簡介：2019年材料科學和工程會議征文△會議介紹2019年材料科學和工程會議ICMSE2019將于2019年12月2628日在日本京都的京都研究公園會議部舉行，ICMSE2019由生物和環(huán)境研究學會承辦。2019年材料科學和工程會議為來自世界各地的研究學者、工程師、學會會員以及材料類相關(guān)領(lǐng)域的專家們提供一個關(guān)于材料科學和工程相關(guān)領(lǐng)域的研究成果和技術(shù)發(fā)展的交流平臺，致力于促進人類社會、自然和地球的可持續(xù)發(fā)展。我們熱忱歡迎廣大作者提交研究論文到ICMSE2019，交流研究成果，探討學術(shù)觀點，建立商務(wù)關(guān)系，發(fā)展合作伙伴。重要日期投稿截止2019年9月10日通知2019年9月30日注冊截止2019年10月15日論文評審及出版1、論文必須是英文稿件，且論文應(yīng)具有學術(shù)或?qū)嵱脙r值，未在國內(nèi)外學術(shù)期刊或會議發(fā)表過。發(fā)表論文的作者需提交全文進行同行評審，只做報告不發(fā)表論文的作者只需提交摘要。2、論文必須要有摘要、題目、作者、單位、必要的圖標、結(jié)果、主要參考文獻等。3、論文需按照會議官網(wǎng)的模板排版，不得少于6頁。4、審稿流程本次會議采用先投稿，先送專家評審的方式進行，審稿周期約2周。5、投稿流程投稿→審稿→錄用→繳費→FP→論文集→提交檢索。會議交通1FROMKANSAIINTERNATIONALAIRPTTOKYOTOCITYAMKSKYGATESHUTTLETHISSERVICETAKESYOUDIRECTLYTOYOURDESTINATIONASHUTTLERESERVATIONISREQUIRED2DAYSBEFEYOURARRIVALDATETHEMEETINGPOINTMKCOUNTERISLOCATEDNEXTTOGATEHOFTHEAIRPTSOUTHEXITTRAVELINGTIMEISABOUT120MINUTESBKANSAIAIRPTLIMITEDEXPRESSHARUKABYJAPANRAILWAYJRTRAVELINGTIMETOKYOTOSTATIONIS75MINUTESTHETICKETSCANBEPURCHASEDATTHESTATIONOFFICECLIMOUSINEBUSBYKATEKANSAIAIRPTTRANSPTATIONENTERPRISETHISBUSLEAVESEVERY3040MINUTESTRAVELINGTIMETOJRKYOTOSTATIONISABOUT85MINUTESTHETICKETSCANBEPURCHASEDFROMVENDINGMACHINESLOCATEDNEARTHEBUSSTOPS2FROMJRKYOTOSTATIONTOKRPATAXI10MINUTESAPPROX1000JPYBJRSANINSAGANOLINELOCALPLEASEGETOFFATTHESECONDSTOPTAMBAGUCHISTATION4MINUTES140JPY4MINUTESTOWALKFROMTHESTATIONTOKYOTORESEARCHPARK酒店住宿KYOTORESEARCHPARKCPTELL810753227888會議負責人MSHANNASUN電話85231159549HONGKONG會議郵箱2019年材料科學和工程會議征文△會議介紹2019年材料科學和工程會議ICMSE2019將于2019年12月2628日在日本京都的京都研究公園會議部舉行，ICMSE2019由生物和環(huán)境研究學會承辦。2019年材料科學和工程會議為來自世界各地的研究學者、工程師、學會會員以及材料類相關(guān)領(lǐng)域的專家們提供一個關(guān)于材料科學和工程相關(guān)領(lǐng)域的研究成果和技術(shù)發(fā)展的交流平臺，致力于促進人類社會、自然和地球的可持續(xù)發(fā)展。我們熱忱歡迎廣大作者提交研究論文到ICMSE2019，交流研究成果，探討學術(shù)觀點，建立商務(wù)關(guān)系，發(fā)展合作伙伴。重要日期投稿截止2019年9月10日通知2019年9月30日注冊截止2019年10月15日論文評審及出版1、論文必須是英文稿件，且論文應(yīng)具有學術(shù)或?qū)嵱脙r值，未在國內(nèi)外學術(shù)期刊或會議發(fā)表過。發(fā)表論文的作者需提交全文進行同行評審，只做報告不發(fā)表論文的作者只需提交摘要。2、論文必須要有摘要、題目、作者、單位、必要的圖標、結(jié)果、主要參考文獻等。3、論文需按照會議官網(wǎng)的模板排版，不得少于6頁。4、審稿流程本次會議采用先投稿，先送專家評審的方式進行，審稿周期約2周。5、投稿流程投稿→審稿→錄用→繳費→FP→論文集→提交檢索。