簡(jiǎn)介：新祥旭咨詢(xún)電話17521023199（同微信）緒論緒論魏晉南北朝隋唐五代文學(xué)概說(shuō)魏晉南北朝隋唐五代文學(xué)概說(shuō)一、魏晉南北朝隋唐五代文學(xué)發(fā)展歷程一、魏晉南北朝隋唐五代文學(xué)發(fā)展歷程（一）從曹操到李后主，時(shí)間跨度近800年漢獻(xiàn)帝劉協(xié)初平元年（190，袁紹率關(guān)東義師討董，曹操為諸侯之一）宋太宗趙匡胤太平興國(guó)三年（978，吳越國(guó)除，南唐后主李煜被毒死）。（二）文學(xué)史發(fā)展分期表190265建安文學(xué)、正始文學(xué)265420西晉文學(xué)、東晉文學(xué)420589南北朝文學(xué)581618隋代文學(xué)618712初唐文學(xué)712755盛唐文學(xué)755826中唐文學(xué)826907晚唐文學(xué)907978五代文學(xué)二、魏晉南北朝隋唐五代文學(xué)發(fā)展諸因素二、魏晉南北朝隋唐五代文學(xué)發(fā)展諸因素（一）寒士之不平與士族之優(yōu)游（一）寒士之不平與士族之優(yōu)游1門(mén)閥氏族的產(chǎn)生為了壓制貴族，造成絕對(duì)王權(quán)，先秦時(shí)期君主們都提拔了不少自由平民和低級(jí)貴族參加到官僚政府機(jī)構(gòu)。春秋、戰(zhàn)國(guó)之際，“竹帛下庶人”（章太炎檢論訂孔上），列國(guó)諸侯更是大力提拔“士”作為官僚機(jī)構(gòu)的骨干，世卿自此而墜。兩漢的所謂布衣卿相，也是這種情況下的產(chǎn)物。漢武帝以后，獨(dú)尊儒術(shù)，官僚多以經(jīng)術(shù)起家，致身通顯。他們不但授徒講學(xué)，門(mén)生弟子千萬(wàn)，形成一種利益集團(tuán)和社會(huì)力量；而且子孫往往紹繼家學(xué)，也必然造成累世公卿的情況。大家族如弘農(nóng)楊氏、汝南袁氏等在東漢時(shí)就已經(jīng)逐漸出現(xiàn)了。過(guò)去“每尋前世舉人貢士，或起畎畝，不系閥閱”（后漢書(shū)章帝紀(jì)建初元年（76）詔），自東漢后期開(kāi)始“選士而論族姓閥閱”（仲長(zhǎng)統(tǒng)昌言），“貢薦則必閥閱閥閱為前”（王符潛夫論交際篇），“以族舉德，以位為賢”（潛夫論論榮篇）了。（閥閱古代仕宦人家自序功狀而樹(shù)立在門(mén)外的柱子。玉篇門(mén)部“在左曰閥，在右曰閱?！焙髞?lái)又叫欞星門(mén)。與明清時(shí)期貴宦人家的功德牌坊功能相似。）新祥旭咨詢(xún)電話17521023199（同微信）這一時(shí)期發(fā)生的大戰(zhàn)亂漢末戰(zhàn)亂、五胡亂華、侯景之亂、安史之亂、黃巢起義。兵禍起時(shí)，生靈涂炭，士人在顛沛流離之中，寫(xiě)出了不少凄怨悲愴的反映現(xiàn)實(shí)的“詩(shī)史”作品，如王粲的七哀詩(shī)、曹操的薤露行、蔡琰的悲憤詩(shī)、鮑照的蕪城賦、庾信的擬詠懷詩(shī)、哀江南賦、杜甫的“三吏”、“三別”等新題樂(lè)府、韋莊的秦婦吟等。另外，對(duì)生死問(wèn)題的思考、對(duì)統(tǒng)一的渴望也成為戰(zhàn)亂時(shí)期文學(xué)作品中的重要主題。3升平之時(shí)文學(xué)創(chuàng)作的穩(wěn)步發(fā)展“圣代復(fù)元古，垂衣貴清真。群才屬休明乘運(yùn)共躍鱗。文質(zhì)相炳煥眾星羅秋旻”（李白古風(fēng)其一）文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展和繁榮離不開(kāi)安定的社會(huì)環(huán)境。明時(shí)盛世，士子積極進(jìn)取，作品基調(diào)大多樂(lè)觀，對(duì)形式、技巧的探討也從容、精致。曹魏鄴下文人集團(tuán)形成了中國(guó)中古文學(xué)史上的第一次繁榮；南北朝時(shí)期漢族士子偏安江左250年左右，文學(xué)創(chuàng)作和理論建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展；初盛唐詩(shī)人躬逢明時(shí)，詩(shī)歌創(chuàng)作達(dá)到高潮；中唐時(shí)期，社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，詩(shī)文創(chuàng)作和理論探討取得了豐碩成果（三）遺世之高趣與濟(jì)世之熱情（三）遺世之高趣與濟(jì)世之熱情從漢武帝定儒學(xué)于一尊，兩漢士子以之作為立身行事的規(guī)范，東漢征辟、察舉的“清議”重點(diǎn)也是以名教為依歸，看士子是否“經(jīng)明行修”。東漢后期“黨錮之禍”發(fā)生，很多人“破族屠身”。黃巾起義更是打破了大一統(tǒng)的中央集權(quán)，儒學(xué)地位急劇下降。一些士子隱避亂世，“或隱居以求其志，或回避以全其道”（后漢書(shū)逸民傳）。正始時(shí)期，何晏、王弼祖述老莊，認(rèn)為“無(wú)”為萬(wàn)有之本。魏晉之際，尤其是“高平陵事變”后，“天下多故，名士少有全者”（晉書(shū)阮籍傳）。阮籍、嵇康在政治高壓下，主張達(dá)生任性，或“越名教而任自然”（釋私論），“非湯武而薄周孔”（與山巨源絕交書(shū)），或“飄搖于天地之外，與造化為友”（大人先生賦）。但是更多的名士則在名教與自然之間、出世與入世之間，找到了一條最省事、最安全的方式、崇尚富貴奢靡，追求瀟灑風(fēng)流，“身名俱泰”（世說(shuō)新語(yǔ)汰侈篇石崇語(yǔ)）。所以西晉文壇既有玄言詩(shī)，又產(chǎn)生了一些山水宴集的詩(shī)文。南渡之后，士人們?cè)谄仓校鬟B于山水、田園之間，沉迷于書(shū)法、繪畫(huà)和音樂(lè)之中，心境寧?kù)o瀟灑，詩(shī)風(fēng)清新自然。初盛唐時(shí)，李氏崇尚道教，禪宗思想也開(kāi)始流行。文士們或“以隱求仕”，走“終南捷徑”，或“遍干諸侯”，希望為帝王師，都表現(xiàn)出鮮明的個(gè)性和較為獨(dú)立的人格。所以，無(wú)論是唐代的山水田園詩(shī)還是干謁言志詩(shī)，大多顯得清俊秀逸，風(fēng)神朗潔。然而，無(wú)論是魏晉名士、南朝隱逸詩(shī)人，還是盛唐高士幽人，都沒(méi)有能夠完全擺脫先秦儒家思想的影響。阮籍、嵇康反對(duì)的是偽名教，陶淵明一生都是“猛志固常在”（讀山海經(jīng)），時(shí)有濟(jì)世之思。盛唐王、孟等人隱不避世，功名意識(shí)未泯。李白雖說(shuō)是“鳳歌笑孔丘”（廬山謠），但也不反儒，每每在失意之時(shí)以孔丘自比，政治觀念上服膺儒家的理想主義。總之，儒、道、釋三教，仍是魏晉南北朝大多數(shù)士子的安身立命之本。仁愛(ài)意識(shí)、濟(jì)世情懷、獨(dú)立精神、高潔人格都使他們的作品具有恒久的精神魅力。

