簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多2018年安徽師范大學(xué)自命題真題-642語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)理論與寫作考研真題精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：2012019年南開大學(xué)文學(xué)院碩士研究生復(fù)試具體安排年南開大學(xué)文學(xué)院碩士研究生復(fù)試具體安排（包括學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士）（包括學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士）時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容3月18日（周一）上午800900范孫樓章閣廳（二樓電梯旁）范孫樓章閣廳（二樓電梯旁）注注1本科成績(jī)單需要有學(xué)校教務(wù)部門或者檔案管理部門公章，復(fù)印件也可以。2本科成績(jī)單請(qǐng)自行復(fù)印，復(fù)印件將收取供復(fù)試考核組參考，如持原件，查驗(yàn)后退回。3退役士兵計(jì)劃需查驗(yàn)退出現(xiàn)役證原件和入伍批準(zhǔn)書復(fù)印件。4所有材料復(fù)印件一經(jīng)收取不論錄取與否，不予退回。交復(fù)試報(bào)名費(fèi)90元，請(qǐng)自備請(qǐng)自備零錢。零錢。查驗(yàn)查驗(yàn)身份證原件，準(zhǔn)考證原件、畢業(yè)證書原件（應(yīng)屆生持學(xué)生證），以上查驗(yàn)后原件退回，復(fù)印件留存。本科學(xué)習(xí)成績(jī)單。3月18日（周一）上午9301130范孫樓章閣廳、范孫樓218室設(shè)計(jì)學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)考生在范孫樓546室。專業(yè)筆試3月18日（周一）下午200開始文藝學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論比較文學(xué)與世界文學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)文藝評(píng)論與創(chuàng)作中國(guó)古代文學(xué)語(yǔ)言學(xué)各專業(yè)新聞學(xué)、傳播學(xué)美術(shù)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)面試分組面試地點(diǎn)見后續(xù)通知3月19日（周二）上午830開始新聞與傳播、出版藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)面試地點(diǎn)后續(xù)通知復(fù)試流程驗(yàn)證（資格審核）復(fù)試流程驗(yàn)證（資格審核）交復(fù)試費(fèi)交復(fù)試費(fèi)筆試考場(chǎng)就座筆試考場(chǎng)就座筆試筆試面試面試注意注意11新聞學(xué)、傳播學(xué)、新聞與傳播、出版四個(gè)專業(yè)的面試分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，每位考新聞學(xué)、傳播學(xué)、新聞與傳播、出版四個(gè)專業(yè)的面試分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，每位考生均需參加兩場(chǎng)面試，具體兩場(chǎng)面試地點(diǎn)請(qǐng)關(guān)注后續(xù)通知，生均需參加兩場(chǎng)面試，具體兩場(chǎng)面試地點(diǎn)請(qǐng)關(guān)注后續(xù)通知，每場(chǎng)面試不少于每場(chǎng)面試不少于1010分鐘分鐘，才能完成復(fù)試面試才能完成復(fù)試面試，兩場(chǎng)面試缺一不可兩場(chǎng)面試缺一不可，請(qǐng)考生切勿遺漏請(qǐng)考生切勿遺漏，否則缺考部分否則缺考部分計(jì)為計(jì)為0分。分。22復(fù)試面試順序，依據(jù)初試總分成績(jī)順序。復(fù)試面試順序，依據(jù)初試總分成績(jī)順序。2012019年南開大學(xué)文學(xué)院碩士研究生復(fù)試具體安排年南開大學(xué)文學(xué)院碩士研究生復(fù)試具體安排（包括學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士）（包括學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士）時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容3月18日（周一）上午800900范孫樓章閣廳（二樓電梯旁）范孫樓章閣廳（二樓電梯旁）注注1本科成績(jī)單需要有學(xué)校教務(wù)部門或者檔案管理部門公章，復(fù)印件也可以。2本科成績(jī)單請(qǐng)自行復(fù)印，復(fù)印件將收取供復(fù)試考核組參考，如持原件，查驗(yàn)后退回。3退役士兵計(jì)劃需查驗(yàn)退出現(xiàn)役證原件和入伍批準(zhǔn)書復(fù)印件。4所有材料復(fù)印件一經(jīng)收取不論錄取與否，不予退回。交復(fù)試報(bào)名費(fèi)90元，請(qǐng)自備請(qǐng)自備零錢。零錢。查驗(yàn)查驗(yàn)身份證原件，準(zhǔn)考證原件、畢業(yè)證書原件（應(yīng)屆生持學(xué)生證），以上查驗(yàn)后原件退回，復(fù)印件留存。本科學(xué)習(xí)成績(jī)單。3月18日（周一）上午9301130范孫樓章閣廳、范孫樓218室設(shè)計(jì)學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)考生在范孫樓546室。專業(yè)筆試3月18日（周一）下午200開始文藝學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論比較文學(xué)與世界文學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)文藝評(píng)論與創(chuàng)作中國(guó)古代文學(xué)語(yǔ)言學(xué)各專業(yè)新聞學(xué)、傳播學(xué)美術(shù)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)面試分組面試地點(diǎn)見后續(xù)通知3月19日（周二）上午830開始新聞與傳播、出版藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)面試地點(diǎn)后續(xù)通知復(fù)試流程驗(yàn)證（資格審核）復(fù)試流程驗(yàn)證（資格審核）交復(fù)試費(fèi)交復(fù)試費(fèi)筆試考場(chǎng)就座筆試考場(chǎng)就座筆試筆試面試面試注意注意11新聞學(xué)、傳播學(xué)、新聞與傳播、出版四個(gè)專業(yè)的面試分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，每位考新聞學(xué)、傳播學(xué)、新聞與傳播、出版四個(gè)專業(yè)的面試分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，每位考生均需參加兩場(chǎng)面試，具體兩場(chǎng)面試地點(diǎn)請(qǐng)關(guān)注后續(xù)通知，生均需參加兩場(chǎng)面試，具體兩場(chǎng)面試地點(diǎn)請(qǐng)關(guān)注后續(xù)通知，每場(chǎng)面試不少于每場(chǎng)面試不少于1010分鐘分鐘，才能完成復(fù)試面試才能完成復(fù)試面試，兩場(chǎng)面試缺一不可兩場(chǎng)面試缺一不可，請(qǐng)考生切勿遺漏請(qǐng)考生切勿遺漏，否則缺考部分否則缺考部分計(jì)為計(jì)為0分。分。22復(fù)試面試順序，依據(jù)初試總分成績(jī)順序。復(fù)試面試順序，依據(jù)初試總分成績(jī)順序。

簡(jiǎn)介：008|文學(xué)院蓋章制表日期20190416008|文學(xué)院蓋章制表日期20190416華南師范大學(xué)2019碩士研究生復(fù)試及擬錄取情況匯總表華南師范大學(xué)2019碩士研究生復(fù)試及擬錄取情況匯總表考生編號(hào)考生編號(hào)姓名姓名考試方式考試方式專項(xiàng)計(jì)劃專項(xiàng)計(jì)劃初試初試成績(jī)成績(jī)復(fù)試復(fù)試成績(jī)成績(jī)最終最終成績(jī)成績(jī)是否是否擬錄取擬錄取擬錄取專業(yè)擬錄取專業(yè)志愿類別志愿類別錄取類別錄取類別備注備注序號(hào)序號(hào)學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式105749000009110張婷全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃406878845是010106美學(xué)第一志愿非定向就業(yè)1全日制105749000009111劉雅嫻全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃378842799是010106美學(xué)第一志愿非定向就業(yè)2全日制105749000009100劉雅倩全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃379834796是010106美學(xué)第一志愿非定向就業(yè)3全日制105749000009092聶安慧全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3877957845是010106美學(xué)第一志愿非定向就業(yè)4全日制105749000009116張澤珠全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3667997655是010106美學(xué)第一志愿非定向就業(yè)5全日制105749000009101冉秋紅全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃367720727是010106美學(xué)第一志愿非定向就業(yè)6全日制105749000009091何嬌全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3896737255否010106美學(xué)第一志愿7全日制105749105740069劉哲推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃8626是040102課程與教學(xué)論非定向8全日制105749105740070盧碧筠推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃8432是040102課程與教學(xué)論非定向9全日制105749105740065張翠森推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃840是040102課程與教學(xué)論非定向10全日制105749105740071方婉瑩推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃8374是040102課程與教學(xué)論非定向11全日制105749105740068王晴推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃8252是040102課程與教學(xué)論非定向12全日制105749105740066曾茜雅推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃8228是040102課程與教學(xué)論非定向13全日制105749105740072謝曼推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃8202是040102課程與教學(xué)論非定向14全日制105749105740067張琪推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃817是040102課程與教學(xué)論非定向15全日制105749105740076鄧詩(shī)懿推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃8574是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）非定向16全日制105749105740073伍宇平推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃8202是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）非定向17全日制105749105740075伍麗燕推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃8194是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）非定向18全日制105749105740074鄭淑如推