演示法參觀法實踐法討論法談話法辯論法實驗法列表法

簡介：科學試卷第1頁共24頁科學試卷第2頁共24頁絕密★啟用前浙江省紹興市2019年中考試卷科學（滿分200分,考試時間120分鐘）本卷可能用到的公式和相對原子質(zhì)量密度速度壓強歐MV??SVT?FPS?姆定律功功率電功率焦耳定律UIR?WFS?WPT?PUI?2QIRT?杠桿平衡條件浮力G取98牛/千克1122FLFL?FGGV???浮液排液排液H1C12O16NA23MG24S32CL355FE56CU64ZN65BA137試卷Ⅰ選擇題一、選擇題本題共15小題,每小題4分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題意1生物的生殖使地球上的生命代代相傳、繁衍不息。下列屬于有性生殖的是（）A蝗蟲的繁殖B變形蟲分裂生殖C桃樹嫁接D酵母菌出芽生殖2化學變化和物理變化的區(qū)別在于變化過程中有無新的物質(zhì)生成。下列只發(fā)生物理變化的是（）A比較金屬活動性B水的電解C過濾泥漿水D食物霉變3地殼和地表形態(tài)都在不斷的變化著。下列說法正確的是（）A地球巖石圈由大小相同的六大板塊組成B火山和地震多發(fā)生在板塊內(nèi)部地殼穩(wěn)定處C外力作用主要是使地球表面變得高低不平D板塊的碰撞和張裂是海陸變化的主要原因4下列物態(tài)變化屬于凝固的是（）A湖水結(jié)冰B霧氣消散C露珠形成D冰雪消融5流行性感冒是由流感病毒引起的傳染病,它通過飛沫、空氣傳播。下列說法正確的是（）A流感病毒是流行性感冒的傳染源B患流行性感冒的病人是病原體C流行性感冒是一種遺傳性疾病D接種流感疫苗可以保護易感人群6表中選項符合如圖關系的是（）選項甲乙丙丁A宇宙銀河系太陽系地月系B脊椎動物哺乳類鳥類兩棲類C純凈物溶液懸濁液乳濁液D核反應輕核聚變重核裂變化學反應第6題圖7科學研究中,當設計多個因素影響的研究方案時,每一次只改變其中的某個因素,而其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物的影響。以下實驗中沒有用到此方法的是（）畢業(yè)學校_____________姓名________________考生號___________________________________________在此卷上答題無效科學試卷第5頁共24頁科學試卷第6頁共24頁B一個丙分子中含有4個氫原子C參加反應的甲與乙的質(zhì)量比為31D氫元素的化合價在反應前后沒有發(fā)生改變13如圖是小敏設計的汽車尾氣中排放量的檢測電路。當濃度高于某一設定值COCO時,電鈴發(fā)聲報警。圖中氣敏電阻阻值隨濃度的增大而減小。下列說法正確1RCO的是（）第13題圖A電鈴應接在A和C之間B當濃度升高,電磁鐵磁性減弱COC用久后,電源電壓會減小,報警時最小濃度比設定值高1UCOD為使該檢測電路在濃度更低時報警,可將控制電路的滑片向下移CO2R14將質(zhì)量均為10克的、、三種金屬分別放入質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均相同的MGFEZN三份稀硫酸中,反應完成后,生成氫氣的質(zhì)量關系不可能的是（）ABCD15如圖是上肢力量健身器示意圖。杠桿AB可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,,3ABBO?配重的重力為120牛。重力為500牛的健身者通過細繩在B點施加豎直向下的拉力為時,杠桿在水平位置平衡,配重對地面的壓力為85牛。在B點施加豎直向下的1F拉力為時,杠桿仍在水平位置平衡,配重對地面的壓力為60牛。已知2F1223FF?,杠桿AB和細繩的質(zhì)量及所有摩擦均忽略不計。下列說法正確的是（）第15題圖A配重對地面的壓力為50牛時,健身者在B點施加豎直向下的拉力為160牛B配重對地面的壓力為90牛時,健身者在B點施加豎直向下的拉力為120牛C健身者在B點施加400牛豎直向下的拉力時,配重對地面的壓力為35牛D配重剛好被勻速拉起時,健身者在B點施加豎直向下的拉力為540牛試卷Ⅰ非選擇題二、填空題本題共8小題,每空2分,共40分16如圖為太陽、地球和月球運行關系示意圖,圖中圓弧實線表示地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道,圓形虛線表示月球圍繞地球公轉(zhuǎn)的軌道。第16題圖1當?shù)厍蚝驮虑蜻\行到圖示位置時,地球上人們看到的月相是________。