簡介：感冒邪犯肺衛(wèi)，衛(wèi)表不和，肺失宣肅。臨床表現(xiàn)鼻塞、流涕、噴嚏、咳嗽、頭痛、惡寒、發(fā)熱、全身不適、脈浮為其特征。1風(fēng)寒感冒辛溫解表、宣肺散寒－荊防達(dá)表湯或荊防敗毒散2風(fēng)熱感冒辛涼解表、宣肺清熱－銀翹散3暑濕感冒清暑祛濕解表－新加香薷飲4氣虛感冒益氣解表－參蘇飲5陰虛感冒滋陰解表－加減葳蕤湯6“寒包火”（表寒里熱）解表清里－雙解湯二、咳嗽外邪襲肺或內(nèi)邪干肺，致肺失宣肅，肺氣上逆作咳。臨床表現(xiàn)咳嗽、咳痰1風(fēng)寒咳嗽疏風(fēng)散寒、宣肺止咳－三拗湯合止咳散2風(fēng)熱咳嗽疏風(fēng)清熱、宣肺化痰－桑菊飲3風(fēng)燥咳嗽疏風(fēng)清肺、潤燥止咳－桑杏湯4痰濕蘊(yùn)肺健脾燥濕、化痰止咳－二陳湯合三子養(yǎng)親湯5痰熱郁肺清熱肅肺、化痰止咳－清金化痰湯6肝火犯肺清肺平肝、順氣降火－加減瀉白散合黛蛤散7肺陰虛證滋陰潤肺、止咳化痰－沙參麥冬湯三、肺癰感受外邪，內(nèi)犯干肺，或因痰熱素盛，蒸灼肺臟，以致熱壅血瘀，蘊(yùn)釀成癰，血敗肉腐化膿。臨床表現(xiàn)咳嗽、胸痛、發(fā)熱、咯吐腥臭濁痰，甚則膿血相兼為主要特征。1初期疏風(fēng)散熱，清肺化痰－銀翹散2成癰期清肺解毒，化瘀消癰－千金葦莖湯、如金解毒散3潰膿期解毒排膿－加味桔梗湯4恢復(fù)期益氣養(yǎng)陰清熱－沙參清肺湯合竹葉石膏湯四、哮證宿痰伏肺，遇感誘發(fā)，痰氣互搏，壅阻氣道，肺失宣降。臨床表現(xiàn)呈反復(fù)發(fā)作性。發(fā)作時(shí)喉中有哮鳴聲，呼吸困難，甚則喘息不能平臥，發(fā)作前可見鼻癢、噴嚏、咳嗽、胸悶等先兆。1發(fā)作期1）寒哮溫肺散寒、化痰平喘－射干麻黃湯或小青龍湯2）熱哮清熱宣肺、化痰定喘－定喘湯或越婢加半夏湯3）寒包熱哮解表散寒、清化痰熱－小青龍加石膏湯或厚樸麻黃湯4）風(fēng)痰哮祛風(fēng)滌痰，降氣平喘－三子養(yǎng)親湯5）虛哮補(bǔ)肺納腎，降氣化痰－平喘固本湯6）喘脫補(bǔ)肺納腎，扶正固脫－回陽急救湯合生脈飲2緩解期1）肺脾氣虛證健脾益氣，補(bǔ)土生金－六君子湯2）肺腎兩虛虛證補(bǔ)肺益腎－生脈地黃湯合金水六君煎五、喘證邪壅于肺，肺失宣降或肺腎出納失常臨床表現(xiàn)呼吸困難，甚則張口抬肩，鼻翼扇動(dòng)，不能平臥，口唇發(fā)紺1．實(shí)喘1）風(fēng)寒襲肺宣肺散寒－麻黃湯合華蓋散2）表寒里熱解表清里，化痰平喘－麻杏石甘湯3）痰熱郁肺清泄痰熱，宣肺平喘－桑白皮湯4）痰濁阻肺化痰降氣，宣肺平喘－二陳湯合三子養(yǎng)親湯1）心血瘀阻活血化瘀、通絡(luò)止痛－血府逐瘀湯2）氣滯心胸疏肝理氣、活血通絡(luò)－柴胡疏肝散3）痰濁壅塞通陽瀉濁、豁痰開結(jié)－瓜萎薤白半夏湯合滌痰湯4）寒凝心脈辛溫散寒、宣通心陽－枳實(shí)薤白桂枝湯合當(dāng)歸四逆湯5）氣陰兩虛益氣養(yǎng)陰、活血通絡(luò)－生脈散合人參養(yǎng)榮湯6）心腎陰虛滋陰清火、養(yǎng)心和絡(luò)－天王補(bǔ)心丹合炙甘草湯7）心腎陽虛溫補(bǔ)陽氣、振奮心陽－參附湯合右歸飲三、不寐陽盛陰衰，陰陽失交。陽盛不得入陰陰虛不能納陽臨床表現(xiàn)輕則入睡困難，或寐而不酣，時(shí)寐時(shí)醒，或醒后不能再酶，重則徹夜難眠1．實(shí)證1）肝郁化火疏肝瀉火、鎮(zhèn)心安神－龍膽瀉肝湯2）痰熱內(nèi)擾化痰清熱、和中安神－黃連溫膽湯2．虛證1）心腎不交滋陰降火、交通心泰－六味地黃丸合交泰丸2）心脾兩虛補(bǔ)益心脾、養(yǎng)心安神－歸脾湯3）心膽氣虛益氣鎮(zhèn)驚、安神定志－安神定志丸合酸棗仁湯四、癲狂臟氣不平，陰陽失調(diào)，致氣滯、痰結(jié)、郁火、瘀血等蒙蔽心竅或擾亂心神，神機(jī)逆亂1癲證以精神抑郁，表情淡漠，沉默癡呆，語無倫次，靜而多喜為特征1）痰氣郁結(jié)理氣解郁、化痰開竅－逍遙散合順氣導(dǎo)痰湯2）心脾兩虛健脾養(yǎng)心、益氣安神－養(yǎng)心湯合越鞠丸2狂證以精神亢奮，狂躁不安，喧擾不寧，罵詈（LI）毀物，動(dòng)而多怒為特征。1）痰火擾神清心瀉火、滌痰醒神－生鐵落飲2痰熱瘀結(jié)豁痰化瘀、調(diào)暢氣血－癲狂夢(mèng)醒湯2）火盛傷陰育陰潛陽、交通心泰－二陰煎合琥珀養(yǎng)心丹五、癇證頑痰閉阻心竅，肝經(jīng)風(fēng)火內(nèi)動(dòng)致清竅被蒙，神機(jī)受累，元神失控，久發(fā)耗傷精氣，可致心腎虧虛；或氣血不足，而見心脾兩虛。臨床表現(xiàn)一種反復(fù)發(fā)作性神志異常的病證，典型發(fā)作時(shí)突然意識(shí)喪失，甚則仆倒，不省人事，兩目上視，四肢抽搐，口吐涎沫，或口中怪叫，移時(shí)蘇醒，一如常人，對(duì)發(fā)作時(shí)情況不知。發(fā)作前可伴眩暈、胸悶等先兆，發(fā)作后常有疲倦乏力等癥狀。1）風(fēng)痰閉阻滌痰熄風(fēng)、開竅定癇－定癇丸2）痰火內(nèi)盛清熱瀉火、化痰開竅－龍膽瀉肝湯合滌痰湯3）瘀阻腦絡(luò)活血化瘀、息風(fēng)通絡(luò)－通竅活血湯4）心腎虧虛補(bǔ)益心腎、潛陽安神－左歸丸合天王補(bǔ)心丹5）心脾兩虛補(bǔ)益氣血、健脾寧心－六君子湯合歸脾湯六、癡呆髓減腦消，神機(jī)失用。本虛精、氣、血、陰、陽虧虛，腦失所養(yǎng)標(biāo)實(shí)氣、火、痰、瘀內(nèi)阻，上擾清竅1）髓海不足補(bǔ)腎益髓，填精養(yǎng)神－七福飲2）脾腎兩虛補(bǔ)腎益脾，益氣生精－還少丹3）痰濁蒙竅豁痰開竅，健脾化濁－滌痰湯4）瘀血內(nèi)阻活血化瘀，開竅醒腦－通竅活血湯七、厥證氣機(jī)突然逆亂，升降乖戾，氣血陰陽不想順接。臨床表現(xiàn)突然昏倒，不省人事，四肢逆冷

簡介：北京中醫(yī)藥大學(xué)21春中醫(yī)內(nèi)科學(xué)B平時(shí)作業(yè)7試卷總分100得分100一、單選題共100道試題,共100分1“關(guān)則不得小便，格則吐逆”見于何書A傷寒論平脈法B傷寒論傷寒例C金匱要略D千金要方E內(nèi)經(jīng)答案A2靈樞口問指出什么原因可致“溲便為之變”A腎氣不足B氣化不利C心熱下移D命門火衰E中氣不足答案E3癃閉濕熱久戀下焦，導(dǎo)致腎陰灼傷，治療宜首選A茜根散B知柏地黃丸加生地、車前子、牛膝等。C濟(jì)生腎氣丸加生地、車前子。D滋腎通關(guān)丸加生地、車前子、牛膝等。E八正散答案D4病人小便不暢三天、尿黃赤，咽干、煩渴多飲、喘咳痰黃、苔黃舌紅、脈滑數(shù)。其治法是（選擇治法）A清熱利濕B清熱化痰C清肺熱、利水道D利尿通淋E行瘀散結(jié)，清利水道答案C5病人小便不通，腰膝酸痛，面白神疲，形寒肢冷，舌淡苔白，脈弱。治療宜首選A香茸丸B千金溫脾湯合吳茱萸湯C六磨湯D濟(jì)生腎氣丸E左歸丸答案DC八味腎氣丸D知柏地黃丸E降痰湯答案B12關(guān)格在病理上表現(xiàn)為A虛證B實(shí)證C本虛標(biāo)實(shí)證D虛實(shí)夾雜證E以上都不是答案C13關(guān)格病人狂躁痙厥，可服用A參附湯加減B生脈散加減C獨(dú)參湯D紫雪散E安宮牛黃丸答案D14金匱要略指出“夫失精家少腹弦急，陰頭寒，脈得諸芤動(dòng)微緊，男子失精，女子夢(mèng)交，”以何方主之A三才封髓丹B八味腎氣丸C二加龍牡湯D桂枝加龍骨牡蠣湯E以上都不是答案D15由濕熱下注發(fā)展而致滑精，應(yīng)予A早施固澀B填精補(bǔ)腎C泄熱分利D清熱解毒E以上都不是答案C16治療遺精屬相火妄動(dòng)、水不濟(jì)火者，熔清、滋、補(bǔ)為一爐的方劑為A四妙丸B三才封髓丹C三才湯D八仙長壽丹E以上都不是