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃800是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）非定向19全日制105749000014316徐威全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃412888856是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)20全日制105749000014158歐陽(yáng)雨鑫全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃416870851是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)21全日制105749000014248趙玲全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃417867851是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)22全日制105749000014766鄭曉慧全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃391918850是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)23全日制105749000014090王媛婷全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃403890848是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)24全日制105749000014201朱小語(yǔ)全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃397902848是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)25全日制105749000015068張嘉蓉全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃404885846是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)26全日制105749000014092曾銀全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃410866843是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)27全日制105749000014281傅詩(shī)怡全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃406870841是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)28全日制105749000014853李楚楚全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃396890841是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)29全日制105749000014159溫慧嫻全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃412856840是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)30全日制學(xué)院復(fù)試領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽名本頁(yè)打印人，第頁(yè)，共頁(yè)30111008|文學(xué)院蓋章制表日期20190416008|文學(xué)院蓋章制表日期20190416華南師范大學(xué)2019碩士研究生復(fù)試及擬錄取情況匯總表華南師范大學(xué)2019碩士研究生復(fù)試及擬錄取情況匯總表考生編號(hào)考生編號(hào)姓名姓名考試方式考試方式專項(xiàng)計(jì)劃專項(xiàng)計(jì)劃初試初試成績(jī)成績(jī)復(fù)試復(fù)試成績(jī)成績(jī)最終最終成績(jī)成績(jī)是否是否擬錄取擬錄取擬錄取專業(yè)擬錄取專業(yè)志愿類別志愿類別錄取類別錄取類別備注備注序號(hào)序號(hào)學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式105749000014702劉丹霞全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃376886819是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)61全日制105749000014884林于媚全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃389860819是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)62全日制105749000015134韋高良全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃384871819是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)63全日制105749000014127夏玲全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃381873818是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)64全日制105749000014326郭舒巖全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃388860818是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)65全日制105749000014667崔曉陽(yáng)全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃384868818是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)66全日制105749000014880鄧睿全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃377883818是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)67全日制105749000015046蔡珊珊全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃377881818是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)68全日制105749000014043陳青鳳全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃383866816是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)69全日制105749000014244鐘燕玲全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃381869816是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)70全日制105749000014051黃貴深全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃373882814是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)71全日制105749000014300陳袁平全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃392842813是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)72全日制105749000014739仇婉君全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃391842812是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)73全日制105749000015006王細(xì)文全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃389845812是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)74全日制105749000015120鄭淑瓊?cè)珖?guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃393832809是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)75全日制105749000014052梁燕婷全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃367880807是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)76全日制105749000014210朱靜婷全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃380854807是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)77全日制105749000014234龍琳全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃379852805是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)78全日制105749000014594梁曉云全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃371868805是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)79全日制105749000014540劉美靈全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃374861804是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)80全日制105749000014958胡澤津全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃378851804是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)81全日制105749000015032范敏妍全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃380849804是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)82全日制105749000014466梁瑩瑩全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃367872803是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)83全日制105749000014562林湘雪全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃387830802是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)84全日制105749000014423梁倩全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃377837796是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)85全日制105749000014139廖夢(mèng)璇全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃378832794是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)86全日制105749000014250舒雅軒全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃373843794是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)87全日制105749000015217李麗全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃370849794是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)88全日制105749000014549郭石洪全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3728437935是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)89全日制105749000014228李靖怡全國(guó)統(tǒng)考無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃370844792是045103學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）第一志愿非定向就業(yè)90全日制學(xué)院復(fù)試領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽名本頁(yè)打印人，第頁(yè)，共頁(yè)30311公費(fèi)聯(lián)合培養(yǎng)公費(fèi)培養(yǎng)公費(fèi)培養(yǎng)公費(fèi)培養(yǎng)公費(fèi)培養(yǎng)公費(fèi)培養(yǎng)公費(fèi)培養(yǎng)公費(fèi)培養(yǎng)公費(fèi)培養(yǎng)公費(fèi)培養(yǎng)公費(fèi)培養(yǎng)公費(fèi)培養(yǎng)公費(fèi)培養(yǎng)公費(fèi)培養(yǎng)公費(fèi)培養(yǎng)公費(fèi)培養(yǎng)公費(fèi)培養(yǎng)公費(fèi)培養(yǎng)公費(fèi)培養(yǎng)公費(fèi)聯(lián)合培養(yǎng)

