簡介：“年代劇”的藝術特征研究重慶大學碩士學位論文（學術學位）學生姓名劉慧指導教師黃琳教授專業(yè)廣播電視藝術學學科門類文學重慶大學新聞學院二O一三年七月重慶大學碩士論文中文摘要I摘要自第一部電視劇作品一口菜餅子1958年播出至今，電視劇這一藝術樣式在中國已經(jīng)經(jīng)歷了半個世紀的歷程，在這半個世紀的歷程中電視劇已經(jīng)深入到了人們的生活之中，成為人們生活中不可或缺的娛樂模式。在電視劇這一藝術類別大發(fā)展的形勢之下闖關東、走西口、人間正道是滄桑等電視劇在熒屏上的走紅，在業(yè)內催生了“年代劇”這樣一個電視劇的類型的新名詞。“年代劇”作為一個新的電視劇題材是關乎歷史、關乎個體在時代背景下的宏大敘事。這類電視劇集不斷地被生產出來，凝聚成電視劇創(chuàng)作中一股不可忽視的潮流。中國內地出品的年代劇中所體現(xiàn)的文化內涵、美學意蘊及其獨特的敘事特色都是值得我們予以重視的。就目前對電視劇類型的劃分來看往往僅依靠故事大綱來分類，或者是從故事的淺層來進行考察和分析了，這對于電視劇的類型化研究會帶來一定的障礙。對于電視劇的類型化研究應該從思想意蘊、文化內涵、藝術技巧、美學風格等多層面進行研究和分析，因此，正是在這個意義上，“年代劇”作為一個重要的類型進行分析具有重要的意義。本文提出的一個重要的的研究問題是“年代劇作為一種類型劇進行劃分和研究的可行性?！钡膯栴}。本文對“年代劇”的藝術特征進行了深入的分析，以期在紛繁復雜的藝術現(xiàn)象中找到“年代劇”獨特的藝術規(guī)律。本文主要從文化背景、敘事美學特征、人物形象塑造這三個方面對“年代劇”的藝術特征進行了闡述。第二章文化背景及其內涵主要論述了“年代劇”的鄉(xiāng)土特色、史詩品格和悲劇意蘊，鄉(xiāng)土特色中運用了費孝通先生的鄉(xiāng)土中國中的差序格局以及血緣與地緣學說的理論；史詩品格主要是從“年代劇”的內容入手，對作品中所表述的民族史、家族史和個人的奮斗史進行了梳理和歸納；悲劇意蘊從作品的美學內涵出發(fā)，闡述“年代劇”獨特的時代背景之下時代命運和人物命運。第三章敘事美學特征主要從“年代劇”的敘事結構和敘事話語兩方面對敘事特征進行了論述。在敘事結構的論述探討了敘事時間、空間和敘事視點的關系；在敘事話語的探討中主要探討的是敘事策略的問題。第四章人物形象塑造一章中從男性形象和女性形象兩個方面進行的分析，系統(tǒng)的論述了在“年代劇”中占主導地位的男性形象和居于從屬地位的女性形象。本文的創(chuàng)新點主要有一下幾點一是，在電視劇類型化研究領域首次提出了“年代劇”這一類型。隨著大宅門、闖關東等電視劇熱播，“年代劇”這一提法在業(yè)界流傳開來，學術界也對“年代劇”進行了界定和研究，但是，研究“年代劇”的著述的也較為籠統(tǒng)；二是本文首次將“一般現(xiàn)實邏輯”這一概念引入到了“年代劇”的創(chuàng)作規(guī)律的研究之中，提出了作為藝術作品存在的“年代劇”在

簡介：索取號J2密級公開碩士學位論文“白色獨木舟白色獨木舟”論彼得論彼得多伊格的繪畫藝術多伊格的繪畫藝術研究生生由夢娜由夢娜指導教師指導教師張煬張煬教授教授培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位美術學院美術學院一級學科一級學科藝術學藝術學二級學科二級學科藝術藝術學完成時間完成時間2012016年3月1010日答辯時間答辯時間20162016年6月6日摘要I摘要彼得多伊格是英國當代畫壇最具影響力的油畫家之一，同時他是繼大衛(wèi)霍克尼之后，在架上繪畫重新彰顯獨特生命力的藝術家。彼得多伊格的作品中不僅蘊含著繪畫性的回歸，而且擁有著自己獨具個人精神特色的繪畫風格。其實早在1993年他就獲得了約翰摩爾獎，1994年并獲得了特納獎的提名。在觀念藝術漸漸式微的當下，這既是他個人創(chuàng)作的藝術特點，又是整個藝術發(fā)展的大趨勢。多伊格以自己獨特的繪畫觀念吸引著當代藝術家和評論家。直到2007年，多伊格的作品白色獨木舟以高價被拍下的同時，創(chuàng)造了在世歐洲藝術家作品拍賣的最高記錄，這才引起了全球藝術界和媒體的廣泛關注。