2據(jù)目前所知,太陽系內(nèi)只有地球上有高級智慧生命。地球生命得以存在的條件是________。寫出一點即可17元素周期表是學習科學的重要工具。下表是元素周期表的一部分,請回答下列問題。1不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是________不同。A相對原子質(zhì)量B質(zhì)子數(shù)C中子數(shù)2第3號元素屬于________選填“金屬”或“非金屬”元素。3第12號元素和第17號元素組成化合物的化學式是________。182019年4月,科學家借助基因改造技術,將病人自身體內(nèi)細胞轉(zhuǎn)變成干細胞,讓這些干細胞________成心肌細胞和可生成血管的細胞,制成“生物墨水”,成功打印出“完整”的3D心臟。由于3D心臟的原材料來自病人自身,有望攻克心臟移植中受體出現(xiàn)排異反應的難題。從免疫角度來說,受體出現(xiàn)排異反應時移植的心臟相當于________。19如圖是同學們探究物質(zhì)燃燒條件的部分裝置圖。向燒杯中加人適量水,一段時間后,在此卷上答題無效畢業(yè)學校_____________姓名________________考生號___________________________________________

簡介：掃描全能王創(chuàng)建掃描全能王創(chuàng)建

簡介：六年級下冊課次課題類別3誰能生存下來實驗45觀察月球、月相觀察6月相的成因?qū)嶒?太陽觀察9太陽與動植物觀察10太陽與地球物質(zhì)變化觀察實驗11太陽與人類觀察12太陽能熱水器實驗14做太陽系模型制作15天上有條“河”觀察18運載火箭實驗五年級下冊課次課題類別第一單元16課觀察、試驗觀察身邊各種動物吃食、運動、防御、繁殖、生長變化等。第二單元711課觀察、實驗試驗12水力發(fā)電站實驗13風力的利用實驗14、15煤、石油觀察16金屬實驗19我們需要清新空氣實驗20“捉住”灰塵實驗21一次性生活用品觀察試驗四年級下冊課次課題類別1認識土壤實驗2種子發(fā)芽實驗3、4根的生長方向?qū)嶒?莖往哪邊長實驗6植物怎樣“喝水”觀察、實驗8圓珠筆為什么能伸縮實驗9筆桿上橡膠套的作用實驗10各種各樣的紙觀察、實驗11紙是怎樣造出來的實驗12小個子能不能蹺起大個子實驗13玩氣球?qū)嶒?4打籃球?qū)嶒?5小小降落傘實驗16玩“潛水艇”實驗17沉浮的秘密實驗18鑼鼓聲聲實驗19聲音的旅行實驗20不同的聲音實驗21舞臺燈光實驗22反射光實驗23美麗的彩虹實驗三年級下冊內(nèi)容用手鉗與夾子分別夾花生的對比實驗觀察月球，每天觀察月相并記錄畫下來晚上在家用乒乓球、白色小球做月相成因?qū)嶒炗^察太陽，方法，看到的現(xiàn)象植物生長與太陽的關系生長方向觀察身邊哪些物質(zhì)變化與太陽有關，如水蒸發(fā)、退色等太陽曬與水蒸發(fā)快慢的關系觀察身邊太陽與人類生活、生產(chǎn)的關系事例、現(xiàn)象制作簡易太陽能熱水器，并做對比實驗用泥、面團等制作太陽系模型晚上觀察銀河系用水做反沖、用氣球做空氣反沖實驗內(nèi)容觀察植物繁殖方式、扦插柳樹、楊樹、月季等，移栽植物苗、植樹等用泡沫、塑料片制作小水輪，并做水沖小水輪實驗制作風車，做風車轉(zhuǎn)動實驗家中哪些物品是用煤、石油提煉物做成的用銅、鐵、鋁絲做導電、傳熱、打磨、小錘敲砸實驗做燃燒污染空氣實驗做“捉住”灰塵實驗觀察、收集家里用了哪些每天用多少用后的動向進行統(tǒng)計垃圾分類試驗內(nèi)容做土壤成分實驗（捏、放入水中、攪拌、燒等）用花生、綠豆、黃豆、玉米等家里有的，做種子發(fā)芽實驗繼續(xù)做以上實驗，并觀察根的生長與對比實驗繼續(xù)做以上實驗，并觀察莖的生長與對比實驗觀察各種植物的根形狀，做根吸紅水實驗，學會解剖莖用各種物體做彈性實驗做摩擦力對比實驗觀察各種各樣的紙，做紙吸水性實驗、抗拉力實驗制作一張“再生紙”自制杠桿尺，做杠桿平衡實驗。做杠桿作用實驗，做剪刀、手鉗作用實驗等用紙團、用氣球做空氣占據(jù)空間實驗做籃球、注射器做壓縮空氣實驗制作降落傘，并做降落實驗用礦泉水瓶做潛水艇升降實驗用家庭常用物品做沉浮原因?qū)Ρ葘嶒炗眉彝ジ鞣N物品做物體振動實驗在家里做聲音在水中、空氣中、固體中傳播實驗，制作土電話做發(fā)出聲音高低不同實驗，做光直線傳播實驗做光反射實驗做自制彩虹實驗觀察、試驗觀察身邊各種動物吃食、運動、防御、繁殖、生長變化等。