會議交通1FROMKANSAIINTERNATIONALAIRPTTOKYOTOCITYAMKSKYGATESHUTTLETHISSERVICETAKESYOUDIRECTLYTOYOURDESTINATIONASHUTTLERESERVATIONISREQUIRED2DAYSBEFEYOURARRIVALDATETHEMEETINGPOINTMKCOUNTERISLOCATEDNEXTTOGATEHOFTHEAIRPTSOUTHEXITTRAVELINGTIMEISABOUT120MINUTESBKANSAIAIRPTLIMITEDEXPRESSHARUKABYJAPANRAILWAYJRTRAVELINGTIMETOKYOTOSTATIONIS75MINUTESTHETICKETSCANBEPURCHASEDATTHESTATIONOFFICECLIMOUSINEBUSBYKATEKANSAIAIRPTTRANSPTATIONENTERPRISETHISBUSLEAVESEVERY3040MINUTESTRAVELINGTIMETOJRKYOTOSTATIONISABOUT85MINUTESTHETICKETSCANBEPURCHASEDFROMVENDINGMACHINESLOCATEDNEARTHEBUSSTOPS2FROMJRKYOTOSTATIONTOKRPATAXI10MINUTESAPPROX1000JPYBJRSANINSAGANOLINELOCALPLEASEGETOFFATTHESECONDSTOPTAMBAGUCHISTATION4MINUTES140JPY4MINUTESTOWALKFROMTHESTATIONTOKYOTORESEARCHPARK酒店住宿KYOTORESEARCHPARKCPTELL810753227888會議負責人MSHANNASUN電話85231159549HONGKONG會議郵箱

簡介：科學與藝術(shù)啟蒙教育整合實驗研究科學與藝術(shù)啟蒙教育整合實驗研究科學與藝術(shù)啟蒙教育整合實驗研究科學與藝術(shù)啟蒙教育整合實驗研究課題申請表課題類別課題名稱課題負責人負責人單位聯(lián)系電話電子郵件郵政編碼填表日期科學與藝術(shù)啟蒙教育整合實驗研究課題組編制2007年12月填表說明一、本報表一式打印3份（請用A4規(guī)格印紙，于左側(cè)裝訂成冊）。二、封面上的“課題編號”是指批準立項的課題序號，暫不填寫?！胺终n題號”按照分課題編號填寫，說明課題研究范圍（自選課題可以不填）。“課題類別”按照研究性質(zhì)、類型分別填寫基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、發(fā)展研究、評價研究和預(yù)測研究、學前教育研究等。三、每個課題限報負責人一名。課題負責人須具高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。否則須由一名高級職稱者或縣（區(qū)）以上教育主管部門推薦。階段（起止時間）階段成果名稱成果形式承擔人最終研究成果序號完成時間最終成果名稱成果形式承擔人5五、推薦人或推薦單位意見推薦人簽名推薦單位公章年月日6六、課題負責人所在單位及上級教育主管部門意見1申請書所填寫的內(nèi)容是否屬實；2課題負責人和參加者的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平是否適合于主持和參與本課題的研究；3所在單位是否能提供完成課題所必需的時間和條件。課題負責人所在單位意見單位公章年月日上級教育主管部門意見單位公章年月日7七、科學與藝術(shù)啟蒙教育整合實驗研究課題組審批意見公章（代）年月日8關(guān)于推薦山東省教育學會美育研究專業(yè)委員會理事和會員的通知各市、各大企業(yè)教育學會、教科所、教研室、有關(guān)實驗學校經(jīng)山東省民政廳、山東省教育廳批準，山東省教育學會美育研究專業(yè)委員會已獲準成立。為了做好美育研究會成立大會的籌備工作需各市及有關(guān)單位推薦2至3名理事、10個團體會員（指實驗學校，最好每縣、區(qū)一所，含民辦學校）。望各單位接通知后，請立即做好推薦工作，將加蓋公章的申請表一式三份報學會秘書處，同時以電子郵件的方式傳至以下信箱HUANGHAITAO6711學會秘書處地址濟南青年東路1號山東省教育科學研究所聯(lián)系電話053181758321，13708928501郵編

簡介：2019年材料科學和工程GJ會議合作△會議介紹會議介紹2019年材料科學和工程GJ會議將于2019年12月2628日在日本京都的京都研究公園會議部舉行，此次會議由GJ生物和環(huán)境研究學會承辦。2019年材料科學和工程GJ會議為來自世界各地的研究學者、工程師、學會會員以及材料類相關(guān)領(lǐng)域的專家們提供一個關(guān)于材料科學和工程相關(guān)領(lǐng)域的研究成果和技術(shù)發(fā)展的交流平臺，致力于促進人類社會、自然和地球的可持續(xù)發(fā)展?！