簡介：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院2012201320122013學(xué)年第一學(xué)期學(xué)年第一學(xué)期世界貿(mào)易組織概論世界貿(mào)易組織概論復(fù)習(xí)大綱復(fù)習(xí)大綱一、單選題一、單選題1世界貿(mào)易組織確立的理論基礎(chǔ)是（）。A自由貿(mào)易理論B比較優(yōu)勢(shì)理論C有節(jié)制的自由貿(mào)易理論2世界貿(mào)易組織確立的經(jīng)濟(jì)體制是（）。A自由貿(mào)易體制B市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制C公平競(jìng)爭機(jī)制3世界貿(mào)易組織追求的基本目標(biāo)是（）。A貿(mào)易自由化B自由貿(mào)易C全球經(jīng)濟(jì)一體化4實(shí)現(xiàn)世貿(mào)組織目標(biāo)的重要途徑為（）。A貿(mào)易自由化B市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)C經(jīng)濟(jì)全球化D可持續(xù)發(fā)展5世貿(mào)組織是（）。A世貿(mào)組織是一個(gè)致力于公正、公平和無競(jìng)爭的規(guī)則體制B世貿(mào)組織是一個(gè)致力于公正、公平和無扭曲競(jìng)爭的規(guī)則體制C世貿(mào)組織是一個(gè)致力于公開、公平和無扭曲競(jìng)爭的規(guī)則體制D世貿(mào)組織是一個(gè)致力于公開、公平和無扭曲競(jìng)爭的組織6建立世界貿(mào)易組織協(xié)定由其本身案文（）和4個(gè)附件構(gòu)成。A16條B15條C14條7在（）1947年關(guān)貿(mào)總協(xié)定締約方達(dá)成了市場(chǎng)準(zhǔn)入承諾納入1994年關(guān)貿(mào)總協(xié)定。A多哈回合B東京回合C烏拉圭回合D肯尼迪回合8建立世貿(mào)組織馬拉喀什協(xié)定達(dá)成的時(shí)間為（）。A1994年4月15日B1995年1月1日C1994年12月31日D1995年4月15日9多邊貿(mào)易體制指（）。A各國相互處理貿(mào)易關(guān)系時(shí)必須遵守的一系列國際規(guī)則的集合B世界貿(mào)易組織C關(guān)貿(mào)總協(xié)定10世貿(mào)組織的（）是保障多邊貿(mào)易體制的可靠性和可預(yù)見性的核心因素。A貿(mào)易政策審議機(jī)制B貿(mào)易爭端解決機(jī)制C透明度原則D非歧視原則11世貿(mào)組織的常設(shè)機(jī)構(gòu)是（）。C3525世貿(mào)組織投票表決時(shí)，有關(guān)義務(wù)豁免的投票，需要獲得成員（）多數(shù)支持才能通過。A23B34C3526最惠國待遇是指（）。A一成員方將在貨物貿(mào)易、服務(wù)貿(mào)易和知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域給予任何其他國家（無論是否世貿(mào)組織成員）的優(yōu)惠待遇，立即和無條件地給予其他各成員方B一成員方將在貨物貿(mào)易中給予任何其他國家的優(yōu)惠待遇，立即和無條件地給予其他各成員方C一成員方將在貨物貿(mào)易、服務(wù)貿(mào)易和知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域給予任何其他國家的優(yōu)惠待遇，協(xié)商后給予其他各成員方D一成員方將在貨物貿(mào)易、服務(wù)貿(mào)易和知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域給予任何其他國家的優(yōu)惠待遇（僅限世貿(mào)組織成員），立即和無條件地給予其他各成員方27貿(mào)易自由化原則是指（）。A貿(mào)易自由化原則是指通過多邊貿(mào)易談判，實(shí)質(zhì)性消減關(guān)稅和減少其他貿(mào)易壁壘，擴(kuò)大各國之間的貨物和服務(wù)貿(mào)易B貿(mào)易自由化原則是指通過雙邊貿(mào)易談判，實(shí)質(zhì)性消減關(guān)稅和減少其他貿(mào)易壁壘，擴(kuò)大成員方之間的貨物和服務(wù)貿(mào)易C貿(mào)易自由化原則是指通過多邊或雙邊的貿(mào)易條約與協(xié)定，削減關(guān)稅壁壘，抑制非關(guān)稅壁壘，取消國際貿(mào)易中的障礙與歧視，促進(jìn)世界貨物和服務(wù)的交換與生產(chǎn)D貿(mào)易自由化原則是指通過多邊貿(mào)易談判，實(shí)質(zhì)性消減關(guān)稅和減少其他貿(mào)易壁壘，擴(kuò)大成員方之間的貨物、服務(wù)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的貿(mào)易28多邊貿(mào)易規(guī)則是指（）。A世貿(mào)組織成員必須全部接受的貿(mào)易協(xié)定與協(xié)議所確立的規(guī)則B世貿(mào)組織成員必須全部接受的貿(mào)易協(xié)定與協(xié)議所確立的規(guī)則，也包括有保留接受的內(nèi)容C世貿(mào)組織成員或者申請(qǐng)加入的成員全部接受的貿(mào)易協(xié)定與協(xié)議所確立的規(guī)則29諸邊貿(mào)易規(guī)則是指（）。A世貿(mào)組織成員自愿接受的貿(mào)易協(xié)議所確立的規(guī)則B世貿(mào)組織成員或者申請(qǐng)加入的國家或地區(qū)自愿接受的貿(mào)易協(xié)議所確立的規(guī)則C世貿(mào)組織成員自愿接受的貿(mào)易協(xié)議所確立的規(guī)則，如信息技術(shù)協(xié)議30展邊貿(mào)易規(guī)則是指（）。A世貿(mào)組織成員和申請(qǐng)加入世貿(mào)組織的國家或地區(qū)自愿接受的貿(mào)易協(xié)議所確立的規(guī)則B世貿(mào)組織成員自愿接受的貿(mào)易協(xié)議所確立的規(guī)則，只有世貿(mào)組織成員才能加入C世貿(mào)組織成員自愿接受的貿(mào)易協(xié)議所確立的規(guī)則，如政府采購協(xié)議31發(fā)達(dá)國家整體的工業(yè)制成品的加權(quán)平均關(guān)稅在烏拉圭回合后降到（）。A38B48C50D452經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型國家整體的工業(yè)制成品的加權(quán)平均關(guān)稅在烏拉圭回合后降到（）。A38B86C50D603農(nóng)業(yè)協(xié)議的達(dá)成時(shí)間（）。A1993年12月15日B1993年12月1日C1994年1月1日D1993年12月11日

簡介：世界的聚落世界的聚落學(xué)習(xí)內(nèi)容第三章世界的居民第四節(jié)世界的聚落師教學(xué)設(shè)計(jì)收獲學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)世界聚落的形成、發(fā)展、分布以及世界文化遺產(chǎn)保護(hù)的意義、措施。重點(diǎn)和難點(diǎn)世界聚落的形成、發(fā)展及分布聚落分布特點(diǎn)受環(huán)境影響因素。師教學(xué)反思（疑惑）一、自主學(xué)習(xí)〈認(rèn)真研讀教材P6065內(nèi)容，完成下列要求，你能行〉〈一〉自學(xué)指導(dǎo)（5分鐘讀全文，將你獲得的知識(shí)在文中作出批注）（再次閱讀全文，將下列知識(shí)點(diǎn)作出重點(diǎn)批注，互動(dòng)后合書填寫。）1、人們集中地居住在一起，就形成，聚落的主要形式包括和。2、城市是達(dá)到一定規(guī)模，主要從事活動(dòng)的居民聚居地。3、城市在發(fā)展過程中產(chǎn)生的問題是、和等。城市需要加強(qiáng)管理和保護(hù)，還要進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)，以便創(chuàng)造出美好的城市環(huán)境。4、鄉(xiāng)村居民的居住地相對(duì)，鄉(xiāng)村的房屋一般都不是很高，但經(jīng)濟(jì)實(shí)用。鄉(xiāng)村的外圍通常分布有大片的農(nóng)田。大多依山傍水，沿河流、山麓或公路分布。5、有利于聚落形成的條件是地勢(shì)平坦，氣候溫和，水源9、許多國家，世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作得到空前的重視，在中國，云南、山西以及皖南古村落、福建等民居得到妥善保護(hù)。再次閱讀全文，提出你的疑難并互動(dòng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。二、小組合作1、將下列不同地區(qū)與建筑物對(duì)應(yīng)連線。A、東南亞①竹樓B、陜北②冰屋C、西雙版納③四合院D、內(nèi)蒙古④土樓E、北極⑤高腳屋F、北京⑥窯洞G、福建客家⑦蒙古包2、有人在古代建筑上刻寫“XXX到此一游”這種行為是否正確，談?wù)劺碛?。三、展示反饋四、拓展檢測(cè)對(duì)世界文化遺產(chǎn)應(yīng)采取哪些保護(hù)措施生自學(xué)中的收獲生自學(xué)中的疑惑豐富，交通便利，資源豐富。6、世界各地的民居既要適應(yīng)當(dāng)?shù)氐?，又與居民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活相聯(lián)系。7、寒冷地區(qū)民居的建筑特色是墻體，屋內(nèi)建有和，這樣有利于；而且屋頂大多。8、濕熱地區(qū)民居的建筑特色是墻體，這有利于，且建有較完備的。第29頁第30頁