本論文以“白色獨木舟”的系列作品為線索，探究彼得多伊格獨特的繪畫藝術以及對孤獨情緒和人性的表達。筆者通過以下三個章節(jié)進行研究第一章以當代藝術收藏家查爾斯薩奇推出的“感性”和“繪畫的勝利”兩個展覽作為開端，了解英國當代藝術的發(fā)展并使其作為彼得多伊格嶄露頭角的標志，隨之又與英國當代青年藝術家（YBA）進行比較，發(fā)現(xiàn)多伊格繪畫風格的形成及獨到之處。第二章是本論文的重點章節(jié)，本章試圖從精神、圖式和審美三個角度尋找“白色獨木舟”下暗藏的線索。精神線索主要從多伊格“游牧”式的經(jīng)歷、電影黑色星期五產生的夢幻與恐懼以及當下人所不可避免的孤獨與封閉三個方面研究。圖示線索首先從電影圖像是如何轉化成反復變形的獨木舟開始研究，然后將經(jīng)典的古典作品密蘇里州的毛皮商人與“白色獨木舟”進行比較分析，最后對當代藝術家為什么喜歡畫系列的作品進行深思。審美線索主要將古典繪畫與多伊格的繪畫在審美上進行論述，以及對于世紀末情懷表達的不同體現(xiàn)。第三章，從野外空間的現(xiàn)代建筑、冰雪彌漫的北國風光和特立尼達的熱帶雨林三個角度對彼得多伊格獨特的主題選擇進行分析，然后從彌漫的雪花、水平的分割和失控的斑點三個角度對多伊格迷幻神秘的繪畫語言進行研究。彼得多伊格通過美艷的色彩搭配和獨特的觀察視角，在層層覆蓋的顏色和交錯的肌理變化中呈現(xiàn)出迷幻的視覺效果。作品中那些帶有強烈個人印跡的主題選擇，將觀者引入了一個個從未探尋過的領域，絢麗迷幻的色彩蒸餾出現(xiàn)代人眼睛無法忍受的誘惑。同一主題的反復變形讓原本普通的題材更加神秘莫測，然而孤獨的情緒卻如出一轍。對于大多數(shù)人來說，孤獨的情緒或許是消極的、黑暗的、無助的，而從多伊格的作品中流露出來的反而是一種積極的、激勵的、充滿希望的，多伊格更想用這些看似消極的元素來表現(xiàn)出內心意識的積極方面。用藝術作品的感染力去推動人性的豐富完善，推動人性自由和諧的發(fā)展，以藝術的美激活人性的美。關鍵詞白色獨木舟、線索、主題選擇、繪畫語言、孤獨、人性

簡介：論文分類號2學校代碼10708學號1210036碩士學位論文THESISFORMASTER’SDEGREE“十七年”中國動畫“十七年”中國動畫敘事敘事藝術研究藝術研究張秦苗指導教師姓名米高峰學科名稱設計學論文提交日期2015年3月論文答辯日期2015年5月學位授予單位陜西科技大學答辯委員會主席評閱人申請藝術學碩士學位論文論文題目“十七年”中國動畫“十七年”中國動畫敘事敘事藝術研究藝術研究學科學科門類門類藝術學一級學科一級學科設計學培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位設計與藝術學院碩士生碩士生張秦苗導師師米高峰2015年5月

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簡介：碩士學位論文論文題目“他者”理論及其教育意涵研究生姓名肖茜茜指導教師姓名曹永國專業(yè)名稱教育學原理研究方向教育哲學論文提交日期2014年4月S8AFQTA?A/IQOAATFSA4AXTAAA?AR/AKA,CAWPKRNSAATTCIACTAMKA/XA/AKAIRSAAIAKNNAMMWPNIINRAMQF1RLM1MQTF8WW,TKT1M1T1AKT111Q2D1IA?IE,GM,4T/7N,LTFVFVMZ,TàT,YUVATFFK

簡介：分類號密級UDC學號405110113021南昌大學碩士研究生學位論文“六根互用，感而遂通”繪畫藝術中的通感研究“六根互用，感而遂通”繪畫藝術中的通感研究“SIXSENSESINTEROPERABILITY,PRODUCESYNAESTHESIA“RESEARCHONSYNAESTHESIAINPAINTING蘇新慶培養(yǎng)單位（院、系）藝術與設計學院美術系指導教師姓名、職稱陳政教授申請學位的學科門類藝術學學科專業(yè)名稱美術學論文答辯日期2015年5月28日答辯委員會主席評閱人2015年5月28日摘要II摘要摘要本文通過對通感內涵的闡釋，把通感分為三個層面（即生理層面、心理層面、文藝層面）進行分析比較，對各個層面的通感在繪畫中的運用進行研究。探討通感在繪畫中的運用、作用及價值。以期為繪畫中的通感應用提供可行性借鑒。關鍵字關鍵字聯(lián)覺，移覺，通感，繪畫，視覺