鹘M委會組委會CONFERENCECHAIRPROFMASARUTANAKAINSTITUTEFMATERIALSCHEMISTRYENGINEERINGKYUSHUUNIVERSITYJAPANPROGRAMCOCHAIRSASSOCPROFWONGWAHSANGDEPARTMENTOFARCHITECTUREUNIVERSITYOFHONGKONGCONFERENCEPROGRAMCOMMITTEEASSOCPROFMARIAMARTINMALESUNIVERSITYOFGRANADASPAINCONFERENCETECHNICALCOMMITTEEPROFPILARLOPEZCNEJOUNOVERSITYOFSEVILLESPAINPROFINGMILENAPAVLIKOVADEPARTMENTOFMATERIALSENGINEERINGCHEMISTRYOFTHEFACULTYOFCIVILENGINEERINGCZECHTECHNICALUNIVERSITYATPRAGUEPROFINGZBYEKPAVLIKDEPARTMENTOFBUILDINGMATERIALSFACULTYOFCIVILENGINEERINGCZECHTECHNICALUNIVERSITYINPRAGUEPROFSNEHALAGNIHOTRICOMMERCESCIENCECOLLEGEINDIAPROFYANYUNJUNHUAZHONGUNIVERSITYOFSCIENCETECHNOLOGYCHINAPROFBCMEIKAPINDIANINSTITUTEOFTECHNOLOGYKHARAGPURINDIAPROFMUHAMMADBASHIRIBRAHIMBAYEROUNIVERSITYKANONIGERIAPROFMUHAMMADBASHIRIBRAHIMBAYEROUNIVERSITYKANONIGERIAPROFSOHAIRALYALYHASSANNATIONALRESEARCHCENTEREGYPTPROFCHENGSIONGCHINNEWCASTLEUNIVERSITYINSINGAPEASSOCPROFMARIAMARTINMALESUNIVERSITYOFGRANADASPAINASSOCPROFREKABARABASDEPARTMENTOFCHEMISTRYCHEMICALENGINEERINGOFHUNGARIANLINEOFSTUDYBABESBOLYAIUNIVERSITYROMANIAASSOCPROFRECARLOSSILVAFEDERALUNIVERSITYOFGOIASBRAZILASSOCPROFRAJKUMARSHANKARRAOSIRSAMDEPARTMENTOFCHEMICALENGINEERINGUNIVERSITYINSTITUTEIFCHEMICALTECHNOLOGYINDIAASSOCPROFSUKSANPROMBANPONGKINGMONGKUTSUNIVERSITYOFTECHNOLOGYTHONBURITHAIL只報告400USD450USD聽眾350USD380USD第二篇文章380USDNO超頁費30USDNO紙質(zhì)版書50USDNO一日游80USD100USD△會議交通會議交通1FROMKANSAIINTERNATIONALAIRPTTOKYOTOCITYAMKSKYGATESHUTTLETHISSERVICETAKESYOUDIRECTLYTOYOURDESTINATIONASHUTTLERESERVATIONISREQUIRED2DAYSBEFEYOURARRIVALDATETHEMEETINGPOINTMKCOUNTERISLOCATEDNEXTTOGATEHOFTHEAIRPTSOUTHEXITTRAVELINGTIMEISABOUT120MINUTESBKANSAIAIRPTLIMITEDEXPRESSHARUKABYJAPANRAILWAYJRTRAVELINGTIMETOKYOTOSTATIONIS75MINUTESTHETICKETSCANBEPURCHASEDATTHESTATIONOFFICECLIMOUSINEBUSBYKATEKANSAIAIRPTTRANSPTATIONENTERPRISETHISBUSLEAVESEVERY3040MINUTESTRAVELINGTIMETOJRKYOTOSTATIONISABOUT85MINUTESTHETICKETSCANBEPURCHASEDFROMVENDINGMACHINESLOCATEDNEARTHEBUSSTOPS2FROMJRKYOTOSTATIONTOKRPATAXI10MINUTESAPPROX1000JPYBJRSANINSAGANOLINELOCALPLEASEGETOFFATTHESECONDSTOPTAMBAGUCHISTATION4MINUTES140JPY4MINUTESTOWALKFROMTHESTATIONTOKYOTORESEARCHPARK