簡介：品牌標(biāo)志中英文對(duì)譯隸屬公司產(chǎn)地品牌簡介古馳GUCCI歷峰集團(tuán)意大利始人GUCCIOGUCCI古琦歐古琦于1923年創(chuàng)立GUCCI。位于佛羅倫薩的GUCCI集團(tuán)是當(dāng)今意大利最大時(shí)裝集團(tuán)，GUCCI除時(shí)裝外也經(jīng)營皮包、皮鞋、手表、家飾品、寵物用品、絲巾、領(lǐng)帶、皮帶、香水等。米索尼MISSONI服飾意大利品牌線1、米索尼MISSONI，1958年2、米索尼尤莫MISSONIUOMO，1985年3、米索尼運(yùn)動(dòng)裝MISSONISPTS，1985年針織系列為世界頂級(jí)產(chǎn)品高田賢三KENZO服飾法國高田賢三這位日本籍的法國時(shí)裝設(shè)計(jì)師用自己的名賢三命名的KENZO品牌，已經(jīng)不僅僅是時(shí)裝業(yè)的精品，在化妝品、香水領(lǐng)域一們是大名鼎鼎。KENZO的時(shí)裝不是那種標(biāo)新立異的拔高，它有一點(diǎn)點(diǎn)傳統(tǒng)，有許多熱情的顏色，有活生生的圖案，還有幾分狂野。幾乎每一款都能找到實(shí)際穿著的場(chǎng)合，但吸引力之強(qiáng)卻使你絕不厭倦。當(dāng)高田賢三還是青年的時(shí)候，他遠(yuǎn)赴巴黎開始他的國際時(shí)裝設(shè)計(jì)師生涯，他有備而來，已經(jīng)在日本對(duì)服裝有了深入的研究，雖然，他設(shè)計(jì)的服務(wù)對(duì)象從東方人轉(zhuǎn)為西方人，但絲毫沒有礙障，而從此，他開始了不以國界為設(shè)計(jì)范疇的國際性工作雅格獅丹AQUUTUM服飾英國英國AQUUTUM「雅格獅丹」于1851年在倫敦創(chuàng)立。YGM貿(mào)易于1998年成為AQUUTUM大中華地區(qū)、星加坡及馬來西亞的總代理、特許制造及經(jīng)銷商。品牌專走高檔路線，顧客對(duì)象是企業(yè)家、專業(yè)人士及行政人員等?，F(xiàn)時(shí)AQUUTUM的專門店逾140間，遍布香港、澳門、臺(tái)灣及中國各大小城市。鱷魚LACOSTE服飾法國在國際市場(chǎng)眾多的服裝品牌中，將一第張嘴的鱷魚繡在上衣左胸前的服裝最引人注目，雖然其售價(jià)不菲，但相當(dāng)搶手，它行銷世界80個(gè)國家，每年銷量約2500萬套（件）。上個(gè)世紀(jì)30年代初期，法國網(wǎng)球名將RENELACOSTE以堅(jiān)韌的毅力和高超的球藝，在一次國際錦標(biāo)賽中擊敗當(dāng)時(shí)稱雄世界的美國選手，為法國第一次取得這個(gè)項(xiàng)目的桂冠。LACOSTE的杰出表現(xiàn)和成功詹弗蘭科費(fèi)雷GIANFRANCOFERR服飾意大利身為米蘭‘3G’之一的GIANFRANCOFERRE，1944年出生于一個(gè)勞工家庭，高中畢業(yè)以后，便進(jìn)入米蘭的工藝技術(shù)學(xué)府攻讀建筑系，同時(shí)取得學(xué)位。然而他對(duì)于時(shí)裝領(lǐng)域的高度興趣卻是與日俱增，對(duì)GIANFRANCOFERRE來說，流行的服裝和美麗的建筑本質(zhì)上是應(yīng)該是相同的，于是FERRE首先獨(dú)自創(chuàng)立了珠寶與配件系列產(chǎn)品后，遂逐漸地向服裝領(lǐng)域邁進(jìn)保鯊PAULSHARK意大利DAMASPA公司創(chuàng)建于1921年，并于1957年被現(xiàn)在的所有者接管。1977年，公司推出了PAULSHARK品牌，以鮮明的鯊魚標(biāo)識(shí)其男裝，體現(xiàn)了自由、休閑和優(yōu)雅的風(fēng)格。品牌世家CNPAULSHARK產(chǎn)品完全由意大利制造。公司的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)一體化，直接控制PAULSHARK產(chǎn)品制造的每個(gè)環(huán)節(jié)。愛格納AIGNER德國半個(gè)多世紀(jì)以來，提到德國品牌AIGNER，人們便會(huì)想起它象征幸運(yùn)的“馬蹄鐵“標(biāo)志，而且會(huì)將它與嚴(yán)謹(jǐn)尊貴的“德國紳士“形象聯(lián)系在一起；可今天，這位時(shí)尚界的長者在浦江之濱高舉“年輕化“的旗幟，攜手情人再度煥發(fā)青春的光彩。以品牌締造者ETIENNEAIGNER命名的國際知名品牌AIGNER，將馬蹄鐵為標(biāo)志，代表了品質(zhì)、自由、優(yōu)雅和崇尚品味的生活方式。AIGNER以皮具的用料和設(shè)計(jì)而著稱，逐漸擴(kuò)展至男、女時(shí)裝，配飾，手表，眼鏡，香水等。傳說祈求幸運(yùn)最有效的秘方，就是在口袋里放一只馬蹄。就這樣，這個(gè)傳說被一位來自匈牙利的安格爾（AIGNER）先生吸收改變，他在馬蹄的中間加一杠以表示幸運(yùn)永不流失，恰巧，馬蹄加一杠形似“A”字母，有著永遠(yuǎn)領(lǐng)先的象征意味，從此，這個(gè)意義雙重的馬蹄標(biāo)志成為安格爾公司特有的標(biāo)志。登喜路DUNHILL英國1893年ALFREDDUNHILL繼承了父親的馬具制作事業(yè)。為了滿足市場(chǎng)上方興未艾的汽車風(fēng)潮，他推出了高級(jí)汽車配件系列DUNHILLMOTITIES。1903年推出儀表板時(shí)鐘，成為登喜路推出的第一款計(jì)時(shí)工具。1904年ALFREDDUNHILL在倫敦的尤斯頓路開設(shè)了第一店喬治阿瑪尼GIGIOARMANI意大利ARMANI分為ARMANIPRIVE（高級(jí)定制服）GIGIOARMANI（高級(jí)成衣）ARMANICOLLEZIONI（成衣）MANI（女裝成衣）EAEMPIOARMANI（成衣）AJARMANIJEANS（休閑服及牛仔服）AXARMANIEXCHANGE（休閑服）ARMANIJUNI（童裝ATESTONI鐵獅東尼意大利這個(gè)有名的意大利皮鞋品牌始創(chuàng)于1929年，發(fā)源地就是博洛尼亞BOLOGNA，一個(gè)自十二世紀(jì)起便以優(yōu)良皮革手藝聞名全意大利的城鎮(zhèn)。品牌創(chuàng)辦人是AMEDEOTESTONI先生，一名典型的意大利鞋匠。品牌名字就是他名字的縮寫ATESTONI。他由小小的鞋店開始，去建立成今天的皮鞋王國。創(chuàng)立初期，以傳統(tǒng)流傳下來的皮革工藝，去制造男裝皮鞋。ATESTONI代表了博洛尼亞的優(yōu)良皮革手藝，也象征了意大利皮匠的專業(yè)和超凡品味。BALLY巴麗瑞士BALLY，是一個(gè)經(jīng)營了百年的經(jīng)典品牌，但在CARLBALLY創(chuàng)始品牌的那一剎那，緣起的卻是一個(gè)動(dòng)人而美麗的故事。1850年，因公出差的瑞士紳士CARLBALLY某日在巴黎的流行大道上發(fā)現(xiàn)一家鞋店，櫥窗內(nèi)的美麗皮鞋深深地吸引住他的目光，流連忘返之余，決定買雙鞋送給愛妻，卻因?yàn)橥顺叽?，而將同一款式不同尺寸的皮鞋全部買下。這段CARLBALLY與皮鞋的美麗邂逅，引發(fā)了他想要生產(chǎn)世界上最高級(jí)皮鞋的構(gòu)想。隔一年，第一雙BALLY皮鞋正式誕生。BURBERRY巴寶莉英國BURBERRY由當(dāng)時(shí)只有二十一歲的英倫小伙子THOMASBURBERRY一手創(chuàng)立，BURBERRY成為了一個(gè)最能代表英國的品牌。BURBERRY早期是發(fā)展戶外服飾的，早于一八八零年，THOMAS便發(fā)明了一種防水透氣的布料GABARDINE并于一八八八年取得專利為當(dāng)時(shí)的英國軍官設(shè)計(jì)及制造雨衣，英皇愛德華七世其后更下令以BURBERRY這款雨衣作為英軍軍服之一。而一九一一年，BURBERRY再憑藉為首位征服南極的旅行家RONALDAMUNDEN提供旅行服飾而揚(yáng)名于世。

簡介：世界名勝古跡圖片大全世界名勝古跡圖片大全萬里長城最西端的嘉峪關(guān)北京天壇天安門廣場(chǎng)日本彩虹橋雙峰塔