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內容外，不包含其他人或其它機構已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名I硯強日期沙J『、J‘、2Z學位論文使用授權聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬南京師范大學。學校有權保存本學位論文的電子和紙質文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學位論文的部分或全部內容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學?？梢韵驀矣嘘P機關或機構送交論文的電子和紙質文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密論文，保密期限為年。學位論文作者簽名日期指導教師虢交阱日期210LL，F(xiàn)2Z摘要IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII＼1922614喬爾喬莫蘭迪GIORGIOMORANDI，1890～1964是20世紀歐洲最具有代表性的藝術家之一，由于時代的關系，莫蘭迪的繪畫當初并沒有被認可，他常被簡單的劃分為形而上畫派畫家，直到后期莫蘭迪的繪畫地位才得到了一致肯定。他的繪畫有著非常明顯的特點，莫蘭迪將現(xiàn)代藝術與古典藝術的巧妙結合，他不光繼承西方優(yōu)秀繪畫的傳統(tǒng)，而且他的繪畫作品也有著濃郁的東方繪畫特色。莫蘭迪一生都在探索自己的繪畫道路，他從文藝復興時代的大師們身上找尋線索，并且通過不斷的積累和學習，嘗試著各種形式的繪畫，從立體畫派的塞尚到形而上畫派，都有莫蘭迪探尋的蹤影。在莫蘭迪的繪畫中，我們能發(fā)現(xiàn)許多東方繪畫的影子，莫蘭迪的繪畫無論是構圖、空間處理、色調、明暗都和中國傳統(tǒng)繪畫有著異曲同工之妙，他的繪畫是中西方繪畫完美的交融體，更重要的是，莫蘭迪不僅在繪畫表現(xiàn)的卓越，莫蘭迪的淡泊明志，寧靜審慎的繪畫精神也是相當值得后人學習的。莫蘭迪執(zhí)著于自己的繪畫追求，帶給了這個時代藝術一種新的能量，并且在默默地引領著這個時代藝術的發(fā)展。關鍵詞莫蘭迪，中國傳統(tǒng)繪畫，立體派，文藝復興，交融

簡介：北京化工大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。作者簽名李擘暈一日期關于論文使用授權的說明學位論文作者完全了解北京化工大學有關保留和使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬北京化工大學。學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許學位論文被查閱和借閱；學校可以公布學位論文的全部或部分內容，可以允許采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。保密論文注釋本學位論文屬于保密范圍，在土年解密后適用本授權書。非保密論文注釋本學位論文不屬于保密范圍，適用本授權書。作者簽名鴦坐聾導師簽名盞幺。日期型乙』笙日期趁乙笸笠疃一’Z．T‘學位論文數(shù)據(jù)集中圖分類號0641學科分類號150．3025論文編號100100711密級無學位授予單位代碼10010學位授予單位名稱北京化工大學作者姓名李華鋒學號2004000711獲學位專業(yè)名稱物理化學獲學位專業(yè)代碼070304課題來源國家自然基金研究方向材料量子化學論文題目FEH20。0H?！縓配合物及MGFELDHS電子結構的理論研究關鍵詞類水滑石；鐵離子配合物；電子結構密度泛函理論論文答辯日期2007年6月1日論文類型基礎研究學位論文評閱及答辯委員會情況姓名職稱工作單位學科專長指導教師蒲敏教授北京化工大學材料量子化學評閱人1曹維良教授北京化工大學物理化學評閱人2楊作銀副教授北京化工大學量子化學評閱人3評閱人4評閱人5橢員會揣張敬暢教授北京化工大學工業(yè)催化答辯委員1曹維良教授北京化工大學物理化學答辯委員2楊作銀副教授北京化工大學量子化學答辯委員3答辯委員4答辯委員5注一．論文類型1．基礎研究2．應用研究3．開發(fā)研究4．其它二．中圖分類號在中國圖書資料分類法查詢。三．學科分類號在中華人民共和國國家標準CB／T137459學科分類與代碼中查詢。四．論文編號由單位代碼和年份及學號的后四位組成。