簡介：北京中醫(yī)藥大學(xué)21春中醫(yī)內(nèi)科學(xué)B平時(shí)作業(yè)5試卷總分100得分100一、單選題共100道試題,共100分1女性患者，49歲。食后脘腹脹滿，朝食暮吐，暮食朝吐，吐出宿食不化，吐后乃舒，神疲乏力，面色少華，舌淡苔薄，脈細(xì)緩無力。治法宜選用A疏邪解表，芳香化濁B消食化滯，和胃降逆C燥濕化痰，健脾和胃D溫養(yǎng)脾胃，降逆止嘔E舒肝和胃，降逆止嘔答案D2韋某，女，43歲。昨晚不慎受涼，突然出現(xiàn)嘔吐，嘔吐胃內(nèi)容物及清水，伴有惡寒發(fā)熱，頭身疼痛，無汗，口不渴，胸脘滿悶，舌苔白膩，脈濡緩。最佳方劑為A霍香正氣散B苓桂術(shù)甘湯C小半夏湯D溫膽湯E香砂六君子丸答案A3患者張某，女，35歲。眩暈昏蒙，嘔吐，嘔吐多為痰涎，胸悶脘脹，不思飲食，舌質(zhì)淡，苔白膩，脈滑。最佳治療方劑為A天麻鉤藤飲B鎮(zhèn)肝熄風(fēng)湯C羚羊鉤藤湯D半夏白術(shù)天麻湯E歸脾湯答案D4一女性患者，既往有胃病二十余年。每次均因飲食不慎，出現(xiàn)嘔吐，時(shí)作時(shí)止，面色少華，倦怠乏力，脘腹痞悶，大便溏薄，舌質(zhì)淡，苔薄白，脈懦弱。最佳治療方劑為A理中丸B小半夏湯C苓桂術(shù)甘湯D大半夏湯E香砂六君子湯答案E5一女性患者，既往有胃病二十余年。每次均因飲食不慎出現(xiàn)嘔吐，時(shí)作時(shí)止，面色少華，倦怠乏力，脘腹痞悶。昨天因飲食過多，出現(xiàn)嘔吐酸腐，脘腹脹滿，噯氣厭食，治療應(yīng)改用何方A木香順氣散B柴胡疏肝散11呃逆的發(fā)生，除了緣于胃氣上逆動(dòng)膈以外，與哪一臟關(guān)系最密切A心B肝C腦D肺E腎答案D12呃逆，古有何稱A噫B干嘔C噦D噯氣E噎答案C13丁香散治療哪一型呃逆A氣逆痰阻B胃火上逆C胃中寒冷D脾陽不足E胃中不足答案C14脾胃陽虛呃逆的主要治法宜A溫中健脾，和胃降逆B溫中散寒，降逆止嘔C補(bǔ)脾健運(yùn)，和胃降逆D溫補(bǔ)脾胃，和胃降逆E溫補(bǔ)腎陽，降逆止嘔答案D15熱病之后，胃陰耗傷所致呃逆者，其特點(diǎn)為A呃聲沉緩，得寒則止B呃聲洪亮，沖逆而出C呃逆連聲，遇怒加重D呃聲低弱，氣難接續(xù)E呃聲急促，常不連續(xù)答案E16患者呃聲急促而不連續(xù)，口干咽燥，煩躁不安，舌質(zhì)紅干而裂，脈細(xì)數(shù)。治療應(yīng)首選A沙參麥冬湯B麥門冬湯

簡介：1附件2021年度北京市杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)指南北京杰青項(xiàng)目是北京市自然科學(xué)基金資助體系的重要組成部分，以服務(wù)北京國際科技創(chuàng)新中心建設(shè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)造就一批有望進(jìn)入世界科技前沿的優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人為目標(biāo)，鼓勵(lì)北京地區(qū)的青年學(xué)者，通過實(shí)質(zhì)性國際合作，圍繞北京經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求開展前沿研究。項(xiàng)目資助期限為3年，資助強(qiáng)度100萬/項(xiàng)。其中，“三城一區(qū)”管委會(huì)和中關(guān)村“一區(qū)十六園”管委會(huì)推薦的聯(lián)合資助項(xiàng)目由北京市自然科學(xué)基金（以下簡稱市基金）出資50萬/項(xiàng)，企業(yè)匹配資金50萬/項(xiàng)。按照北京市自然科學(xué)基金管理辦法北京市自然科學(xué)基金項(xiàng)目管理辦法北京市杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目管理辦法北京市自然科學(xué)基金委員會(huì)辦公室印發(fā)的通知要求，北京市自然科學(xué)基金委員會(huì)辦公室制定了項(xiàng)目申請(qǐng)指南，用以指導(dǎo)項(xiàng)目申請(qǐng)。一、申請(qǐng)人事項(xiàng)（一）申請(qǐng)人的條件1申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)是申請(qǐng)項(xiàng)目的實(shí)際負(fù)責(zé)人，需具備以下條件（1）所在單位是依托單位；3人與本園區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的關(guān)系、經(jīng)費(fèi)配套企業(yè)情況及出資金額、管委會(huì)監(jiān)督企業(yè)配資到位情況的承諾、園區(qū)為人才培養(yǎng)和成果轉(zhuǎn)化提供的政策條件與服務(wù)等。申請(qǐng)人在填寫申請(qǐng)書時(shí)，應(yīng)上傳推薦信的電子版（PDF文件），“三城一區(qū)”和中關(guān)村“一區(qū)十六園”推薦的還需上傳申請(qǐng)人與匹配資金企業(yè)簽訂的匹配資金協(xié)議。紙質(zhì)推紙質(zhì)推薦文件的原件應(yīng)作為附件隨紙質(zhì)版項(xiàng)目申請(qǐng)書一并報(bào)送。薦文件的原件應(yīng)作為附件隨紙質(zhì)版項(xiàng)目申請(qǐng)書一并報(bào)送。3以下科學(xué)技術(shù)人員不得申請(qǐng)北京杰青項(xiàng)目（1）當(dāng)年申請(qǐng)或正在承擔(dān)北京市自然科學(xué)基金項(xiàng)目的；（2）正在博士后流動(dòng)站或者工作站內(nèi)從事研究的；（3）獲得過北京杰青項(xiàng)目資助的；（4）正在申請(qǐng)國家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目、“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、北京學(xué)者計(jì)劃、首都地區(qū)領(lǐng)軍人才等人才計(jì)劃項(xiàng)目任何一類的，以及獲得上述人才計(jì)劃項(xiàng)目任何一類支持的；（5）正在申請(qǐng)國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目、“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”青年學(xué)者項(xiàng)目等人才計(jì)劃項(xiàng)目任何一類的，以及獲得上述人才計(jì)劃項(xiàng)目任何一類支持且在支持期內(nèi)的。北京市自然科學(xué)基金項(xiàng)目是指重點(diǎn)研究專題項(xiàng)目（含課題申請(qǐng)人）、面上項(xiàng)目、青年項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、市基金市教委聯(lián)合資助項(xiàng)目、京津冀基礎(chǔ)研究合作專項(xiàng)項(xiàng)目。4國際合作及研究團(tuán)隊(duì)事項(xiàng)

簡介：COLLEGEOFMATERIALSSCIENCEANDENGINEERINGHTTP//CLQUSTEDUCNINTRODUCTIONTOMATERIALSSCIENCEANDENGINEERINGQINGDAOUNIVERSITYOFSCIENCE2BENONTOXIC,UNREACTIVEWITHTHEBEVERAGE,AND,PREFERABLYBERECYCLABLE