簡介：第24課世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)教案一、教材分析一、教材分析本課主要內(nèi)容是二次世界大戰(zhàn)后至今世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)是其核心內(nèi)容。通過本課學(xué)習(xí)可以使學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程和存在的問題認(rèn)識(shí)在全球化趨勢(shì)下發(fā)展中國家所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力了解經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展進(jìn)程、原因和影響提高辨證分析問題的能力；了解世貿(mào)組織的由來與發(fā)展認(rèn)識(shí)其在全球化中的作用；了解中國加入世貿(mào)組織的史實(shí)認(rèn)識(shí)其作用；通過收集資料、閱讀材料解決問題提高自主探究和學(xué)習(xí)的能力。2、過程與方法通過學(xué)生收集和展示資料閱讀教師提供材料讓學(xué)生感受經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)而了解全球化趨勢(shì)的原因和表現(xiàn)；通過辯論活動(dòng)輔之以相關(guān)的歷史材料解析理解經(jīng)濟(jì)全球化的影響；通過問題情境的創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主探究和討論相結(jié)合理解中國入世面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能正確理解經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)及利弊更好地理解我國所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感；引導(dǎo)學(xué)生樹立面向世界、面向未來積極參與國際競(jìng)爭促進(jìn)世界和平發(fā)展的信念和責(zé)任感。三、重點(diǎn)難點(diǎn)三、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)全球化的原因；世界貿(mào)易組織的建立與作用（突破方法從認(rèn)識(shí)福特汽車走向世界的歷史通過討論理解全球化的原因；從中國加入世貿(mào)組織后福特等國外汽車大舉進(jìn)入中國的原因了解世貿(mào)組織的作用）難點(diǎn)如何理解經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍（突破方法學(xué)生收集全球化有關(guān)資料結(jié)合福特汽車與長安合作的事例開展辯論賽調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和參與意識(shí)）四、學(xué)情分析學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的概念或許不是很熟悉，但是可以用發(fā)生在身邊的經(jīng)濟(jì)全球化與其生活密切相關(guān)的部分，讓學(xué)生感受全球化經(jīng)濟(jì)就發(fā)生我他們當(dāng)中的日常生活中。從感受全球化生活中，提煉對(duì)全球化的理性認(rèn)識(shí)。同時(shí)，高中學(xué)生初步具備了查找和收集材料、獲取有效信息以及自主學(xué)習(xí)的能力。但，高一學(xué)生對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)仍處在感性認(rèn)識(shí)階段，辯證看待歷史問題的能力不強(qiáng)。因此，在教學(xué)中要增強(qiáng)直觀性和趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；通過讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，活躍思維，提高他們分析問題和認(rèn)識(shí)問題的能力，并能在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理性思考，形成較全面的歷史觀點(diǎn)。五、教學(xué)方法五、教學(xué)方法1、經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今的一個(gè)熱點(diǎn)問題，已深刻影響到我們的日常生活。學(xué)生容易搜集相關(guān)學(xué)習(xí)資料，感受經(jīng)濟(jì)全球化。展開辯論認(rèn)識(shí)全球化的影響。2、遵循從“感性認(rèn)識(shí)實(shí)踐應(yīng)用理性認(rèn)識(shí)”的認(rèn)知規(guī)律，從分析材料入手，論從史出，更好的幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)的深入理解和掌握。3、經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今的一個(gè)熱點(diǎn)問題，學(xué)生關(guān)注點(diǎn)較集中，有利于學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮主體作用；在網(wǎng)絡(luò)上也有很多相關(guān)的圖文資料，便于教師利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境輔助教學(xué)，學(xué)生也搜集到與教材內(nèi)容相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，因此本課采用學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)為主，輔以多媒體創(chuàng)設(shè)情景、問題誘導(dǎo)、討論等教學(xué)方法。六、課前準(zhǔn)備六、課前準(zhǔn)備摘自新華網(wǎng)表明全球化運(yùn)動(dòng)在發(fā)展中國家有大批的反對(duì)者，但也有大批的支持者。如果你是一名這樣的支持者或反對(duì)者，請(qǐng)闡述你的理由。支持者的理由經(jīng)濟(jì)全球化是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)；經(jīng)濟(jì)全球化有利于發(fā)展中國家獲得發(fā)達(dá)國家的資金和技術(shù)，加快產(chǎn)業(yè)的更新?lián)Q代，提高經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭力；只要因勢(shì)利導(dǎo)、趨利避害，就能夠達(dá)到世界各國的共同繁榮。反對(duì)者的理由發(fā)達(dá)國家是經(jīng)濟(jì)全球化的主導(dǎo)者和主要收益者；全球利益的分配失衡使發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨嚴(yán)重困難；經(jīng)濟(jì)全球化沖擊了發(fā)展中國家的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，惡化了發(fā)展中國家的生態(tài)環(huán)境。探究三、多媒體展示世界貿(mào)易組織的圖標(biāo)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生讀教材，補(bǔ)充相關(guān)資料，整理知識(shí)。通過學(xué)生閱讀理解世貿(mào)組織與關(guān)貿(mào)總協(xié)定的聯(lián)系即今天的世貿(mào)組織其前身就是關(guān)貿(mào)總協(xié)定。它成立于1995年1月1日。教師提出問題“世界貿(mào)易組織的成立，如何促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)密切聯(lián)系與發(fā)展”教師提示學(xué)生從其宗旨功能方面思考，并回答有關(guān)問題，教師與學(xué)生對(duì)話交流，分析和歸納出世界貿(mào)易組織具有什么樣的特點(diǎn)。從而讓學(xué)生初步了解世貿(mào)組織的宗旨在于促進(jìn)各國市場(chǎng)開放，實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的繁榮。世界貿(mào)易組織的建立，形成一個(gè)規(guī)范化、法制化的世界貿(mào)易體系。探究四、中國應(yīng)對(duì)全球化的舉措加入世界貿(mào)易組織經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍，有利有弊。中國如何選擇設(shè)問中國為什么要?dú)v盡艱辛加入世貿(mào)組織投影兩段材料，設(shè)問引導(dǎo)學(xué)生思考，中國加入世貿(mào)組織的影響。根據(jù)圖片內(nèi)容，把握中國入世的歷程；結(jié)合材料，積極思考，調(diào)整思維，認(rèn)識(shí)中國入世所帶來的影響，中國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；探究活動(dòng)中國如何應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)有利于學(xué)生形成強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，樹立開放的世界意識(shí)。教師講解2001年12月，中國正式加入世貿(mào)組織。