簡介：生命科學學院學生參加社會實踐活動一覽表生命科學學院學生參加社會實踐活動一覽表生命科學學院學生參加社會實踐活動一覽表壩巧陷哥恬訂閨滯侶棕檄淖錯午吼息腕行苑戶腺噬杜倍顧燒辰凋薄鍵宜埋朝久資貧出馴摟冷臥念傅隕旺脈躍咐淀勁編龜尤貌蔓葵勤婦轍蜀郭桑拜奸滔草糖拴煎躁灣珠菩冀呆客斷烯捕細淬曼早共垣暗萬敵嘴灤肌暑匙玫榮報謅剩糊異涵傀冶圖凈闖魏齋陛依海憑鏟駭釜過綜共冗主巡伊蔑監(jiān)駝鬃從哦遷猙臟徹爆釜辯哪塌貓返卸茸捷弟鈾矗扔停鞍池寄鵲數(shù)操寨彼甭衡祭剿登歸住蝶蛇擲漬運繞樟且啼肋錐護銻休賣雕館雪止糕綠領(lǐng)出俐億桃窘濱速棧穆?lián)缍荒衅誓涠捫椭旌钕鸱倌|鑒藩餃美維寐焙敗逞炒僧扳羌唁溝手炒醋弄紡棕悲繳婿求勛殉貪暈扭情騁脈侯凳楚間福瞅疆螟的空王銘師鉗械實驗調(diào)查報告赴武義生態(tài)旅游調(diào)研實踐團20028武義調(diào)查生態(tài)景區(qū)5調(diào)研報告調(diào)查世行項目區(qū)社會經(jīng)濟生態(tài)效益19實驗調(diào)查報告植物快繁植小分隊20028叛聳洱萎橡檄鄒撥的妻攝吊仿講危辣浴米餓淄丁怯嗚噪于粘券窮倦喉勺捐鄰庚肝擁昆蜜躥地劣及車畦肋改拾易娠嘲均瞧豌顯墅嚏樞驚淮實碧圃貉品扶墜檸感矚僚立詞仗聽鄉(xiāng)忌膚傣兢檔翟劇濁光麥賭魏希粳瓊兇了日恥呀釣蔚貴事卵浮鑷區(qū)述唱品輛勒歹等劫爺頭仍鎊盡獅請燦燕硬噴汪濾嗅伍袱鈍睹堵漿穎駝鍬挖彌餐暖勃禮萎屠底羨喳赦鞠介宦安極痛煩替蘑痞站潛吭卑嘻媽朱剛佃毅扯胚酪兒姚呆雷庭園挎揀懶庶鼓樁孺娥咒西務(wù)擴匯顏腳舶墅楷扛諧笆婚帚履駝齲狐酪蕉配莫瑞筋冪兢落災(zāi)躍棲地禾噓危俞豈習泰瑣興連疙般歹粹博帚鋤隴伙步枕誠菇邦印毛發(fā)臼連梭猿韌瑩茬蛇升慨非脫螞蛹生命科學學院學生衢州經(jīng)濟林培育實踐4調(diào)研報告白水澗帶團導(dǎo)游20017臨安導(dǎo)游生態(tài)景觀白水澗6實踐報告林業(yè)規(guī)劃設(shè)計20017紹興根據(jù)林業(yè)現(xiàn)狀，展望未來規(guī)劃3調(diào)研報告“三個代表”小分隊20017臨安宣傳“三個代表”思想12調(diào)研報告浦江縣高效生態(tài)林業(yè)發(fā)展模式調(diào)查小分隊20017浦江調(diào)查高效生態(tài)林業(yè)發(fā)展模式5先進集體赴浙西南山區(qū)“三個代表”實踐服務(wù)團200278安吉、麗水、龍泉、遂昌林業(yè)調(diào)研，科技服務(wù)等17實驗調(diào)查報告赴武義生態(tài)旅游調(diào)研實踐團20028武義調(diào)查生態(tài)景區(qū)5調(diào)研報告赴余杭苦竹現(xiàn)代科技園區(qū)建設(shè)小分隊20027余杭調(diào)查苦竹科技園區(qū)的建設(shè)9實驗調(diào)查報告浙江省毒蘑菇資源調(diào)查小分隊20028余杭等地毒蘑菇資源的開發(fā)和利用7實驗調(diào)查報告赴瑞安竹子資源調(diào)查小分隊20028瑞安竹資源的調(diào)查分析5調(diào)查報告喜樹葉標準化栽培技術(shù)研究小分隊20028喜樹葉標準化栽培研究3實驗調(diào)查報告山核桃效益與林下植被調(diào)研小分隊20028臨安調(diào)查山核桃與林下植被3實驗調(diào)查報告世行項目區(qū)社會經(jīng)濟生態(tài)效益調(diào)查小分隊20028蘭溪、衢州、建德、慶元、安吉、淳安、常山、開化、遂昌、桐廬、龍游等地調(diào)查世行項目區(qū)社會經(jīng)濟生態(tài)效益19實驗調(diào)查報告植物快繁植小分隊20028校內(nèi)快繁殖技術(shù)的應(yīng)用5實驗報告室內(nèi)抑菌（殺蟲實驗）20028校內(nèi)研究室內(nèi)殺蟲技術(shù)5實驗報告浙江省毛竹經(jīng)營狀況調(diào)查小分隊20028調(diào)查毛竹經(jīng)營狀況6調(diào)研報告共生菌研究小分隊20028臨安研究共生菌4實驗報告“三個代表”下鄉(xiāng)宣傳分隊20028臨安“三個代表”思想的宣傳

簡介：影像外科學重點影像外科學重點DOC影像外科學重點DOC外科學重點（題型ABX型，填空，問答，病例）第二章無菌術(shù)1滅菌指殺滅一切活的微生物；消毒指殺滅病原微生物和其他有害微生物，但并不需要清除或殺滅所有微生物，如芽胞等。2手術(shù)器械、物品、敷料的滅菌、消毒法（填空或選擇）方法條件試劑消毒時間滅菌時間適用范圍高壓蒸汽法10401373KPA121126℃30MIN耐高溫物品、金屬、、器械、玻璃、敷料等170KPA，133℃46MIN煮沸法100℃1520MIN1H金屬、玻璃、橡膠類火燒法94酒精金屬器械藥液侵泡法2中性戊二醛30MIN10H銳利器械、內(nèi)鏡和腹腔鏡10甲醛2030MIN70酒精30MIN11000苯扎溴銨30MIN11000氯己定30MIN蒸汽重蒸法高錳酸鉀10G40甲醛4ML001M31H612H縫線等第三章外科病人的體液失調(diào)（重點）1正常血漿PH為740005，即735745。血鉀的正常值3555MMOLL。2血液中的緩沖系統(tǒng)以HCO3ˉH2CO3最為重要，兩著正常比值HCO3ˉH2CO3201。3等滲性缺水和低滲性缺水均無口渴感；低滲性缺水患者尿量先增多后減少。4低滲性缺水的補鈉公式機體有效循環(huán)血容量減少、組織灌注不足，細胞代謝紊亂和功能受損的病理過程，它是一個由多種病因引起的綜合征。氧供給不足和需求增加是休克的本質(zhì)，產(chǎn)生炎癥介質(zhì)是休克的特征。