簡(jiǎn)介：經(jīng)典電影理論（經(jīng)典電影理論（2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代之前）年代之前）一、早期電影美學(xué)理論（一）電影心理學(xué)電影心理學(xué)研究貫穿著電影理論發(fā)展的歷史，不同的是，經(jīng)典理論主要運(yùn)用感知心理學(xué)和完形心理學(xué)（格式塔）進(jìn)行研究；現(xiàn)代理論則主要運(yùn)用精神分析學(xué)進(jìn)行研究。1雨果明斯特伯格1916年發(fā)表電影一次心理學(xué)研究，電影心理學(xué)的奠基之作，也是電影理論史上最早有分量的著作之一。從電影的觀影機(jī)制入手，考察了電影影像感知的各個(gè)方面。縱深感和運(yùn)動(dòng)感影像感知的最基本層次，觀眾意識(shí)到銀幕是個(gè)平面，但是“平面性質(zhì)的知識(shí)絕不排斥深度的實(shí)際感知”；運(yùn)動(dòng)的暗示，我們是通過(guò)自身的心理機(jī)制創(chuàng)造縱深和連續(xù)性的。還研究了注意力、記憶和想象、情感等。他認(rèn)為，電影是一種心理學(xué)游戲。機(jī)械地復(fù)制現(xiàn)實(shí)不可能成為真正的藝術(shù)。電影并不存在于銀幕上，只存在于觀眾的頭腦里。（陳曉云）用心理學(xué)的方法探討了電影的心理根源和特征，從電影的經(jīng)驗(yàn)的感知入手，論證電影是一門藝術(shù)。他對(duì)電影的似動(dòng)現(xiàn)象和深度感按照格式塔的“整體構(gòu)成”原理進(jìn)行了心理學(xué)的解釋，認(rèn)為影像的運(yùn)動(dòng)學(xué)和深度感不僅產(chǎn)生于觀眾的心理機(jī)制（如視覺暫留現(xiàn)象），還依賴于特殊的內(nèi)心體驗(yàn)，即把各個(gè)畫面組織成更高層次的動(dòng)作整體的心理過(guò)程。2魯?shù)婪驉垡驖h姆作為重要的格式塔學(xué)派成員，于1932年在德國(guó)出版了關(guān)于電影理論的專著電影作為藝術(shù)。從格式塔派心理學(xué)（或稱完形心理學(xué)）的立場(chǎng)出發(fā)，十分周密地分析了無(wú)聲電影的藝術(shù)手段的一系列特點(diǎn)，嚴(yán)厲駁斥了電影不是藝術(shù)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，詳細(xì)論證了電影并不是機(jī)械地紀(jì)錄和再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的工具，而是一門嶄新的藝術(shù)。通過(guò)電影與現(xiàn)實(shí)的差別來(lái)論證“電影作為藝術(shù)”的，提出“部分幻覺”理論，影像的感知方式與現(xiàn)實(shí)的感知方式存在區(qū)別，正是這些差別才給電影提供了各種藝術(shù)手法，創(chuàng)作者可以“藝術(shù)地運(yùn)用”這些差異。對(duì)無(wú)聲和黑白電影進(jìn)行了十分精彩的論述和分析。從心理學(xué)的角度論證了電影是藝術(shù)；對(duì)蘇聯(lián)蒙太奇學(xué)派和卓別林等無(wú)聲電影大師的作品進(jìn)行了分析，實(shí)際上是對(duì)無(wú)聲電影的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作了理論總結(jié)，而且往往從心理學(xué)角度闡釋；對(duì)電影視覺畫面和視覺表現(xiàn)手段的研究十分精辟，對(duì)電影技巧的分類研究為后來(lái)的電影語(yǔ)法理論奠定了基礎(chǔ)。但是對(duì)黑白無(wú)聲電影的偏愛，使其排斥技術(shù)進(jìn)步，反對(duì)有聲和彩色電影。沒有搞清楚自然主義是一種創(chuàng)作方法，不僅在于技術(shù)手段；不懂得電影藝術(shù)美學(xué)特性中逼真性與假定性的辯證關(guān)系。3讓米特里運(yùn)用心理學(xué)研究電影的電影理論家和史學(xué)家。電影美學(xué)與心理學(xué)堪稱百科全書式的電影理論著作。1963年第一卷問(wèn)世。轉(zhuǎn)向?qū)ψ鳛檎Z(yǔ)言的電影媒介的研究。其著作是對(duì)經(jīng)典電影理論的評(píng)述，經(jīng)典電影理論的集大成者，成為理論體系。就電影與觀眾的關(guān)系而言，米特里對(duì)電影的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行現(xiàn)象學(xué)的描述。構(gòu)成電影經(jīng)驗(yàn)的基本條件是影像、景框、運(yùn)動(dòng)和蒙太奇效果。蒙太奇效果的說(shuō)法試圖澄清愛森斯坦和巴贊之間被推至極端的對(duì)立。就美學(xué)觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，米特里恪守電影藝術(shù)獨(dú)特性的信念，電影作為一種藝術(shù)形式，是通過(guò)獨(dú)特的象征形式將現(xiàn)實(shí)、藝術(shù)和語(yǔ)言納入一體的途徑。力求證明電影是一門語(yǔ)言，作為表達(dá)思想的一種象征手段。影像具有表意潛力，但表意來(lái)自鏡頭的銜接。（二）電影文化學(xué)貝拉巴拉茲匈牙利，是第一位全面探討電影理論的馬克思主義者，第一位系統(tǒng)探討電影文化和電影美學(xué)的學(xué)者。代表理論著作有可見的人類論電影文化、電影的精神、電影美學(xué)（又譯電影文化，1945）；其中電影美學(xué)最有影響。主要觀點(diǎn)①電影具有群眾性；②電影是獨(dú)立的藝術(shù)，是新的文化；③提出“認(rèn)同”論；④應(yīng)該學(xué)習(xí)電影文化，研究電影理論。（三）先鋒派電影運(yùn)動(dòng)見世界電影整理。卡努杜意大利詩(shī)人和電影先驅(qū)者，于1911年發(fā)表了第七藝術(shù)宣言，在電影史上第一次宣稱電影是一（3）蒙太奇不僅是產(chǎn)生效果的手段，而且首先是闡明思想的手段，即通過(guò)某種電影語(yǔ)言及其表現(xiàn)形式闡明思想的手段。（4）蒙太奇的思維是與整個(gè)思維的一般思想基礎(chǔ)分不開的。3普多夫金蒙太奇五種分類對(duì)比蒙太奇；平行蒙太奇；隱喻蒙太奇；交叉蒙太奇；復(fù)現(xiàn)式蒙太奇?！久~解釋蘇聯(lián)蒙太奇學(xué)派】20世紀(jì)20年代，以愛森斯坦、普多夫金、維爾托夫、庫(kù)里肖夫等為代表的一批人，受到革命斗爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)的鼓舞，力求探索新的電影表現(xiàn)手段來(lái)表現(xiàn)新的革命內(nèi)容，他們將實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)放在蒙太奇的運(yùn)用上。庫(kù)里肖夫和愛森斯坦強(qiáng)調(diào)兩個(gè)不同鏡頭的對(duì)立或撞擊會(huì)產(chǎn)生新的質(zhì)、新的思想涵義，這是他們對(duì)蒙太奇理論作出的重要貢獻(xiàn)；他們代表性的理論分別是“庫(kù)里肖夫效應(yīng)”和“雜耍蒙太奇”；其他人諸如普多夫金發(fā)展了敘事蒙太奇、維爾托夫創(chuàng)建了“電影眼睛派”，這批人在蒙太奇理論的創(chuàng)建和運(yùn)用上貢獻(xiàn)卓著，因此被稱為蘇聯(lián)蒙太奇學(xué)派，他們的理論研究和拍片實(shí)踐構(gòu)成了蘇聯(lián)電影學(xué)派的第一個(gè)階段。20年代末30年代初蘇聯(lián)蒙太奇學(xué)派開始轉(zhuǎn)向社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作?！久~解釋“庫(kù)里肖夫效應(yīng)”】蘇聯(lián)電影導(dǎo)演列夫庫(kù)里肖夫通過(guò)鏡頭剪接所作的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，庫(kù)里肖夫?yàn)榱伺宄商娴牟⒘凶饔?，給俄國(guó)著名演員莫茲尤辛拍了一個(gè)毫無(wú)表情的特寫鏡頭，剪為三段，分別接在一碗湯、一個(gè)正在做游戲的孩子和一具老婦人的尸體的鏡頭之前，結(jié)果觀眾在觀看過(guò)程中卻似乎發(fā)現(xiàn)了莫茲尤辛的情緒變化分別對(duì)應(yīng)著饑餓、喜悅和憂傷。庫(kù)里肖夫由此看到了蒙太奇構(gòu)成的可能性、合理性和心理基礎(chǔ)，并創(chuàng)立了“電影模特兒”等理論。他得出的結(jié)論是，造成電影情緒反應(yīng)的并不是單個(gè)鏡頭的內(nèi)容，而是幾個(gè)畫面之間的并列；單個(gè)鏡頭只不過(guò)是素材，只有蒙太奇的創(chuàng)作才成為電影藝術(shù)。他提出了積極的創(chuàng)作綱領(lǐng)影片的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)不是來(lái)自現(xiàn)實(shí)素材，而是來(lái)自空間結(jié)構(gòu)和蒙太奇。【名詞解釋“電影眼睛”】蘇聯(lián)紀(jì)錄電影導(dǎo)演齊加維爾托夫于20世紀(jì)20年代初提出并在創(chuàng)作中付諸實(shí)踐的理論。他把攝影機(jī)比作人的眼睛，主張電影工作者手持?jǐn)z影機(jī)出其不意的捕捉生活，實(shí)景拍攝甚至偷拍、強(qiáng)拍，反對(duì)場(chǎng)面調(diào)度、劇本、演員和攝影棚，也就是反對(duì)故事片。雖然維爾托夫的“電影眼睛”理論強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)實(shí)的即興觀察，但并不是單純的攝錄現(xiàn)實(shí)。他強(qiáng)調(diào)將電影觀察的素材加以組織，從而引導(dǎo)觀眾達(dá)到明確的思想結(jié)論。他對(duì)“電影眼睛”的解釋是“用紀(jì)錄手段對(duì)可見的世界作出解釋”。維爾托夫并不反對(duì)蒙太奇，他將電影眼睛稱為蒙太奇的“我看”，他認(rèn)為影片組織的基本手段就是蒙太奇。他將蒙太奇的功能確定如下選擇電影觀察的最重要的瞬間，將這些觀察按照聯(lián)想的原則加以聯(lián)接，有節(jié)奏的組織素材以加強(qiáng)其情緒感染力，并通過(guò)鏡頭畫面與字幕（政治口號(hào)）的結(jié)合來(lái)解釋拍攝在膠片上的事件的政治意義。維爾托夫在自己周圍團(tuán)結(jié)了一批紀(jì)錄電影工作者，組成了所謂的“電影眼睛派”，按照自己的理論拍攝了一些成功的影片，如電影真理報(bào)帶攝影機(jī)的人等。三、長(zhǎng)鏡頭與寫實(shí)主義1安德烈巴贊法國(guó)戰(zhàn)后現(xiàn)代電影理論的一代宗師。1945年，他發(fā)表了電影現(xiàn)實(shí)主義理論體系的奠基性文章攝影影象的本體論。50年代，創(chuàng)辦電影手冊(cè)雜志并擔(dān)任主編。巴贊英年早逝，未能親自經(jīng)歷戰(zhàn)后西方電影的一次創(chuàng)新時(shí)期法國(guó)新浪潮的崛起。但是他的電影手冊(cè)的同事們（即著名的電影手冊(cè)派）掀起的新浪潮把他的理論實(shí)踐于銀幕，為電影帶來(lái)真實(shí)美學(xué)的新氣息。因此被稱為“電影新浪潮之父”、“精神之父”、“電影的亞里士多德”（區(qū)別于“電影的黑格爾”（法國(guó)）讓米特里）。安德烈巴贊沒有系統(tǒng)的理論著作，大多數(shù)理論思維通過(guò)電影評(píng)論體現(xiàn)出來(lái)。代表文章包括攝影影像的本體論、完整的電影神話、電影語(yǔ)言的演進(jìn)等。代表理論文集是電影是什么。（1）攝影影像的本體論。木乃伊情結(jié)。影像與現(xiàn)實(shí)的同一性，完整電影神話，“電影是現(xiàn)實(shí)的漸近線”。（2）電影語(yǔ)言進(jìn)化觀。核心、基本觀點(diǎn)現(xiàn)實(shí)主義是電影語(yǔ)言演化的趨向。巴贊的電影現(xiàn)實(shí)主義包括三個(gè)方面表現(xiàn)對(duì)象的真實(shí)；時(shí)間空間的真實(shí)（美學(xué)核心）；敘事結(jié)構(gòu)的真實(shí)。為了實(shí)現(xiàn)這些審美理想，巴贊提出了“長(zhǎng)鏡頭理論”。景深鏡頭。紀(jì)實(shí)美學(xué)；場(chǎng)面調(diào)度；作者電影觀念。（見世界電影整理）巴贊并沒有完全否定蒙太奇。但他確實(shí)把蒙太奇貶為一種次要的電影表現(xiàn)手段。巴贊強(qiáng)調(diào)單個(gè)鏡頭自身的涵義和表現(xiàn)力，反對(duì)利用蒙太奇隨意分切、編排和組接鏡頭。