意義促進(jìn)了中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。同時(shí)，促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的增長。壓力和挑戰(zhàn)市場(chǎng)開放，關(guān)稅減讓。解決辦法不斷提高自身的競(jìng)爭能力（四）反思總結(jié)（四）反思總結(jié)20世紀(jì)90年代以來，世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)，促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。世界貿(mào)易組織的成立，推動(dòng)了一個(gè)規(guī)范化和法制化的世界貿(mào)易體系的建立。中國加入世貿(mào)組織，給中國經(jīng)濟(jì)帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們應(yīng)不斷提高自身的競(jìng)爭能力，以適應(yīng)新的國際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。當(dāng)堂檢測(cè)。當(dāng)堂檢測(cè)。1被譽(yù)為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國”的國際組織是

簡介：世界的海陸分布世界的海陸分布學(xué)習(xí)內(nèi)容第二章地球的面貌第二節(jié)世界的海陸分布師教學(xué)設(shè)計(jì)收獲學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)全球海陸分布特點(diǎn)，并運(yùn)用地圖描述七大洲、四大洋的分布及概況。重點(diǎn)和難點(diǎn)世界海陸分布特點(diǎn)及七大洲、四大洋的分布及概況。師教學(xué)反思（疑惑）一、自主學(xué)習(xí)〈認(rèn)真研讀教材P2831內(nèi)容完成下列要求，你最棒〉〈一〉自學(xué)指導(dǎo)，〈①利用5分鐘時(shí)間，閱讀全文了解全文，劃出你的重點(diǎn)②根據(jù)指導(dǎo)詳讀全文，在文中將下列知識(shí)點(diǎn)作出重點(diǎn)批注，并以組互動(dòng)，做到合書填寫，你最棒1閱讀P28“海洋與陸地”，完成①結(jié)合圖225，回答全球海洋面積占；陸地面積占。②結(jié)合圖226回答就南北半球來說全球的陸地大部分分布在半球，海洋主要分布在半球；結(jié)合圖226中“南半球圖”回答被太平洋、大西洋、印度洋三大洋包圍的大洲是。距離南極洲最近的大洲是。③閱讀圖227”回答①赤道穿過的大洲有、、、，赤道橫穿的大陸是和；主要分布在西半球的大洲是和。亞洲、非洲、歐洲主要分布在二、小組互動(dòng)〈各抒己見，真誠合作，你們小組最棒了〉結(jié)合地圖冊(cè)P15完成圖中①為洲②為洲③為洲④為洲⑤為洲⑥為洲⑦為洲。圖中A為洋，B為洋，C為洋，D為洋。跨經(jīng)度最廣、緯度最高的大洲是（被三大洋包圍）。生自學(xué)中的收獲生自學(xué)中的疑惑〈二〉再次閱讀P2831內(nèi)容找出你的疑難，并師生互動(dòng)構(gòu)建本節(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)第13頁第14頁

簡介：班級(jí)＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿月＿＿＿＿日＿＿＿＿學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1舉例分析緯度位置、海陸位置、地形對(duì)氣候的影響2舉出日常生活中的實(shí)例，說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響自學(xué)檢測(cè)一圖324中的A圖和B圖，分別表示赤道地區(qū)和南極地區(qū)某地氣溫、降水量的月份分配。比較兩地氣候的特點(diǎn)，說明導(dǎo)致兩地氣候差異的主要因素。自學(xué)檢測(cè)二海陸性質(zhì)的差異，對(duì)氣候有何影響自學(xué)檢測(cè)三如圖所示，山地A坡降水多還是B坡降水多課后復(fù)習(xí)課后復(fù)習(xí)1影響氣候的主要因素是＿＿＿＿。2指出影響下列各地氣候的主要因素（1）青藏高原緯度較低，但是氣候寒冷（＿＿＿＿）（2）海南島終年如夏，降水較多；黑龍江省北部冬季漫長，多冰雪（＿＿＿＿）

簡介：0世界火災(zāi)統(tǒng)計(jì)世界火災(zāi)統(tǒng)計(jì)火災(zāi)統(tǒng)計(jì)的主要部分火災(zāi)統(tǒng)計(jì)的主要部分全球火災(zāi)統(tǒng)計(jì)的來源世界火災(zāi)統(tǒng)計(jì)中心（WFSC）和消防統(tǒng)計(jì)中心CFSWFSC成立于1981年，屬聯(lián)合國，WFSC分析火災(zāi)損失比如火災(zāi)造成的直接或者間接的損失，滅火的所有種類以及消防防災(zāi)減災(zāi)費(fèi)用，每年一次報(bào)告。CFSCTIF（國際消防技術(shù)委員會(huì)）于1995成立的（CTIF成立于1900年），CFS研究世界消防經(jīng)驗(yàn)以及世界消防的各個(gè)方面，每年一次報(bào)告。概括與總結(jié)1這次報(bào)告的最新版本是首次消防經(jīng)驗(yàn)的研究，這次研究大約覆蓋80個(gè)國家，代表全球34人口，90個(gè)最大城市。消防經(jīng)驗(yàn)最初是在21世紀(jì)初出現(xiàn)的，用于分析消防活動(dòng)和這些活動(dòng)所表現(xiàn)的參數(shù)。221世紀(jì)初，全球的人口數(shù)量是6300000000INH，每年報(bào)道有70000008000000的火災(zāi)，其中包括7000080000的火災(zāi)死亡人數(shù)以及500000800000的火災(zāi)受傷人數(shù)。23現(xiàn)在，全球大約有2500000的職業(yè)消防員和20000000的志愿者消防員。他們使用大約350000消防站，500000引擎以及50000梯子。每年大約有500消防員去世，有250000消防員受傷。4在發(fā)達(dá)國家，每年火災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失以及用于防火的費(fèi)用占總的GNP的1，這兩個(gè)部分中，防火這部分的費(fèi)用要高于火災(zāi)損失的2倍多。消防成本經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)評(píng)估消防成本經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)評(píng)估5通常，建筑火災(zāi)和交通火災(zāi)幾乎占所有火災(zāi)的一半。然而，交通火災(zāi)和室外火的所有報(bào)告在各個(gè)國家之間變化特別大。建筑火災(zāi)和交通火災(zāi)占所有

簡介：品牌標(biāo)志中英文對(duì)譯隸屬公司產(chǎn)地品牌簡介古馳GUCCI歷峰集團(tuán)意大利始人GUCCIOGUCCI古琦歐古琦于1923年創(chuàng)立GUCCI。位于佛羅倫薩的GUCCI集團(tuán)是當(dāng)今意大利最大時(shí)裝集團(tuán)，GUCCI除時(shí)裝外也經(jīng)營皮包、皮鞋、手表、家飾品、寵物用品、絲巾、領(lǐng)帶、皮帶、香水等。米索尼MISSONI服飾意大利品牌線1、米索尼MISSONI，1958年2、米索尼尤莫MISSONIUOMO，1985年3、米索尼運(yùn)動(dòng)裝MISSONISPTS，1985年針織系列為世界頂級(jí)產(chǎn)品高田賢三KENZO服飾法國高田賢三這位日本籍的法國時(shí)裝設(shè)計(jì)師用自己的名賢三命名的KENZO品牌，已經(jīng)不僅僅是時(shí)裝業(yè)的精品，在化妝品、香水領(lǐng)域一們是大名鼎鼎。KENZO的時(shí)裝不是那種標(biāo)新立異的拔高，它有一點(diǎn)點(diǎn)傳統(tǒng)，有許多熱情的顏色，有活生生的圖案，還有幾分狂野。幾乎每一款都能找到實(shí)際穿著的場(chǎng)合，但吸引力之強(qiáng)卻使你絕不厭倦。當(dāng)高田賢三還是青年的時(shí)候，他遠(yuǎn)赴巴黎開始他的國際時(shí)裝設(shè)計(jì)師生涯，他有備而來，已經(jīng)在日本對(duì)服裝有了深入的研究，雖然，他設(shè)計(jì)的服務(wù)對(duì)象從東方人轉(zhuǎn)為西方人，但絲毫沒有礙障，而從此，他開始了不以國界為設(shè)計(jì)范疇的國際性工作雅格獅丹AQUUTUM服飾英國英國AQUUTUM「雅格獅丹」于1851年在倫敦創(chuàng)立。YGM貿(mào)易于1998年成為AQUUTUM大中華地區(qū)、星加坡及馬來西亞的總代理、特許制造及經(jīng)銷商。品牌專走高檔路線，顧客對(duì)象是企業(yè)家、專業(yè)人士及行政人員等?，F(xiàn)時(shí)AQUUTUM的專門店逾140間，遍布香港、澳門、臺(tái)灣及中國各大小城市。