簡(jiǎn)介：北京大學(xué)2018創(chuàng)意寫(xiě)作考研經(jīng)驗(yàn)考研經(jīng)歷說(shuō)起來(lái)真是令人唏噓。我是二戰(zhàn)考生，去年因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課文學(xué)基礎(chǔ)沒(méi)有過(guò)線而未能通過(guò)初試，今年奮發(fā)圖強(qiáng)，惡補(bǔ)文學(xué)基礎(chǔ)，終于取得了100分以上還不錯(cuò)的成績(jī)。個(gè)人復(fù)習(xí)文學(xué)基礎(chǔ)的參考書(shū)目大體如下（VXXXXZHANG321）中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年，錢(qián)理群、溫儒敏、吳福輝著，北京大學(xué)出版社。中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史，洪子誠(chéng)著，北京大學(xué)出版社。中國(guó)文學(xué)史（共四卷），袁行霈主編，高等教育出版社。外國(guó)文學(xué)史（上下冊(cè)），鄭克魯主編，高等教育出版社。以上為最基本的參考書(shū)，其中現(xiàn)代文學(xué)相對(duì)最為重要，因?yàn)檎急壤头种递^大，在填空題、名詞解釋、論述題中都會(huì)出現(xiàn)，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。另外，復(fù)習(xí)當(dāng)代文學(xué)時(shí)，還可參考復(fù)旦大學(xué)出版社的中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史教程（陳思和主編），這本書(shū)更多地介紹文學(xué)作品，更有趣，也更容易加深印象。只讀文學(xué)史當(dāng)然是不夠的，還需要閱讀大量文學(xué)作品。在此推薦高等教育出版社出版的四卷本的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選19172015（朱棟霖主編），實(shí)際上囊括了現(xiàn)代和當(dāng)代的重要作品，可參照文學(xué)史閱讀。至于古代文學(xué)和外國(guó)文學(xué)，最好的辦法是反復(fù)復(fù)習(xí)教材。古代文學(xué)按往年的經(jīng)驗(yàn)在填空題中考得較細(xì)，考點(diǎn)也比較分散，所以記得越多越好。外國(guó)文學(xué)需要記憶代表作家代表作品的主要情節(jié)和人物，以及教材中給出的一些分析，這些分析實(shí)際上已是文學(xué)理論的匯總。文學(xué)理論方面，古代文論可以參考廣西師范大學(xué)出版社的中國(guó)詩(shī)學(xué)專(zhuān)著選讀（張寅彭選輯），這是古代文論重要篇章的一個(gè)總輯。西方文論除了文學(xué)史中的理論部分以外，還有教材北京大學(xué)出版社、董學(xué)文主編的西方文學(xué)理論史，介紹了自古以來(lái)的西方理論，可以瀏覽一番。關(guān)于“現(xiàn)代性“的部分推薦北京大學(xué)吳曉東教授的從卡夫卡到昆德拉，深入淺出地闡明了現(xiàn)代性的各個(gè)方面，也援引了不少現(xiàn)代文學(xué)評(píng)論家的理論?，F(xiàn)代文學(xué)評(píng)論則推薦夏志清、王德威、李歐梵等人的專(zhuān)著。以上為專(zhuān)業(yè)課一的參考書(shū)目。專(zhuān)業(yè)課二寫(xiě)作貴在平時(shí)多多練筆，有所積累，厚積薄發(fā)，可嘗試模仿喜愛(ài)的作家或名家的文字。以個(gè)人考研經(jīng)歷而言，我從考試前五個(gè)月開(kāi)始便復(fù)習(xí)教材，閱讀記憶文學(xué)作品，讀文學(xué)評(píng)論專(zhuān)著，做大量的讀書(shū)筆記。同時(shí)也背誦古詩(shī)詞，整理名詞解釋?zhuān)òìF(xiàn)代文學(xué)、古代文學(xué)乃至外國(guó)文學(xué)）。考前三個(gè)月開(kāi)始，每隔一到二周進(jìn)行寫(xiě)作練筆，作文題為往年試題，寫(xiě)完請(qǐng)中文系的同學(xué)或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐評(píng)價(jià)缺點(diǎn)與不足之處。與此同時(shí)，英語(yǔ)與政治也未落下，英語(yǔ)以做真題保持狀態(tài)為主，政治則做預(yù)測(cè)卷、模擬卷。保持規(guī)律的生活作息直到考試?？纪旯P試，感覺(jué)自己發(fā)揮不錯(cuò)，便沒(méi)有懈怠，隨即進(jìn)行復(fù)試的復(fù)習(xí)。練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力，閱讀喜愛(ài)的作家的作品，做讀書(shū)筆記，更加深入地思考一些文學(xué)理論的問(wèn)題，對(duì)自己模擬面試。首要目的在于加強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)試的自信心。復(fù)試前三到四天準(zhǔn)備英語(yǔ)的自我介紹與對(duì)一些問(wèn)題的回答，到復(fù)試當(dāng)天基本做到胸有成竹。（VXXXXZHANG321）

簡(jiǎn)介：1青島大學(xué)2016年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼652科目名稱(chēng)比較文學(xué)與文學(xué)理論（共1頁(yè)）請(qǐng)考生寫(xiě)明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無(wú)效比較文學(xué)部分比較文學(xué)部分一、名詞解釋?zhuān)款}5分，共30分）1、闡發(fā)研究2、互文性3、比附4、歸化5、負(fù)影響6、形象學(xué)二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1、簡(jiǎn)述比較文學(xué)對(duì)象的基本屬性。2、簡(jiǎn)述主題與母題的差異。三、論述題（25分）以具體作家作品為例談?wù)勀銓?duì)中外文學(xué)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。文學(xué)理論部分文學(xué)理論部分一、名詞解釋?zhuān)款}5分，共15分）1、模仿說(shuō)2、象征型文學(xué)3、特征化二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1、簡(jiǎn)述什么是敘述者的聲音。2、簡(jiǎn)述文學(xué)接受過(guò)程中為什么會(huì)產(chǎn)生異變。三、論述題（40分）結(jié)合作品論述文學(xué)典型的特征。1青島大學(xué)2016年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼652科目名稱(chēng)比較文學(xué)與文學(xué)理論（共1頁(yè)）請(qǐng)考生寫(xiě)明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無(wú)效比較文學(xué)部分比較文學(xué)部分一、名詞解釋?zhuān)款}5分，共30分）1、闡發(fā)研究2、互文性3、比附4、歸化5、負(fù)影響6、形象學(xué)二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1、簡(jiǎn)述比較文學(xué)對(duì)象的基本屬性。2、簡(jiǎn)述主題與母題的差異。三、論述題（25分）以具體作家作品為例談?wù)勀銓?duì)中外文學(xué)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。文學(xué)理論部分文學(xué)理論部分一、名詞解釋?zhuān)款}5分，共15分）1、模仿說(shuō)2、象征型文學(xué)3、特征化二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1、簡(jiǎn)述什么是敘述者的聲音。2、簡(jiǎn)述文學(xué)接受過(guò)程中為什么會(huì)產(chǎn)生異變。三、論述題（40分）結(jié)合作品論述文學(xué)典型的特征。