簡(jiǎn)介：北二外英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)貼考研，重要的是堅(jiān)持。一、擇校問(wèn)題（VXXXXZHANG321）我覺得這個(gè)問(wèn)題是前期最需要好好思考的問(wèn)題，自己所選擇的學(xué)校與自己最后考研成敗有很大的關(guān)系。我當(dāng)時(shí)首先考慮的是城市，之前也看過(guò)一些公司的實(shí)習(xí)崗位推薦之類，發(fā)現(xiàn)大部分的實(shí)習(xí)崗位的工作地點(diǎn)都是在北上廣或者沿海地區(qū)，而且自己將來(lái)也想留在北京工作，就確定了自己考研學(xué)校的城市。其次，自己本科就是英語(yǔ)專業(yè)，并且在研究生階段依舊想繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，所以想留在外語(yǔ)類院校學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而北京有三所外語(yǔ)類學(xué)校，分別是北外、北語(yǔ)、北二外這就更加縮小了自己擇校的范圍。最后，就要看自己的能力了，大家擇校時(shí)切不可好高騖遠(yuǎn)，盡量要選擇一個(gè)切合自己能力的，或者比自己能力稍高些的學(xué)校，不然到最后也是在浪費(fèi)自己的時(shí)間。大家也可以查詢一下，自己所選院校的報(bào)錄比，招生簡(jiǎn)章，還可以與考上的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐溝通一下，或者做做自己學(xué)校的真題試一試。我當(dāng)時(shí)就是考慮到自己英語(yǔ)能力，和看了這些學(xué)校給的參考書目和考試形式之類的情況下選擇了北二外這所學(xué)校。二、考研初試準(zhǔn)備北二外所給的參考書目在招生簡(jiǎn)章上寫的很清楚，大家就根據(jù)學(xué)校提供的書單去購(gòu)買相關(guān)數(shù)目就可以了，再配合一些參考書之類就可以了。北二外英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)初試考的有政治、二外、基礎(chǔ)英語(yǔ)、綜合英語(yǔ)共四門。1、政治大家在暑假就可以開始政治類的復(fù)習(xí)了，報(bào)不報(bào)班這個(gè)問(wèn)題看自己，其實(shí)我覺得自己學(xué)習(xí)就可以，列一個(gè)計(jì)劃表，按部就班的復(fù)習(xí)，大家也可在網(wǎng)上看一些視頻課。政治參考書我買的是肖秀榮老師三件套，包括肖秀榮精講精練，肖秀榮1000題，歷年政治真題及講解。到10月份左右的時(shí)候自己也買了風(fēng)中勁草，這個(gè)時(shí)候就可以一邊看一邊背著一些知識(shí)點(diǎn)了。到11月份的時(shí)候，肖秀榮八套卷、四套卷和其他老師的一些預(yù)測(cè)真題之類就陸續(xù)出版了，這個(gè)時(shí)候大家就可以做選擇題來(lái)檢驗(yàn)自己，查漏補(bǔ)缺，如果選擇題錯(cuò)的多的話也沒有關(guān)系，不要?dú)怵H，堅(jiān)持去年我就是在做八套題的時(shí)候，每一套選擇題才得20多一點(diǎn)分，而且身邊同學(xué)都得很高的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)覺得自己肯定不行，但是還是堅(jiān)持吧，回顧錯(cuò)題，因?yàn)楫吘惯€沒有到真正考試的時(shí)候。最后，肖秀榮四套題的大題是一定要背過(guò)的，這幾乎是所有考研的學(xué)生都會(huì)背的東西，到考場(chǎng)會(huì)有用的。2、法語(yǔ)北二外2018年的法語(yǔ)，我覺得不是特別難，但是自己得的分?jǐn)?shù)還是不高，每一年的題型可能有一些變化，但是都是會(huì)在招生簡(jiǎn)章上寫出來(lái)的。二外是沒有指定的參考書的，但是大家可以看孫輝的簡(jiǎn)明法語(yǔ)，網(wǎng)上也有免費(fèi)的課程視頻。輔導(dǎo)書可以買張晶的實(shí)用法語(yǔ)語(yǔ)法精講與練習(xí)，里面關(guān)于語(yǔ)法講的特別清楚。大學(xué)法語(yǔ)考研必備，書上有各種題型，習(xí)題特別多，邊學(xué)邊練。還有就是法語(yǔ)的動(dòng)詞變位和法語(yǔ)的單詞大家要背熟，不要拖到最后再去背誦，因?yàn)榈阶詈笮枰痴b的內(nèi)容太多了。3、基礎(chǔ)英語(yǔ)2018考研基礎(chǔ)英語(yǔ)的題型是15道選擇題，一篇1000多字的有15個(gè)選擇題的閱讀理解，之后兩篇翻譯，一篇英譯中，一篇中譯英，最后是兩篇作文，一篇200字的小作文，一篇400字的大作文。最初的15道選擇題考察的主要是大家的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)，不太難。多背單詞掌握好語(yǔ)法，單詞書可以選擇新東方的專八詞匯，語(yǔ)法的話看自己的語(yǔ)法書就可以了。閱讀雖然量很大，但是也不是很難，幾乎都是對(duì)應(yīng)的，大家可以做星火的專八閱讀來(lái)提高自己做題能力，平時(shí)也可以多看些英文雜志文章之類來(lái)提高閱讀速度。翻譯的話還是要靠自己多加練習(xí)，每天都要練，同時(shí)擴(kuò)大詞匯量，中譯英推薦大家做張培基散文選，一共有四本，大家不需要全看完，可以根據(jù)自己時(shí)間挑選一些片段或文章，17年北二外的中翻英來(lái)自第一本，18年來(lái)自第二本。最后有兩篇作文，小作文是跟專八作文考察方法一樣，寫總結(jié)然后發(fā)表自己意見，大家也就可以買星火專八作文，多練習(xí)，多背誦。大作文今年的題目是MYCHINESEDREAM作文還是多寫多練吧，關(guān)于基礎(chǔ)英語(yǔ)還要一本特別好的書就是星火的英語(yǔ)專業(yè)考研考點(diǎn)經(jīng)書精煉基礎(chǔ)英語(yǔ)，書中題目很全，總結(jié)也很到位，作為參考書來(lái)講，很實(shí)用。4、綜合英語(yǔ)學(xué)校給的參考書目很全，語(yǔ)言學(xué)的是胡壯麟老師的語(yǔ)言學(xué)教程第四版，輔導(dǎo)書大家可以買圣才的胡壯麟語(yǔ)言學(xué)教程筆記和考研真題詳解，里面知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的很好，大家也可以結(jié)合網(wǎng)上的視頻課去學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)，考試點(diǎn)韋理老師的語(yǔ)言學(xué)教程就講的很清楚。語(yǔ)言學(xué)就是比較抽象，大家可以根據(jù)北二外的真題來(lái)看學(xué)校側(cè)重考察哪一方面，對(duì)于重點(diǎn)章節(jié)要多加記憶。文學(xué)方面除了看學(xué)校給的參考書目外，還可以購(gòu)買星火英語(yǔ)的英語(yǔ)專業(yè)考研考點(diǎn)經(jīng)書精煉英美文學(xué)，里面關(guān)于框架之類的給出了很好的歸納與總結(jié)。文學(xué)會(huì)有名詞解釋，大家按順序理解著背會(huì)好很多，但是還是會(huì)一直忘，我在備考是總是背不全，那也要一直背。還要一個(gè)詩(shī)歌賞析，大家可以找一些模板，看怎樣分析詩(shī)歌比較好，多多練習(xí)。文化的主要內(nèi)容就是學(xué)校提供的參考書的內(nèi)容，輔導(dǎo)書可以買圣才的朱永濤英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化入門筆記與考研真題詳解。關(guān)于文化，課本后的課后題要認(rèn)真做，還有除了課本上的內(nèi)容，自己還需要擴(kuò)展一些基本的知識(shí)點(diǎn)。總之，對(duì)綜合英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，知識(shí)點(diǎn)很多，要背的內(nèi)容也很多，大家早些時(shí)間開始背，不要等到最后再背，我就是到最后很著急，還有一點(diǎn)就是，真題是特別重要的，好好看真題，最后終有收獲。三、復(fù)試（VXXXXZHANG321）北二外的復(fù)試有二外口語(yǔ)測(cè)試和專業(yè)課面試?？谡Z(yǔ)測(cè)試也不難，準(zhǔn)備一個(gè)自我介紹，然后老師會(huì)問(wèn)一些問(wèn)題。專業(yè)課面試是分方向面試，老師會(huì)根據(jù)方向問(wèn)一些相關(guān)的問(wèn)題，沒有筆試也沒有參考書目。最后的最后，既然選擇了考研，就踏下心來(lái)好好準(zhǔn)備，自己制定一個(gè)計(jì)劃表，跟著自己的計(jì)劃走，不必在乎別人復(fù)習(xí)的有多快，著眼于自身就好。還有，就是要堅(jiān)持，即使到了考場(chǎng)有不會(huì)的內(nèi)容也要多考慮不同的角度，也要堅(jiān)持寫因?yàn)榈讲槌煽?jī)的時(shí)候說(shuō)不定會(huì)有驚喜

簡(jiǎn)介：考研高分咨詢電話微信133410044511上編上編藝術(shù)總論藝術(shù)總論廣義的藝術(shù)包括作為語(yǔ)言藝術(shù)的文學(xué)，狹義的藝術(shù)專制文學(xué)以外的其他藝術(shù)門類，將文學(xué)與藝術(shù)并列起來(lái)，合稱“文藝”。廣義上的藝術(shù)包括實(shí)用藝術(shù)實(shí)用藝術(shù)（建筑、園林、工藝美術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)）、造型藝術(shù)造型藝術(shù)（繪畫、雕塑、攝影、書法）、表情藝術(shù)表情藝術(shù)（音樂，舞蹈）、綜合藝術(shù)綜合藝術(shù)（戲劇、戲曲、電影、電視）、語(yǔ)言語(yǔ)言藝術(shù)藝術(shù)（詩(shī)歌、散文、小說(shuō)），民族民間藝術(shù)民族民間藝術(shù)（雜技、曲藝、木偶、皮影）。19世紀(jì)末德國(guó)的德國(guó)的康德拉費(fèi)德勒康德拉費(fèi)德勒極力主張將藝術(shù)與美學(xué)區(qū)分開來(lái)，成為相互交叉而獨(dú)立的學(xué)科，這標(biāo)志著藝術(shù)學(xué)的獨(dú)立，費(fèi)德勒因此被稱為“藝術(shù)學(xué)之父”“藝術(shù)學(xué)之父”。藝術(shù)學(xué)的內(nèi)容包括藝術(shù)理論、藝術(shù)批評(píng)和藝術(shù)史。第一章第一章藝術(shù)的本質(zhì)與特征藝術(shù)的本質(zhì)與特征第一節(jié)第一節(jié)藝術(shù)的本質(zhì)藝術(shù)的本質(zhì)一、關(guān)于藝術(shù)本質(zhì)的幾種主要看法關(guān)于藝術(shù)本質(zhì)的幾種主要看法客觀精神說(shuō)客觀精神說(shuō)藝術(shù)是“理念”或者客觀“宇宙精神”的體現(xiàn)。代表人物代表人物（古希臘哲學(xué)家）柏拉圖現(xiàn)實(shí)世界是理式世界的摹本，藝術(shù)是現(xiàn)實(shí)世界的摹本，藝術(shù)是摹本的摹本，是影子的影子。（德國(guó)古典美學(xué)集大成者）黑格爾美就是理念的感性顯現(xiàn)?！袄砟睢笔莾?nèi)容，“感性顯現(xiàn)”是表現(xiàn)形式，二者辯證統(tǒng)一。（南北朝）劉勰XI在文心雕龍里提出原道認(rèn)為“文以載道”。文是道的表現(xiàn)，道是文的本源。主觀精神說(shuō)主觀精神說(shuō)藝術(shù)是“自我意識(shí)的表現(xiàn)”，是“生命本體的沖動(dòng)”。代表人物代表人物（德國(guó)古典美學(xué)開山鼻祖）康德藝術(shù)純粹是作家、藝術(shù)家們的天才創(chuàng)造物，這種“自由的藝術(shù)”絲毫不夾雜任何利害關(guān)系，不涉及任何目的。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作主體（人）的重要性，把自由活動(dòng)看作是藝術(shù)與審美活動(dòng)的精髓。（德國(guó)哲學(xué)家）尼采人的主觀意志是世界上萬(wàn)事萬(wàn)物的主宰，也是推動(dòng)歷史發(fā)展的根本動(dòng)因。在其代表作悲劇的誕生中把日神沖動(dòng)和酒神沖動(dòng)看做藝術(shù)的兩種根源，把“夢(mèng)”和“醉”看做審美的兩種基本狀態(tài)?？佳懈叻肿稍冸娫捨⑿?33410044513③藝術(shù)形象是個(gè)性與共性的統(tǒng)一。成功的藝術(shù)形象，無(wú)不具有鮮明而獨(dú)特的個(gè)性，豐富而廣泛的社會(huì)概括性。藝術(shù)典型藝術(shù)典型藝術(shù)家運(yùn)用典型化的方法，創(chuàng)造出來(lái)的具有栩栩如生的鮮明個(gè)性并體現(xiàn)出普遍意義的典型形象。藝術(shù)典型比起藝術(shù)形象來(lái)具有更強(qiáng)烈的個(gè)性與更廣泛的共性，是藝術(shù)形象的凝練與升華。藝術(shù)的主體性藝術(shù)的主體性體現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作的全過(guò)程（藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)成品、藝術(shù)欣賞）。