鱷魚LACOSTE服飾法國在國際市場(chǎng)眾多的服裝品牌中，將一第張嘴的鱷魚繡在上衣左胸前的服裝最引人注目，雖然其售價(jià)不菲，但相當(dāng)搶手，它行銷世界80個(gè)國家，每年銷量約2500萬套（件）。上個(gè)世紀(jì)30年代初期，法國網(wǎng)球名將RENELACOSTE以堅(jiān)韌的毅力和高超的球藝，在一次國際錦標(biāo)賽中擊敗當(dāng)時(shí)稱雄世界的美國選手，為法國第一次取得這個(gè)項(xiàng)目的桂冠。LACOSTE的杰出表現(xiàn)和成功詹弗蘭科費(fèi)雷GIANFRANCOFERR服飾意大利身為米蘭‘3G’之一的GIANFRANCOFERRE，1944年出生于一個(gè)勞工家庭，高中畢業(yè)以后，便進(jìn)入米蘭的工藝技術(shù)學(xué)府攻讀建筑系，同時(shí)取得學(xué)位。然而他對(duì)于時(shí)裝領(lǐng)域的高度興趣卻是與日俱增，對(duì)GIANFRANCOFERRE來說，流行的服裝和美麗的建筑本質(zhì)上是應(yīng)該是相同的，于是FERRE首先獨(dú)自創(chuàng)立了珠寶與配件系列產(chǎn)品后，遂逐漸地向服裝領(lǐng)域邁進(jìn)拉格斐爾LAGERFELD意大利著名國際服裝大師KARLLAGERFELD卡爾拉格斐，是現(xiàn)任CHANEL夏奈爾的首席設(shè)計(jì)師，而以他個(gè)人名字命名的男士服飾LAGERFELD拉格斐爾一如以往，他的設(shè)計(jì)，每件都是水準(zhǔn)十足，逐漸成為時(shí)裝界的經(jīng)典。VERRIMILANO威利意大利VERRIMILANO品牌創(chuàng)立于1972年，MRLEONARDOBRUGOGNONE在意大利米蘭中心同名的街道創(chuàng)立了第一家VERRIMILANO男士時(shí)裝店，在本土取得巨大成功后，VERRIMILANO于1978年踏出進(jìn)軍國際的步伐。愛格納AIGNER德國半個(gè)多世紀(jì)以來，提到德國品牌AIGNER，人們便會(huì)想起它象征幸運(yùn)的“馬蹄鐵“標(biāo)志，而且會(huì)將它與嚴(yán)謹(jǐn)尊貴的“德國紳士“形象聯(lián)系在一起；可今天，這位時(shí)尚界的長者在浦江之濱高舉“年輕化“的旗幟，攜手情人再度煥發(fā)青春的光彩。以品牌締造者ETIENNEAIGNER命名的國際知名品牌AIGNER，將馬蹄鐵為標(biāo)志，代表了品質(zhì)、自由、優(yōu)雅和崇尚品味的生活方式。AIGNER以皮具的用料和設(shè)計(jì)而著稱，逐漸擴(kuò)展至男、女時(shí)裝，配飾，手表，眼鏡，香水等。傳說祈求幸運(yùn)最有效的秘方，就是在口袋里放一只馬蹄。就這樣，這個(gè)傳說被一位來自匈牙利的安格爾（AIGNER）先生吸收改變，他在馬蹄的中間加一杠以表示幸運(yùn)永不流失，恰巧，馬蹄加一杠形似“A”字母，有著永遠(yuǎn)領(lǐng)先的象征意味，從此，這個(gè)意義雙重的馬蹄標(biāo)志成為安格爾公司特有的標(biāo)志。登喜路DUNHILL英國1893年ALFREDDUNHILL繼承了父親的馬具制作事業(yè)。為了滿足市場(chǎng)上方興未艾的汽車風(fēng)潮，他推出了高級(jí)汽車配件系列DUNHILLMOTITIES。1903年推出儀表板時(shí)鐘，成為登喜路推出的第一款計(jì)時(shí)工具。1904年ALFREDDUNHILL在倫敦的尤斯頓路開設(shè)了第一店喬治阿瑪尼GIGIOARMANI意大利ARMANI分為ARMANIPRIVE（高級(jí)定制服）GIGIOARMANI（高級(jí)成衣）ARMANICOLLEZIONI（成衣）MANI（女裝成衣）EAEMPIOARMANI（成衣）AJARMANIJEANS（休閑服及牛仔服）AXARMANIEXCHANGE（休閑服）ARMANIJUNI（童裝ATESTONI鐵獅東尼意大利這個(gè)有名的意大利皮鞋品牌始創(chuàng)于1929年，發(fā)源地就是博洛尼亞BOLOGNA，一個(gè)自十二世紀(jì)起便以優(yōu)良皮革手藝聞名全意大利的城鎮(zhèn)。品牌創(chuàng)辦人是AMEDEOTESTONI先生，一名典型的意大利鞋匠。品牌名字就是他名字的縮寫ATESTONI。他由小小的鞋店開始，去建立成今天的皮鞋王國。創(chuàng)立初期，以傳統(tǒng)流傳下來的皮革工藝，去制造男裝皮鞋。ATESTONI代表了博洛尼亞的優(yōu)良皮革手藝，也象征了意大利皮匠的專業(yè)和超凡品味。

簡介：世界主要?dú)夂蝾愋偷姆植家?guī)律、特點(diǎn)和成因世界主要?dú)夂蝾愋偷姆植家?guī)律、特點(diǎn)和成因整理版）整理版）1、世界主要?dú)夂蝾愋偷姆植家?guī)律、特點(diǎn)和成因、世界主要?dú)夂蝾愋偷姆植家?guī)律、特點(diǎn)和成因類型分布規(guī)律基本特征主要成因熱帶雨林氣候赤道兩側(cè)低氣壓控制地區(qū)終年高溫多雨，沒有明顯的季節(jié)變化終年受赤道低壓控制，多對(duì)流雨熱帶草原氣候熱帶雨林氣候南北兩側(cè)的信風(fēng)帶內(nèi)終年高溫，有明顯的干、濕季（降水在1000毫米左右）信風(fēng)帶和赤道的氣壓帶交替控制熱帶季風(fēng)氣候東北信風(fēng)帶內(nèi)大陸的南部和東南部終年高溫，有明顯的雨、旱季（降水在2000毫米左右）海陸熱力差異和氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)熱帶沙漠氣候南北回歸線附近的大陸西岸及大陸內(nèi)部終年炎熱干燥受副熱帶高氣壓帶和信風(fēng)帶控制亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候南北緯3040大陸東岸夏季高溫多雨，冬季溫和少雨海陸熱力差異地中海氣候南北緯3040大陸西岸夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)帶交替控制溫帶海洋性氣候南北緯4060大陸西岸冬季溫和，夏季涼爽，全年降水均勻終年受西風(fēng)帶控制溫帶大陸性氣候溫帶大陸內(nèi)部冬冷夏熱，年較差大，降水稀少且集中于夏季遠(yuǎn)離海洋，濕潤氣流難以到達(dá)溫帶季風(fēng)氣候亞洲東北部夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥海陸熱力差異極地氣候南北兩極地區(qū)終年嚴(yán)寒，降水稀少緯度高，接受太陽光熱少一般來講大陸西岸的各氣候類型以氣壓帶風(fēng)帶控制為主，其中同學(xué)們應(yīng)區(qū)分受單一氣壓帶風(fēng)帶控制的氣候類型，和受氣壓帶風(fēng)帶交替控制的氣候類型。大陸東岸主要受季風(fēng)環(huán)流的控制。最冷月0℃亞熱帶季風(fēng)氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候最冷月2000MM）溫帶海洋性氣候（700MM左右，冬雨稍多）夏季多雨，冬季少雨夏季多雨，冬季少雨熱帶草原氣候（7501000MM）；熱帶季風(fēng)氣候（1500MM）；亞熱帶季風(fēng)氣候（800MM），溫帶季風(fēng)氣候（400MM）夏季干燥、冬季多雨夏季干燥、冬季多雨地中海氣候（3001000MM）全年降水稀少全年降水稀少熱帶沙漠氣候、溫帶大陸性氣候、極地氣候。6、氣候類型特例、氣候類型特例A、遠(yuǎn)離赤道的熱帶雨林氣候“來自海洋的信風(fēng)十山地迎風(fēng)坡十沿岸暖流”非洲馬達(dá)加斯加島東部、澳大利亞東北部、巴西高原東南部和中美洲東北部。B、赤道地區(qū)的熱帶草原氣候“地勢(shì)高”非高原地勢(shì)較高，改變了此處的氣溫和降水狀況，從而形成熱帶草原氣候。C、東岸的溫帶大陸性氣候“西風(fēng)帶內(nèi)山脈的背風(fēng)坡”南美巴塔哥尼亞高原位于安第斯山脈東側(cè)，東面距海洋較近，并處于西風(fēng)帶內(nèi)，但該地處于安第斯山脈東側(cè)的背風(fēng)地帶，受山地阻擋而降水稀少，因此形成了干燥少雨的溫帶大陸性氣候。D、大陸東岸的溫帶海洋性氣候澳大利亞東南部及新西蘭南北二島、智利火地島的溫帶海洋性氣候。E、南北美洲西海岸氣候的分布范圍僅局限于沿海地帶，并呈現(xiàn)南北延伸、東西更替的分布特征，其原因主要是受高大的南北走向的科迪勒拉山系的影響，氣候分布不能深入內(nèi)地而局限于太平洋沿岸地帶