簡介：高層建筑施工40001貴州廣播電視大學形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205644參考資料試卷總分100單選題共10題,共50分15分滑升模塊的組成部分不包括（）A、輸送系統(tǒng)B、模板系統(tǒng)C、操作平臺系統(tǒng)D、液壓提升系統(tǒng)參考答案A25分低合金鋼是指在普通碳素鋼中添加一種或集中少量合金元素，總量低于（）A、5B、6C、7D、10參考答案A35分參考答案B65分鋼網(wǎng)架吊裝的工藝方法不包括（）A、高空拼裝法B、整體安裝法C、高空滑移法D、堆積法參考答案D75分鋼結(jié)構(gòu)中采用的鋼材主要有（）。A、碳素結(jié)構(gòu)鋼B、低合金結(jié)構(gòu)鋼C、碳素結(jié)構(gòu)鋼和低合金結(jié)構(gòu)鋼D、熱軋鋼和冷軋鋼參考答案C85分電渣壓力焊主要經(jīng)過引弧、電弧、電渣和擠壓四個過程，其中對焊件加熱有重要影響的是（）過程。A、引弧和電弧

簡介：高層建筑施工10002貴州廣播電視大學形成性測評系統(tǒng)課程代碼5205644參考資料試卷總分100單選題共10題,共50分15分現(xiàn)澆鋼筋混凝土地下連續(xù)墻，通常都有經(jīng)過（）等工序才能完成。A、挖槽固壁澆筑聯(lián)結(jié)B、挖槽澆筑固壁聯(lián)結(jié)C、挖槽固壁聯(lián)接澆筑D、固壁挖槽澆筑聯(lián)結(jié)參考答案A25分下列關于井點降水方法及其降水深度描述不符的一項是（）A、單層輕型井點36MB、多層輕型井點69MC、管井井點35MD、深井井點15M參考答案B35分65分由于鉆孔灌注樁擋水效果差，幫有時將它與（）組合使用，前者抗彎，后者擋水。A、鋼板樁擋墻B、深層攪拌水泥土樁C、地下連續(xù)墻D、環(huán)梁支護參考答案B75分機械開挖大型土方，基坑深度4M，開挖機械宜選用（）。A、正鏟挖土機B、反鏟挖土機C、抓鏟挖土機D、挖空心思土機參考答案B85分地下連續(xù)墻段間的接頭一般分為（）A、柔性接頭、剛性接頭和止水接頭B、彈性接頭、剛性接頭和止水接頭C、密閉接頭、剛性接頭和止水接頭

簡介：學習必備歡迎下載一、力學一、力學1、1638年，意大利物理學家伽利略在兩種新科學的對話中用科學推理論證重物體和輕物體下落一樣快；并在比薩斜塔做了兩個不同質(zhì)量的小球下落的實驗，證明了他的觀點是正確的，推翻了古希臘學者亞里士多德的觀點（即質(zhì)量大的小球下落快是錯誤的）；2、1654年，德國的馬德堡市做了一個轟動一時的實驗馬德堡半球?qū)嶒灒?、1687年，英國科學家牛頓在自然哲學的數(shù)學原理著作中提出了三條運動定律（即牛頓三大運動定律）。4、17世紀，伽利略通過構(gòu)思的理想實驗指出在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運動下去；得出結(jié)論力是改變物體運動的原因，推翻了亞里士多德的觀點力是維持物體運動的原因。同時代的法國物理學家笛卡兒進一步指出如果沒有其它原因，運動物體將繼續(xù)以同速度沿著一條直線運動，既不會停下來，也不會偏離原來的方向。5、英國物理學家胡克對物理學的貢獻胡克定律；經(jīng)典題目胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比（對）6、1638年，伽利略在兩種新科學的對話一書中，運用觀察－假設－數(shù)學推理的方法，詳細研究了拋體運動。17世紀，伽利略通過理想實驗法指出在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運動下去；同時代的法國物理學家笛卡兒進一步指出如果沒有其它原因，運動物體將繼續(xù)以同速度沿著一條直線運動，既不會停下來，也不會偏離原來的方向。7、人們根據(jù)日常的觀察和經(jīng)驗，提出“地心說”，古希臘科學家托勒密是代表；而波蘭天文學家哥白尼提出了“日心說”，大膽反駁地心說。8、17世紀，德國天文學家開普勒提出開普勒三大定律；9、牛頓于1687年正式發(fā)表萬有引力定律；1798年英國物理學家卡文迪許利用扭秤實驗裝置比較準確地測出了引力常量；10、1846年，英國劍橋大學學生亞當斯和法國天文學家勒維烈（勒維耶）應用萬有引力定律，計算并觀測到海王星，1930年，美國天文學家湯苞用同樣的計算方法發(fā)現(xiàn)冥王星。