簡介：韶關(guān)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)題目目年產(chǎn)年產(chǎn)30003000噸花生乳飲料工廠設(shè)計(jì)噸花生乳飲料工廠設(shè)計(jì)學(xué)生姓名學(xué)生姓名劉婉瑩學(xué)號(hào)號(hào)10102062029系（院）（院）英東食品科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)業(yè)食品科學(xué)與工程班級(jí)級(jí)10食品2班指導(dǎo)教師姓名及職稱指導(dǎo)教師姓名及職稱張俊艷講師起止時(shí)間起止時(shí)間2013年4月2014年4月教務(wù)處制表目錄摘要IABSTRACTI1前言111功能性乳制品的發(fā)展新趨勢(shì)112花生乳的發(fā)展前景12工廠選址分析和確定121工廠選址的原則122廠址的確定223建設(shè)規(guī)模33原材料、輔料及花生乳產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)331原材料、輔料的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)3311原材料的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)3312加工用水特性及標(biāo)準(zhǔn)4313輔料特性及標(biāo)準(zhǔn)432花生乳產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)4321感官指標(biāo)4322理化指標(biāo)4323微生物指標(biāo)54產(chǎn)品方案和工藝設(shè)計(jì)541產(chǎn)品方案分析和產(chǎn)量的確定5411產(chǎn)品方案分析5412班產(chǎn)量確定642花生乳飲料產(chǎn)品配方643生產(chǎn)工藝流程及操作要點(diǎn)6431花生乳工藝流程6432花生乳生產(chǎn)操作要點(diǎn)644物料衡算的原理7441原輔材料的用量估算8

簡介：六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)6、擺的秘密1、實(shí)驗(yàn)名稱研究擺的擺動(dòng)快慢與什么有關(guān)、實(shí)驗(yàn)名稱研究擺的擺動(dòng)快慢與什么有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料擺（1號(hào)擺、2號(hào)擺、3號(hào)擺，2號(hào)擺與1號(hào)擺擺線長短一樣，擺錘比1號(hào)重；3號(hào)擺與1號(hào)擺錘相同，擺線比1號(hào)擺短）、秒表、支架、實(shí)驗(yàn)過程1、用1號(hào)擺和2號(hào)擺實(shí)驗(yàn)，擺線長短一樣，擺錘的輕重不同。觀察它們?cè)谝环昼妰?nèi)擺的次數(shù)，每個(gè)擺觀察3次，比較擺的快慢是否相同。2、用1號(hào)擺和3號(hào)擺實(shí)驗(yàn)，擺錘輕重一樣，擺線長短不同。觀察它們?cè)谝环昼妰?nèi)擺的次數(shù)，每個(gè)擺觀察3次，比較擺的快慢是否相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)論擺擺動(dòng)快慢與擺線長短有關(guān)，與擺錘輕重?zé)o關(guān)，擺線越長，擺動(dòng)越慢；擺線越短，擺動(dòng)越快。7、鉆木取火2、實(shí)驗(yàn)名稱揭示鉆木取火的道理（機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能的小實(shí)驗(yàn)）、實(shí)驗(yàn)名稱揭示鉆木取火的道理（機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能的小實(shí)驗(yàn)）（1）實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備火柴、黑板實(shí)驗(yàn)方法在黑板上摩擦火柴頭實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象火柴會(huì)燃燒起來實(shí)驗(yàn)結(jié)論摩擦生熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能。89通電的線圈3、制作名稱自制電磁鐵、制作名稱自制電磁鐵制作準(zhǔn)備導(dǎo)線、鐵釘、電池盒、電池，膠帶制作方法（1）、用導(dǎo)線在鐵釘釘帽端打結(jié)，并順著打結(jié)方向纏繞，（2）把導(dǎo)線兩頭的外皮用刀刮去，分別連接電池的兩極，電磁鐵就制作好了。4、實(shí)驗(yàn)名稱研究電磁鐵的磁極、實(shí)驗(yàn)名稱研究電磁鐵的磁極實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備自制的電磁鐵、電池、指南針實(shí)驗(yàn)方法（1）給電磁鐵通電后，讓其一端與指南針接近，找出電磁鐵的兩極；（2）線圈纏繞的方向不變，改變連接電池的正負(fù)極，看電磁鐵的兩極有沒有變化。（3）連接電池的正負(fù)極不變，改變線圈的纏繞方向，看電磁鐵的兩極有沒有變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象電磁鐵的兩極會(huì)改變。實(shí)驗(yàn)結(jié)論電磁鐵的兩極會(huì)隨著連接電池正負(fù)極或線圈纏繞的方向的改變而改變5、實(shí)驗(yàn)名稱影響電磁鐵的磁力大小的實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)名稱影響電磁鐵的磁力大小的實(shí)驗(yàn)材料電池、導(dǎo)線、鐵釘、大頭針或回形針。過程和方法1、在鐵釘上纏繞一定圈數(shù)的導(dǎo)線,然后串聯(lián)不同數(shù)量的電池,分別觀察吸起大頭的運(yùn)行軌跡，并在各軌道上注明行星名稱，然后將鐵絲做成支架固定在個(gè)軌道上。３、將搓好的橡皮泥按軌道固定在鐵絲支架上。４、按照運(yùn)行軌跡進(jìn)行演示注意1、行星之間的距離要畫規(guī)范。2、行星的質(zhì)量要符合比例。

簡介：名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)六年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)第一單元第一單元人的一生人的一生1生物體都是由（細(xì)胞）構(gòu)成的。細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。2細(xì)胞是由英國科學(xué)家羅伯特虎克最早發(fā)現(xiàn)的。3草履蟲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，是單細(xì)胞原生動(dòng)物。4洋蔥表皮細(xì)胞是由一個(gè)個(gè)小格子組成的。（繪畫出洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；了解顯微鏡結(jié)構(gòu)）目鏡、調(diào)教螺旋、物鏡，轉(zhuǎn)換器，載物臺(tái)，反光鏡，底座5細(xì)胞的種類有血細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、葉子的薄壁細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞、水蘊(yùn)草細(xì)胞、鴨跖草的下表皮細(xì)胞。6生物體生長發(fā)育的過程中細(xì)胞不斷生長、繁殖、（衰老）、（死亡）。7我們每個(gè)人的生命都是從（一個(gè)細(xì)胞）開始的。8人大約在（7歲）時(shí)就開始換牙。9、生長、發(fā)育、衰老、死亡是人必然經(jīng)歷的過程。10、青春期青少年在（1020）歲時(shí)，（身高、體重）增長較快，這個(gè)階段稱為（青春期）。11、青春期開始的年齡（因人而異），一般女孩比男孩早（兩年）。12、（青春期）是由兒童發(fā)育到成人的過渡時(shí)期，是人（身心發(fā)展）的關(guān)鍵階段。13、如何健康地渡過青春期（1）、加強(qiáng)鍛煉（2）、合理飲食（3）、保證睡眠（4）、心理咨詢14、人的一生可以分為幾個(gè)階段發(fā)育期（020歲）、成熟期（2040歲）、漸衰期（4060歲）、衰老期（60歲以上）15、遺傳生物將自身的（形態(tài)特征或生理特性）傳給后代的現(xiàn)象叫做遺傳。