簡介：湖南鉀犧大學碩士學位論文“85美術新潮’’與湖南當代藝術發(fā)展研究學科專業(yè)學位類型研究生姓名導師姓名、職稱論文編號藝術學理論●___●_●________一團科學學位口專業(yè)學位●________●_●___一李晶晶周功華副教授S1700317湖南師范大學學位評定委員會辦公室二。一七年六月摘要本文從地域視角出發(fā)，通過對“85美術新潮’’的具體分析，將“85美術新潮”看作是湖南當代藝術發(fā)展的開端。在研究方式上，本文將“85美術新潮”客觀歷史引入到當代地域美術史研究，而探究“85美術新潮”和湖南當代藝術發(fā)展之間的關系，是本文的根本任務。眾所周知，發(fā)生在上個世紀80年代的“85美術新潮”深深地觸動著中國當代藝術的發(fā)展。無疑，研究湖南近年來的當代藝術發(fā)展之路，“85美術新潮”己成為繞不開的話題。目前，許多學者在研究“85美術新潮”時，都有意無意的夸大了其價值。實際上，“85美術新潮”不過是一場中國藝術與國際藝術潮流的二次接軌。藝術來源于現(xiàn)實，必然會受到現(xiàn)實基礎的種種羈絆，它應該是社會政治、經(jīng)濟、科學、文化等等眾多綜合時代背景下的縮影，現(xiàn)如今，歷史的轆轤已經(jīng)向前邁進了三十余年，我們要用發(fā)展的眼光去看待這個歷史事件。當代藝術與當代藝術家的好與壞和“85美術新潮“之間有多少聯(lián)系放眼望去，湖南“85美術思潮”給我們留下的物質和精神文化遺產還剩多少總之，不管是推崇還是批評，是贊賞還是懷疑，這都需要我們以史為鑒，在理性和現(xiàn)實的引導下，針對當下所存在問題，進行相應的分析和批評。

簡介：南京師范大學碩士學位論文TH馬歇爾公民身份理論述評姓名陳剛申請學位級別碩士專業(yè)法學理論指導教師龔廷泰20100509ABSTRACTCITIZENSHIPISAFUNDAMENTALCONCEPTWHICHREFERSTOTHERELATIONSHIPBETWEENINDIVIDUALANDSTATIONINLAW,POLITICALPHILOSOPHYANDSOCIOLOGY．ANDIT’SANIMPORTANTMEANSTOANALYZEINDIVIDUALRIGHTSANDSOCIALEQUALITY．INACIVILSOCIETY,CITIZENSHIPPLAYSAVERYRULEINKEEPINGSOCIALUNITYANDACHIEVINGEQUALITY．INTHISPAPERBASEDONOTIZEMH咖ANDSOCIALCLASSBYT．H．MARSHALL，1WILLPUTMYEMPHASESONTHETHEORETICALRESOURCES，ELEMENTSANDROLESOFCITIZENSHIPANDITSDEVELOPMENTLATER．LIBERALTRADITIONOFMARSHALL’CITIZENSHIPISCOMPOSEDOFTWOPARTS．ONEISGREATLIBERALPOLITICALSUCCESSINBRITAINSINCEMODEMTIMES．THEOTHERISTWOSIGNIFICANTDEVELOPMENTSOFCITIZENSHIP，INCLUDINGLOCKE’THEORIES011SOCIALCONTRACTANDCITIZENSHIPANDHOBHOUSE’THEORIESONTHESYSTEMOFINDIVIDUALLIBERTIESFROM17THCENTURYTO19MCENTURY．CITIZENSHIPHASTWOIMPORTANTISSUES．