9、我國宋朝發(fā)明的火箭是現(xiàn)代火箭的鼻祖，與現(xiàn)代火箭原理相同；但現(xiàn)代火箭結(jié)構(gòu)復雜，其所能達到的最大速度主要取決于噴氣速度和質(zhì)量比（火箭開始飛行的質(zhì)量與燃料燃盡時的質(zhì)量比）；俄國科學家齊奧爾科夫斯基被稱為近代火箭之父，他首先提出了多級火箭和慣性導航的概念。多級火箭一般都是三級火箭，我國已成為掌握載人航天技術的第三個國家。10、1957年10月，蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星；1961年4月，世界第一艘載人宇宙飛船“東方1號”帶著尤里加加林第一次踏入太空。11、20世紀初建立的量子力學和愛因斯坦提出的狹義相對論表明經(jīng)典力學不適用于微觀粒子和高速運動物體。12、17世紀，德國天文學家開普勒提出開普勒三定律；牛頓于1687年正式發(fā)表萬有引力定律；1798年英國物理學家卡文迪許利用扭秤裝置比較準確地測出了引力常量（體現(xiàn)放大和轉(zhuǎn)換的思想）；1846年，科學家應用萬有引力定律，計算并觀測到海王星。選修部分（選修31、32、33、34、35）學習必備歡迎下載熱力學第三定律熱力學零度不可達到。四、波動學（四、波動學（3434選做）選做）33、17世紀，荷蘭物理學家惠更斯確定了單擺周期公式。周期是2S的單擺叫秒擺。34、1690年，荷蘭物理學家惠更斯提出了機械波的波動現(xiàn)象規(guī)律惠更斯原理。35、奧地利物理學家多普勒（18031853）首先發(fā)現(xiàn)由于波源和觀察者之間有相對運動，使觀察者感到頻率發(fā)生變化的現(xiàn)象多普勒效應?！鞠嗷ソ咏現(xiàn)增大；相互遠離，F(xiàn)減少】36、1864年，英國物理學家麥克斯韋發(fā)表電磁場的動力學理論的論文，提出了電磁場理論，預言了電磁波的存在，指出光是一種電磁波，為光的電磁理論奠定了基礎。電磁波是一種橫波37、1887年，德國物理學家赫茲用實驗證實了電磁波的存在，并測定了電磁波的傳播速度等于光速。38、1894年，意大利馬可尼和俄國波波夫分別發(fā)明了無線電報，揭開無線電通信的新篇章。39、1800年，英國物理學家赫歇耳發(fā)現(xiàn)紅外線；1801年，德國物理學家里特發(fā)現(xiàn)紫外線；1895年，德國物理學家倫琴發(fā)現(xiàn)X射線（倫琴射線），并為他夫人的手拍下世界上第一張X射線的人體照片。五、光學（五、光學（3434選做）選做）40、1621年，荷蘭數(shù)學家斯涅耳找到了入射角與折射角之間的規(guī)律折射定律。41、1801年，英國物理學家托馬斯楊成功地觀察到了光的干涉現(xiàn)象。42、1818年，法國科學家菲涅爾和泊松計算并實驗觀察到光的圓板衍射泊松亮斑。43、1864年，英國物理學家麥克斯韋預言了電磁波的存在，指出光是一種電磁波；1887年，赫茲證實了電磁波的存在，光是一種電磁波44、1905年，愛因斯坦提出了狹義相對論，有兩條基本原理①相對性原理不同的慣性參考系中，一切物理規(guī)律都是相同的；②光速不變原理不同的慣性參考系中，光在真空中的速度一定是C不變。45、愛因斯坦還提出了相對論中的一個重要結(jié)論質(zhì)能方程式。46．公元前468前376，我國的墨翟及其弟子在墨經(jīng)中記載了光的直線傳播、影的形成、光的反射、平面鏡和球面鏡成像等現(xiàn)象，為世界上最早的光學著作。47．1849年法國物理學家斐索首先在地面上測出了光速，以后又有許多科學家采用了更精密的方法測定光速，如美國物理學家邁克爾遜的旋轉(zhuǎn)棱鏡法。（注意其測量方法）48．關于光的本質(zhì)17世紀明確地形成了兩種學說一種是牛頓主張的微粒說，認為光是光源發(fā)出的一種物質(zhì)微粒；另一種是荷蘭物理學家惠更斯提出的波動說，認為光是在空間傳播的某種波。這兩種學說都不能解釋當時觀察到的全部光現(xiàn)象。六、相對論（六、相對論（3434選做）選做）49、物理學晴朗天空上的兩朵烏云①邁克遜－莫雷實驗相對論（高速運動世界）,②熱輻射實驗量子論（微觀世界）；50、19世紀和20世紀之交，物理學的三大發(fā)現(xiàn)X射線的發(fā)現(xiàn)，電子的發(fā)現(xiàn)，放射性的發(fā)現(xiàn)。51、1905年，愛因斯坦提出了狹義相對論，有兩條基本原理①相對性原理不同的慣性參考系中，一切物理規(guī)律都是相同的；