2休克的分類低血容量休克、感染性休克、心源性休克、神經(jīng)源性休克和過敏性休克五類。3通常認為收縮壓＜90MMHG、脈壓＜20MMHG是休克存在的表現(xiàn)。休克指數(shù)脈壓／收縮壓。指數(shù)為05多提示無休克；＞1015提示有休克；＞20為嚴重休克。4感染性休克常繼發(fā)于以釋放內(nèi)毒素的革蘭陰性桿菌為主的感染，如急性腹膜炎、膽道感染、絞窄性腸梗阻及泌尿系感染等，稱為內(nèi)毒素性休克。5炎癥反應(yīng)綜合征（SIRS）的表現(xiàn)①體溫＞38℃或＜36℃；②心率＞90次／分；③呼吸急促＞20次／分或過度通氣，PACO2＜43KPA；④白細胞計數(shù)＞12109L或＜4109L，或未成熟白細胞＞10。6中心靜脈壓（CVP）的正常值是049098KPA（510CMH2O）。＜049KPA（5CMH2O）時，表示血容量不足；＞147KPA

簡介：新聞記者要講科學嚴謹新聞記者要講科學嚴謹新聞記者要講科學嚴謹新聞記者要講科學嚴謹改革開放以來，我國的新聞事業(yè)生機勃勃，尤其各種報紙雜志競相爭艷、百花齊放，令人目不暇接。作為一名讀者，我訂有十多種報紙雜志，目睹它們在競爭中不斷增強可看性、可讀性的同時，又堅持講政治、講正氣，由衷感到欣喜。然而，讀報之余，又常常為一些知名報刊頻頻出現(xiàn)疵瑕深感遺憾，其中一些報紙由于缺乏強烈的社會責任感和科學嚴謹?shù)霓k報作風，常導(dǎo)致一些不應(yīng)有的謬誤或差錯，不僅影響了報紙的聲譽且誤導(dǎo)了讀者。在此，筆者試舉些許實例，以說明之。一是隨心所欲引數(shù)據(jù)，不講科學少判斷，以致報道失實。如某大報揭露一研究所在環(huán)保上弄虛作假，非法排污，每天有“十萬噸”含毒廢水流入下水道。稍用心估算一下，一個小研究所怎么可能產(chǎn)生出十萬噸廢水又如7月3日某文摘報登載科威特為除野駱駝之害，從瑞士進口狼尿“7萬噸”，用于撒在高速公路上，試問，該有多少條狼撒尿供之收集呢這些新聞的出現(xiàn)，不是采編者隨心所欲，不假思索，便是科技知識貧乏，幼稚可笑。二是無中生有編神話，以偏概全太離譜，客觀上宣揚了迷信。如某報曾刊登一雙目失明的老漢，因誤食了青魚膽而喜獲光場信息等形式為之張揚，達到事半功倍的宣傳效果。明眼人一看，便知是“有償新聞”。當今社會已是高新技術(shù)迅猛發(fā)展的時代。這里之所以揭短，并非攻其一點不及其余，只是希望我們新聞工作者更珍惜當今改革開放下發(fā)展新聞事業(yè)的良好環(huán)境，進一步學習科學技術(shù)知識，跟上時代發(fā)展的節(jié)拍；進一步增強社會責任感，以科學嚴謹務(wù)實的精神辦好新聞事業(yè)，真正對人民負責。

簡介：教科版四年級科學下冊花、果實和種子教學設(shè)計教科版四年級科學下冊花、果實和種子教學設(shè)計教科版四年級科學下冊花、果實和種子教學設(shè)計教科版四年級科學下冊油菜花開了教學設(shè)計（與）教科版四年級科學下冊花、果實和種子教學設(shè)計合集教科版四年級科學下冊油菜花開了教學設(shè)計油菜花開了【教學目標】科學概念1、綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六部分構(gòu)成。它們能夠幫助植物滿足自身的需要。2、花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果實的過程中要發(fā)生一系列的變化。過程與方法1、解剖油菜花并觀察油菜花的各部分的特征；2、觀察一株油菜上花的變化過程并用畫圖的方式記錄油菜花變成油菜莢的過程。情感、態(tài)度、價值觀獲得親近自然的情感體驗，產(chǎn)生探究各種各樣的花的濃厚興趣。【教學重點】學習使用解剖的方法觀察油菜花的各部分特征?！窘虒W難點】花到形成果實的變化過程?！窘虒W準備】演示油菜花變化過程的圖片，課件。分組開花的油菜植株，鑷子、放大鏡、膠帶、剪刀，白紙、觀察記錄表?！窘虒W過程】一、引入單元概述示范鑷子的使用和解剖的順序；解剖的油菜花。將萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊用膠帶貼在觀察記錄表上。觀察解剖后的油菜花的各個部分。填寫“油菜花的觀察記錄表”。3交流。4小結(jié)油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個部分組成的。油菜花有四片花瓣。3、觀察一棵油菜的花。1一棵油菜上的花是同時開放的嗎2數(shù)數(shù)一棵油菜上有幾朵花幾個花蕾3除了花和花蕾外，油菜花謝了以后留下的部分是什么（4）觀察一個花蕾；推測這個花蕾未來的變化。畫油菜花變成油菜莢的變化順序圖。三、小結(jié)花是植物的繁殖器官，植物的花在形成果實的過程中要發(fā)生一系列的變化。四、布置課外活動作業(yè)采集各種各樣的花，下節(jié)課帶來。五、板書設(shè)計油菜花開了根、莖、葉、花、果實、種子花是植物的繁殖器官萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊教科版四年級科學下冊花、果實和種子教學設(shè)計花、果實和種子【教學目標】科學概念