①藝術(shù)創(chuàng)作具有主體性。（藝術(shù)家個(gè)人風(fēng)格）②藝術(shù)作品具有主體性。（藝術(shù)家個(gè)人烙?。鬯囆g(shù)欣賞具有主體性。（“有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”）藝術(shù)的審美性藝術(shù)的審美性藝術(shù)品具有審美價(jià)值。①藝術(shù)的審美性是人類審美意識(shí)的集中體現(xiàn)。（體現(xiàn)人類的審美意識(shí)）②藝術(shù)的審美性是真、善、美的結(jié)晶。（將生活中的真、善、美凝聚在作品中）③藝術(shù)的審美性是內(nèi)容和形式美的統(tǒng)一。（二者有機(jī)結(jié)合，辯證統(tǒng)一）第二章第二章藝術(shù)的起源藝術(shù)的起源第一第一節(jié)關(guān)于藝術(shù)起源的幾種觀點(diǎn)關(guān)于藝術(shù)起源的幾種觀點(diǎn)模仿說(shuō)模仿說(shuō)是關(guān)于藝術(shù)起源的最古老的說(shuō)法，在歐洲占統(tǒng)治地位2000多年。代表人物代表人物（古希臘哲學(xué)家）德謨克利特認(rèn)為藝術(shù)是對(duì)自然的“模仿”。（古希臘哲學(xué)家）亞里士多德認(rèn)為“模仿”是人類的本能，所有的文藝都是“模仿”，模仿所用的媒介不同，所取的對(duì)象不同，所用的方式不同，所有的藝術(shù)都起源于對(duì)自然界和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的模仿。（春秋時(shí)代）管子音樂是模仿動(dòng)物的聲音而來(lái)的。模仿說(shuō)模仿說(shuō)肯定了藝術(shù)來(lái)源于客觀的自然界和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，包含著樸素唯物主義的觀點(diǎn)，但只是觸及了事物的表面沒有揭示本質(zhì)。游戲說(shuō)游戲說(shuō)流行于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，認(rèn)為藝術(shù)活動(dòng)或?qū)徝阑顒?dòng)起源于人類所具有的游戲本能，由于人有過(guò)剩的精力，人們將過(guò)剩的精力運(yùn)用到?jīng)]有實(shí)際效用，沒用功利目的的活動(dòng)中，體現(xiàn)為一種自由的“游戲”。代表人物代表人物（18世紀(jì)德國(guó)哲學(xué)家）席勒審美書簡(jiǎn)人的“感性沖動(dòng)”和“理性沖動(dòng)”必須

簡(jiǎn)介：北京大學(xué)2018創(chuàng)意寫作考研經(jīng)驗(yàn)考研經(jīng)歷說(shuō)起來(lái)真是令人唏噓。我是二戰(zhàn)考生，去年因?yàn)閷I(yè)課文學(xué)基礎(chǔ)沒有過(guò)線而未能通過(guò)初試，今年奮發(fā)圖強(qiáng)，惡補(bǔ)文學(xué)基礎(chǔ)，終于取得了100分以上還不錯(cuò)的成績(jī)。個(gè)人復(fù)習(xí)文學(xué)基礎(chǔ)的參考書目大體如下（VXXXXZHANG321）中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年，錢理群、溫儒敏、吳福輝著，北京大學(xué)出版社。中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史，洪子誠(chéng)著，北京大學(xué)出版社。中國(guó)文學(xué)史（共四卷），袁行霈主編，高等教育出版社。外國(guó)文學(xué)史（上下冊(cè)），鄭克魯主編，高等教育出版社。以上為最基本的參考書，其中現(xiàn)代文學(xué)相對(duì)最為重要，因?yàn)檎急壤头种递^大，在填空題、名詞解釋、論述題中都會(huì)出現(xiàn)，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。另外，復(fù)習(xí)當(dāng)代文學(xué)時(shí)，還可參考復(fù)旦大學(xué)出版社的中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史教程（陳思和主編），這本書更多地介紹文學(xué)作品，更有趣，也更容易加深印象。只讀文學(xué)史當(dāng)然是不夠的，還需要閱讀大量文學(xué)作品。在此推薦高等教育出版社出版的四卷本的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選19172015（朱棟霖主編），實(shí)際上囊括了現(xiàn)代和當(dāng)代的重要作品，可參照文學(xué)史閱讀。至于古代文學(xué)和外國(guó)文學(xué)，最好的辦法是反復(fù)復(fù)習(xí)教材。古代文學(xué)按往年的經(jīng)驗(yàn)在填空題中考得較細(xì)，考點(diǎn)也比較分散，所以記得越多越好。外國(guó)文學(xué)需要記憶代表作家代表作品的主要情節(jié)和人物，以及教材中給出的一些分析，這些分析實(shí)際上已是文學(xué)理論的匯總。文學(xué)理論方面，古代文論可以參考廣西師范大學(xué)出版社的中國(guó)詩(shī)學(xué)專著選讀（張寅彭選輯），這是古代文論重要篇章的一個(gè)總輯。西方文論除了文學(xué)史中的理論部分以外，還有教材北京大學(xué)出版社、董學(xué)文主編的西方文學(xué)理論史，介紹了自古以來(lái)的西方理論，可以瀏覽一番。關(guān)于“現(xiàn)代性“的部分推薦北京大學(xué)吳曉東教授的從卡夫卡到昆德拉，深入淺出地闡明了現(xiàn)代性的各個(gè)方面，也援引了不少現(xiàn)代文學(xué)評(píng)論家的理論?，F(xiàn)代文學(xué)評(píng)論則推薦夏志清、王德威、李歐梵等人的專著。以上為專業(yè)課一的參考書目。專業(yè)課二寫作貴在平時(shí)多多練筆，有所積累，厚積薄發(fā)，可嘗試模仿喜愛的作家或名家的文字。以個(gè)人考研經(jīng)歷而言，我從考試前五個(gè)月開始便復(fù)習(xí)教材，閱讀記憶文學(xué)作品，讀文學(xué)評(píng)論專著，做大量的讀書筆記。同時(shí)也背誦古詩(shī)詞，整理名詞解釋（包括現(xiàn)代文學(xué)、古代文學(xué)乃至外國(guó)文學(xué)）?？记叭齻€(gè)月開始，每隔一到二周進(jìn)行寫作練筆，作文題為往年試題，寫完請(qǐng)中文系的同學(xué)或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐評(píng)價(jià)缺點(diǎn)與不足之處。與此同時(shí)，英語(yǔ)與政治也未落下，英語(yǔ)以做真題保持狀態(tài)為主，政治則做預(yù)測(cè)卷、模擬卷。保持規(guī)律的生活作息直到考試。考完筆試，感覺自己發(fā)揮不錯(cuò)，便沒有懈怠，隨即進(jìn)行復(fù)試的復(fù)習(xí)。練習(xí)英語(yǔ)聽力，閱讀喜愛的作家的作品，做讀書筆記，更加深入地思考一些文學(xué)理論的問(wèn)題，對(duì)自己模擬面試。首要目的在于加強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)試的自信心。復(fù)試前三到四天準(zhǔn)備英語(yǔ)的自我介紹與對(duì)一些問(wèn)題的回答，到復(fù)試當(dāng)天基本做到胸有成竹。（VXXXXZHANG321）北京大學(xué)2018創(chuàng)意寫作考研經(jīng)驗(yàn)考研經(jīng)歷說(shuō)起來(lái)真是令人唏噓。我是二戰(zhàn)考生，去年因?yàn)閷I(yè)課文學(xué)基礎(chǔ)沒有過(guò)線而未能通過(guò)初試，今年奮發(fā)圖強(qiáng)，惡補(bǔ)文學(xué)基礎(chǔ)，終于取得了100分以上還不錯(cuò)的成績(jī)。個(gè)人復(fù)習(xí)文學(xué)基礎(chǔ)的參考書目大體如下（VXXXXZHANG321）中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年，錢理群、溫儒敏、吳福輝著，北京大學(xué)出版社。中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史，洪子誠(chéng)著，北京大學(xué)出版社。中國(guó)文學(xué)史（共四卷），袁行霈主編，高等教育出版社。外國(guó)文學(xué)史（上下冊(cè)），鄭克魯主編，高等教育出版社。以上為最基本的參考書，其中現(xiàn)代文學(xué)相對(duì)最為重要，因?yàn)檎急壤头种递^大，在填空題、名詞解釋、論述題中都會(huì)出現(xiàn)，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。另外，復(fù)習(xí)當(dāng)代文學(xué)時(shí)，還可參考復(fù)旦大學(xué)出版社的中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史教程（陳思和主編），這本書更多地介紹文學(xué)作品，更有趣，也更容易加深印象。只讀文學(xué)史當(dāng)然是不夠的，還需要閱讀大量文學(xué)作品。在此推薦高等教育出版社出版的四卷本的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選19172015（朱棟霖主編），實(shí)際上囊括了現(xiàn)代和當(dāng)代的重要作品，可參照文學(xué)史閱讀。至于古代文學(xué)和外國(guó)文學(xué)，最好的辦法是反復(fù)復(fù)習(xí)教材。古代文學(xué)按往年的經(jīng)驗(yàn)在填空題中考得較細(xì)，考點(diǎn)也比較分散，所以記得越多越好。外國(guó)文學(xué)需要記憶代表作家代表作品的主要情節(jié)和人物，以及教材中給出的一些分析，這些分析實(shí)際上已是文學(xué)理論的匯總。文學(xué)理論方面，古代文論可以參考廣西師范大學(xué)出版社的中國(guó)詩(shī)學(xué)專著選讀（張寅彭選輯），這是古代文論重要篇章的一個(gè)總輯。西方文論除了文學(xué)史中的理論部分以外，還有教材北京大學(xué)出版社、董學(xué)文主編的西方文學(xué)理論史，介紹了自古以來(lái)的西方理論，可以瀏覽一番。關(guān)于“現(xiàn)代性“的部分推薦北京大學(xué)吳曉東教授的從卡夫卡到昆德拉，深入淺出地闡明了現(xiàn)代性的各個(gè)方面，也援引了不少現(xiàn)代文學(xué)評(píng)論家的理論?，F(xiàn)代文學(xué)評(píng)論則推薦夏志清、王德威、李歐梵等人的專著。以上為專業(yè)課一的參考書目。專業(yè)課二寫作貴在平時(shí)多多練筆，有所積累，厚積薄發(fā)，可嘗試模仿喜愛的作家或名家的文字。以個(gè)人考研經(jīng)歷而言，我從考試前五個(gè)月開始便復(fù)習(xí)教材，閱讀記憶文學(xué)作品，讀文學(xué)評(píng)論專著，做大量的讀書筆記。同時(shí)也背誦古詩(shī)詞，整理名詞解釋（包括現(xiàn)代文學(xué)、古代文學(xué)乃至外國(guó)文學(xué)）?？记叭齻€(gè)月開始，每隔一到二周進(jìn)行寫作練筆，作文題為往年試題，寫完請(qǐng)中文系的同學(xué)或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐評(píng)價(jià)缺點(diǎn)與不足之處。與此同時(shí)，英語(yǔ)與政治也未落下，英語(yǔ)以做真題保持狀態(tài)為主，政治則做預(yù)測(cè)卷、模擬卷。保持規(guī)律的生活作息直到考試。考完筆試，感覺自己發(fā)揮不錯(cuò)，便沒有懈怠，隨即進(jìn)行復(fù)試的復(fù)習(xí)。練習(xí)英語(yǔ)聽力，閱讀喜愛的作家的作品，做讀書筆記，更加深入地思考一些文學(xué)理論的問(wèn)題，對(duì)自己模擬面試。首要目的在于加強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)試的自信心。復(fù)試前三到四天準(zhǔn)備英語(yǔ)的自我介紹與對(duì)一些問(wèn)題的回答，到復(fù)試當(dāng)天基本做到胸有成竹。（VXXXXZHANG321）