簡介：四年級上冊知識點總結(jié)集錦四年級上冊知識點總結(jié)集錦1我們的食物有哪些答我們的食物主要有蔬菜、水果、大米、白面，肉、蛋、奶、油等。2我們的食物主要來源于哪里答我們的食物主要來源于動物、植物和菌類（微生物）。3食物按味道可分為幾類答食物按味道可分為酸、甜、苦、辣、咸五類。4怎樣檢驗某物中含有脂肪答在它上面取下一點，用鑷子夾住按在白紙上用力劃一下，留下的油脂的就是（脂肪）。5怎樣檢驗某物中含有淀粉答在它上面取下一點，用滴管滴上碘酒后變藍了，說明里面含有淀粉。6哪些糧食中含有比較多的淀粉答小麥，土豆，地瓜，大米，玉米。7怎樣檢驗某物中含有蛋白質(zhì)答在它上面取下一點，用鑷子夾著，在酒精燈上燒，如果發(fā)出像燒焦頭發(fā)那樣氣味，那么里面就含有蛋白質(zhì)。8維持人類生命健康的營養(yǎng)素主要有哪些答維持人類生命健康的營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、纖維素、維生素、礦物質(zhì)和水9常見的配餐有哪幾種答以肉類食品為主的配餐。以腌制食品為主的配餐。以油炸食品為主的配餐。以甜食為主的配餐。10怎樣搭配食物才合理答我們每天吃的食物如果分為十份。米面應占4份左右，蔬菜、水果應占4份左右，牛奶、肉、蛋、油應占2份20凈化水的方法有哪些答沉淀、過濾、消毒是三種常用的凈化水的方法。21請你設計一個自來水加工廠。答水源水泵沉淀池過濾池消毒池清水池水泵水塔用戶22為什么說水是生命之源答因為動物，植物和人類都離不開水，如果沒有水地球上就沒有生命。23請你寫出橘子汁配方。答桔汁6份，糖1份，水3份。24植物的身體有哪幾部分構(gòu)成答植物的身體由（根）（莖）（葉）（花）（果實）（種子）六個部分組成。25一株成熟的番茄由哪些部分組成它的種子生長在什么地方答一株成熟的番茄由根、莖、葉、花、果實、種子組成。它的種子生長在番茄果實里。26為什么說保護植物就是保護人類自己答因為植物能為人類提供食物、生活材料、氧氣，美化生活環(huán)境。沒有植物人類就會滅亡。27植物的根分幾類各舉三例。答1有須根系如小麥、大蔥、韭菜的根。2直根系棉花、玉米、芹菜的根。3變態(tài)根如山藥、紅薯、紅蘿卜的根。28觀察、描述大豆的根和韭菜根的特點答大豆的根，中間一根很粗大，其它的細長，屬于直根系。韭菜的根，像胡須一樣，粗細差不多，屬于須根系。29植物根有什么作用答植物的根有固定植物、吸收水分、吸收養(yǎng)分的作用。30根深蒂固、根深葉茂說明了什么科學道理答根深蒂固說明了根

簡介：青海省建設工程預算和清單定額青海省建設工程預算和清單定額20122012版以下資料僅供參考以下資料僅供參考如有疑問如有疑問請來電咨詢請來電咨詢電話電話1581141126215811411262陽陽老師陽陽老師Q10271673581027167358一、包含定額一、包含定額建設工程工程量清單計價規(guī)范（GB505002008）青海省房屋修繕工程定額與基價2006青海省建筑消耗量定額2004青海省裝飾消耗量定額2004青海省安裝消耗量定額2004青海省市政消耗量定額2004青海省仿古園林及建筑消耗量定額2004全統(tǒng)土建青海省單位估價表99關于調(diào)整青海省建設工程預算定額人工費日工資標準的通知青建工關于調(diào)整青海省建設工程預算定額人工費日工資標準的通知青建工〔20092009〕542542號關于調(diào)整青海省建筑安裝工程費用項目組成及計算規(guī)則的通知關于調(diào)整青海省建筑安裝工程費用項目組成及計算規(guī)則的通知青建工青建工〔20092009〕543543號二、能完成的工程二、能完成的工程土建工程土建工程土石方工程、樁與地基基礎工程、砌筑工程、混凝土及鋼筋混凝土工程、廠庫房大門、特種門、木結(jié)構(gòu)工程、金屬結(jié)構(gòu)工程、屋面及防水工程、防腐、隔熱、保溫工程、混凝土、鋼筋混凝土模板及支架工程、腳手架工程。裝飾裝修裝飾裝修樓地面工程、墻、柱面工程、天棚工程、門窗工程、油漆、涂料、裱糊工程。安裝工程安裝工程機械設備安裝工程、電氣設備安裝工程、熱力設備安裝工程、爐窯砌筑工程、靜置設備與工藝金屬結(jié)構(gòu)制作安裝工程、工業(yè)管道工程、消防及安全防范設備安裝工程、給排水、采暖、燃氣工程、通風空調(diào)工程、自動化控制儀表安裝工程、刷油、防腐蝕、絕熱工程、建筑智能化系統(tǒng)設備安裝工程。市政工程市政工程通用項目、實體項目、措施項目、道路工程、橋涵工程、隧道工程、給水工程、排水工程、燃氣與集中供熱工程、路燈工程。仿古園林工程仿古園林工程綠化種植工程、園林小品及假山工程、園路、園橋工程、雜項工程、綠化養(yǎng)護工程、仿古建筑、裝飾抹灰、油漆、裱糊工程、屋面工程、木作工程、石作工程。