16、變異生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在（形態(tài)特征或生理特性上）的差異叫做變異。17、（遺傳和變異）是生物界普遍存在的現(xiàn)象。世界上（沒有完全一樣）的人。18、“龍生龍，鳳生鳳”、“種瓜得瓜，種豆得豆”“虎父無犬子”講的都是生物界中的（遺傳現(xiàn)象）。19、“一母生九子，九子各不同”“一樹之果有苦有甜，一母之子有愚有賢”講的是生物界中的（變異現(xiàn)象）。第二單元無處不在的能量知識(shí)點(diǎn)20、生命離不開能量，能量是（維系生命）的核心因素。我們需要的能量主要來源于（食物）。21、人體消耗能量的途徑是（維持基礎(chǔ)代謝），（勞動(dòng)消耗），（生長需要）。22、人體消耗能量的主要去向就是變成（熱能）散發(fā)。23、讓身體熱起來最常用的方法是（運(yùn)動(dòng)）、（烤火）、（吃火鍋）、（多穿衣服）等。其中（運(yùn)動(dòng)）是使身體快速熱起來的有效方法。24、北極熊為什么不怕冷（1）北極熊有厚厚的皮毛，具有保溫作用，可以抵御嚴(yán)寒。（2）北極熊皮下脂肪很厚，能夠抵御嚴(yán)寒。（3）以富含脂肪的動(dòng)物為食。25、擺是由（擺線）和（擺錘）組成的。像（蕩秋千）這樣的運(yùn)動(dòng)叫做擺動(dòng)。擺在擺動(dòng)時(shí)，擺出去，再回來，叫（擺動(dòng)一次）。擺出去或擺回來叫（擺半次）。26、大約在400多年前，（意大利科學(xué)家伽利略）發(fā)現(xiàn)了擺的秘密⑴對(duì)于同一個(gè)擺，擺動(dòng)的（快慢）是一定的；⑵擺擺動(dòng)的快慢與（擺線的長短）有關(guān)，與（擺錘的輕重）無關(guān)；⑶擺線越長，擺擺動(dòng)的（越慢），擺線（越短），擺擺動(dòng)的（越快）。27、生活中類似擺的現(xiàn)象（1）蕩秋千；（2）鐘擺；（3）蕩船；（4）搖籃。28、擺在擺動(dòng)過程中能量由（重力勢(shì)能）轉(zhuǎn)化成（動(dòng)能）。29、古人取火的方法有（鉆木取火），（陽燧取火），（火鐮和火石取火）等。30、（火）是人類最早利用的自然力，（火的使用）宣告了人類（茹毛飲血?dú)v史）的結(jié)束，是人類在文明的征程上邁進(jìn)的一大步。31、在鉆木取火的過程中將（機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能）。古人鉆木取火的道理是將（機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能）。32、生活中機(jī)械能能轉(zhuǎn)化成熱能的現(xiàn)象（1）鉆木取火；（2）玩滑梯；（3）雙手互相摩擦?xí)l(fā)熱；（4）流星下落過程發(fā)光發(fā)熱。33、能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象有時(shí)會(huì)給我們的生活帶來不利影響。34、摩擦生熱現(xiàn)象有時(shí)會(huì)給我們的生活帶來不利影響，例如（1）高速行駛的汽車容易爆胎；（2）手鉆工作時(shí)，鉆頭會(huì)很熱。35、利用電流通過繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做電磁鐵。電磁鐵由鐵芯和線圈兩部分構(gòu)成，電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)化成電磁能的裝置。37、電鈴、馬達(dá)、聽筒、電磁起重機(jī)等都是利用電磁鐵來工作的。38、電磁鐵能吸鐵，隔著物體也能吸鐵，有南極和北極，也有指示南北的性質(zhì)。名師總結(jié)優(yōu)秀知識(shí)點(diǎn)跳圓圈舞表示（蜜源距離蜂巢較近）。78、生物傳遞信息的方法有（1）大猩猩通過面部表情（2）孔雀通過開屏吸引雌性孔雀（3）母雞下蛋后通過發(fā)出聲音提醒注意79、生物傳遞信息的方式給我們什么啟示大自然中不同的生物傳遞信息的方式是（多種多樣的）。80、電腦和網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了什么（1）利（查找資料）；（下載歌曲）；（發(fā)送郵件）。（2）弊（迷戀游戲）；（輕信網(wǎng)友）；（上當(dāng)受騙）。81、（因特網(wǎng)）是世界上最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。82、因特網(wǎng)的特點(diǎn)（1）、覆蓋面積大，覆蓋了全世界大多數(shù)國家和地區(qū)（2）、規(guī)范統(tǒng)一，統(tǒng)一使用“TCP/IP”網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，為各種應(yīng)用程序的開發(fā)提供統(tǒng)一的平臺(tái)。83、為什么要上網(wǎng)（1）、因特網(wǎng)上有豐富的資源（2）、因特網(wǎng)提供了多種人與人之間交流的方法；（3）、學(xué)?？梢栽诰W(wǎng)上進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)；企業(yè)可以通過網(wǎng)絡(luò)了解市場需求，做廣告，開展網(wǎng)上營銷等。84、從古至今，人們傳遞信息的方法有（1）、烽火傳遞信息；（2）、騎馬送信；（3）、信鴿傳遞信息；（4）、手搖電話傳遞信息；（5）、無線電報(bào)機(jī)傳遞信息；（6）、衛(wèi)星傳遞信息85、人類信息傳遞發(fā)展的五個(gè)階段（1）、語言的使用；（2）、文字的出現(xiàn)和使用；（3）、印刷術(shù)的發(fā)明和使用；（4）、電話、廣播、電視的使用；（5）、計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的使用。86、1958年9月12日，世界上第一塊（微電子芯片）誕生。芯片，準(zhǔn)確的說就是（硅片），也叫（集成電路）它是（微電子技術(shù)）的主要產(chǎn)品。第五單元第五單元探索宇宙知識(shí)點(diǎn)探索宇宙知識(shí)點(diǎn)87、恒星是自己能（發(fā)光、發(fā)熱）的星體。太陽是一顆（恒星）。88、太陽系由（太陽0、9圍繞太陽運(yùn)行的行星）、（小天體）及（圍繞行星運(yùn)轉(zhuǎn)的衛(wèi)星）組成。89、在太陽系中，凡是滿足（繞日運(yùn)行）、（近球形狀）、（軌道清空）三個(gè)判斷的天體叫（行星）。90、太陽周圍有八顆大行星，它們是（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星）。91、冥王星被降為（“矮行星”）。92、在八大行星中（1）離太陽最近的是（水星）；離地球最近的是（金星）（2）天空中最亮的是（金星）離地球最近的是（金星），金星又被稱為啟明星；（3）最大的行星是（木星），它最重要的標(biāo)志是（大紅斑）。（4）（土星）不僅有許多衛(wèi)星，它還有（非常美麗的光環(huán)）。（5）（火星上是否有水）一直是各國科學(xué)家關(guān)注的焦點(diǎn)。（6）存在生命現(xiàn)象的是（地球）。（7）被稱為（遠(yuǎn)日行星）的有（天王星）和（海王星）。93、晴朗的夜晚，我們可以在天空中看到繁星點(diǎn)綴下的一條淡云溥霧般的白色光帶，那就是（銀河）。94、銀河系是由（恒星）、（星云）、（星團(tuán)）及（其它星際物質(zhì)）組成的巨大的（盤狀天體系統(tǒng)）。銀河系的直徑約（7萬光年），太陽系位于距銀核（23萬光年）的旋臂上。95、（光年）是距離單位，在太空中，光以每秒（30萬千米）的速度傳播，1光年就是光在一年中走的距離，約為（95萬億千米）。96、利用最先進(jìn)的（天文望遠(yuǎn)鏡），我們能夠看到離我們（上百億光年）的星系。97、我們知道的星系的形狀有（橢圓星系），（不規(guī)則星系），（車輪星系）。98、美國第一艘載人運(yùn)載火箭是（宇宙神號(hào)）。