簡(jiǎn)介：1青島大學(xué)青島大學(xué)20152015年碩士研究生入學(xué)考試試題年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼科目代碼842科目名稱(chēng)科目名稱(chēng)外國(guó)文學(xué)史外國(guó)文學(xué)史（共（共2頁(yè)）頁(yè)）請(qǐng)考生寫(xiě)明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無(wú)效請(qǐng)考生寫(xiě)明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無(wú)效一、解釋下列名詞（每題5分，共30分）1、流浪漢小說(shuō)2、清教徒文學(xué)3、啟蒙文學(xué)4、人間喜劇5、唯美主義6、社會(huì)問(wèn)題劇二、簡(jiǎn)答下列各題（每題15分，共45分）1、古典主義文學(xué)的主要特點(diǎn)是什么2、如何認(rèn)識(shí)希刺克利夫的復(fù)仇3、源氏物語(yǔ)的主要藝術(shù)特點(diǎn)是什么三、論述（每題25分，共75分）1、哈姆雷特、堂吉訶德和浮士德三個(gè)形象分別描述了歐洲知識(shí)分子的哪種精神氣質(zhì)2、談?wù)勈攀兰o(jì)歐洲浪漫主義文學(xué)思潮產(chǎn)生的背景和思想藝術(shù)特點(diǎn)。3、分析下面這首詩(shī)孩子們?cè)跓o(wú)邊的世界的海濱聚會(huì)。頭上是無(wú)垠的天空，不寧的海波奔騰喧鬧。在無(wú)邊的世界的海濱，孩子們歡呼跳躍地聚會(huì)著。他們用沙子蓋起房屋，用空貝殼來(lái)游戲。他們把枯葉編成小船，微笑著把它們漂浮在深遠(yuǎn)的海上。孩子在世界的海濱做著游戲。他們不會(huì)鳧水，他們也不會(huì)撒網(wǎng)。采珠的人潛水尋珠，商人們奔波航行，孩子們收集了石子卻又把它們丟棄了。他們不搜求寶藏，他們也不會(huì)撒網(wǎng)。大海涌起了喧笑，海岸閃爍著蒼白的微笑。致人死命的2波濤，象一個(gè)母親在搖著嬰兒的搖籃一樣，對(duì)孩子們唱著無(wú)意義的謠歌。大海在同孩子們游戲，海岸閃爍著蒼白的微笑。孩子們?cè)跓o(wú)邊的世界的海濱聚會(huì)。風(fēng)暴在無(wú)路的天空中飄游，船舶在無(wú)軌的海上破碎，死亡在猖狂，孩子們卻在游戲。在無(wú)邊的世界的海濱，孩子們盛大地聚會(huì)著。

簡(jiǎn)介：1青島大學(xué)2015年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼720科目名稱(chēng)文學(xué)綜合（共3頁(yè)）請(qǐng)考生寫(xiě)明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無(wú)效一、簡(jiǎn)釋題（每題5分，共20分）1、藝術(shù)真實(shí)2、精神生產(chǎn)3、創(chuàng)作個(gè)性4、期待視野二、簡(jiǎn)答題（每題15分，共60分）1、簡(jiǎn)述開(kāi)放的文化環(huán)境與唐代文學(xué)繁榮之間的關(guān)系及其啟示2、簡(jiǎn)述儒林外史的敘事方法3、簡(jiǎn)述近現(xiàn)代亞非文學(xué)的基本特征4、結(jié)合作品，簡(jiǎn)述托爾斯泰小說(shuō)安娜卡列尼娜出色的心理描寫(xiě)及其所達(dá)到的藝術(shù)效果三、評(píng)論寫(xiě)作（閱讀蘇童的河流的秘密，運(yùn)用所學(xué)的文學(xué)評(píng)論知識(shí)，撰寫(xiě)評(píng)論文章，題目自擬，不少于800字。70分）。原文附后。河流的秘密蘇童現(xiàn)在我突然想起了童年時(shí)代居所的后窗。后窗面向河流請(qǐng)容許我用河流這么莊重的詞匯來(lái)命名南方多見(jiàn)的一條瘦小的河，這樣的河往往處于城市外圍或者邊緣。有一個(gè)被地方志規(guī)定的名字卻不為人熟悉，人們對(duì)于它的描述因襲了粗獷的不拘小節(jié)的傳統(tǒng)河，河邊，河對(duì)岸。這樣的河流終日夢(mèng)想著與長(zhǎng)江、黃河的相見(jiàn)，3流的心靈永遠(yuǎn)比你所能描述的豐富得多，深沉得多，就像我母親所描述的同一條河流，也就是我們家后窗能看見(jiàn)的河流。那是一個(gè)多么神奇的故事有一年冬天河水結(jié)了冰，我母親急于趕到河對(duì)岸的工廠去，她趕時(shí)間，就冒失地把冰河當(dāng)了渡橋。我母親說(shuō)她在冰上走了沒(méi)幾步就后悔了，冰層很脆很薄，她聽(tīng)見(jiàn)腳下發(fā)出的危險(xiǎn)的碎冰聲，她畏縮了，可是退回去更危險(xiǎn)，于是我母親一邊祈求著河水一邊向河對(duì)岸走。你猜怎么著，她順利地過(guò)了河對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是天方夜譚的故事，我不相信這個(gè)故事。我問(wèn)我母親她當(dāng)時(shí)是怎么祈求河水的，她笑著說(shuō)，能怎么祈求我求河水，讓我過(guò)去，讓我過(guò)去，河水就讓我過(guò)去了如果你在冬天來(lái)到南方，見(jiàn)到過(guò)南方冬天的河流，你會(huì)相信我母親的故事嗎你也會(huì)像我一樣，對(duì)此心懷疑竇。但是關(guān)于河流的故事也許偏偏與人的自以為是在較量，這個(gè)故事完全有可能是真實(shí)的，請(qǐng)想一想，對(duì)于同一條河流，我母親作了多么神奇多么瑰麗的描述河水的心靈漂浮在水中，無(wú)論你編織出什么樣的網(wǎng)，也無(wú)法打撈河水的心靈，這是關(guān)于河水最大的秘密。多少年來(lái)我一直難以忘記我老家一帶流傳的關(guān)于水鬼的故事，我一直相信那些濕漉漉的渾身發(fā)亮的水鬼掌握了河水的秘密，原因簡(jiǎn)單極了，那些溺死的不幸者最終與河水交換了靈魂。他們看見(jiàn)了河水的心靈，這就是水鬼們可以自由出入于水中不會(huì)再次被溺的原因，他們拿到了一把鑰匙，這把鑰匙能夠打開(kāi)河流的秘密之門(mén)。可是在傳說(shuō)之外我們從來(lái)沒(méi)有與水鬼們邂逅相遇過(guò)，不管是在深夜的河岸邊，還是在沿河航行的船上。水鬼如果是人類(lèi)的使者，那他們一定背叛了人類(lèi)，忠實(shí)于水了，他們不再上岸是為了保持河流的秘密。水鬼已經(jīng)被水同化，如今他們一定潛伏在河流深處，高昂著綠色的不屈的頭顱，為他們的祖國(guó)發(fā)出了最后的吶喊岸上的人們啊，你們?nèi)フ鞣虑?，去征服太空吧，但是?qǐng)記住，水是不可征服的