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)2014-2016考研真題精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：1北京大學(xué)北京大學(xué)戲劇與影視文學(xué)戲劇與影視文學(xué)考研考研之西方西方藝術(shù)流派簡(jiǎn)介藝術(shù)流派簡(jiǎn)介復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)資料資料藝術(shù)運(yùn)動(dòng)藝術(shù)運(yùn)動(dòng)1、遠(yuǎn)古、遠(yuǎn)古古典古典拜占庭拜占庭遠(yuǎn)古由于早期的藝術(shù)往往喜愛濃墨重彩，幾乎沒有殘存的樣本保留下來(lái)。目前的作品是在古墓，埃及壁畫，陶器和金屬制品中被找到的。古典主義涉及古羅馬或古希臘建筑和藝術(shù)。主要是關(guān)于幾何形和對(duì)稱性，而不是個(gè)性的表現(xiàn)。拜占庭一種來(lái)自于公元4世紀(jì)的東羅馬帝國(guó)的宗教藝術(shù)，以圓屋頂，圓形拱門和鑲嵌壁畫為特征。2、中世紀(jì)、中世紀(jì)哥特哥特中世紀(jì)始于5世紀(jì)西歐的一種高度宗教化的藝術(shù)。它以闡釋圣經(jīng)中場(chǎng)景的圣像畫為特征。哥特這種風(fēng)格在12世紀(jì)和16世紀(jì)期間風(fēng)靡歐洲。作為主要的建筑運(yùn)動(dòng)，哥特以在拱門和拱形圓頂上繪制最引人注目的細(xì)節(jié)裝飾為特色。哥特風(fēng)格首先在法國(guó)發(fā)展起來(lái)，哥特傾向于解決羅馬式建筑的不足之處。它允許用更薄的墻去修建天主教堂，并使得用彩色玻璃窗取代傳統(tǒng)的鑲嵌裝飾成為可能。哥特風(fēng)格一些最好的例子包括夏特伊大教堂，蘭斯和亞眠大教堂。這個(gè)詞用來(lái)描述具有較高自然程度的雕塑和繪畫。3、文藝復(fù)興、文藝復(fù)興這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)始于14世紀(jì)的意大利，該詞字面意義是復(fù)興，用來(lái)描述對(duì)古典世界藝術(shù)成就興趣的恢復(fù)。最初文學(xué)藝術(shù)的復(fù)興決定遠(yuǎn)離中世紀(jì)宗教的支配，并將注意力投向社會(huì)個(gè)體的狀態(tài)。這個(gè)時(shí)期個(gè)體表現(xiàn)和世俗體驗(yàn)成為文藝復(fù)興藝術(shù)的兩大主題。該運(yùn)動(dòng)大部分歸功于日益復(fù)雜的社會(huì)，其特征是政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和都市化。這一時(shí)期，教育蓬勃發(fā)展，圖書館和學(xué)府允許對(duì)古代世界文化進(jìn)行更深入的研究。此外，藝術(shù)也從有影響力的群體贊助獲益。例如佛羅倫薩的美弟奇家族，米蘭的斯佛撒家族和教皇尤里烏斯二世和利奧十世。文藝復(fù)興時(shí)期的恢復(fù)可以通過(guò)浪漫史的表達(dá)看到，彼得拉克的作品首次展示了14世紀(jì)早期和傳奇文學(xué)時(shí)代對(duì)古典世界知識(shí)價(jià)值的新興趣。列奧那多達(dá)芬奇是浪漫主義的原型，他的藝術(shù)、科學(xué)和寫作代表了該時(shí)期的人文價(jià)值。米開朗基羅和拉斐爾也是這個(gè)運(yùn)動(dòng)中至關(guān)重要的人物，他們創(chuàng)作的作品被看成是幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)古典理念的完美表達(dá)。文藝復(fù)興時(shí)期的建筑師，包括阿爾貝蒂布魯內(nèi)萊斯基和布拉曼特。3他曾為法國(guó)女王和蓬巴杜夫人創(chuàng)作了重要的作品，蓬巴杜夫人是路易十五的情婦，她們都被認(rèn)為是法國(guó)當(dāng)時(shí)最有權(quán)勢(shì)的女人。布歇是蓬巴杜夫人最喜愛的藝術(shù)家，他被她委派做了許多的繪畫和裝飾。布歇也成為皇家瓷器廠最主要的設(shè)計(jì)師和哥貝利斯掛毯廠的主管。為埃涅可斯所做的維納斯在世被這個(gè)工廠當(dāng)作掛毯模板。以優(yōu)雅和精致，但有趣的對(duì)象為主題，布歇的風(fēng)格成為路易十五宮庭的典型的藝術(shù)風(fēng)格。他的風(fēng)格由微妙的色彩，溫和的構(gòu)圖，描繪一個(gè)輕佻的題材組成。他的作品通常用輕巧和裝飾性的構(gòu)圖去闡釋帶有阿卡迪亞的牧羊人，女神和在粉紅和藍(lán)色天空為背景中頑耍的丘比特的優(yōu)雅故事。這些作品反映了這一時(shí)期法國(guó)貴族虛假的，人為的和頹廢的裝飾。洛可可有時(shí)被視為巴洛克時(shí)期的最后一個(gè)階段。7、新、新古典古典主義主義十九世紀(jì)，法國(guó)的藝術(shù)風(fēng)格和運(yùn)動(dòng)，起源于對(duì)巴洛克的回應(yīng)。它力圖復(fù)興古希臘和羅馬的藝術(shù)。新古典藝術(shù)家用古典形式去表達(dá)自己有關(guān)勇氣、犧牲和愛國(guó)的想法。大衛(wèi)和卡諾瓦是新古典主義的代表。8、浪漫主義、浪漫主義浪漫主義是基于對(duì)新古典主義的反對(duì)而出現(xiàn)的。它是一種深沉情感風(fēng)格，這種風(fēng)格是個(gè)人主義的，唯美的，異國(guó)情調(diào)的和極其情感沖突的風(fēng)格。雖然浪漫主義和新古典主義在觀念上對(duì)立，但他們都是統(tǒng)領(lǐng)歐洲好幾代人的風(fēng)格，許多藝術(shù)家都或多或少的受到兩種風(fēng)格的影響。藝術(shù)家可能在不同時(shí)期用不同的風(fēng)格創(chuàng)作，或者甚至混合兩種風(fēng)格，用新古典主義的視覺手法創(chuàng)作一幅浪漫主義的作品。與浪漫主義密切相關(guān)的偉大藝術(shù)家包括特納，卡斯帕大衛(wèi)弗里德里希，約翰康斯泰勃爾和威廉布萊克。在美國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)浪漫運(yùn)動(dòng)的是畫生動(dòng)風(fēng)景畫的哈德遜河學(xué)派。浪漫主義引人注目的后繼者包括拉斐爾前派運(yùn)動(dòng)和象征主義。但印象主義，以及整個(gè)幾乎20世紀(jì)的所有藝術(shù)，亦是深深植根于浪漫傳統(tǒng)。9、哈德遜河學(xué)派、哈德遜河學(xué)派該名稱是來(lái)自在18251875年許多美國(guó)風(fēng)景畫家，他們?yōu)樗麄兗亦l(xiāng)的美景所自豪。三位奠基人也是最重要的人物是托馬斯柯爾托馬斯和杜蘭德。哈德遜河學(xué)派畫家的愛國(guó)情操使他們?cè)?9世紀(jì)中期贏得了巨大的人氣。

簡(jiǎn)介：新祥旭學(xué)員分享北大古代文學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)考研之路對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是漫長(zhǎng)而艱難的，只有良好的心理素質(zhì)才能助你一路拼殺到復(fù)試結(jié)束。在備考的幾個(gè)月里，你可能會(huì)周期性地感覺學(xué)習(xí)效率低下、精神狀態(tài)不佳，以致失去自信，這在考研一族中是非常常見的現(xiàn)象，能不能克服這種現(xiàn)象正是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，當(dāng)你陷入這種低彌期時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)分析原因。如果確定是過(guò)度疲勞引起的，那么給自己放一天假，好好睡上一覺是最佳的選擇。一定要切記，身體是革命的本錢如果只是心理上的反復(fù)，那么不要認(rèn)為效率不高不如休息，等到狀態(tài)好了再學(xué)，這樣不但浪費(fèi)寶貴的光陰，還最容易導(dǎo)致中途放棄。一定要強(qiáng)迫自己繼續(xù)學(xué)習(xí)，保持好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，同時(shí)要通過(guò)心理暗示恢復(fù)自信。參加考試的時(shí)候更是要拿出所有的勇氣，準(zhǔn)備面對(duì)任何困難。不管自己準(zhǔn)備得到底如何，考試前一定要充滿信心的走進(jìn)考場(chǎng)，而且告訴自己不論結(jié)果如何都要盡到全力，千萬(wàn)不要想我今年準(zhǔn)備得不充分，這次就當(dāng)練練手，撞一下運(yùn)氣，考不上明年再來(lái)，這樣你就百分之百失敗了。當(dāng)看到試卷上有好幾道大分值的題不會(huì)做時(shí)，更要沉著，告訴自己沒什么大不了的，難題絕對(duì)不是只難住我一個(gè)人，大家都不會(huì)做的話等于此題未出。這種時(shí)刻發(fā)揚(yáng)一下阿Q精神還是有好處的。首先，說(shuō)一下專業(yè)書目的選擇（VXXXXZHANG321）因?yàn)槲业臏?zhǔn)備階段比較短，時(shí)間緊張，我并沒有看過(guò)很多參考書，也就不能大范圍評(píng)價(jià)哪些書對(duì)考研是有效的、哪些書是可以放一放的。在專業(yè)課的準(zhǔn)備中，專業(yè)一“中國(guó)古代文學(xué)”，我看過(guò)的是袁行霈主編的四卷本中國(guó)文學(xué)史，和這套文學(xué)史配套的習(xí)題集；專業(yè)二“中外文學(xué)基礎(chǔ)”，我看的是紅皮的鄭克魯主編外國(guó)文學(xué)史兩本，和北大出的其他幾個(gè)方向的一套對(duì)應(yīng)白皮書教材，每個(gè)方向一本書，如現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)三十年文學(xué)原理西方文論史和民間文學(xué)概論等等。再說(shuō)一下專業(yè)課的復(fù)習(xí)方法北大古代文學(xué)的兩門專業(yè)課，一是“中國(guó)古代文學(xué)”，二是“中外文學(xué)基礎(chǔ)”。專業(yè)課不像公共課有很多題可以做、有很多資料可以翻，很大程度上是看書的功夫。當(dāng)然，看書也是要有方法和效率的。我的專業(yè)課一的復(fù)習(xí)是在復(fù)習(xí)階段看過(guò)一遍高教社出版的袁行霈主編四卷本古代文學(xué)史和這套文學(xué)史配套的習(xí)題集，找來(lái)的另外幾份資料只看了開頭，就因?yàn)闀r(shí)間不夠放棄了?？磿^(guò)程中，我是一次看一兩個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，邊看邊思考以前讀過(guò)的原典是什么樣的、書中對(duì)原典的論述是怎么生發(fā)展開的、哪些觀點(diǎn)在文學(xué)史上是重要的、文學(xué)史體現(xiàn)出來(lái)的前后脈絡(luò)發(fā)展聯(lián)系是怎么樣的、有哪些節(jié)點(diǎn)和代表性作家作品，等等?？吹接X得可能是考點(diǎn)或者自己不熟悉的內(nèi)容就劃下來(lái)?？赐暌槐橹笤诠P記上將劃過(guò)的部分按名詞解釋或論述題目的形式寫下來(lái)。我看這四本書是一個(gè)字不落下地認(rèn)真看認(rèn)真想，連每一章節(jié)后面的注釋也一視同仁。個(gè)人感受，北大古代文學(xué)考研，雖然官方?jīng)]有指定書目，但是在必須要有一套文學(xué)史作為基礎(chǔ)參考的情況下，袁行霈老師主編的四卷本是很合適的一套，適合作為復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)工作。當(dāng)然，也并非所有的知識(shí)點(diǎn)都要按照這本書來(lái)寫，重要的還是自己對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解與整合，乃至于要有一些自己的觀點(diǎn)和思考。專業(yè)課二比起專業(yè)一來(lái)說(shuō)，范圍廣但是專精程度要求不高，當(dāng)時(shí)我在看完四本古代文學(xué)史之后，距離初試只剩兩個(gè)周多，在時(shí)間完全不夠的情況下，我選擇的是重點(diǎn)看每本書的重要的作家作品、理論概念和脈絡(luò)梳理，因?yàn)檫@是最可能考的也最能把握的每本書的重點(diǎn)，是考試中最值得注意的地方。至于較為細(xì)節(jié)和深入的長(zhǎng)篇論述就沒有看。事實(shí)證明這種方法雖然有效，但是風(fēng)險(xiǎn)很大。有效的是，大題的論述中，我除了一個(gè)簡(jiǎn)答題不太會(huì)之外，其他題目都是比較熟悉的，大方向的得分基本穩(wěn)住了；風(fēng)險(xiǎn)的是，幾個(gè)名詞解釋我只會(huì)一半，而且在論述大題的過(guò)程中，在一些較為細(xì)節(jié)的地方也疏漏明顯，答得不夠好。所幸專業(yè)二的題目難度和判卷標(biāo)準(zhǔn)都不像專業(yè)一那樣高和嚴(yán)格，所以得分也是不高不低，起碼兩門專業(yè)課上是穩(wěn)住了沒翻車。如果大家專業(yè)課實(shí)在是看不下去，可以上一個(gè)新祥旭的專業(yè)課輔導(dǎo)班。然后，關(guān)于安排時(shí)間和作息（VXXXXZHANG321）我覺得時(shí)間和作息是十分個(gè)人化的，每個(gè)人都有自己的生物鐘順序和精力充沛的節(jié)點(diǎn)，不需要嚴(yán)格要求一定要按照一個(gè)科學(xué)的時(shí)間表來(lái)規(guī)定自己，只要將精力最充沛、記憶力最好、思維最清晰敏銳的時(shí)間段全力投入到復(fù)習(xí)中，就一定會(huì)有成效。而且要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，不能逼自己太緊，起碼要保證每天有足夠的休息時(shí)間。這樣說(shuō)是為了強(qiáng)調(diào)，用時(shí)間堆出來(lái)的考研和用效率堆出來(lái)的考研，二者相比應(yīng)當(dāng)注重效率，而非單一低效的時(shí)間投入。最后祝大家都能考研成功，學(xué)業(yè)有成