99、1961年，前蘇聯(lián)宇航員（加加林），乘坐“東方”1號(hào)飛船進(jìn)入太空，度過了（108分鐘），成為（在太空旅行的第一人）。100、1969年，美國三名宇航員乘（“阿波羅”11號(hào)）飛船順利登月，（阿姆斯特朗）走下舷梯，在月面上留下（第一個(gè)腳印）。101、（“和平號(hào)”）空間站在太空運(yùn)行了15年，創(chuàng)造了航天史上的一大奇跡。102、1986年，美國（“挑戰(zhàn)者”號(hào)）航天飛機(jī)將要載著7名宇航員進(jìn)行它的（第25次“挑戰(zhàn)”），在它升空73秒時(shí)突然發(fā)生爆炸，7名宇航員全部遇難。103、（1）到目前為止，科學(xué)家還沒有發(fā)現(xiàn)地球以外的其他星球上有（生命存在的證據(jù)）。（2）人類（向太空移民）由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，首先要解決的問題是（創(chuàng)造生存環(huán)境）。（3）適合人類生存和居住的條件必須（有水）、（有空氣）和（適宜的溫度）。104104、中國航天技術(shù)的發(fā)展史、中國航天技術(shù)的發(fā)展史1960年，成功發(fā)射了（第一枚自制的運(yùn)載火箭）。1970年，（“東方紅”1號(hào)人造地球衛(wèi)星）發(fā)射成功，標(biāo)志著中國人昂首跨入（航天時(shí)代）。1975年，成功發(fā)射了（第一顆返回式人造衛(wèi)星），成為世界上（第三個(gè)）掌握衛(wèi)星返回技術(shù)的國家。1985年，宣布（“長征”系列運(yùn)載火箭）參與國際市場，為其他國家發(fā)射衛(wèi)星。1999年，成功發(fā)射（“神舟”1號(hào)）無人飛船，標(biāo)志著我國在（載人航天領(lǐng)域）獲得了重大突破。2003年，（“神舟”5號(hào)）載人飛船成功發(fā)射，并按計(jì)劃順利返航。這是我國宇航員（首次）進(jìn)入太空。2005年，（“神舟”6號(hào)）載人飛船成功發(fā)射，并按計(jì)劃順利返航，完成了（兩人多天）航天任務(wù)

簡介：1三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)集體備課三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)集體備課一單元第一課播種發(fā)芽【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生觀察比較鳳仙花種子以及其它植物種子的外形特征及內(nèi)部結(jié)構(gòu)。鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)種子的生長變化進(jìn)行有根據(jù)的預(yù)測，激勵(lì)學(xué)生在課外獨(dú)立觀察“種子生長過程”的觀察活動(dòng)。引導(dǎo)他們科學(xué)地進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)和發(fā)展他們探究周圍事物的興趣和愛好。2、組織學(xué)生在課堂上或課外經(jīng)歷一些有意義的科學(xué)探究活動(dòng)過程，在活動(dòng)過程中培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流能力。3、組織、指導(dǎo)學(xué)生在精心設(shè)計(jì)的探究活動(dòng)中，獲得對(duì)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)、播種以及發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的初步認(rèn)識(shí)。【教學(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生收集各種種子、自帶種植容器、透明塑料杯和適量的土壤。教師準(zhǔn)備1、提前一周播種。2、為每組準(zhǔn)備一盆初出芽的苗。3、浸泡過的鳳仙花、黃豆、玉米和小麥種子。4、放大鏡、鑷子?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入許多植物的種子落到泥土里，到了第二年春天醒來發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。今天，老師也拿了一粒種子，我把它種進(jìn)土里，同學(xué)們想一想，它會(huì)發(fā)生什么樣的變化么（學(xué)生回答、教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)）我們認(rèn)識(shí)植物的一生，最后要用事實(shí)、數(shù)據(jù)來說明植物的一生。最好自己親自種植一株植物，堅(jiān)持觀察、記錄，最后通過分析研究觀察記錄，用事實(shí)數(shù)據(jù)科學(xué)、準(zhǔn)確地說明這株植物的一生。同學(xué)們有信心嗎好，我們看看哪些同學(xué)堅(jiān)持的最好，記錄的最完整。誰堅(jiān)持到最后，誰就是勝利者，也就可能成為未來的科學(xué)家。二、觀察種子看書24頁或用多媒體課件出示鳳仙花、黃豆、花生、玉米、大豆、小麥等植物的種子。1、觀察與描述鳳仙花種子的外形特征。2、觀察與描述其它種子的外形特征。3、外形不同的種子都會(huì)發(fā)芽并形成新的植物嗎（學(xué)生分組討論并匯報(bào)）4、分組解剖植物的種子，了解種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。討論和交流種子在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)，并說說鳳仙花種子和哪些種子相似。（教師提供浸泡過的種子并進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生匯報(bào)時(shí)可用實(shí)物投影儀展示它的種皮、兩瓣子葉和芽。）三、播種活動(dòng)1、討論和交流“如何播種”播在那里、怎樣播種、種多深、怎樣澆水等等。2、教師可根據(jù)學(xué)生交流情況，進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的板書播種地點(diǎn)播種方法播種深度種子方向澆水方式（每個(gè)學(xué)生選一種種植方法并做上標(biāo)記。）3第三課開花了【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念在植物生長過程中，花要經(jīng)過花開花謝的過程，花凋謝后結(jié)果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊幾部分。過程與方法根據(jù)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)測；用適宜的方式整理收集到的信息；通過分析觀察到的現(xiàn)象獲得結(jié)論；使用工具按照從外到里的順序解剖花。情感態(tài)度價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生對(duì)生命現(xiàn)象探究的興趣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】鳳仙花花開花落的過程。【教學(xué)準(zhǔn)備】（教師準(zhǔn)備）教師為每組準(zhǔn)備一朵鳳仙花，一株鳳仙花，鑷子、一張白紙。（學(xué)生準(zhǔn)備）用于交流觀察的記錄單?！窘虒W(xué)過程】一、提出任務(wù)1師我們種下的鳳仙花開花了。二、整理并交流我們的觀察記錄交流活動(dòng)1組織學(xué)生交流過去幾周的觀察記錄，引領(lǐng)學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注花的生長現(xiàn)象。