簡(jiǎn)介：1青島大學(xué)2015年碩士研究生入學(xué)考試試題科目代碼650科目名稱(chēng)文學(xué)概論與寫(xiě)作技能（共4頁(yè)）請(qǐng)考生寫(xiě)明題號(hào)，將答案全部答在答題紙上，答在試卷上無(wú)效一、名詞解釋?zhuān)ū绢}共一、名詞解釋?zhuān)ū绢}共2020分，每小題分，每小題5分）分）1文學(xué)活動(dòng)論2文學(xué)的審美含義3話語(yǔ)蘊(yùn)藉4含蓄二、簡(jiǎn)答題（本題共二、簡(jiǎn)答題（本題共4040分，每小題分，每小題1010分）分）1簡(jiǎn)述文學(xué)的通行含義。2簡(jiǎn)述文學(xué)的巫術(shù)發(fā)生說(shuō)。3簡(jiǎn)述文學(xué)審美意識(shí)形態(tài)論。4簡(jiǎn)述藝術(shù)生產(chǎn)論。三、論述題（本題共三、論述題（本題共4040分，每小題分，每小題2020分）分）1論述文學(xué)的繼承與創(chuàng)新。2論述文學(xué)的雅與俗。四、閱讀下面作品，寫(xiě)一篇評(píng)論文章。自選角度，自擬題目，字?jǐn)?shù)為四、閱讀下面作品，寫(xiě)一篇評(píng)論文章。自選角度，自擬題目，字?jǐn)?shù)為15001500字。（本題字。（本題5050分）分）史鐵生散文答自己?jiǎn)柟?jié)選五、文學(xué)分為幾種、以及雅俗共賞文學(xué)分為幾種、以及雅俗共賞我看是有三種文學(xué)純文學(xué)、嚴(yán)肅文學(xué)和通俗文學(xué)。純文學(xué)是面對(duì)著人本的困境。譬如對(duì)死亡的默想、對(duì)生命的沉思，譬如人的欲望和人實(shí)現(xiàn)欲望的能力之間的永恒差距，譬如宇宙終歸要?dú)缒敲慈说膾暝鷬^斗意義何在等等，這些都是與生俱來(lái)的問(wèn)題。不依社會(huì)制度的異同而有無(wú)。因此它是超越著制度和階級(jí)，在探索一條屬于全人類(lèi)的路。當(dāng)約翰遜跑出九秒八三的時(shí)候，當(dāng)挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)爆炸的時(shí)候，當(dāng)大旱災(zāi)襲擊非洲的時(shí)候，當(dāng)那個(gè)加拿大獨(dú)腿青年跑遍全球?yàn)檠芯堪┌Y募捐的時(shí)候，當(dāng)看見(jiàn)一個(gè)嬰兒出生和一個(gè)老人壽終正寢的時(shí)候，我們無(wú)論是歡呼還是痛苦還是感動(dòng)還是沉思，都必然地忘掉了階級(jí)和制度，所有被稱(chēng)為人的生物一起看見(jiàn)了地獄并心向天堂。沒(méi)有這樣一種純文學(xué)層面，人會(huì)變得狹3是從現(xiàn)實(shí)生活中獲取創(chuàng)作的靈感和激情的。只要細(xì)細(xì)品味就會(huì)明白，不管是卡夫卡還是博爾赫斯，也不管是科幻小說(shuō)還是歷史小說(shuō)，都不可能不是“源于現(xiàn)實(shí)反映現(xiàn)實(shí)”的。甚至說(shuō)到歷史，都是只有現(xiàn)實(shí)史，因?yàn)橥虏豢赡茉颈镜貜?fù)制，人們只可能根據(jù)現(xiàn)實(shí)的需要和現(xiàn)有的認(rèn)識(shí)高度來(lái)理解和評(píng)價(jià)歷史。所以現(xiàn)實(shí)主義顯然是單指一種具體的寫(xiě)作方法了。這種寫(xiě)作方法最突出的一個(gè)特點(diǎn)就是它是把形式和內(nèi)容分開(kāi)來(lái)對(duì)待的，認(rèn)為內(nèi)容就是內(nèi)容是第一位的，形式單是形式位在其次，最多贊成內(nèi)容與形式的和諧（但這仍然是分開(kāi)來(lái)對(duì)待的結(jié)果）?？傊铌P(guān)鍵的一點(diǎn)它認(rèn)為內(nèi)容是裝在形式里面的，雖然應(yīng)該裝得恰當(dāng)。這就讓人想起容器，它可以裝任何液體，只要保護(hù)得好、這容器當(dāng)然永遠(yuǎn)可用。現(xiàn)實(shí)主義是一種容器，可以把所有的故事裝于其中講給我們大家聽(tīng)，故事在不斷地發(fā)生著，它便永遠(yuǎn)有的可裝，盡管有矮罐高瓶長(zhǎng)腳杯也仍然全是為著裝酒裝油裝水用，用完了可以再用還可以再用，只要其中液體常新，便不為抄襲，確鑿是創(chuàng)造，液體愈加甘甜醇香，故事愈加感人深刻，便是無(wú)愧的創(chuàng)造。這就是現(xiàn)實(shí)主義寫(xiě)作方法長(zhǎng)命的原因吧。而以“形式即內(nèi)容”為特征的一些現(xiàn)代流派，看似倒是短命，一派派一種種一代代更迭迅速，有些形式只被用過(guò)一次至幾次便告收?qǐng)?，誰(shuí)膽敢再用誰(shuí)就有抄襲之嫌，人家一眼就認(rèn)出你賣(mài)的是哪路拳腳，因而黯然而無(wú)創(chuàng)造之光榮了。這有時(shí)弄得現(xiàn)代派們很是傷心窩火。細(xì)想其實(shí)不必。形式即內(nèi)容，形式即非容器，它毋寧說(shuō)是雕塑，它是實(shí)心的是死膛的，它不能裝酒裝水裝故事，它什么都不能裝，它除了是它自己之外沒(méi)別的用場(chǎng)可派，它的形式就是內(nèi)容，你用它的形式豈不就是抄襲它的內(nèi)容嗎所以一般它不講故事，講故事也不在于故事而在于講。我想李自成換一種講法也還是可以的，而且用這種方法還可以講無(wú)數(shù)的故事。而去年在馬里昂巴你就沒(méi)辦法給它換個(gè)形式，要換就只好等到“明年在馬里昂巴”，而且你用這種形式所能講的故事也是非常非常有限的。既作了“形式即內(nèi)容”的一派，就必須要在形式上不斷地創(chuàng)新，否則內(nèi)容也一同淪為老朽，這不值得傷心窩火，對(duì)創(chuàng)造者來(lái)說(shuō)這正是一派大好天地。正如把內(nèi)容作首位的一派也必須在內(nèi)容上時(shí)時(shí)更新一樣。

簡(jiǎn)介：考生編號(hào)考生姓名總成績(jī)初試成績(jī)復(fù)試成績(jī)106109045320024張耀月765335316490106109045320027張劉潔764036316040106109045320028李雯805838516830106109045320047伏裕762536715820106109045320057朱嘉誠(chéng)784335217290106109045320059王慧偉774336116530106109045320065朱艷798537816820106109045320066張寒露774035916600106109045320068陳冉787536916740106109045320074陳澍771836716190106109045320084唐姍793037416760106109045320095鄭晨韻778535117100106109045320099徐憶808836117910106109045320100朱琳751535116020106109045320119何冬香765535316500106109045320121鄒婷746035515640106109045320123張明霜776035516840106109045320125鐵振東768035816400106109045320126郭宇宇747036115440106109045320128呂莊直788535717260106109045320130張珂775535316900106109045320134賈佳759335716090106109045320141張?jiān)?60035616160106109045320143崔江艷762835516310106109045320146李杰764337215690106109045320151楊路772535716620106109045320158魏月云767335216610106109045320161李若琪782035816960106109045320163劉婷婷798337117090106109045320164趙雅雯755335216130四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院2019年碩士研究生招生入學(xué)成績(jī)公示四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院2019年