簡(jiǎn)介：北大中文系現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)北京大學(xué)中文系現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的考研科目分為中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)（專業(yè)課一）與中外文學(xué)基礎(chǔ)（專業(yè)課二）兩門。中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)又分為現(xiàn)代文學(xué)和當(dāng)代文學(xué)兩個(gè)方向，即在同一張?jiān)嚲砩戏至鞋F(xiàn)代和當(dāng)代的題，考生選擇自己所考方向的題做，做另一方向的題不計(jì)分。之后的改卷、面試、錄取等環(huán)節(jié)也是現(xiàn)代和當(dāng)代分別進(jìn)行。（VXXXXZHANG321）我從十一假期結(jié)束后開始準(zhǔn)備當(dāng)代文學(xué)的考研。專業(yè)課一以洪子誠(chéng)老師的中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史（北京大學(xué)出版社）一書為綱，先按書本的章節(jié)順序，梳理全書內(nèi)容，形成自己的知識(shí)框架。有些同學(xué)比較喜歡參考前人的閱讀筆記，但是個(gè)人認(rèn)為第一遍還是應(yīng)閱讀原書，檢驗(yàn)既有的知識(shí)基礎(chǔ)并找尋自己的節(jié)奏。第二遍依照先前整理的大綱，逐個(gè)回憶知識(shí)點(diǎn)，補(bǔ)全薄弱之處。第三遍復(fù)習(xí)時(shí)，可結(jié)合往年考題和當(dāng)代文學(xué)方面的專著（尤其是教研室老師們的論著），來(lái)拓展、深化知識(shí)。例如，參照往年考題近幾年基本固定為六個(gè)名詞解釋四道簡(jiǎn)答題兩道論述題的格局可以嘗試著運(yùn)用“名詞解釋”的題型去歸納知識(shí)點(diǎn)，譬如“文學(xué)流派”往往包括背景、人物、作品、特征、影響、評(píng)價(jià)，有時(shí)還會(huì)涉及關(guān)鍵文學(xué)事件、命名緣由等。一言以蔽之，“名詞解釋”是綜合性非常強(qiáng)的題型?！昂?jiǎn)答題”和“論述題”則考驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、邏輯和論述技巧的結(jié)合，當(dāng)然更好的是有個(gè)人的創(chuàng)新見解。而專著能用來(lái)加深對(duì)一些重點(diǎn)的理解，譬如我在復(fù)習(xí)過(guò)程中翻閱了朱寨老師的中國(guó)當(dāng)代文學(xué)思潮史、李揚(yáng)老師的中國(guó)當(dāng)代文學(xué)思潮史、陳曉明老師的表意的焦慮和無(wú)邊的挑戰(zhàn)等書，能補(bǔ)充洪本講得較少或未提之處。同理，現(xiàn)代文學(xué)方向可以用中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年（北京大學(xué)出版社）作為大綱，來(lái)進(jìn)行整理。至于中外文學(xué)基礎(chǔ)，這門科目沒有給出具體的考試范圍或參考書目，與“文學(xué)”有關(guān)的皆可入題。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)，可以參考北大中文系本科階段的課程安排，去把握基本的知識(shí)分布，否則會(huì)茫然無(wú)措、胡亂看書。按，中文系本科的課程大致可分為“四大金剛”中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)古代文論、西方文學(xué)史、西方文學(xué)理論；“兩大件”中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)；“三小件”文學(xué)原理、民間文學(xué)、比較文學(xué)。與專業(yè)課一不同，文學(xué)基礎(chǔ)求廣而不求精，為了避免考試時(shí)遇到全然不知的考點(diǎn)、致使交白卷（或者考點(diǎn)辨認(rèn)錯(cuò)誤、答題方向完全偏離）的重大失誤，切記加緊復(fù)習(xí)節(jié)奏、廣泛涉獵，莫要棄甲取乙。但也不要面面俱到，糾結(jié)于過(guò)細(xì)碎的小點(diǎn)，而要掌握某一學(xué)科的重點(diǎn)或說(shuō)經(jīng)典知識(shí)，例如中國(guó)古代文論必須把握劉勰、鐘嶸、司空?qǐng)D、王國(guó)維等大家，過(guò)偏僻的作品或流派看過(guò)有印象即可。以上就是我的現(xiàn)當(dāng)代考研經(jīng)驗(yàn)，如果大家想輔導(dǎo)專業(yè)課可以聯(lián)系新祥旭總部張老師（VXXXXZHANG321），祝大家復(fù)習(xí)順利、心愿成真北大中文系現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)北京大學(xué)中文系現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的考研科目分為中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)（專業(yè)課一）與中外文學(xué)基礎(chǔ)（專業(yè)課二）兩門。中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)又分為現(xiàn)代文學(xué)和當(dāng)代文學(xué)兩個(gè)方向，即在同一張?jiān)嚲砩戏至鞋F(xiàn)代和當(dāng)代的題，考生選擇自己所考方向的題做，做另一方向的題不計(jì)分。之后的改卷、面試、錄取等環(huán)節(jié)也是現(xiàn)代和當(dāng)代分別進(jìn)行。（VXXXXZHANG321）我從十一假期結(jié)束后開始準(zhǔn)備當(dāng)代文學(xué)的考研。專業(yè)課一以洪子誠(chéng)老師的中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史（北京大學(xué)出版社）一書為綱，先按書本的章節(jié)順序，梳理全書內(nèi)容，形成自己的知識(shí)框架。有些同學(xué)比較喜歡參考前人的閱讀筆記，但是個(gè)人認(rèn)為第一遍還是應(yīng)閱讀原書，檢驗(yàn)既有的知識(shí)基礎(chǔ)并找尋自己的節(jié)奏。第二遍依照先前整理的大綱，逐個(gè)回憶知識(shí)點(diǎn)，補(bǔ)全薄弱之處。第三遍復(fù)習(xí)時(shí)，可結(jié)合往年考題和當(dāng)代文學(xué)方面的專著（尤其是教研室老師們的論著），來(lái)拓展、深化知識(shí)。例如，參照往年考題近幾年基本固定為六個(gè)名詞解釋四道簡(jiǎn)答題兩道論述題的格局可以嘗試著運(yùn)用“名詞解釋”的題型去歸納知識(shí)點(diǎn)，譬如“文學(xué)流派”往往包括背景、人物、作品、特征、影響、評(píng)價(jià)，有時(shí)還會(huì)涉及關(guān)鍵文學(xué)事件、命名緣由等。一言以蔽之，“名詞解釋”是綜合性非常強(qiáng)的題型?！昂?jiǎn)答題”和“論述題”則考驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、邏輯和論述技巧的結(jié)合，當(dāng)然更好的是有個(gè)人的創(chuàng)新見解。而專著能用來(lái)加深對(duì)一些重點(diǎn)的理解，譬如我在復(fù)習(xí)過(guò)程中翻閱了朱寨老師的中國(guó)當(dāng)代文學(xué)思潮史、李揚(yáng)老師的中國(guó)當(dāng)代文學(xué)思潮史、陳曉明老師的表意的焦慮和無(wú)邊的挑戰(zhàn)等書，能補(bǔ)充洪本講得較少或未提之處。同理，現(xiàn)代文學(xué)方向可以用中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年（北京大學(xué)出版社）作為大綱，來(lái)進(jìn)行整理。至于中外文學(xué)基礎(chǔ)，這門科目沒有給出具體的考試范圍或參考書目，與“文學(xué)”有關(guān)的皆可入題。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)，可以參考北大中文系本科階段的課程安排，去把握基本的知識(shí)分布，否則會(huì)茫然無(wú)措、胡亂看書。按，中文系本科的課程大致可分為“四大金剛”中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)古代文論、西方文學(xué)史、西方文學(xué)理論；“兩大件”中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)；“三小件”文學(xué)原理、民間文學(xué)、比較文學(xué)。與專業(yè)課一不同，文學(xué)基礎(chǔ)求廣而不求精，為了避免考試時(shí)遇到全然不知的考點(diǎn)、致使交白卷（或者考點(diǎn)辨認(rèn)錯(cuò)誤、答題方向完全偏離）的重大失誤，切記加緊復(fù)習(xí)節(jié)奏、廣泛涉獵，莫要棄甲取乙。但也不要面面俱到，糾結(jié)于過(guò)細(xì)碎的小點(diǎn)，而要掌握某一學(xué)科的重點(diǎn)或說(shuō)經(jīng)典知識(shí)，例如中國(guó)古代文論必須把握劉勰、鐘嶸、司空?qǐng)D、王國(guó)維等大家，過(guò)偏僻的作品或流派看過(guò)有印象即可。以上就是我的現(xiàn)當(dāng)代考研經(jīng)驗(yàn)，如果大家想輔導(dǎo)專業(yè)課可以聯(lián)系新祥旭總部張老師（VXXXXZHANG321），祝大家復(fù)習(xí)順利、心愿成真

簡(jiǎn)介：云南大學(xué)2019年比較文學(xué)與世界文學(xué)碩士研究生招生章程為做好云南大學(xué)2019年碩士研究生招生工作，保證招生工作的公開、公平、公正，進(jìn)一步提高生源質(zhì)量和招生工作水平，根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)的通知（教學(xué)〔2018〕5號(hào)）、關(guān)于做好2019年碩士研究生招生專業(yè)目錄編制工作的通知（教學(xué)司〔2018〕4號(hào)）以及云南省招生考試院相關(guān)文件要求，特制定本招生章程。一、培養(yǎng)目標(biāo)一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，品德良好，具有服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理等工作能力的高層次學(xué)術(shù)型專門人才以及具有較強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。二、招生專業(yè)、招生計(jì)劃二、招生專業(yè)、招生計(jì)劃（一）招生專業(yè)2019年我校招收碩士研究生分學(xué)術(shù)型和專業(yè)學(xué)位兩種類型。部分專業(yè)學(xué)位招收非全日制研究生，招生類別（領(lǐng)域）詳見云南大學(xué)2019年碩士研究生招生專業(yè)目錄。全日2019年我?！巴艘鄞髮W(xué)生士兵”專項(xiàng)碩士研究生招生計(jì)劃20人，所有專業(yè)均可招收，專項(xiàng)專用。具體要求詳見云南大學(xué)2019年退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)計(jì)劃碩士研究生招生章程。我校最終實(shí)際的招生計(jì)劃將以當(dāng)年教育部下達(dá)的實(shí)際我校最終實(shí)際的招生計(jì)劃將以當(dāng)年教育部下達(dá)的實(shí)際招生計(jì)劃為準(zhǔn)（預(yù)計(jì)將于招生計(jì)劃為準(zhǔn)（預(yù)計(jì)將于2019年2月份正式下達(dá)），正式月份正式下達(dá)），正式計(jì)劃下達(dá)后我校將視生源狀況和各學(xué)科發(fā)展需要適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃下達(dá)后我校將視生源狀況和各學(xué)科發(fā)展需要適當(dāng)調(diào)整各專業(yè)招生名額各專業(yè)招生名額?？忌粲幸蓡?wèn)考生若有疑問(wèn)，可致電我校研招辦進(jìn)行咨可致電我校研招辦進(jìn)行咨詢。詢。招生專業(yè)目錄中帶“”者表示該專業(yè)是有博士學(xué)位授予權(quán)的專業(yè)，帶“★”者表示該專業(yè)是我校一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)下自主增設(shè)的二級(jí)學(xué)科專業(yè)。三、學(xué)習(xí)方式、就業(yè)方式三、學(xué)習(xí)方式、就業(yè)方式（一）學(xué)習(xí)方式按照學(xué)習(xí)方式區(qū)分，我校碩士研究生分為全日制研究生和非全日制研究生。全日制研究生（含學(xué)術(shù)型專業(yè)和專業(yè)學(xué)位）是在基本修業(yè)年限內(nèi)，全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)的研究生；非全日制研究生是在基本修業(yè)年限內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國(guó)家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)時(shí)，根據(jù)其修業(yè)年限、學(xué)業(yè)成績(jī)等，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學(xué)習(xí)方式