10智能建筑工程質(zhì)量驗收規(guī)范GB503392003配套表格11園林綠化施工技術資料編制手冊配套表格12提供建筑工程管理文件資料形成及常用表式贈送13提供建筑工程常用技術規(guī)范、交底資料、海量施工圖庫等贈送14施工方案132篇WORD格式、應急預案37篇WORD格式、施工工法與施工工藝223篇WORD格式15施組設計建筑\安裝\市政工程施組設計精選模板50多份包含住宅\商用\學校建筑工程，市政工程，裝飾工程等以下資料僅供參考以下資料僅供參考如有疑問如有疑問請來電咨詢請來電咨詢電話電話15811411262陽陽老師陽陽老師Q1027167358

簡介：教學反思科目科目科學科學年級年級四年級四年級教師教師趙磊趙磊課題1溫度計的秘密反思內(nèi)容改進措施溫度計的秘密這節(jié)課是從復習溫度計的構(gòu)造入手，讓學生在熟悉了溫度計組成的基礎上，進行自制溫度計的活動，使學生的活動有了指向性。由于常用溫度計里的液體是酒精，所以在進行實驗時，應先研究酒精的性質(zhì)。學生動手加熱酒精，通過討論交流得出結(jié)論酒精具有熱脹冷縮的性質(zhì)。從而得出溫度計工作的原理熱脹冷縮。這節(jié)課的教學重點就落位了。在此基礎上，指導學生進行自主實驗，探究其它液體是否具有熱脹冷縮的性質(zhì)。接下來，讓學生用自制的溫度計測量水的溫度。最后，可以利用課件的演示，讓學生了解水的反常膨脹的特性，拓展學生的知識，解釋生活中的一些現(xiàn)象。不足之處自己的教學語言還需要進一步規(guī)范，專業(yè)知識還需要進一步深造。教學反思科目科目科學科學年級年級四年級四年級教師教師趙磊趙磊課題3認識巖石反思內(nèi)容改進措施認識巖石一課，要讓學生初步學會觀察、研究巖石的一般方法，并通過親自觀察和實驗，知道常見的五種巖石的特征。認識巖石一課，要讓學生初步學會觀察、研究巖石的一般方法，并通過親自觀察和實驗，知道常見的五種巖石的特征。不僅讓學生掌握了知識，而且要培養(yǎng)鍛煉學生自行獲取知識的能力，培養(yǎng)了學生的探索精神，教學過程中始終貫穿著啟發(fā)式。學生的探索活動，離不開教師的指導，實驗材料的選擇，困難之處的點撥，關鍵之點的指導，研討過程的引導，都是由教師完成的。比如，用滴酸的方法鑒別巖石，學生沒有舊知識作基礎，是不能自己探索出來的，教師就把方法直接告訴他們。鑒別巖石硬度和滴酸實驗，是本課的重點、難點實驗，教師不但做了示范演示，還采取了出示“操作提示”的方法作指導，順利地突破了難點。在學生的研討活動中，教師參與學生的討論，不以教材列出的特征為唯一標準，而是充分尊重學生的意見。對那些不明確或者錯的意見，老師不是簡單的否定，而是再提出有針對性的問題，讓其再實驗或思考，引導得出正確結(jié)論。

簡介：（A）對本行政區(qū)域內(nèi)的建筑起重機械的租賃、安裝、拆卸、使用實施監(jiān)督管理。（A）負責中央管理的建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)許可證的頒發(fā)和管理。國務院建設主管部門國務院建設主管部門（A）每天要對班組工人進行施工要求、作業(yè)環(huán)境的安全交底。班組長班組長（A）能夠限制起重臂不同幅度的相應起重荷載。（A）是工程項目施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)第一責任人，負責組織落實安全生產(chǎn)責任，實施考核，實現(xiàn)項目安全管理目標。（A）是生產(chǎn)經(jīng)營單位各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度的核心，是生產(chǎn)經(jīng)營單位行政崗位責任和經(jīng)濟責任制度的重要組成部分。（A）是為了有效預防和控制可能發(fā)生的事故，最大程度減少事故及其造成損害而預先制定的工作方案。（A）是一門為控制或消除生產(chǎn)勞動過程中的危險因素，防止發(fā)生人身事故和財產(chǎn)損失而研究與應用的技術。（A）危險作業(yè)無防護必須系安全帶。A、2M以上（A）由事故發(fā)生地省級人民政府負責調(diào)查。重大事故重大事故（B）泛指生產(chǎn)系統(tǒng)中可導致事故發(fā)生的人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷。B、事故隱患、事故隱患（B）施工單位超越本單位資質(zhì)等級許可的業(yè)務范圍或者以其他施工單位的名義承攬施工。B、禁止（B）是安全生產(chǎn)領域的綜合性基本法，它是我國第一部全面規(guī)范安全生產(chǎn)的專門法律。B、安安全生產(chǎn)法全生產(chǎn)法（B）是職工群眾進行預防和治理安全的一種制度。B、群防群治制度、群防群治制度（B）有權向負責特種設備安全監(jiān)督管理的部門和有關部門舉報涉及特種設備安全的違法行為，接到舉報的部門應當及時處理。B、任何單位和個人、任何單位和個人（C）負責非中央管理的建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)許可證的頒發(fā)和管理，并接受國務院建設主管部門的指導和監(jiān)督。C、省、自治區(qū)、直轄市人民政府建設主管部門、省、自治區(qū)、直轄市人民政府建設主管部門（C）負責建筑安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理C、建設行政主管部門、建設行政主管部門（C）是在應急響應過程中，為最大限度地降低事故造成的損失或危害，防止事故擴大，而采取的緊急措施或行動。C、應急響應（C）是針對發(fā)生的事故，有關組織或人員采取的應急行動。C、應急響應（C）是指可導致事故發(fā)生的物的危險狀態(tài)、人的不安全行為及管理上的缺陷。C、隱患（C）應當在施工現(xiàn)場采取維護安全、防范危險、預防火災等措施；有條件的，應當對施工現(xiàn)場實行封閉管理。C、建筑施工企業(yè)、建筑施工企業(yè)（C）應當遵守有關環(huán)境保護和安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)的規(guī)定，采取控制和處理施工的各種粉塵、廢氣、廢水、固體廢物以及噪音、振動對環(huán)境的污染和危害的措施。C、建筑施工企業(yè)執(zhí)行房屋市政工程生產(chǎn)安全重大隱患排查治理掛牌督辦通知書的，應依法責令整改；情節(jié)嚴重的要依法（A）。房屋市政工程生產(chǎn)安全重大隱患排查治理掛牌督辦暫行辦法中規(guī)定，建筑施工企業(yè)應及時將工程項目重大隱患排查治理的有關情況向（A）報告。房屋市政工程生產(chǎn)安全重大隱患排查治理掛牌督辦暫行辦法中規(guī)定，企業(yè)及工程項目的（B）對重大隱患排查治理工作全面負責。B、主要負責人關于進一步規(guī)范房屋建筑和市政工程生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理工作的若干意見中按照事故等級劃分為重大事故的條件是（B）。B、造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重傷，或者5000萬元以上1億元以下直接經(jīng)濟損失的事故關于進一步規(guī)范房屋建筑和市政工程生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理工作的若干意見中規(guī)定，建設主管部門按照本規(guī)定逐級上報事故情況時，每級上報的時間不得超過（B）小時。B、2小時關于進一步加強建筑工地食堂食品安全工作的意見中規(guī)定，建筑工地應當建立健全以（C）為第一責任人的食品安全責任制。關于進一步加強建筑工地食堂食品安全工作的意見中規(guī)定，食堂從業(yè)人員必須（B）。B、取得健康證明方可持證上崗關于印發(fā)的通知中規(guī)定，建筑工程實行施工總承包的，專項方案應當由（B）組織編制。B、施工總承包單位關于印發(fā)的通知中規(guī)定，施工單位應當在危險性較大的分部分項工程施工前編制專項方案；對于超過一定規(guī)模的危險性較大的分部分項工程，施工單位應當組織（C）對專項方案進行論證。C、專家關于印發(fā)的通知中規(guī)定，專項方案應當由施工單位技術部門組織本單位施工技術、安全、質(zhì)量等部門的專業(yè)技術人員進行審核。經(jīng)審核合格的，應當由（B）簽字。B、施工單位技術負責人國務院關于加強和改進消防工作的意見中規(guī)定，單位消防安全第一責任人是（A）。建設工程安全生產(chǎn)管理條例，工程監(jiān)理單位和監(jiān)理工程師應當按照法律、法規(guī)和工程建設強制性標準實施監(jiān)督，并對建設工程安全生產(chǎn)承擔（C）。