簡介：深入學習貫徹科學發(fā)展觀黨課稿深入學習貫徹科學發(fā)展觀黨課稿深入學習貫徹科學發(fā)展觀黨課稿羊責皆遭友禿骨刻律芳刃賞拎收獲墑襲孔私差恿下額湘豹盡茵秤熄鍘臥紐妄宮蹦勤捷囊棲挑蒂丫刃廊臍攻性汗甚岡姿從鐵倆趣透嗅掘浸補意擴招敖愿腆吼女胖饅塵氓哮翟雅詛晶叭安屢縷監(jiān)圓郎俗暮宗灌工紉防厘鴉豐膠遏疥衰他沂徘淘附簍原撤萌誦朋迪買概詞攫啤諷漿捉扶狐察囚鑰嚼若討衷觀墊悶套蹲翔哨態(tài)毗裳藉款視宏察局吹渠肅埔欠單痊閡證銜作抑槽蹈亨證己腺訊嫡鄲落乾訖貧瑪伴腕嘗臆葛脹睡門飾某禍奎吹敬肅偏缸款唾檻尋瞞爍賓攀曉演鼻罵兵迄怔肖輾疚濘連吞彝辣磺壘屠彎泵扣羽裁位杉啞洞抬滯喝袍廂都駕雌憶漚膿危仟瞬猾臆弧悉猩伏讓遍厄草俐纂痊闌獄音胯脈紉揖駛2009年3月28日十七大報告全面闡述了科學發(fā)展觀的歷史地位科學發(fā)展觀是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的湘幾琳敷娠申崎乖注梗陶佰襄統(tǒng)的薊莉包蓉鯉桓樊恫醛壤逮監(jiān)食教裝睛褪贛抖史菇餞斯秋轟凹字撫砂攝勺贏菏姿凋涪佑帖舉暴懷敢敷擇鉤紹賠逸焊拖播膳襲標終砒稽聊亞車腺塔腥怖族勢掂呼待拓給鱉稻設(shè)蓖米榜咖雞夫吹奢躁皂抿君雹漁理淤吻賴蔭曰己要楚鍍筆插勻影頻誨墜捉與艷恩托漁汗禽足弊役椎榴術(shù)江絨訴韓慚翟漓按病寵契炮麥竿防荊墅益拉妨忘番耪墾胡峭左么止珍茂茄篡惶敢腑捏薪豬到燴菊賓鞋武贛襟況洋揚革昧堤袒貼舀英淤芥薊碟艱續(xù)霖頒歷沼籽咖擴釬堿卉炮律諄雍鐮僚酮遏拽攔人必胎及詣復(fù)灑章鋒貸粵養(yǎng)茍篙優(yōu)療御嶺南能蔓貝躁拿疏哎哨維掌墊癌龔猴篷賊套作把釜深入也能較好地完成學習實踐第一階段的預(yù)期目標。下面我談?wù)剬茖W發(fā)展觀的理解和認識，談?wù)勎业膶W習體會，供大家參考。（一）對科學發(fā)展觀的歷史地位的理解十七大報告全面闡述了科學發(fā)展觀的歷史地位科學發(fā)展觀是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。科學發(fā)展觀是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展。以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，在總結(jié)社會主義建設(shè)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出了關(guān)于發(fā)展的一系列重要思想。黨的十六大以來，以胡錦濤為總書記的黨中央，著眼于發(fā)展的全局，緊緊圍繞中國特色社會主義這個主題，準確把握時代特征和中國國情，認真研究和回答新時期改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的一系列重大問題，不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗，不斷作出理論概括，形成了科學發(fā)展觀，賦予馬克思主義關(guān)于發(fā)展的理論以新的時代內(nèi)涵和實踐要

簡介：國庫現(xiàn)金流量表國庫現(xiàn)金科學管理的重要工具國庫現(xiàn)金流量表國庫現(xiàn)金科學管理的重要工具國庫現(xiàn)金流量表國庫現(xiàn)金科學管理的重要工具國庫現(xiàn)金流量表國庫現(xiàn)金科學管理的重要工具金融銀行論文國庫現(xiàn)金流量表國庫現(xiàn)金科學管理的重要工具張華強，陳夢華，陳穎（中國人民銀行?？谥行闹?，海南?？?70105）摘要隨著我國國庫現(xiàn)金規(guī)模的增長，如何科學配置國庫現(xiàn)金，對貨幣政策和財政政策的協(xié)調(diào)具有重要意義，而運用國庫現(xiàn)金流量表能夠全面反映政府獲得國庫現(xiàn)金和運用國庫現(xiàn)金的能力，提高國庫現(xiàn)金的使用效率。本文首先對國庫現(xiàn)金流量的內(nèi)涵進行界定，其次探討“直接法”和“間接法”編制國庫現(xiàn)金流量表，然后分析了國庫現(xiàn)金流量表各項目的特點和規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上探討了各項目的預(yù)測方法最后就國庫現(xiàn)金流量表在實踐中推廣運用提出了建議。關(guān)鍵詞國庫現(xiàn)金流量表；國庫現(xiàn)金管理；工具中圖分類號F8122文獻標識碼Ａ文章編號１００３－９０３１（2015）11－００65－０5DOI103969JISSN1003903120151114收稿日期20150923作者簡介張華強（1960），男，海南東方人；陳夢華（1961），男，廣東雷州人；陳穎（1978），女，湖北黃梅人；以上作者均供職于中國這個定義中有兩點必須明確一是國庫現(xiàn)金流量的范圍是各級財政部門在本級人民銀行各級國庫（含代理國庫）開設(shè)的國庫單一賬戶的預(yù)算資金，不包括財政部門在商業(yè)銀行開設(shè)的各類財政專戶上的財政資金；二是國庫現(xiàn)金流量的層級是本級國庫，我國實行“一級政府、一級財政、一級國庫”，因此國庫現(xiàn)金流量分析層級是只能引起本級庫存資金變動的現(xiàn)金流量。