2學(xué)生分小組交流。3根據(jù)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，提出一些問題啟發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生善于思考的習(xí)慣。4引導(dǎo)學(xué)生展示交流，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步觀察的欲望。三、研究花變果實(shí)的過程1為了觀察鳳仙花，我們采摘幾朵鳳仙花（按生長順序采摘）。2指導(dǎo)學(xué)生觀察花，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，3指導(dǎo)學(xué)生解剖花。（解剖花時(shí)，要用鑷子細(xì)心地從外到內(nèi)撕下花的個(gè)部分。提醒學(xué)生注意使用鑷子時(shí)動(dòng)作要輕，防止將花的某一部分弄壞，解剖下來的花的各部分，要分類擺放，教師直接告訴學(xué)生花的每一部分的名稱。）4學(xué)生解剖花。（花的構(gòu)造花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊）【作業(yè)布置】繼續(xù)觀察鳳仙花的生長變化過程，做好觀察記錄?！景鍟O(shè)計(jì)】3開花了花的構(gòu)造花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊第四課結(jié)果了【教學(xué)目標(biāo)】1、果實(shí)是由花的一部分發(fā)育而成的；果實(shí)中有種子2、觀察研究從開花到結(jié)果實(shí)這個(gè)過程中花的各個(gè)部分的變化，從而認(rèn)識(shí)果實(shí)是由雌蕊發(fā)育而成的。3、制作鳳仙花種子標(biāo)本【教學(xué)重難點(diǎn)】制作鳳仙花種子標(biāo)本【教學(xué)準(zhǔn)備】

簡介：呼倫貝爾學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)論文本科生畢業(yè)論文設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目期刊稿件管理系統(tǒng)之專家在線審稿子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)20061214XX專業(yè)班級(jí)06級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)四班指導(dǎo)教師完成時(shí)間2010年6月2日I摘要為使我院學(xué)報(bào)期刊稿件管理工作從傳統(tǒng)的手工管理逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、信息化和網(wǎng)絡(luò)化，設(shè)計(jì)并開發(fā)了網(wǎng)絡(luò)化期刊稿件管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)主要分為三大模塊，編輯在線辦公模塊、作者在線投稿模塊和專家在線審稿模塊。本人主要承擔(dān)了專家在線審稿模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。該模塊主要分為我的審稿、個(gè)人信息設(shè)置、消息管理三部分。我的審稿可實(shí)現(xiàn)等待審閱的稿件和已審?fù)戤吀寮牟樵児δ?；個(gè)人信息設(shè)置可實(shí)現(xiàn)專家修改自身信息、密碼的功能；消息管理可實(shí)現(xiàn)專家與編輯間收發(fā)信件、交流互動(dòng)的功能。本文對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)中的需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)等流程進(jìn)行了詳細(xì)描述。關(guān)鍵字關(guān)鍵字稿件；期刊稿件管理系統(tǒng)；專家；審稿

簡介：0中央廣播電視大學(xué)開放教育中央廣播電視大學(xué)開放教育寧波廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（本科）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（本科）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）報(bào)告題目題目某汽車某汽車4S4S店局域網(wǎng)規(guī)劃及設(shè)計(jì)店局域網(wǎng)規(guī)劃及設(shè)計(jì)姓名沈方教育層次本科學(xué)號(hào)1333101250294省級(jí)電大專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)分校寧波市廣播電視大學(xué)指導(dǎo)教師黃文教學(xué)點(diǎn)象山分校2目錄目錄第一章局域網(wǎng)概述111局域網(wǎng)的基本意義112企業(yè)組建局域網(wǎng)的實(shí)際意義113根據(jù)實(shí)際企業(yè)的運(yùn)行情況組建局域網(wǎng)214局域網(wǎng)的構(gòu)成和注意事項(xiàng)2第二章項(xiàng)目意義21項(xiàng)目背景322網(wǎng)絡(luò)功能需求323網(wǎng)絡(luò)性能要求323網(wǎng)絡(luò)終端需求3第三章網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)431網(wǎng)絡(luò)總體設(shè)計(jì)拓?fù)鋱D432網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品選型及功能介紹4321磊科NR285P路由器技術(shù)參數(shù)6322交換機(jī)TPLINKSF1024D技術(shù)參數(shù)7323無線路由器TPLINKWR842N技術(shù)參數(shù)833局域網(wǎng)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)9第四章各類地址解析941IP地址概述942MAC地址概述1143IP地址與MAC地址的區(qū)別1344IP地址綁定MAC地址的作用14第五章方案實(shí)施1551接線工程實(shí)施1552IP地址分配1653局域網(wǎng)子網(wǎng)的建立1854網(wǎng)絡(luò)測試19致謝20參考文獻(xiàn)20