FIRSTLY,ITCONSISTSOFCIVILRIGHTS，POLITICALRIGHTSANDSOCIALRIGHTS，ESPECIALLYTHELASTONEBASEDONHUGESUMOFMONEY．SECONDLY,CITIZENSHIPHASGIVENBIRTHTOAFARREACHINGINFLUENCETOSOCIALCLASSINWHICHSOCIALRIGHTSPLAYAIMPORTANTROLEFORINEQUALITY．MARSHALL’THEORIESALEENSLAVEDTOITSNATIONALITYANDEVOLUTIONISM，ANDTHUSTHEYTAKEONAUNIFORMCHARACTERISTIC．HOWEVER,MANANDTURNERHAVEBROKENTHISOLDPARADIGM．THEYBROADENTHEESSENCEOFCITIZENSHIPWITHCOMPARATIVEMETHODSINANANGLEOFHISTORICALSOCIOLOGY．FOREXAMPLE，MANSETUPHISSTRATEGIES’CITIZENSHIPWHILETURNERDISTINGUISHEDNEGATIVECITIZENSHIPFROMPOSITIVE．CITIZENSHIPBYMARSHALLHASBROUGHTUPASIGNIFICANTINFLUENCENOTONLYINWESTERN，BUTALSOINOURCOUNTRYRECENTYEARS．INTHISPART，WEWILLDISCUSSTHEPROCESSHOWCIVILRIGHTSAREINSTITUTIONALIZED．ATTHESAMETIME，WEALSOANALYZETHEDEVELOPMENTOFCITIZENSHIPASMARSHALLDID．ULTIMATELY,WE’11PUTOURLIGHTONTHISPOINT，THATISHOWCITIZENSHIPMAKESAGOODUSEFORSOCIALADMINISTRATION．KEYWORDSCITIZENSHIP，CIVILRIGHT,POLITICALRIGHT，SOCIALRIGHT，SOCIALEQUALITYIL

簡介：摘要舢舢川Ⅲ?㈣㈣ⅧⅢ刪Y3030423目前我國大部分高校的籃球理論課還是采取粉筆與黑板相配合，授課內容很大程度上依靠教師的口述表達．教師在講解過程中可以進行親身示范、反復演示，而在學習籃球戰(zhàn)術時戰(zhàn)術的千變萬化，不同區(qū)域、不同位置就有可能有多重變化和區(qū)別，單純依賴教師的口述講解，很難使籃球基礎參差不齊的學生接受理解，從而可能使他們失去學習籃球戰(zhàn)術的興趣．本文針對我國高?；@球理論課中出現(xiàn)的實際情況，將把多媒體NBA2K籃球輔助軟件應用于體育專業(yè)蒙語授課本科班籃球理論課的教學中，根據(jù)教學大綱、教材，嚴格遵循課程內容，制作與課程相配合的視頻文件輔助教學，使學生在學習過程中對籃球戰(zhàn)術中出現(xiàn)的抽象及專業(yè)名詞和情境有直觀的理解，更加容易理解，更易接受，達到提高學習的效率．通過對本課題的深入研究，得出如下幾點結論一，我國多媒體籃球教學輔助軟件的相關研究仍沒有受到廣泛的關注，主要原因是軟件開發(fā)難度較大，需要教師具有一定的計算機操作基礎．本軟件的研制成功在一定程度上豐富了這一研究領域的內容，解決制作時出現(xiàn)的問題，并為以后的研究提供了可以參考的實驗結論．二，在理論課戰(zhàn)術教學中應用本軟件后，對考核成績進行統(tǒng)計分析得出對比結果實驗組戰(zhàn)術成績有所提高，說明本軟件可以提高教學效果，驗證了本軟件的教學價值．但傳統(tǒng)教學法在籃球實踐課教學中依舊占據(jù)重要的教學地位．三，大部分學生主觀上認可本軟件的應用，并表示對學習戰(zhàn)術理論知識、提高戰(zhàn)術學習興趣都有明顯的幫助，同時能促進學生積極主動的學習態(tài)度，客觀上說明本次實驗是具有一定教育價值的．關鍵詞體育；多媒體籃球課蒙語授課統(tǒng)計分析．目錄L引言???????????????????????????????????????。