C、監(jiān)理責任、監(jiān)理責任建設工程安全生產(chǎn)管理條例的規(guī)定，（A）負責對安全生產(chǎn)進行現(xiàn)場監(jiān)督檢查。建設工程安全生產(chǎn)管理條例的規(guī)定，施工單位應當對管理人員和作業(yè)人員每年至少進行（A）安全生產(chǎn)教育培訓，其教育培訓情況記入個人工作檔案。建設工程安全生產(chǎn)管理條例的規(guī)定，施工單位應當自施工起重機械和整體提升腳手架、模板等自升式架設設施驗收合格之日起（D）內(nèi)，向建設行政主管部門或者其他有關部門登記。D、30日建設工程安全生產(chǎn)管理條例的規(guī)定，施工現(xiàn)場臨時搭建的建筑物應當符合安全使用要求，施工現(xiàn)場使用的裝配式活動房屋應當具有（B）。B、產(chǎn)品合格證建設工程安全生產(chǎn)管理條例規(guī)定，（C）對全國的建設工程安全生產(chǎn)實施監(jiān)督管理。C、國務、國務院建設行政主管部門院建設行政主管部門建設工程安全生產(chǎn)管理條例規(guī)定，（C）應當考慮施工安全操作和防護的需要，對防范生產(chǎn)安全事故提出指導意見。C、監(jiān)理單位、監(jiān)理單位

簡介：重慶市環(huán)境保護局建設工程驗收信息公示重慶市環(huán)境保護局建設工程驗收信息公示我局即日受理了建設單位竣工環(huán)保驗收許可申請材料，并擬驗收合格，根據(jù)環(huán)境影響評價法、行政許可法、環(huán)境影響評價公眾參與暫行辦法的有關規(guī)定，現(xiàn)將有關內(nèi)容公示如下，驗收監(jiān)測報告全本附后查詢。工程名稱主城區(qū)建筑垃圾消納場示范工程建設單位重慶市環(huán)衛(wèi)集團有限公司建設地點渝北區(qū)黑石子、南岸區(qū)廣陽鎮(zhèn)銀湖村驗收監(jiān)測/調(diào)查報告編制單位重慶市生態(tài)環(huán)境監(jiān)測中心一、工程概況一、工程概況重慶市主城區(qū)建筑垃圾消納場示范工程設有兩處建設地點，分別位于渝北區(qū)玉峰山鎮(zhèn)環(huán)山村黑石子垃圾填埋場北側(cè)以及南岸區(qū)廣陽鎮(zhèn)銀湖村紫泥灣組東港工業(yè)園區(qū)東南角。該工程的建設方是重慶市環(huán)衛(wèi)集團有限公司，工程運營方重慶市益衛(wèi)生態(tài)環(huán)?？萍加邢薰?。環(huán)評及批復建設內(nèi)容及規(guī)模新建渝北和南岸兩個建筑垃圾消納場處理建筑垃圾，生產(chǎn)再生骨料和建筑材料，對不能利用的建筑垃圾進行填埋處置。其中渝北建筑垃圾消納場處理量80萬T/A，生產(chǎn)磚塊2707萬M3/A，再生骨料238萬T/A；南岸建筑垃圾消納場處理量60萬T/A，生產(chǎn)磚塊2031M3/A，再生骨料1785萬T/A。總投資24240萬元，其中環(huán)保投資278萬元。工程實際建設內(nèi)容及規(guī)模建有渝北和南岸兩個建筑垃圾消納場處理建筑垃圾，生產(chǎn)再生骨料和建筑材料，對不能利用的建筑垃圾進行填埋處置。其中渝北建筑垃圾消納場處理量80萬T/A，生產(chǎn)磚塊2707萬M3/A，再生骨料238萬T/A，其余不能利用的建筑垃圾進行填埋處置；南岸建筑垃（四）固廢治理（四）固廢治理渝北場產(chǎn)生的橡膠、塑料、一般生活垃圾，以及破碎產(chǎn)生的土渣一同交由黑石子垃圾處理場處理。南岸場產(chǎn)生的塑料、橡膠、鐵質(zhì)以及生活垃圾一同交由黑石子垃圾處理場處理，南岸場破碎產(chǎn)生的土渣產(chǎn)生的土渣在自建的填埋場內(nèi)填埋處理，待南岸場填埋區(qū)滿后，需填埋的固廢運至黑石子垃圾填埋場作為填埋輔料。機械設備產(chǎn)生的廢機油，企業(yè)與開縣雙興再生能源簽訂了危險廢物處置協(xié)議。除塵設備收集的粉塵，經(jīng)收集后用做制磚材料。（五）風險防范措施（五）風險防范措施工程建立有重慶市益衛(wèi)生態(tài)環(huán)保科技有限公司環(huán)境污染事故綜合應急預案。即日起，公眾可以在5日內(nèi)以電話、信函、郵件、傳真或其他方式，向我局受理中心咨詢相關信息，并提出有關意見和建議；受工程直接影響的公眾可在即日起5個工作日內(nèi)以書面形式向我局提出聽證申請。聯(lián)系電話88920320傳真89181940電子郵箱CQJGC2008163COM聯(lián)系地址重慶市渝北區(qū)冉家壩旗山路252號郵編401147重慶市環(huán)境保護局