簡介：專業(yè)調(diào)查報(bào)告專業(yè)調(diào)查報(bào)告學(xué)生學(xué)院____計(jì)算機(jī)學(xué)院_______專業(yè)班級(jí)_計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)號(hào)__________學(xué)生姓名______________指導(dǎo)教師_____申建芳__2011年11月9日評(píng)定等級(jí)目錄一、專業(yè)調(diào)查背景511中國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境5111用戶需求5112技術(shù)發(fā)展5113人力資源5114競爭環(huán)境5115法規(guī)政策環(huán)境612計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展前景613調(diào)查任務(wù)與要求714調(diào)查目的715調(diào)查內(nèi)容8151計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生就業(yè)相關(guān)問題8152計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面對(duì)學(xué)生的要求816調(diào)查方法8二、計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生就業(yè)821就業(yè)方向8211技術(shù)方向8212銷售方向10213市場方向10214公務(wù)員方向1122學(xué)生對(duì)于就業(yè)方向的選擇1223現(xiàn)代企業(yè)對(duì)就業(yè)者個(gè)人素質(zhì)的要求14231溝通和表達(dá)能力14232團(tuán)隊(duì)精神14233積極主動(dòng)、充滿熱情、靈活自信14234領(lǐng)導(dǎo)能力15235誠信做人、嚴(yán)于律己、寬以待人15三、計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面對(duì)學(xué)生的要求1531企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用要求15311企業(yè)人員需求分布總體情況1532企業(yè)招聘計(jì)算機(jī)人才時(shí)具體要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)16321專業(yè)技能要求16322招聘畢業(yè)生時(shí)首先考慮的因素16323企業(yè)對(duì)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)掌握程度評(píng)價(jià)17324招聘專業(yè)要求18325總結(jié)1833作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的應(yīng)屆生應(yīng)該加強(qiáng)自己怎樣的能力18四、專業(yè)調(diào)查總結(jié)1941計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻的原因1942社會(huì)聲音2043改善計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生就業(yè)建議20

簡介：簡答復(fù)習(xí)簡答復(fù)習(xí)1、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有哪些好處、經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有哪些好處答經(jīng)常運(yùn)動(dòng)可以改善身體的柔韌性；增強(qiáng)心臟功能和增大肺活量；肌肉發(fā)達(dá)，體力充沛；延緩衰老；身體勻稱。2、怎樣預(yù)防運(yùn)動(dòng)受傷、怎樣預(yù)防運(yùn)動(dòng)受傷答穿戴保護(hù)器具、使用軟墊、做好準(zhǔn)備活動(dòng)。3、我們的骨骼與老師的骨骼有什么不同、我們的骨骼與老師的骨骼有什么不同答我們的骨骼較軟，易變形，骨骼短、細(xì)。4、不運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體的哪些肌肉仍在工作、不運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體的哪些肌肉仍在工作答負(fù)責(zé)心跳、呼吸的一些肌肉。5、哪些骨頭參與了以下運(yùn)動(dòng)、哪些骨頭參與了以下運(yùn)動(dòng)答吃飯時(shí)，上肢骨、下頜骨、脊柱參與了運(yùn)動(dòng)；跳繩時(shí)，上肢骨、下肢骨參與了運(yùn)動(dòng)；寫字時(shí)，整個(gè)上肢骨（肩胛骨、鎖骨、肱骨、尺骨、橈骨、八塊腕骨、掌骨、指骨）都參與了運(yùn)動(dòng)。6、蠶蛾和蝴蝶的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是什么、蠶蛾和蝴蝶的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是什么答相同點(diǎn)1身體都分為頭、胸、腹三部分2頭部都有一對(duì)觸角，3胸部都有三對(duì)足4有兩對(duì)翅膀5一生都要經(jīng)過幾次變化。不同點(diǎn)1蝴蝶能飛，蠶蛾不能2蝴蝶采吃花粉，蠶蛾不吃東西3蝴蝶有彩色花紋，蠶蛾沒有。7、剪開剪子后的蛹還能活嗎、剪開剪子后的蛹還能活嗎答剪開剪子后的蛹仍能正常發(fā)育。8、蠶蛾為什么不吃東西答因?yàn)樾Q蛾的口器退化,不能在進(jìn)食了。9、如何解釋如何解釋“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”這句話這句話答“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的意思是人隨著小竹排在江中前進(jìn)，如果以小竹排為參照物，人是不動(dòng)的，就會(huì)感覺巍巍青山在后退。1010、世界上有沒有不動(dòng)或絕對(duì)靜止的物體、世界上有沒有不動(dòng)或絕對(duì)靜止的物體答世界上沒有不動(dòng)或絕對(duì)靜止的物體，只有相對(duì)靜止的物體。1111、毛澤東寫過“、毛澤東寫過“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”的詩句，你能理解它的意思嗎”的詩句，你能理解它的意思嗎答以地面為參照物，“坐地”的人是靜止的；以地心為參照物，人隨著地球自轉(zhuǎn)一周，相對(duì)于地心行的路程是八萬里；地球在天空轉(zhuǎn)動(dòng)，所以住在地球上的人也在“巡天”，“一千河”泛指宇宙中很多的星河。1212、舉例說明人們?cè)谏a(chǎn)、生活中是如何利用物體的彈性的、舉例說明人們?cè)谏a(chǎn)、生活中是如何利用物體的彈性的答生產(chǎn)、生活中利用物體彈性的例子很多，如射箭、拍球、撐桿跳、玩跳跳球等。1313、力是無形的，我們可以從哪些方面來感受力的存在、力是無形的，我們可以從哪些方面來感受力的存在答我們可以通過觀察力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)及形狀的影響和人體肌肉的感受來體驗(yàn)到力的存在。1414、怎樣使用測力計(jì)（彈簧秤）測量力的大小、怎樣使用測力計(jì)（彈簧秤）測量力的大小答①、用手在提環(huán)處，提起測力計(jì)；②、將指針調(diào)整到零刻度；③、在掛鉤處掛上重物；④、看指針刻度。1515、請(qǐng)舉出生活中包含兩種以上復(fù)合運(yùn)動(dòng)的物體有哪些、請(qǐng)舉出生活中包含兩種以上復(fù)合運(yùn)動(dòng)的物體有哪些答我們?cè)趫A形操場上跑步，直升飛機(jī)起飛、易拉罐滾動(dòng)。1616、生活中哪些東西也是擺或是擺動(dòng)、生活中哪些東西也是擺或是擺動(dòng)答鐘表，秋千、節(jié)拍器等。1717、生活中對(duì)物體施加力以后物體形狀發(fā)生變化的例子、生活中對(duì)物體施加力以后物體形狀發(fā)生變化的例子答氣球、橡皮泥、面粉、海綿等。1818、為什么鉛筆筆、為什么鉛筆筆尖朝下放不穩(wěn)，尖朝下放不穩(wěn)，倒過來就可以立在桌上呢倒過來就可以立在桌上呢答因?yàn)榈厍虻囊Γ^重腳輕的物體放不穩(wěn)，而上輕下重的物體不容易倒。所以鉛筆筆尖朝下放不穩(wěn)，倒過來就可以立在桌上。1919、為什么“不倒翁”怎么弄都不會(huì)倒的、為什么“不倒翁”怎么弄都不會(huì)倒的答因?yàn)椤安坏刮獭鄙陷p下重，重心下移，所以怎么弄都不會(huì)倒的。2020、（電風(fēng)扇、公共汽車站牌、遮陽傘等）為什么不容易倒（電風(fēng)扇、公共汽車站牌、遮陽傘等）為什么不容易倒答因?yàn)槲覀兩磉吽械奈矬w都要受到地球引力的作用，所以頭重腳輕的物體放不穩(wěn)，而上輕下重的物體則不容易倒。