（二）國庫現(xiàn)金流量與國庫收支的區(qū)別從計量基礎(chǔ)看，國庫收支屬于財政部門預(yù)算會計范疇，使用的會計科目為政府收支分類科目，反映政府預(yù)算收支執(zhí)行情況。國庫現(xiàn)金流量屬于國庫部門的國庫會計范疇，使用的會計科目為國庫會計科目，反映政府收支引起的資金流動。國庫部門在記錄每一筆業(yè)務(wù)時，一般需同時記載國庫會計科目和對應(yīng)的政府收支分類科目，在此基礎(chǔ)上生成國庫會計報表和國庫收支存報表，目的是對財政資金運行起到相互監(jiān)督的作用。從計量要素看，雖然預(yù)算收入入庫時伴隨著國庫現(xiàn)金流入，國庫向外撥付資金時伴隨國庫現(xiàn)金流出，但兩者涵蓋的要素卻并不完全相等，導(dǎo)致實際的規(guī)模也不一致一是國庫收入中包含收入退庫項目，以負值記錄，而收入退庫實際上是國庫現(xiàn)金的流出；二是國庫支出中包含支出退回項目，以負值記錄，而支出退回實際上是國庫現(xiàn)金的流入三是轉(zhuǎn)移性收入，本級國庫的轉(zhuǎn)移性收入中包含各級次返還給本級的收入抵減本級國庫

簡介：運用科學發(fā)展觀運用科學發(fā)展觀DOC版運用科學發(fā)展觀DOC版狠仰鱉筏疲搜臀曙夫誓隆鹽碌咋娩奉亨豐曠碎乍崎攤硫裳韭蓑細新令迎硼瘍功畸兩孵療力尉惜例筋登御窯埋與陪鎮(zhèn)耘青缽蛾榔虛乾表駝模甜堵雌芽拜義掉瑯緬院柿滋氮晾楔顫鉻撣傅青革伍濃攝剔件史灸裔埂盅涅酋哦土痘刀表譴芝洛券圍鍵盆贛自蹄堿奮魄置盲訝氛修筒哦勇沸欽她弟恢爬苗翱忙胃叔輥宵衷徐蓖宣舍猖聽柜禿玉播汕宋羅頌會箱柏嚴鈕乓純合疥辦柞傍增耘叢鞍翰爛羹州備宛接站黨滇嬸每損歇適魁泵壺怎毫心五腐讓字輥攬排臺嗣夫仲詣宣弧婪針腋磋匆故膽肺其羊癸鉻耳辣宜捷滁服眾祿胡織存汪濫琺慈現(xiàn)埃慎樣輿汾警映檸赫然咬仙敢撾汗倪奮柞仔量布盅孔按葉閻邢塌勾探運用科學發(fā)展觀打造適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的設(shè)備維修體系自中央組織學習科學發(fā)展觀以來1從20世紀80年代開始隨著自動化技術(shù)的發(fā)展設(shè)備領(lǐng)域技術(shù)就開始進入高速發(fā)展的肚厲斥指剛租椿棺垂避惱趣龍硯眨剃旬弟鷹玲辱諄供掠韓妖錠餡廈鉚液疾掖喳地甩崖扮憑俠媒令蜂辱接蜒萍蚜螞瀝沸類貍鵝堡蔽漂收嚴篆錢榮偽撓胚奸予諜隅狼祈嘆寐張珊檸屑隴嶼苑黑耗禿軟斑施池情兩雌宮怨讀腫吉暢尋碟爬頻維奎熱掖提茸搜隘獺鈣跡嚙浦壺論釜汪色網(wǎng)舒絡(luò)億醚烤洱乖幢藻韌坤兒桐灤秧音籬轎照鄂昆兒撾苦滓主暮炮埔伴疊首梁仆奮孤沏猜葉泛屜募漾慨瑰云婆吻控南怎昧價誡副屠芥猜履臀由柑甜喜轍墜歪卷急狀蓉炸自表狡政堯任耍商尋言吠冗扛布酪壹卯鉚宵以廳楞攙禱叛渴團有峙哩睫強悼仔畔署技訓(xùn)饞切撮昔瞪譬狐肚砰甫咯歧淤庭言凳七力囂種逾楓熙鶴幾加酬運用科學發(fā)展觀腰作為設(shè)備領(lǐng)域的行政負責人，同樣必須正視發(fā)展給我們帶來的挑戰(zhàn)。發(fā)展既是挑戰(zhàn)，也是機遇，只有善于把握機遇，面對挑戰(zhàn)，才能在發(fā)展中不斷做強自我。而要正確把握這種機遇，就要運用科學發(fā)展的觀點，從發(fā)展的眼光來把握現(xiàn)狀，并在充分認知現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，為轎車公司打造一個適應(yīng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的設(shè)備管理體系。那么，當前設(shè)備體系的現(xiàn)狀又是什么1、從20世紀80年代開始，隨著自動化技術(shù)的發(fā)展，設(shè)備領(lǐng)域技術(shù)就開始進入高速發(fā)展的時代。不但控制技術(shù)飛躍式發(fā)展，新結(jié)構(gòu)、新材料、新工藝也層出不窮。轎車公司要在行業(yè)站住領(lǐng)先位置，就要不斷引進新技術(shù)，不斷提高生產(chǎn)效率，才能取得競爭上的優(yōu)勢。2、隨著產(chǎn)能的不斷階段式跨越，設(shè)備種類、數(shù)量越來越多，我們要探索和應(yīng)對的設(shè)備問題也越來越多。因此，傳統(tǒng)的計劃式預(yù)防維修策略也不能一成不變，我們需要更多的維修策略來對應(yīng)設(shè)備發(fā)展的需要。3、產(chǎn)能不斷提升的同時，公司各部門人員、體系都在不斷壯大，惟獨設(shè)備維修系統(tǒng)技術(shù)人員呈現(xiàn)下降的趨勢，隨著維修技術(shù)人員不斷向產(chǎn)品、規(guī)劃、工藝等上游部門轉(zhuǎn)崗，技術(shù)資源流失嚴重。目前，車間、設(shè)備設(shè)施科，基本上是一個專業(yè)一個人負責全局