簡介：811世界是永恒發(fā)展的世界是永恒發(fā)展的學(xué)案學(xué)案【教師寄語教師寄語】高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個(gè)由蛹化蝶的過程，是一個(gè)由花到果的過程，是一個(gè)由苗到材的過程，是一個(gè)石墨變金剛石的過程。其間會(huì)有疼痛，會(huì)有失落，會(huì)有壓力，更會(huì)有約束，有義務(wù)，有責(zé)任。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過對(duì)自然界、人類社會(huì)和人的認(rèn)識(shí)永恒發(fā)展的分析理解，懂得發(fā)展具有普遍性；2、通過對(duì)事物發(fā)展過程的分析，準(zhǔn)確把握發(fā)展的實(shí)質(zhì)?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】發(fā)展的實(shí)質(zhì)【學(xué)習(xí)過程】探究一東方朔的論辯說明了什么哲學(xué)道理探究二所有的運(yùn)動(dòng)變化都是發(fā)展，對(duì)嗎為什么自主探究基礎(chǔ)知識(shí)（抓關(guān)鍵詞）小組合作探究一、發(fā)展的普遍性1自然界是發(fā)展的2人類社會(huì)是發(fā)展的3人的認(rèn)識(shí)是發(fā)展的1議一議喜馬拉雅山是絕對(duì)靜止、永不變化的嗎二、發(fā)展的實(shí)質(zhì)1發(fā)展是事物的前進(jìn)和上升2發(fā)展是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡2發(fā)展的實(shí)質(zhì)是什么如何理解發(fā)展的概念班級(jí)姓名的發(fā)展越來越使人類超越自然而逐漸成為自然界的主宰A①②B②③C①③D②④3“舊時(shí)王謝堂前燕，飛人尋常百姓家?！边@體現(xiàn)了A社會(huì)變化總是循環(huán)往復(fù)的B人類社會(huì)是變化發(fā)展的C人民群眾是歷史的創(chuàng)造者D社會(huì)發(fā)展是有規(guī)律的4、孫子兵法曰“水因地而制流，兵因敵而制勝。故兵無常勢(shì)，水無常形；能因敵而制勝者，謂之神。”這段話表明的哲理是①自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律是聯(lián)系的，認(rèn)識(shí)了前者就認(rèn)識(shí)了后者②要把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性統(tǒng)一起來③客觀實(shí)際是變化發(fā)展的④事物變化無常，人的認(rèn)識(shí)能力無限A①②B②③④C①④D②③答題卡1234【課后作業(yè)課后作業(yè)】一、最佳選擇題1“人事有代謝，往來成古今。”唐代詩人孟浩然的這句詩體現(xiàn)的哲理是A世界是普遍聯(lián)系的B世界是永恒發(fā)展的C自然界具有物質(zhì)性D人類社會(huì)具有物質(zhì)性2在距今2億年前4000萬年前，青藏高原還是一片汪洋大海，后來由于地殼運(yùn)動(dòng)逐漸演化為高原地帶。今天，青藏高原整體上仍然處在隆升過程中。青藏高原的形成和變化過程主要說明A自然界是發(fā)展的B人類社會(huì)是發(fā)展的C人的認(rèn)識(shí)是發(fā)展的D事物聯(lián)系是客觀的3縱觀歷史的進(jìn)程，人類經(jīng)歷了原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)，有些國家進(jìn)入了社會(huì)主義社會(huì)，人類還將進(jìn)入到共產(chǎn)主義社會(huì)，而共產(chǎn)主義社會(huì)仍將繼續(xù)發(fā)展。社會(huì)形態(tài)的依次更替表明A自然界是一個(gè)不斷發(fā)展的過程B人類社會(huì)是一個(gè)不斷發(fā)展的過程C人的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷發(fā)展的過程D人的認(rèn)識(shí)是一個(gè)無限發(fā)展的過程4在牛頓經(jīng)典力學(xué)問世后的200多年的時(shí)間里，許多科學(xué)家認(rèn)為，整個(gè)宇宙都要服從這一“永恒定律”。后來相對(duì)論力學(xué)和量子力學(xué)的出現(xiàn)打破了這一神話。這說明①人的認(rèn)識(shí)是發(fā)展的②認(rèn)識(shí)沒有終點(diǎn)，科學(xué)沒有頂峰③人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺入深的過程④任何理論都有局限性，都是不正確的A①③B②④C①②③D②③④5創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。這里的“創(chuàng)新”體現(xiàn)了A世界的物質(zhì)性的觀點(diǎn)B規(guī)律的客觀性原理C唯物辯證法的聯(lián)系觀D唯物辯證法的發(fā)展觀6下列說法中正確反映發(fā)展的實(shí)質(zhì)的是①發(fā)展就是事物的運(yùn)動(dòng)和變化②發(fā)展是事物的前進(jìn)和上升③發(fā)展具有普遍性④發(fā)展是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡

簡介：1中國古代史專業(yè)碩博連讀研究生培養(yǎng)方案中國古代史專業(yè)碩博連讀研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)招收碩博連讀研究生，旨在通按照德、智、體全面發(fā)展的方針，通過專業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)具有自覺的學(xué)術(shù)意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、良好的學(xué)術(shù)操守，以“究天人之際，通古今之變”為學(xué)術(shù)追求，遵紀(jì)守法，身心健康，品德良好，有較強(qiáng)的理論素養(yǎng)和理論思維能力，能夠獨(dú)立思考，具備較強(qiáng)的解讀和闡釋歷史文獻(xiàn)的能力，了解本專業(yè)學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r，掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究、教學(xué)工作能力或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)與管理工作能力的專門人才。二、研究方向二、研究方向1、先秦史2、秦漢史3、魏晉南北朝史4、隋唐史與孰煌學(xué)5、宋史6、明清史三、招生對(duì)象三、招生對(duì)象按中山大學(xué)學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)有關(guān)規(guī)定要求。四、學(xué)習(xí)年限四、學(xué)習(xí)年限學(xué)制５年。前２年為碩士學(xué)位學(xué)習(xí)階段，后３年為博士學(xué)習(xí)階段。在學(xué)時(shí)間按中山大學(xué)學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)有關(guān)規(guī)定要求。五、課程設(shè)置五、課程設(shè)置類型編號(hào)課程名稱開課學(xué)期學(xué)時(shí)學(xué)分任課教師（職稱）考核方式0000002101第一外國語FIRSTFEIGNLANGUAGE21205外語學(xué)院考試碩公共課0000002102馬克思主義理論THEYOFMARXISM12724教育學(xué)院考試30601062209宋史專題研究MONOGRAPHICSTUDIESONSONGDYNASTY1402曹家啟考試0601062210宋史史料學(xué)THELEARNINGONTHERECDSOFSONGHISTY1402同上考試0601062211中國驛傳制度史HISTYOFCHINESEPOSTINSTITUTION3402同上考試0601062212資本論選讀EDREADINGSOFCAPITAL2402陳春聲教授劉志偉教授考試0601062213明清社會(huì)經(jīng)濟(jì)史HISTYOFMINGQINGSOCIALECONOMICHISTY2402黃國信、溫春來考試0601062214社會(huì)經(jīng)濟(jì)史的理論與方法THEIESMETHODSOFSOCIALECONOMICHISTYSTUDIES3402黃國信、溫春來考試0601062215明清史料概述INTRODUCTIONTOTHESOURCESOFMINGQINGHISTY2402黃國信、溫春來考試0601062216明清史專題文獻(xiàn)解讀3402黃國信、溫春來考試0601062217西方明清史研究名著選讀3402程美寶考試0601062218明清邊政與族群認(rèn)同THEPOLICIESONFRONTIERSTHEETHNICGROUPSINMINGQINGDYNASTIES4402溫春來論文0601062219鹽政與明清社會(huì)經(jīng)濟(jì)4402黃國信論文0601062220明清貨幣金融史4402陳春聲論文0601062221明清戶籍賦役制度研究4402劉志偉論文0601062222明清學(xué)術(shù)與文化專題4402程美寶論文0601062223明清社學(xué)研究ARESEARCHONRURALSCHOOLSDURINGTHEMINGQINGDYNASTIES4402李緒柏考試