L1．1選題背景??????????????????????????????????．11．2研究意義??????????????????????????????????．1I．3文獻綜述與相關理論梳理???????????????????????????．31．4研究的切入點????????????????????????????????．71．5研究的創(chuàng)新點????????????????????????????????．82研究對象與方法?????????????????????????????????．．112．1研究對象??????????????????????????????????112．2研究方法??????????????????????????????????113多媒體籃球教學輔助軟件的設計與制作???????????????????????．．133．1多媒體籃球教學輔助軟件總體設計思想?????????????????????133．2多媒體籃球教學輔助軟件的設計過程??????????????????????163．3多媒體籃球教學輔助軟件的制作過程?????????????????????～194結果與分析???????????????????????????????????254．1學生基本信息調查結果與分析?????????????????????????254_2技術測評考核結果與評價???????????????????????????274．3戰(zhàn)術配合測試考核結果與分析?????????????????????????304．4實驗組學生評價調查結果與分析????????????????????????3L5結論與建議??????????????????????．?????????????。335．1結論???????????????????????????????????????????????。335．2建議????????????????????????????????????33參考文獻?????????????????????????????????????一35致謝??????????????????????????????????????37作者簡介?????????????????????????????????????。39附件L學生基本情況信息調查表???????????????????????????．43附件2實驗組學生對多媒體軟件輔助教學的評價調查問卷????????????????44附件3籃球理論與實踐課進程表???????????????????????????．45Ⅲ

簡介：青島理工大學碩士學位論文STP策劃理論在“卓越蔚藍群島”項目中的應用姓名張宏磊申請學位級別碩士專業(yè)建筑與土木工程；工程項目管理指導教師趙金先201106青島理工大學工程碩士學位論文ABSTRACTREALESTATEDEVELOPMENTPROJECTHASTHETYPICALCHARACTERISTICS．1ARGEINVESTMENT,HIGLLRISK,ANDPOORLIQUIDITYINTHECURRENTMARKETECONOMYENVIRONMENT，SPECIALLYAROUNDTHEDOWNTURNPERIODOFTHEREALESTATEINDUSTRY,THEREFOREITISMOREIMPORTANTTOPLANIT．THEEXPLOITATIONOFREALESTATEMOREANDMOREDEPENDSONTHEPLOTTECHNOLOGY．BASEDONTHEREALESTATEPLANNINGINTHEORYANDPRACTICEASDESCRIBEDINCONJUNCTIONWITHTHE“EXCELLENCECERULEANARCHIPELAGO”DEVELOPMENTPROJECTS，F(xiàn)IRSTLY,THEPAPERANALYSISTHEPROJECTSSUPPLYANDDEMANDMARKETCONDITIONSFORTHEPROJECTPLAN，ANDTHENEXPOUNDSTHEPROJECT’SMARKETSEGMENTATION．