碩士研究生招生入學(xué)成績(jī)公示106109045320398徐溢爽754836715510106109045320408胡娜765836116190106109045320416唐琦763537115700106109045320419姜力涵744335515570106109045320423沈瑤瑤802837617070106109045320434周蘭儀767336316170106109045320446畢富鈺771535516660106109045320449胡心寧768535316620106109045320451宋巧利776837016270106109045320455陳西769335716490106109045320458雷宇楓760535316300106109045320459陳聰785335017410106109045320464唐夢(mèng)782336216810106109045320465羅藝783536216860106109045320466黃婷婷739335115530106109045320468鄧惠方795538016620106109045320469紀(jì)瑤721035514640106109045320470黃春767535716420106109045320472蔡雅蘭786535917100106109045320474高露765335016610106109045320475魏馨怡772035616640106109045320479代嘉雯729035115120106109045320483宋遠(yuǎn)航763536815820106109045320487袁文796537816740106109045320496肖雨涵764336016170106109045320507羅麗780837616190106109045320522蔣金晉748335815610106109045320556俸余英740335015610106109045320557陳雯807338416930106109045320562左子欣777037416120106109045320603龍巧宇752535315980106109045320611郭玥彤783336816610106109045320614王雨堯765035916240

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簡(jiǎn)介：1中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史一、中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代化的發(fā)生一、中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代化的發(fā)生（一）中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史的分期（一）中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史的分期醞釀期18401898；發(fā)生期18981917；發(fā)展期19171949（１）1917五四運(yùn)動(dòng)前夕1927大革命失敗（２）1927大革命失敗1937抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)（３）1937抗戰(zhàn)爆發(fā)1949中華人民共和國(guó)建立（二）現(xiàn)代文學(xué)的源頭、前奏（二）現(xiàn)代文學(xué)的源頭、前奏近代文學(xué)近代文學(xué)（１）民族危機(jī)、社會(huì)危機(jī)導(dǎo)致哲學(xué)思潮上的“求變”，外來(lái)哲學(xué)思潮（如天演論的進(jìn)化論思想）的引進(jìn)，推動(dòng)了文學(xué)思潮的更替、發(fā)展。（２）日趨嚴(yán)重的民族危機(jī)，促使維新運(yùn)動(dòng)和思想解放高潮興起，有力地推動(dòng)了近代文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義精神。五四新文學(xué)的質(zhì)變（從封建貴族文學(xué)向平民大眾文學(xué)的轉(zhuǎn)變），早已蘊(yùn)藏于近代文學(xué)的量變之中，官場(chǎng)現(xiàn)形記等現(xiàn)實(shí)主義譴責(zé)小說(shuō)出現(xiàn)。（３）近代鴛鴦蝴蝶派文學(xué)、言情文學(xué)從一定程度上反映了人民生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，成為現(xiàn)代言情文學(xué)的源頭。（４）近代翻譯文學(xué)是產(chǎn)生五四新文學(xué)的外因。大量西方文學(xué)作品的譯介，強(qiáng)化了民主意識(shí)、自由精神和科學(xué)精神；外來(lái)文體、文風(fēng)、口語(yǔ)特點(diǎn)成為白話文運(yùn)動(dòng)的外因基礎(chǔ)。（三）近代對(duì)文學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)的激活和發(fā)展（三）近代對(duì)文學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)的激活和發(fā)展（１）文學(xué)發(fā)展觀的啟示；強(qiáng)調(diào)“變易”的思想，康有為的“善變以應(yīng)天”、龔自珍的“自古及今，法無(wú)不變”等求新求變思想與傳入的西方進(jìn)化論思想影響結(jié)合，推動(dòng)了中國(guó)近代文學(xué)思潮的發(fā)展。（２）“經(jīng)世致用”傳統(tǒng)的發(fā)展；主張文學(xué)應(yīng)與“當(dāng)世之務(wù)”相結(jié)合，為社會(huì)現(xiàn)實(shí)服務(wù)。（３）啟蒙文學(xué)思想的影響；反對(duì)程朱理學(xué)對(duì)人的情感和個(gè)性的束縛；摒棄儒家中庸哲學(xué)思想的“溫柔敦厚”的美學(xué)原則；對(duì)世俗生活和普通人情的注意；人物塑造的個(gè)性化趨向?！霸?shī)界革命”“詩(shī)界革命”梁?jiǎn)⒊岢?。他以為中?guó)如果沒(méi)有“詩(shī)界革命”，那么詩(shī)運(yùn)就將斷絕。他認(rèn)為“詩(shī)界革命”應(yīng)達(dá)到三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“新意境”，“新語(yǔ)句”，“要以古人之風(fēng)格入之”。所謂“新意境”就是“理想之深邃閎遠(yuǎn)”；所謂“新語(yǔ)句”指來(lái)自歐美，表現(xiàn)新思想的名詞術(shù)語(yǔ)。所謂“古人風(fēng)格”，就是要“淵含古聲”。梁?jiǎn)⒊摹霸?shī)界革命”主張，有其革命的一面，但也有其保守的一面。那就是革其精神而不革其形式。顯示出革命終不徹底的一面。“新文體”“新文體”是梁?jiǎn)⒊魍鋈毡緯r(shí)發(fā)表政論時(shí)創(chuàng)造的一種新文體。這些政論具有空前開(kāi)拓的創(chuàng)造精神，思想新穎，文字介于文白之間。條理明晰，筆鋒含情，有很強(qiáng)的鼓動(dòng)性?！靶挛捏w”是梁?jiǎn)⒊梃b了日本和“歐西”的思想內(nèi)容和語(yǔ)言形式而創(chuàng)造的過(guò)渡期文體形式。“新文體”突破了桐城派古文的藩籬，便于表達(dá)新的思想。