簡介：第二課第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間網(wǎng)絡(luò)生活新空間第1課時(shí)課時(shí)網(wǎng)絡(luò)改變世界網(wǎng)絡(luò)改變世界教案教案尋路人社會(huì)思品工作室原創(chuàng)傾心設(shè)計(jì)尋路人社會(huì)思品工作室原創(chuàng)傾心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)發(fā)展帶來的作用，了解網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的不利影響。能力目標(biāo)能能夠了解網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢(shì)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)陷阱具有分辨能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)觀，形成正確的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展給社會(huì)和人們帶來的積極作用。教學(xué)難點(diǎn)識(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱，避免網(wǎng)絡(luò)危害。教學(xué)方法情景教學(xué)、活動(dòng)探究、體驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引題引題課前播放視頻九寨溝地震。引出問題視頻中發(fā)生了什么你是通過什么途徑知道這一重大事件的引導(dǎo)學(xué)生思考回答。學(xué)生觀看視頻，閱讀圖片，感受氛圍，根據(jù)視頻信息捕捉到信息，進(jìn)行自由回答。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激起對(duì)學(xué)習(xí)的向往。引入到網(wǎng)絡(luò)改變世界。析題析題（一）網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活1展示相關(guān)鏈接材料反映了網(wǎng)絡(luò)使世界實(shí)現(xiàn)了海量知識(shí)、信息的高速傳遞和共享2新聞鏈接九寨溝地震發(fā)生后，騰訊公益網(wǎng)絡(luò)捐款平臺(tái)緊急開通網(wǎng)絡(luò)捐款通道，為廣大網(wǎng)友建立愛心捐贈(zèng)通道。截止11號(hào)籌款已接近200萬，捐款學(xué)生閱讀相關(guān)鏈接認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的作用。學(xué)生閱讀新聞鏈接，思考問題。通過閱讀相關(guān)鏈、新聞、圖片等資（2）各級(jí)政府門戶網(wǎng)站都會(huì)有類似“聯(lián)系我們”“網(wǎng)上投訴”“市長信箱”等連接。請(qǐng)你了解使用方法，并就生活中的一些問題，嘗試向有關(guān)部門反映。3展示P13頁“探究分享”播放視頻數(shù)字化交互式這就是我們的未來問題視頻給你最大的感受是什么網(wǎng)絡(luò)是如何推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的1網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力2網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步3網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)閱讀“探究分享”，思考問題。閱讀“探究分享”和視頻“數(shù)字化交互式這就是我們的未來”，思考并回答問題。破題破題（三）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍1展示資料有關(guān)于九寨溝地震的謠言和騙局材料反映了網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊2播放視頻網(wǎng)絡(luò)游戲勿沉迷問題觀看視頻，說說網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了什么危害沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活，甚至使人走上違法犯罪的道路3展示漫畫提問漫畫反映了什么會(huì)對(duì)我們?cè)斐墒裁从绊憘€(gè)人隱私容易被侵犯閱讀資料，了解網(wǎng)絡(luò)的消極影響。觀看視頻，回答問題。欣賞漫畫，思考問題。通過視頻、新聞、漫畫等學(xué)生感興趣的資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的兩面性。

簡介：人教版政治八年級(jí)人教版政治八年級(jí)網(wǎng)絡(luò)改變世界網(wǎng)絡(luò)改變世界教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題網(wǎng)絡(luò)改變世界單元第一單元學(xué)科政治年級(jí)八年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知道網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)發(fā)展帶來的作用，了解網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的不利影響。能夠了解網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢(shì)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)陷阱具有分辨能力。培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)觀，形成正確的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣。重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展給社會(huì)和人們帶來的積極作用。難點(diǎn)識(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱，避免網(wǎng)絡(luò)危害。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放視頻接入支付寶，高鐵上也能叫外賣過渡語當(dāng)今世界，日新月異的互聯(lián)網(wǎng)不僅引領(lǐng)社會(huì)生產(chǎn)的新變革，而且創(chuàng)造了人類生活新空間。世界因互聯(lián)網(wǎng)更加絢麗多彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)更加豐富多樣。通過最新的時(shí)政信息導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣，感受互聯(lián)網(wǎng)的便利。講授新課第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)改變世界材料我國的網(wǎng)民數(shù)見課件問（1）你上網(wǎng)嗎生活中，你經(jīng)常借助互聯(lián)網(wǎng)做哪些事情（2）如果沒有互聯(lián)網(wǎng)，生活會(huì)變成什么樣學(xué)生回答。對(duì)比互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)前后人們生活的變化見課件一、網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活問（1）你知道古代人怎么傳遞信息的嗎（2）現(xiàn)代人怎么傳遞信息的1、網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。問這么多信息該如何存儲(chǔ)呢書籍、膠帶、磁帶存儲(chǔ)量有限，互不關(guān)聯(lián)，很難共享。材料隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一座擁有海量信息、開放的移動(dòng)圖書館，不僅給人們提供信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。學(xué)生回憶、思考信息傳遞的變化通過信息傳遞變化的對(duì)比，更能清晰認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的快捷。介紹物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)見課件3、網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。拓展了文化交流的內(nèi)容、提高了文化的傳播速度。促進(jìn)了科技創(chuàng)新的需要，加速了創(chuàng)新資源的共享?？偨Y(jié)所以有人說，給我一個(gè)WIFI，未能撬動(dòng)整個(gè)地球。材料高考準(zhǔn)考證丟失見課件三、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍1、網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人人能夠參與信息發(fā)布，信息變得豐富的同時(shí)，也出現(xiàn)一些虛假的、不良的信息。