THOSEPROVIDEREFERENCESFORTHESTPOFPROJECTINADDITION，THEPAPERAPPLIESAHPMETHODIN”EXCELLENCECERULEANARCHIPELAGO¨PROJEET,ANDASCERTAINSEMPIRICALMARKETSEGMENTATION．SELECTHIP．ENDRESIDENTIALMARKETASTHETARGETMARKET，F(xiàn)INALLYUSESTHESWOTANALYSIS，ARCHITECTUREPLANNINGMETHODTOANALYZETHEPROJECTFORAMOREACCURATEPOSITIONING．INTHISPAPER,ITDOAMOREINDEPTHEMPIRICALSTUDYOFSTPPLOTINRESIDENTIALREALESTATEPROJECTS，ITGIVESSOMEREFERENTBASISFORFARTHERSTUDYOFSTPPLOTTHEORY．KEYWORDSSTP,SEGMENTATIONOFMARKET，TARGETING，PRODUCTPOSITIONINGⅡ

簡介：馬爾庫塞消費社會批判理論研究專業(yè)名稱國外馬克思主義研究申請人朱泓潞指導教師李恩來論文答辯委員會主席易委員≥么繼李熟磐了馬克思主義和弗洛伊德主義的思想，并將他們作為自己的理論基礎，全面解析消費社會是如何產生、如何表現(xiàn)的，并對其進行了深入的批判，力求找到實現(xiàn)人的自由和全面發(fā)展的途徑，從而使得消費社會批判理論同趨緊密、完善。馬爾庫塞的思想，注重人的精神生活，注重對人類的解放，這有助于我們『F確認識消費社會的本質，對我國社會主義建設有著重要的指導作用。但是由于他對消費社會的批判偏離了唯物主義和辯證法的軌道，使他的批判停留在表面階段，而對非壓抑性社會的建造，最終也將成為一種美好的愿望。關鍵詞馬爾庫塞；消費社會；虛假需求；異化

簡介：分類號學號1210240906豳凌疚科技大嗲學位論文馬爾庫塞和弗洛姆消費異化環(huán)論比較研尤作者江曼指導教師姓名王宗玲副教故申請學位級別碩士專業(yè)名稱_哲■學論文提交日期201412_論文答辯日期20141學位授予單位___________________________________________西安建筑科技大學_____________________________________答辯委員會主席_14評閱人趙華姐

簡介：四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學位論文呈爾庭塞“異絲消費”理論批判及其當代思耋，是本人在導師王夏匱熬援指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。本人承諾己提交的學位論文電子版與論文紙本的內容一致。如因不符而引起的學術聲譽上的損失由本人自負。學位論文慨1野咖簽字日期．洲年多月甲日四川I師范大學學位論文版權使用授權書本人同意所撰寫學位論文的使用授權遵照學校的管理規(guī)定學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權擁有者須授權所在大學擁有學位論文的部分使用權，即1已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學、科研和學術交流目的，學校可以將公開的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關網(wǎng)絡上供閱讀、瀏覽。本人授權萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務。同意按相關規(guī)定享受相關權益。