小說(shuō)界革命小說(shuō)界革命小說(shuō)在中國(guó)文學(xué)中向來(lái)沒(méi)有正統(tǒng)地位，只能附于“四部”子、史部中。嚴(yán)復(fù)、夏曾佑鑒于“歐、美、東瀛，其開(kāi)化之時(shí)，往往得小說(shuō)之助”，于是從小說(shuō)營(yíng)構(gòu)人心的角度出發(fā)，提出“小說(shuō)為正史之根”。第一次將小說(shuō)凌駕于經(jīng)史之上。在小說(shuō)觀念上是一個(gè)重大的突破。梁?jiǎn)⒊趪?yán)、夏之后，從小說(shuō)具有的“啟蒙”、“新民”社會(huì)功能角度，把自古視為卑賤文體的小說(shuō)提高到史無(wú)前例之高度。他在論小說(shuō)與群治之關(guān)系（1902）中說(shuō)“欲新一國(guó)之民，不可不先新一國(guó)之小說(shuō)。故欲新道德，必新小說(shuō)；欲新宗教，必新小說(shuō)；欲新政治，必新小說(shuō)；欲新風(fēng)俗，必新小說(shuō)；欲新學(xué)藝，必新小說(shuō)；乃至欲新人心、欲新人格，必新小說(shuō)?！保ㄋ模┙膶W(xué)的特征和四大譴責(zé)小說(shuō)（四）近代文學(xué)的特征和四大譴責(zé)小說(shuō)中國(guó)近代四大譴責(zé)小說(shuō)官場(chǎng)現(xiàn)形記李嘉寶（字伯元，江蘇武進(jìn)人）3嚴(yán)復(fù)譯赫胥黎天演論；嚴(yán)復(fù)譯史妥夫人黑奴吁天錄、一磅肉（莎劇）；林紓譯小仲馬茶花女遺事；魯迅、周作人譯域外小說(shuō)集外國(guó)文藝思潮對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的影響外國(guó)文藝思潮對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的影響（１）引起文學(xué)觀念的重大變化；（２）對(duì)創(chuàng)作方法的明確意識(shí)和自覺(jué)運(yùn)用；（３）文學(xué)題材和主體方面的新突破；（４）促進(jìn)了文學(xué)題材的創(chuàng)新和創(chuàng)立；（５）極大地豐富了和提高了藝術(shù)描寫(xiě)手段。三、新文學(xué)社團(tuán)與流派１、主要社團(tuán)１、主要社團(tuán)（１）文學(xué)研究會(huì)（１）文學(xué)研究會(huì)19211在北京成立，由周作人、朱希祖、鄭振鐸、耿濟(jì)之、瞿世英、郭紹虞、孫伏園、沈雁冰、葉紹鈞、許地山、王統(tǒng)照等十二人發(fā)起。文研會(huì)主張“文學(xué)應(yīng)當(dāng)反映社會(huì)的現(xiàn)象，表現(xiàn)并且討論人生一般的問(wèn)題”。會(huì)員的創(chuàng)作多以人生和社會(huì)問(wèn)題為題材，尤其注重對(duì)社會(huì)黑暗的揭示和灰色人生的詛咒，表現(xiàn)新舊矛盾與沖突。創(chuàng)作方法上強(qiáng)調(diào)寫(xiě)實(shí)主義，故習(xí)稱(chēng)“為人“為人生”派生”派。較多受俄國(guó)和歐洲現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)思潮的影響；文研會(huì)會(huì)刊小說(shuō)月報(bào)、文學(xué)旬刊等（２）創(chuàng)造社（２）創(chuàng)造社19217成立于日本東京，最初成員有郭沫若、張資平、郁達(dá)夫、成仿吾、田壽昌、穆木天等。文學(xué)主張“為藝術(shù)而藝術(shù)”。認(rèn)為作者必須忠實(shí)于自己“內(nèi)心的要求”。講求文學(xué)的“全”與“美”，推崇文學(xué)創(chuàng)作的“直覺(jué)”與“靈感”，追求文學(xué)的美感，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)文學(xué)的時(shí)代使命，因而文學(xué)主張本身存在矛盾。創(chuàng)作方法上傾向浪漫主義。側(cè)重自我表現(xiàn)，有濃重的抒情色彩。文學(xué)史習(xí)稱(chēng)“為藝術(shù)”派。創(chuàng)作社會(huì)刊創(chuàng)造季刊、創(chuàng)造周報(bào)、創(chuàng)造日、創(chuàng)造月刊、洪水等。創(chuàng)造社以1925年“五卅”慘案為界分為前后兩個(gè)時(shí)期。后期因增加了李初梨、馮乃超、李一氓、陽(yáng)翰笙等人，他們提出了“表同情于無(wú)產(chǎn)階級(jí)”的革命文學(xué)，使創(chuàng)造社出現(xiàn)“左”傾傾向。1929年終被當(dāng)局查封。（３）新月社（３）新月社1929年成立于北京。主要成員徐志摩、聞一多、梁實(shí)秋、陳源、胡適、余上沅等。多為英美留學(xué)生。最初開(kāi)展戲劇活動(dòng)，1925年以徐志摩為核心逐漸形成新月詩(shī)派。1926年６月之后，由于徐、聞等人陸續(xù)離京南下，新月社無(wú)形中解散。1927年，徐志摩、聞一多、梁實(shí)秋等人在上海創(chuàng)辦新月書(shū)店，出版新月月刊，詩(shī)刊季刊，成員增加了陳夢(mèng)家、方瑋德、林徽因、方令孺等，形成后期新月派。新月社至1932年停止活動(dòng)。新月派是一個(gè)自由主義作家團(tuán)體，受西方唯美主義文藝思潮影響較深，但對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化卻比較重視。創(chuàng)作上倡導(dǎo)新格律詩(shī)，對(duì)中國(guó)新詩(shī)發(fā)展有較大貢獻(xiàn)。（４）語(yǔ)絲社（４）語(yǔ)絲社由語(yǔ)絲雜志主要撰稿人形成的同人團(tuán)體。語(yǔ)絲雜志1924年11月創(chuàng)刊，主要發(fā)表針砭時(shí)弊的雜感小品。因倡導(dǎo)幽默潑辣的“語(yǔ)絲文體”而獲“語(yǔ)絲派”的稱(chēng)號(hào)。語(yǔ)絲社的文學(xué)主張是提倡自由思想、獨(dú)立判斷和美的生活。因而積極開(kāi)展社會(huì)批評(píng)和文化批評(píng)。主要成員有錢(qián)玄同、林語(yǔ)堂、劉半農(nóng)、孫伏園等。魯迅是語(yǔ)絲派的主將。（５）其他社團(tuán)（５）其他社團(tuán)未名社、南國(guó)社、淺草沉鐘社、湖畔詩(shī)社等。四、五四文學(xué)創(chuàng)作實(shí)績(jī)及其特點(diǎn)１、實(shí)績(jī)１、實(shí)績(jī)小說(shuō)方面小說(shuō)方面魯迅狂人日記（19185新青年）孔乙己（191812）藥（19195）黃廬隱海濱故人（1917）新詩(shī)方面新詩(shī)方面郭沫若女神（19218）胡適嘗試集（19203）沈尹默人力車(chē)夫三弦、劉大白賣(mài)布謠田主來(lái)、劉半農(nóng)教我如何不想她（1920）相隔一層紙滑稽歌學(xué)徒苦、汪靜之蕙的風(fēng)、周作人小河，以及朱自清、魯迅（唐俟）、馮雪峰、康白情等人的詩(shī)作