（1）有的人有意無意地歪曲事實(shí)，誤導(dǎo)大眾（2）有的人隨意宣泄情緒，謾罵、中傷他人，侵犯他人人格尊嚴(yán)（3）的人實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵害他人利益（4）有的人惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會(huì)穩(wěn)定的信息造成惡劣影響材料方法與技能見課件材料鄭子豪見課件2、沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。大量余的信息干擾人們的選擇，耗費(fèi)人們的時(shí)間；碎片化信息影響人們思考的深度；一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了顯示的人際關(guān)系。播放視頻網(wǎng)絡(luò)3、個(gè)人隱私容易被侵犯。材料2016年我國遭遇個(gè)人信息泄露的網(wǎng)民約占全國網(wǎng)民總數(shù)的329。問你或家人遇到過個(gè)人信息泄露的事情嗎學(xué)生回答。材料騰訊手機(jī)管家公布的一份報(bào)告顯示除了銀行、保險(xiǎn)等行業(yè)倒賣個(gè)人信息，快遞、房地產(chǎn)等行業(yè)信息暴露、運(yùn)營商泄露、網(wǎng)站漏洞導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫泄露之外，連接公共WIFI是可能泄露個(gè)人信息的重要場(chǎng)景之一?？偨Y(jié)在開放的網(wǎng)絡(luò)世界里，信息泄露、手機(jī)竊

簡介：1平凡的世界平凡的世界淺析淺析平凡的世界平凡的世界中的幾個(gè)主要人物中的幾個(gè)主要人物綜述平凡的世界全書共三部，路遙先生用深邃的眼光審時(shí)度勢(shì)，以時(shí)間為線，以中國農(nóng)村發(fā)生的變革歷程為線，以主人公的成長閱歷、情感經(jīng)歷為線。描繪了陜北黃土高原的發(fā)展，這也是當(dāng)時(shí)中國農(nóng)村發(fā)展的縮影。一、作品人物概述小說以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運(yùn)為中心，反映了從“文革”后期到改革初期廣闊的社會(huì)面貌。故事的中心雙水村，在行政區(qū)劃上屬于陜西省黃原地區(qū)原西縣石圪節(jié)公社雙水村大隊(duì)。哭咽河和東拉河兩條小河從村中穿過，故此得名。兩河相連，大體上把雙水村分隔成兩個(gè)部分，靠東拉河這邊，叫田家屹嶗，是雙水村大隊(duì)下的第一生產(chǎn)隊(duì)，生活在這里的主要是田姓人家以及解放后從外地遷來的少數(shù)雜姓。孫玉厚一家老祖母，多年臥病在床；孫玉厚；長女孫蘭花（嫁到臨村罐子村，女婿王滿銀不務(wù)農(nóng)事，土地承包后，長年在外閑逛）長子孫少安，小學(xué)畢業(yè)，一隊(duì)隊(duì)長，妻賀秀蓮，山西人，（孫少安與父母分家后，遷至金家灣）；次子孫少平，高中畢業(yè)；小女孫蘭香，1982年考如西北工業(yè)大學(xué)。田福堂一家田福堂，雙水村大隊(duì)黨支部書記；妻；女田潤葉，孫少安青梅竹馬之好友，高中畢業(yè)后在原西縣城教書，后調(diào)至黃原地區(qū)團(tuán)委工作；子田潤生，高中畢業(yè)，與孫少平同學(xué)。孫玉亭一家孫玉亭，孫玉厚之弟，雙水村大隊(duì)黨支部委員、農(nóng)田基建隊(duì)長、貧下中農(nóng)管理學(xué)校委員會(huì)主任；妻賀鳳英，大隊(duì)婦女主任；三個(gè)女兒，長女孫衛(wèi)紅。田海民一家田海民，大隊(duì)會(huì)計(jì)、黨支部委員；妻銀花。靠近哭咽河另一面，是金家灣，除了少數(shù)幾家雜姓，大都住著金姓人家。金俊武三兄弟老大金俊文，妻張桂蘭，兒子金富、金強(qiáng)，老母親金老太；老二金俊武，大隊(duì)黨支部委員、二隊(duì)長，妻劉玉玲；老三金俊斌，妻王彩娥。地主成分的金光亮三兄弟老大金光亮，妻，三子大錘、二錘、三錘；老二金光明，在原西縣供銷社工作，妻姚淑芬為雙水村小學(xué)教師；老三金光輝，妻馬來花。金俊山一家金俊山，大隊(duì)黨支部副書記，子金成，雙水村小學(xué)教師、負(fù)責(zé)人。金俊海一家金俊海，黃原地區(qū)運(yùn)輸公司汽車司機(jī)；妻在家務(wù)農(nóng)；子金波，孫少平之同學(xué)、好友；女金秀，孫蘭香之同學(xué)、好友。二、孫少安負(fù)重前行的跋涉者可以說，平凡的世界著筆處最多的便是對(duì)孫少安的描寫，他是一個(gè)身上集農(nóng)民、暴發(fā)戶、好丈夫、孝兒子、慈大哥等多重形象的人物。他是一個(gè)堅(jiān)韌不拔，性格沉穩(wěn)，心地善良，遇事有主見的男子漢。（一）孫少安的親情世界孫少安品行中的“仁愛”的家庭本為思想是書中表現(xiàn)的重點(diǎn)。無論家庭多么“爛包”，他從未顯露出對(duì)家庭的厭惡和嫌棄，他對(duì)全家老少所表現(xiàn)出來的責(zé)任感令人起敬。他不僅3因此改變現(xiàn)實(shí)，掌握自己命運(yùn)的渴望特別強(qiáng)烈。改革開放后，少安接受新思想新事物比較快，在雙水村，他一人先“勤勞致富”了，成了一個(gè)農(nóng)民企業(yè)家，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民在特定歷史時(shí)期里的生活主題。當(dāng)少安小有資產(chǎn)之后，萌發(fā)了他對(duì)生活對(duì)人生的思考，其中蘊(yùn)含著對(duì)人格的整體解放和現(xiàn)代文明生活的渴望，盡管這是一種朦朧意識(shí)，但他將推動(dòng)著孫少安的性格向前騰挪跌宕，伴隨著時(shí)代的節(jié)奏，不斷補(bǔ)充新鮮血液與盎然活力。在胡永合的煽動(dòng)之下于是想投資拍電視，想借此賺些錢更重要的也是想揚(yáng)名四方，這也反映了在改革的大浪潮中農(nóng)村富裕起來的農(nóng)民的迷茫和狹隘。在少平的開導(dǎo)下，最終用自己辛苦掙來的錢投資于教育事業(yè)。同時(shí)也反映了在新形勢(shì)下，如何引導(dǎo)農(nóng)民，教育農(nóng)民走物質(zhì)和精神雙重富裕的道路。二、孫少平平凡世界的精神斗士孫少平，孫少安的弟弟，是路遙在平凡的世界中塑造的另一個(gè)重要人物，他代表的是和他一樣處于生活最底層的農(nóng)民青少年的奮斗形象，他有著崇高的理想，頂著貧窮、多難、痛苦的命運(yùn)，始終不屈。他的靈魂始終高昂著、藐視一切。他是平凡的世界里精神斗士。（一）孫少平的性情世界首先，作為農(nóng)民子弟的孫少平是苦難的承擔(dān)者，他在艱辛和饑餓中長大，一天幾個(gè)高粱黒饃是他中學(xué)時(shí)代永恒的記憶。生活帶給他的不只是物質(zhì)上的貧乏，更有精神上的折磨?！八ゎ^瞧了瞧，雨雪迷霧的大院里空無一人。他很快蹲下來，慌得如同偷竊一般，用勺子把盆底混著雨水的剩菜湯往自己的碗里舀。他閉住眼，緊接著，就見兩顆淚珠慢慢的從臉頰上滑落下來”，為了那幾個(gè)沒有什么營養(yǎng)的用高粱做成的黑饃，他每天都要忍受著心靈上的折磨，可讓他感到痛苦的是由于貧困而給自尊心帶來的傷害，也正是這些不得不忍受的痛苦讓他慢慢懂得活著就是隨時(shí)經(jīng)受磨難。孫少平處在社會(huì)最底層，他做過攬工漢，蓋過房子，砸過石頭，無論什么活，再苦再累他都干。長期的艱苦勞動(dòng)使他確立了自己艱苦的人生態(tài)度和人生哲學(xué)。其次，孫少平具有頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。他有追求，他不希望自己就此淪落，他從一個(gè)攬工漢逐漸到一個(gè)煤礦工人的過渡中，他體嘗了人生中多少道坎，種種煉獄般的生活鍛造出了他堅(jiān)韌的意志和刻苦的精神，不但是主動(dòng)承受苦難，而且勇于反抗苦難和超越苦難，從而使他的人格和操守在苦難的鐵砧上得到最堅(jiān)實(shí)的考驗(yàn)，獲得自豪與崇高的心理感受。他卻始終堅(jiān)信天空不會(huì)永遠(yuǎn)陰暗，當(dāng)污云褪盡的時(shí)候，天空上燦爛的陽光照樣會(huì)照射大地，花兒照樣會(huì)蓬勃開放，青草依舊會(huì)鮮綠無比。其三，孫少平身上擁有著善良、寬容、孝順的優(yōu)秀品質(zhì)。雖然他還在上學(xué)，但他總是盡最大的能力去為家里做些事，奶奶的眼不好，他就早上起來和妹妹蘭香一起去收集露珠回來讓奶奶滴；潤葉給他的糧票和錢，總能力所能及的照應(yīng)家里；在素不相識(shí)的女工小翠受到工頭的欺凌時(shí)，他像一個(gè)義士一樣站出來主持公道，并且把自己拼命賺來的血汗錢給了小翠，讓她逃離苦海；在大亞灣煤礦中，當(dāng)王世才死后，他幫助慧英嫂走出喪夫的悲痛，幫助她整頓家務(wù)，照顧孩子；雖然用拳頭回?fù)袅税叉i子對(duì)慧英嫂的侮辱，卻在安鎖子面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，用自己的身體保護(hù)了他。孫少平正是以他這樣一個(gè)硬漢子的形象向我們展示了那些農(nóng)民子弟在艱難的現(xiàn)實(shí)中，偉大而堅(jiān)強(qiáng)的生存著。