簡(jiǎn)介：云南大學(xué)2019年?yáng)|方文學(xué)碩士研究生招生章程為做好云南大學(xué)2019年碩士研究生招生工作，保證招生工作的公開、公平、公正，進(jìn)一步提高生源質(zhì)量和招生工作水平，根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)的通知（教學(xué)〔2018〕5號(hào)）、關(guān)于做好2019年碩士研究生招生專業(yè)目錄編制工作的通知（教學(xué)司〔2018〕4號(hào)）以及云南省招生考試院相關(guān)文件要求，特制定本招生章程。一、培養(yǎng)目標(biāo)一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，品德良好，具有服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理等工作能力的高層次學(xué)術(shù)型專門人才以及具有較強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、能夠承擔(dān)專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。二、招生專業(yè)、招生計(jì)劃二、招生專業(yè)、招生計(jì)劃（一）招生專業(yè)2019年我校招收碩士研究生分學(xué)術(shù)型和專業(yè)學(xué)位兩種類型。部分專業(yè)學(xué)位招收非全日制研究生，招生類別（領(lǐng)域）詳見云南大學(xué)2019年碩士研究生招生專業(yè)目錄。全日2019年我?！巴艘鄞髮W(xué)生士兵”專項(xiàng)碩士研究生招生計(jì)劃20人，所有專業(yè)均可招收，專項(xiàng)專用。具體要求詳見云南大學(xué)2019年退役大學(xué)生士兵專項(xiàng)計(jì)劃碩士研究生招生章程。我校最終實(shí)際的招生計(jì)劃將以當(dāng)年教育部下達(dá)的實(shí)際我校最終實(shí)際的招生計(jì)劃將以當(dāng)年教育部下達(dá)的實(shí)際招生計(jì)劃為準(zhǔn)（預(yù)計(jì)將于招生計(jì)劃為準(zhǔn)（預(yù)計(jì)將于2019年2月份正式下達(dá)），正式月份正式下達(dá)），正式計(jì)劃下達(dá)后我校將視生源狀況和各學(xué)科發(fā)展需要適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃下達(dá)后我校將視生源狀況和各學(xué)科發(fā)展需要適當(dāng)調(diào)整各專業(yè)招生名額各專業(yè)招生名額?？忌粲幸蓡?wèn)考生若有疑問(wèn)，可致電我校研招辦進(jìn)行咨可致電我校研招辦進(jìn)行咨詢。詢。招生專業(yè)目錄中帶“”者表示該專業(yè)是有博士學(xué)位授予權(quán)的專業(yè)，帶“★”者表示該專業(yè)是我校一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)下自主增設(shè)的二級(jí)學(xué)科專業(yè)。三、學(xué)習(xí)方式、就業(yè)方式三、學(xué)習(xí)方式、就業(yè)方式（一）學(xué)習(xí)方式按照學(xué)習(xí)方式區(qū)分，我校碩士研究生分為全日制研究生和非全日制研究生。全日制研究生（含學(xué)術(shù)型專業(yè)和專業(yè)學(xué)位）是在基本修業(yè)年限內(nèi)，全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)的研究生；非全日制研究生是在基本修業(yè)年限內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。全日制和非全日制研究生考試招生依據(jù)國(guó)家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)。畢業(yè)時(shí)，根據(jù)其修業(yè)年限、學(xué)業(yè)成績(jī)等，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學(xué)習(xí)方式

簡(jiǎn)介：維吾爾語(yǔ)言文學(xué)系2019年碩士招生復(fù)試錄取工作總體方案一、一、準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備工作1復(fù)試工作辦法于2019年3月22日起在維語(yǔ)系（文華樓14層）公告欄上公布。2復(fù)試使用的試題要提前準(zhǔn)備，使用前密封保存，注意保密。3復(fù)試組對(duì)每位考生的復(fù)試過(guò)程要有記錄，妥善保管備查。4復(fù)試組成員獨(dú)立評(píng)分，在評(píng)分前可召開復(fù)試組會(huì)議，研究對(duì)考生的評(píng)價(jià)意見。5復(fù)試組應(yīng)按要求完成復(fù)試工作，上報(bào)復(fù)試成績(jī)，并負(fù)責(zé)解釋本組的復(fù)試結(jié)果。二、復(fù)試工作辦法二、復(fù)試工作辦法1初試成績(jī)要求普通招生計(jì)劃考生復(fù)試分?jǐn)?shù)線以教育部公布復(fù)試分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。少數(shù)民族骨干計(jì)劃復(fù)試分?jǐn)?shù)線以我校研究生院網(wǎng)站公布為準(zhǔn)。2參加復(fù)試考生名單一志愿過(guò)線考生復(fù)試名單考生編號(hào)姓名100529000001538木尼熱買買提吐爾遜100529111106022周健凱100529111106011肉孜托合提吾布卡斯木考生）或?qū)W籍（在校生）認(rèn)證材料表備案表已畢業(yè)學(xué)生或?qū)W籍在線驗(yàn)證報(bào)告（在校生），3、協(xié)議書協(xié)議書學(xué)術(shù)型定向就業(yè)考生的協(xié)議書一式三份及考生身份證復(fù)印件，專業(yè)學(xué)位型定向就業(yè)生的單位同意定向就業(yè)讀研的證明。同等學(xué)力考生（高職高專畢業(yè)生、本科結(jié)業(yè)生）大專生的畢業(yè)證原件本科結(jié)業(yè)生的結(jié)業(yè)證原件大專生畢業(yè)證復(fù)印件和至少兩篇在公開刊物發(fā)表的與報(bào)考專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文復(fù)印件本科結(jié)業(yè)生的結(jié)業(yè)證復(fù)印件注○1思想政治表現(xiàn)審查表、協(xié)議書由考生在研究生院網(wǎng)站上自行下載打??；○2學(xué)歷或?qū)W籍認(rèn)證材料由考生本人登錄學(xué)信網(wǎng)CN下載打印并提交。另參加復(fù)試的考生于復(fù)試當(dāng)日交付另參加復(fù)試的考生于復(fù)試當(dāng)日交付100100元復(fù)試費(fèi)用。元復(fù)試費(fèi)用。5復(fù)試時(shí)間復(fù)試時(shí)間20201919年4月1日，下午，下午14140000復(fù)試地點(diǎn)復(fù)試地點(diǎn)維吾爾語(yǔ)言文學(xué)系維吾爾語(yǔ)言文學(xué)系會(huì)議室（文西會(huì)議室（文西14144040）6復(fù)試形式與內(nèi)容綜合面試面試考試時(shí)間20分鐘考生，百分制，復(fù)試全程錄音、錄像，并由專人進(jìn)行記錄。重點(diǎn)考查考生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)興趣、科研素養(yǎng)、綜合分析能力、創(chuàng)新能力、外語(yǔ)能力以及道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)等等。7復(fù)試錄取的復(fù)議處理程序復(fù)試成績(jī)及擬錄取名單公布2日內(nèi)，系研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組接受考生申訴，對(duì)申訴問(wèn)題經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的責(zé)成相關(guān)人員進(jìn)行復(fù)議。若考生對(duì)復(fù)議結(jié)果還有異議，可于收到招生單位復(fù)議結(jié)果后2日內(nèi)向?qū)W校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組（辦公室設(shè)在研招辦）提出申訴。8復(fù)試信息的發(fā)布復(fù)試成績(jī)及擬接收學(xué)生名單由研招辦匯總后統(tǒng)一公布。

簡(jiǎn)介：中央民族大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試初試科目考試大綱中央民族大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試初試科目考試大綱科目代碼科目代碼821科目名稱中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)基本理論科目名稱中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)基本理論一考查考查目標(biāo)目標(biāo)本科目涵蓋中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)基本理論等學(xué)科基礎(chǔ)課程，要求考生系統(tǒng)掌握上述學(xué)科的基本知識(shí)、基本理論和基本方法，能夠運(yùn)用所學(xué)基本理論和方法分析和解讀作家作品、闡釋和解決文學(xué)史與文學(xué)理論問(wèn)題。二考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試形式和試卷結(jié)構(gòu)1、試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。2、答題方式答題方式為閉卷、筆試。3、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)本試卷內(nèi)容由三部分構(gòu)成，各部分所占分值為中國(guó)古代文學(xué)50分，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)50分，文學(xué)基本理論50分。4、試卷題型結(jié)構(gòu)本試卷有三種題型解釋題，共3小題，每小題10分，共30分。簡(jiǎn)答題，共3小題，每小題15分，共45分。論述題，共3小題，每小題25分，共75分。三考查考查范圍范圍第一部分中國(guó)古代文學(xué)【考查目標(biāo)】1、準(zhǔn)確掌握中國(guó)古代文學(xué)發(fā)展的基本線索和基本知識(shí)。2、正確理解中國(guó)古代重要作家、作品、文體、類型、思潮、風(fēng)格、流派。3、能夠運(yùn)用所學(xué)文學(xué)理論與研究方法分析和解讀中國(guó)古代作家和作品。（一）先秦文學(xué)1、上古神話2、詩(shī)經(jīng)3、先秦歷史散文4、先秦諸子散文5、屈原和楚辭（二）秦漢文學(xué)1、秦漢散文2、漢代辭賦3、司馬相如4、史記和漢書5、漢代樂府詩(shī)2、水滸傳與英雄傳奇3、明代前期詩(shī)文4、明代中期的文學(xué)復(fù)古5、明代戲曲6、湯顯祖7、西游記與神魔小說(shuō)8、金瓶梅與世情小說(shuō)9、“三言”“二拍”10、晚明詩(shī)文11、明代散曲與民歌（八）清代文學(xué)1、清初詩(shī)詞文2、清初戲曲3、長(zhǎng)生殿與桃花扇4、聊齋志異5、儒林外史6、紅樓夢(mèng)7、清初至中葉的小說(shuō)8、清中葉詩(shī)詞文（九）近代文學(xué)1、近代詩(shī)詞文2、近代小說(shuō)3、近代戲曲第二部分中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)【考查目標(biāo)】1、準(zhǔn)確掌握中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的基本線索和基本知識(shí)。2、掌握中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)思潮的發(fā)展與變化，理解重要作家作品的創(chuàng)作風(fēng)格及文學(xué)思想，對(duì)文學(xué)史中的重要文學(xué)論爭(zhēng)和文學(xué)流派能做出恰當(dāng)?shù)姆治龊驮u(píng)價(jià)。3、能夠運(yùn)用所學(xué)文學(xué)理論與研究方法分析和解讀中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家和作品。（一）中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代化的發(fā)生晚清以來(lái)文學(xué)觀念的變革和創(chuàng)作上的成績(jī)；五四文學(xué)革命的興起與發(fā)展；文學(xué)革命的歷史意義；五四時(shí)期的文學(xué)論爭(zhēng)、社團(tuán)與流派、文學(xué)創(chuàng)作成就等等重要問(wèn)題及相關(guān)概念；。（二）20年代小說(shuō)20年代小說(shuō)概況及相關(guān)概念；小說(shuō)流派；魯迅等20年代重要作家的創(chuàng)作。（三）20年代的新詩(shī)20年代新詩(shī)創(chuàng)作概況及相關(guān)概念；新詩(shī)流派；20年代詩(shī)人的創(chuàng)作。