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簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多長(zhǎng)沙理工大學(xué)考研真題847中外文學(xué)史(2016年)-文法學(xué)院精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：初試自命題科目考試大綱初試自命題科目考試大綱學(xué)院名稱(chēng)學(xué)院名稱(chēng)公共管理學(xué)院公共管理學(xué)院科目代碼科目代碼科目名稱(chēng)科目名稱(chēng)參考書(shū)目參考書(shū)目考試大綱考試大綱備注備注653653中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)（含文藝?yán)碚?、中（含文藝?yán)碚?、中?guó)古代文學(xué)、中國(guó)國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、現(xiàn)代漢現(xiàn)代文學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)）語(yǔ)基礎(chǔ)）文學(xué)理論教程（第四版），童慶炳，高等教育出版社，2008年11月版；中國(guó)文學(xué)史（第二版第二卷第四編、第三卷、第四卷），袁行霈主編，高等教育出版社，2005年7月版；中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史19172000（上），朱棟霖等主編，北京大學(xué)出版社，2007年版；現(xiàn)代漢語(yǔ)（第五版），黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社，2011年版。一、一、考試目的和要求考試目的和要求1目的考察學(xué)生有關(guān)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，以及對(duì)文學(xué)基本理論、中國(guó)文學(xué)發(fā)展的概況、重要作家和代表作品的掌握程度；考察考生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)理論知識(shí)及相關(guān)基礎(chǔ)技能的情況，了解考生分析和運(yùn)用現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的能力，認(rèn)識(shí)考生基礎(chǔ)理論的掌握及其運(yùn)用情況，從而進(jìn)一步考察考生從事語(yǔ)言研究的潛質(zhì)。2要求（1）掌握文學(xué)理論的性質(zhì)和形態(tài)，理解文學(xué)活動(dòng)的特殊性，理解并掌握文學(xué)批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。（2）掌握中國(guó)文學(xué)的基本發(fā)展輪廓和基本知識(shí)、基本觀點(diǎn)。（3）掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)理論知識(shí)，并能夠運(yùn)用基礎(chǔ)理論分析語(yǔ)言現(xiàn)象；同時(shí)具有熟練準(zhǔn)確地發(fā)音和分析語(yǔ)音的能力，具有辨別詞性、短語(yǔ)和句子的類(lèi)型、析句、造句以及分辨句子正誤的能力。二、考試范圍二、考試范圍（一）文藝?yán)碚摰谝徽挛膶W(xué)理論的性質(zhì)和形態(tài)第二章馬克思主義文學(xué)理論與中國(guó)當(dāng)代文學(xué)理論建設(shè)第三章文學(xué)作為活動(dòng)第四章文學(xué)活動(dòng)的審美意識(shí)形態(tài)屬性第二章柳永與北宋前期詞風(fēng)的演變第三章歐陽(yáng)修及其影響下的詩(shī)文創(chuàng)作第四章蘇軾第五章江西詩(shī)派與兩宋之際的詩(shī)歌第六章周邦彥和北宋中后期詞壇第七章南渡前后詞風(fēng)的演變第八章陸游等中興四大詩(shī)人第九章辛棄疾和辛派詞人第十章姜夔、吳文英及宋末詞壇第11章南宋的散文和四六第12章南宋后期和遼金的詩(shī)歌第六編元代文學(xué)緒論第一章話本小說(shuō)與說(shuō)唱文學(xué)第二章關(guān)漢卿第三章王實(shí)甫的西廂記第四章白樸和馬致遠(yuǎn)第五章北方戲劇圈的雜劇創(chuàng)作第六章南方戲劇圈的雜劇創(chuàng)作第七章南戲的興起與琵琶記第八章元代散曲第九章元代詩(shī)文第四卷第七編明代文學(xué)緒論第一章三國(guó)演義與歷史演義的繁榮第二章水滸傳與英雄傳奇的演化第三章明代前期詩(shī)文第四章明代中期的文學(xué)復(fù)古第五章明代雜劇的流變第六章明代傳奇的發(fā)展與繁榮第七章湯顯祖第八章西游記與其他神怪小說(shuō)

簡(jiǎn)介：中國(guó)傳媒大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)文學(xué)綜合考研寶典地址北京市海淀區(qū)長(zhǎng)遠(yuǎn)天地大廈B1座50511、該專(zhuān)業(yè)考研的基本情況、該專(zhuān)業(yè)考研的基本情況1111專(zhuān)業(yè)介紹專(zhuān)業(yè)介紹1212學(xué)費(fèi)學(xué)費(fèi)1313考試科目考試科目1414報(bào)考錄取情況報(bào)考錄取情況1515考試特點(diǎn)考試特點(diǎn)2、參考書(shū)目和學(xué)習(xí)指南、參考書(shū)目和學(xué)習(xí)指南2121參考書(shū)目參考書(shū)目2222學(xué)習(xí)指南學(xué)習(xí)指南3、專(zhuān)業(yè)課知識(shí)重點(diǎn)覆蓋、專(zhuān)業(yè)課知識(shí)重點(diǎn)覆蓋4、專(zhuān)業(yè)課知識(shí)難點(diǎn)覆蓋、專(zhuān)業(yè)課知識(shí)難點(diǎn)覆蓋5、專(zhuān)業(yè)課知識(shí)考點(diǎn)解析、專(zhuān)業(yè)課知識(shí)考點(diǎn)解析5151專(zhuān)業(yè)科目二知識(shí)考點(diǎn)解析專(zhuān)業(yè)科目二知識(shí)考點(diǎn)解析6、中國(guó)傳媒大學(xué)文藝?yán)碚摻暾骖}中國(guó)傳媒大學(xué)文藝?yán)碚摻暾骖}20172017年中國(guó)傳媒大學(xué)文藝?yán)碚撜骖}年中國(guó)傳媒大學(xué)文藝?yán)碚撜骖}20162016年中國(guó)傳媒大學(xué)文藝?yán)碚撜骖}年中國(guó)傳媒大學(xué)文藝?yán)碚撜骖}20152015年中國(guó)傳媒大學(xué)文藝?yán)碚撜骖}年中國(guó)傳媒大學(xué)文藝?yán)碚撜骖}7、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史出題規(guī)律和答題技巧、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史出題規(guī)律和答題技巧7171專(zhuān)業(yè)科目一專(zhuān)業(yè)科目一文藝?yán)碚撐乃嚴(yán)碚?11711出題規(guī)律出題規(guī)律中國(guó)傳媒大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)文學(xué)綜合考研寶典地址北京市海淀區(qū)長(zhǎng)遠(yuǎn)天地大廈B1座5053革與改造、新文學(xué)在語(yǔ)言形式和審美觀念上的變革、以及現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)在促進(jìn)“人的現(xiàn)代化”方面所發(fā)揮的特殊作用等內(nèi)容。