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名J杉矽矸彩簽字日期≯釤年6月’仁日導師簽名易石民簽字盱期們寶年易月4日ABST陽CTCRITICIZINGMARCUS’SALIENATIONCONSUMPTIONTHEORYANDTHECONTEMPORARYTHINKINGMAJORMARXISTPHILOSOPHYPOSTGRADUATESHIXIAOTUTORWANGWANMINABSTRACTMARCUSEASONEOFTHEREPRESENTATIVESOFWESTERNMARXIST，F(xiàn)RANKFURTSCHOOL，HEPAIDCLOSEATTENTIONTOTHESTATUSQUOOFTHECAPITALISTSYSTEM，HUMANANDSOCIALDEVELOPMENT，ANDHISCLASSIC”O(jiān)NEDIMENSIONALMAN”ASASTARTINGPOINT，F(xiàn)ROMANEWPERSPECTIVE，TOEXPLAINTOUSTHETHEORYOFALIENATIONCONSUMER．INHISVIEW,THECONTEMPORARYCAPITALISTSOCIETYISANEWTOTALITARIANSOCIETY,INTHISSOCIETY，CAPITALISMALIENATIONCONSUMPTIONTHROUGHADVANCESINTECHNOLOGYTOBECOMETHENEWSITUATIONOFTHERULINGBOURGEOISIE，F(xiàn)ORPEOPLETOCREATE”FALSENEEDS”，MAKEPEOPLEBOREDIMMERSEDINTHEABUNDANCEOFTHEMATERIALWORLD．PEOPLEHAVELOSTMEIRCRITICALCONSCIOUSNESSANDNEGATIONOFCONSCIOUSNESS，THEOPPOSITIONANDTHEOPPOSITIONOFCONSCIOUSNESSINSOCIETYHASALSOBEENSUCCESSFULLYSUPPRESSED，UNDERTHECAPITALISTSYSTEM，PEOPLEBECAMEUNIDIRECTIONALSOCIAL，SOCIETYBECAMEUNIDIRECTIONAL．MARCUSESOURCEOFALIENATIONCONSUMPTIONATTRIBUTEDTOTHEPROGRESSOFSCIENCEANDTECHNOLOGY,HISCRITIQUEOFINSTRUMENTALRATIONALITYHASBECOMEAPOLITICALTOOLFORTHEMAINTENANCEOFTHERULEOFTHEBOURGEOISIEINSTEADOFTECHNOLOGICALRATIONALITY．MARCUSEPROFOUNDCRITICISMOFTHETHEORYOFALIENATIONCONSUNLPTIONASWELLASTHEROOTCAUSEOFTHEHEIGHTOFTHEPHILOSOPHY,HEADHERETOTHESTRONGAPPEALOFTHERETURNOFHUMANNATUREELIMINATEALIENATIONCONSUNLER。ANDHEALSOSTRONGLYTOEXPLAINTOTHEPEOPLETHEMEANINGANDVALUEOFLIFE，REFLECTSTHEPEOPLEORIENTEDIDEOLOGICALFOOTHOLD．INTHISPAPER,FROMTHEPERSPECTIVEOFMARX’STHEORY，ONTHECONSUMPTIONALIENATIONTHEORYOFMARCUSE，TOPROVIDEANEWPERSPECTIVEONCAPITALISMALIENATIONPHENOMENONFORUS，ANDTHEMARCUSEALIENATIONCONSUMPTIONTHEORYINWESTERNDEVELOPEDCOUNTRIES，THEMODERNIZATIONOFTHEBACKGROUND，SOTHECONSTRUCTIONOFSOCIALISTMODERNIZATIONINCHINAHASAPOSITIVESIGNIFICANCE．BUTMARCUSE’SALIENATIONTHEORYOFCONSUMPTIONDIDNOTDIGTHEROOT，THEREALESSENCEWITHOUTTOUCHINGTHECAUSEIII