2121、靜止在地面上的物體受到幾個(gè)力的作用，這幾個(gè)力的大小和方向如何、靜止在地面上的物體受到幾個(gè)力的作用，這幾個(gè)力的大小和方向如何答靜止在地面上的物體受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力的作用，這兩個(gè)力大小相等，方向相反。2222、假設(shè)有一座以擺為動(dòng)力的大型座鐘，它現(xiàn)在比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢，應(yīng)該如何調(diào)校、假設(shè)有一座以擺為動(dòng)力的大型座鐘，它現(xiàn)在比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢，應(yīng)該如何調(diào)校答把擺適當(dāng)?shù)恼{(diào)短一點(diǎn)。2323、如何使用彈簧秤、如何使用彈簧秤答（1）使用前先檢查指針是否在“0”處。（2）讀數(shù)時(shí)，視線要與指針平齊。（3）被測的力不可超過彈簧秤標(biāo)定的最大數(shù)值。2424、在生活中成功預(yù)測的事例有哪些、在生活中成功預(yù)測的事例有哪些答1烏云從天邊飄過來，預(yù)示著將要有一場雨。依據(jù)云能夠幫助我們識(shí)別陰晴風(fēng)雨，預(yù)知天氣變化。天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。2冬天往冰冷的玻璃杯里倒熱水，杯子可能會(huì)爆裂。依據(jù)由于受熱不均勻，熱脹冷縮會(huì)導(dǎo)致杯子爆裂。2525、對(duì)著漏斗吹氣，手托著的漏斗罩著的乒乓球會(huì)怎樣、對(duì)著漏斗吹氣，手托著的漏斗罩著的乒乓球會(huì)怎樣答乒乓球不是掉下去，而是吸上去了。2626、對(duì)著間隔、對(duì)著間隔5厘米的兩張紙用力吹氣，會(huì)有什么現(xiàn)象厘米的兩張紙用力吹氣，會(huì)有什么現(xiàn)象答紙不是分開了，而是靠攏了。2727、把盆栽花的葉子都去掉，花還能活嗎、把盆栽花的葉子都去掉，花還能活嗎答有的花能，有的花不能?；ú煌?，存活時(shí)間也不同，冬天活的時(shí)間長些，夏天短些，具體還要看是什么盆栽話。2828、拿一小團(tuán)橡皮泥，朝不同方向用力，你發(fā)現(xiàn)什么、拿一小團(tuán)橡皮泥，朝不同方向用力，你發(fā)現(xiàn)什么答力可以任意改變物體的形狀。2929、用力改變橡皮筋、彈簧、海綿、直尺的形狀，再去掉所用的力，你有什么發(fā)現(xiàn)、用力改變橡皮筋、彈簧、海綿、直尺的形狀，再去掉所用的力，你有什么發(fā)現(xiàn)答這些物體又能恢復(fù)原來的形狀。

簡介：小學(xué)科學(xué)四年級(jí)（下冊(cè)）科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案小學(xué)科學(xué)四年級(jí)（下冊(cè)）科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案備課者龍本江備課者龍本江實(shí)驗(yàn)名稱拼一副完整人體骨骼實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私馐直鄣募∪饧捌渥饔脤?shí)驗(yàn)材料繩子硬紙板鉚釘（細(xì)鐵絲）實(shí)驗(yàn)過程1、剪兩條硬紙板，其中一條是另一條的兩倍寬。把寬的硬紙板沿長邊對(duì)折，窄的一端剪圓后夾在對(duì)折紙板中間，用鉚釘固定。2、剪下兩段一樣長的繩子，分別粘在兩側(cè)的紙板上。3、拉動(dòng)繩子，活動(dòng)手臂模型。實(shí)驗(yàn)結(jié)論紙板相當(dāng)于骨頭，繩子相當(dāng)于肌肉，肌肉的收縮和舒張帶動(dòng)骨骼運(yùn)動(dòng)。注意事項(xiàng)1、繩子應(yīng)粘牢，以免拉斷；2、釘子應(yīng)在兩塊紙板接觸點(diǎn)的中心，使它們能夠靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。小學(xué)科學(xué)四年級(jí)（下冊(cè)）科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案小學(xué)科學(xué)四年級(jí)（下冊(cè)）科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案備課者龍本江備課者龍本江實(shí)驗(yàn)名稱小車的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拈_展對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究做直線運(yùn)動(dòng)的小車運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)。實(shí)驗(yàn)材料秒表、小車、尺子、鉤碼、砝碼盒實(shí)驗(yàn)過程1、在桌面上定好距離，確定起點(diǎn)和終點(diǎn)；2、掛2個(gè)鉤碼，測量小車從起點(diǎn)到終點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為（）；掛3個(gè)鉤碼，測量小車從起點(diǎn)到終點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為（）；掛4個(gè)鉤碼，測量小車從起點(diǎn)到終點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為（）；3、實(shí)驗(yàn)反復(fù)做幾次；計(jì)算出平均數(shù)并比較；4、記錄，交流；5、整理實(shí)驗(yàn)材料，保持整潔實(shí)驗(yàn)結(jié)論拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)越快（其他因素不變）注意事項(xiàng)1、成員之間注意好好合作；2、保持載重、路況不變；3、計(jì)時(shí)要準(zhǔn)確，反映要快；4、實(shí)驗(yàn)至少3次。

簡介：學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校姓名班級(jí)五年級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容杠桿省力的秘密所需儀器名稱及數(shù)量帶刻度的平衡尺、鉤碼、鐵架臺(tái)實(shí)驗(yàn)過程及步驟1組裝杠桿尺，并把杠桿尺調(diào)成平衡狀態(tài)。2確定杠桿尺一側(cè)的點(diǎn)為阻力點(diǎn)，掛一定數(shù)量的鉤碼。3在另一側(cè)確定動(dòng)力點(diǎn)的位置，看看在不同位置上需要掛多少鉤碼才能使杠桿尺保持平衡，并記錄結(jié)果。4改變阻力點(diǎn)的位置，重復(fù)第二步，做三次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果當(dāng)動(dòng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離的情況下杠桿省力。教師評(píng)語教師評(píng)語簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校姓名班級(jí)五年級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容輪軸可以省力所需儀器名稱及數(shù)量木頭、螺絲釘、大小不等的螺絲刀實(shí)驗(yàn)過程及步驟1、用大小不同的螺絲刀把同一種螺絲釘在木頭上。2、感覺、比較哪種螺絲刀省力。