本方向著重于對(duì)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展演變進(jìn)行歷史透視，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)其演進(jìn)和發(fā)展歷程的理性梳理和多元闡釋。本方向以小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等多個(gè)領(lǐng)域的文學(xué)思潮、文學(xué)流派和作家作品為研究對(duì)象，探討文學(xué)思潮外部環(huán)境對(duì)其演變發(fā)展的影響，探究各個(gè)文學(xué)流派發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律及其文化和藝術(shù)價(jià)值，深入探尋文學(xué)思潮的發(fā)展與作家創(chuàng)作的互動(dòng)關(guān)系，從而建立起對(duì)二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)的整體認(rèn)識(shí)，并引發(fā)文學(xué)發(fā)展進(jìn)程與時(shí)代人文環(huán)境的思考，為當(dāng)代文化建設(shè)提供深層的、規(guī)律性的借鑒。本方向要求對(duì)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的重大歷史現(xiàn)象和代表性作家作品有全面的認(rèn)識(shí)和把握，提倡史料與理論并重。本方向的研究生教學(xué)既注重對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)與科研能力的培養(yǎng)，也重視培養(yǎng)學(xué)生廣博的視野和良好的素質(zhì)，提高其文學(xué)修養(yǎng)及寫(xiě)作能力。學(xué)位獲得者具有在相關(guān)的媒體、文化宣傳、新聞出版、黨政管理等部門(mén)工作或在一般院校從事教學(xué)和科研工作的能力。本方向?qū)熡绣淘鲇窠淌?、顏浩教授和凌云嵐副教授。主干課程有中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史料學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究方法論、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文化研究、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)思潮與批評(píng)研究、中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)史、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)專(zhuān)題、魯迅專(zhuān)題研究、京派作家研究等。2中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代戲劇影視文學(xué)方向在傳統(tǒng)的中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科中，現(xiàn)當(dāng)代戲劇和影視文學(xué)研究與當(dāng)代最鮮活生動(dòng)的傳媒創(chuàng)作和藝術(shù)生產(chǎn)的聯(lián)結(jié)最為緊密，戲劇影視文學(xué)是當(dāng)代藝術(shù)中最發(fā)達(dá)、最活躍的大眾藝術(shù)之一，中國(guó)傳媒大學(xué)自身的優(yōu)勢(shì)為本方向的研究提供了最廣闊的舞臺(tái)和最優(yōu)秀的研究資源。本研究方向即是對(duì)當(dāng)代覆蓋面最廣、社會(huì)關(guān)注度最高的大眾文化進(jìn)行深度研究，它既是傳統(tǒng)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科的一部分，同時(shí)也是對(duì)傳統(tǒng)中文學(xué)科的拓展和深化。本研究方向力圖在勾勒中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代戲劇發(fā)展主要脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，深入探討中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代戲劇理論建設(shè)的內(nèi)涵和戲劇活動(dòng)的規(guī)律，突出對(duì)經(jīng)典名家名劇以及戲劇流派的深度研究；本方向在梳理中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代影視文學(xué)發(fā)展歷史的基礎(chǔ)上，主要側(cè)重于研究現(xiàn)當(dāng)代電影文學(xué)以及影視改編劇的藝術(shù)成就和藝術(shù)規(guī)律，借助文學(xué)、美學(xué)、影視文化學(xué)、文化傳播學(xué)、社會(huì)

簡(jiǎn)介：北京中醫(yī)藥大學(xué)人文學(xué)院北京中醫(yī)藥大學(xué)人文學(xué)院2019年碩士研究年碩士研究生復(fù)試通知生復(fù)試通知一、復(fù)試工作1復(fù)試的程序、復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)安排（1）中醫(yī)藥外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)1）4月2日13301630跨門(mén)類(lèi)加試教學(xué)6樓（人文學(xué)院樓）53教2）4月3日8301030專(zhuān)業(yè)課筆試教學(xué)6樓（人文學(xué)院樓）53教3）4月3日13301700綜合面試及能力測(cè)試人文學(xué)院211室（2）翻譯專(zhuān)業(yè)（1）復(fù)試內(nèi)容包括基本素質(zhì)審核、專(zhuān)業(yè)課筆試、面試及能力考核、英語(yǔ)水平能力測(cè)試。此外，同等學(xué)力及跨學(xué)科門(mén)類(lèi)報(bào)考的考生復(fù)試期間除參加上述各項(xiàng)內(nèi)容的復(fù)試外，還須加試所報(bào)考專(zhuān)業(yè)的兩門(mén)本科主干課程。醫(yī)藥衛(wèi)生法學(xué)專(zhuān)業(yè)加試科目為民法、行政法，中醫(yī)藥外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)加試科目為綜合英語(yǔ)、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)，加試方式均為筆試，考試時(shí)間3小時(shí)，試卷滿分100分。本項(xiàng)考試由人文學(xué)院負(fù)責(zé)組織。1）醫(yī)藥衛(wèi)生法學(xué)、法律（法學(xué)）筆試（占40），卷面滿分100分，2小時(shí)A）衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)事法學(xué)，題型有選擇題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例題。綜合面試及能力測(cè)試（占60），30分鐘A）法學(xué)案例分析題1個(gè)。