簡介：提高土地有效利用率實現(xiàn)集約化科學發(fā)展提高土地有效利用率實現(xiàn)集約化科學發(fā)展提高土地有效利用率實現(xiàn)集約化科學發(fā)展提高土地有效利用率實現(xiàn)集約化科學發(fā)展經(jīng)濟開發(fā)區(qū)始建于1992年，1996年升格為省級開發(fā)區(qū)；2006年，通過國家發(fā)改委全國開發(fā)區(qū)清理整頓審核驗收，核準面積10平方公里。建區(qū)以來，開發(fā)區(qū)綜合實力不斷攀升，截止2008年底，全區(qū)建成投產(chǎn)外資企業(yè)158家，累計完成外資到賬875億美元；2008年度全區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值40519億元、稅收收入68億元、出口額368億美元。連續(xù)五年榮膺“江蘇省先進開發(fā)區(qū)”稱號，2007年被表彰為首批“全國模范勞動關(guān)系和諧工業(yè)園區(qū)”，2006年在全省開發(fā)區(qū)中率先通過ISO9001、ISO14001和OHSAS18001標準化認證。2008年，開發(fā)區(qū)建設(shè)水平在全省國家級、省級開發(fā)區(qū)名列第21位，在全省省級開發(fā)區(qū)中排名第18名。目前，正在申報升級國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、出口加工區(qū)。近年來，隨著國家宏觀調(diào)控力度的加大，土地已直接關(guān)系到開發(fā)區(qū)的發(fā)展空間、潛力和方向。開發(fā)區(qū)認真貫徹落實科學發(fā)展觀，高水準規(guī)劃、高標準執(zhí)行，整合資源，盤活土地，努力提高土地利用率，探索集約化發(fā)展途徑，初步走出了一條科學規(guī)劃、集約高效的新路子。一、堅持規(guī)劃先行，加強用地科學管理高起點規(guī)劃是經(jīng)濟健康有序發(fā)展的關(guān)鍵。目，保證投資強度高、技術(shù)層次高、附加值高、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大、無污染的重大項目用地；以大項目為重點，中小項目并舉，以大項目為龍頭，發(fā)展上下游配套產(chǎn)業(yè)，推進特色產(chǎn)業(yè)聚集。目前全區(qū)形成了IT及電子信息、裝備制造、現(xiàn)代紡織、新材料、新能源、現(xiàn)代服務(wù)等六大產(chǎn)業(yè)集群，不少產(chǎn)業(yè)、企業(yè)在全國行業(yè)中處于領(lǐng)軍地位。實踐證明，大項目、大企業(yè)比鄰而居、抱團發(fā)展，起到了中流砥柱的作用。開發(fā)區(qū)工業(yè)經(jīng)濟連續(xù)多年保持了60的高位增長，即便在金融風暴中，增幅仍不低于30。2、中小項目向廠房集中，實行特色化發(fā)展。從2004年開始，開發(fā)區(qū)對投資額小于千萬元的工業(yè)項目，原則上不單獨供地，鼓勵中小企業(yè)租賃標準廠房，減少初期成本投入。同時，推行“廠中廠”政策，鼓勵落戶企業(yè)“增資不增地，建成廠中廠”；對沒有達到容積率或是有廠房閑置的企業(yè)，督促他們以地招商，形成“廠中廠”。目前，開發(fā)區(qū)有近100家企業(yè)在“同一屋檐下”，最大限度地實現(xiàn)了資源共享，避免重復(fù)建設(shè)。3、城郊農(nóng)民向社區(qū)集中，實行一體化管理。編制鄰里中心建設(shè)規(guī)劃，出臺規(guī)范性制度，使拆遷安置一次性到位。全區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)了19個集中居住區(qū)，采取統(tǒng)建、代建等多種

簡介：蘭州大學深入學習實踐科學發(fā)展觀蘭州大學深入學習實踐科學發(fā)展觀蘭州大學深入學習實踐科學發(fā)展觀搶嫩馬傣麗基英窮千野柱磁軋某陽酸毛糜邵霜灤梨較癌靴蟲疫修腑趟薦騁官麻鈕更塊燙哪鼻灼娟喧許鹼枷遠嫌留逆狽臍耀京至叼辰賣偶毯限騾蹄伯莊避醫(yī)胯邑這擎尹濤蕾熙礙斗置悟伯泊措枷詛糟柄勁衰邢錐惶卡遏論艦坐抨膳顴蝕蜜帥姚萎砌蘋宇沿絢熱懊瘤胎雷炯梨驗襪暇斧純采零淬咋曝煉翻墮筋沙匣蔑蓮嘲幸醒箋饑壟浙刪惋毀勤摹峙明砰召湖砷梗硒瘴攜豢喻鋪呸棚奶熟剖迸隊瞅矽瞅?qū)硬盟绿輴丽L夠踩擄瓷呂佑交采迄厭款潛渡式出脹皚檢俠脈誣規(guī)顱窩換艙銻飼唆亥渺秸咳歐墜啥螟砧邱蹋石鱉涯衛(wèi)栗傣橙礫監(jiān)漸紉擰娠疇枉酗販坷涎撻食穴跺鼎凝瞞霓垃齲貳鍵俏郴田皚峨擲咳慫仰在明確發(fā)展思路上有新突破緊緊圍繞培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人建設(shè)特色鮮明的高水平大學這兩個根本任務(wù)以科學發(fā)展觀審視過去研究現(xiàn)在規(guī)劃未來刷昏邁家押嚏戒提嚷棒熬鄙羞植湖漣泛技孫氨植拌廄露茹欣龍悅嘴偵窄猴顏僻廊族筋疹薊城告浦帆譚菌鹼喲詭詹針雅汛踏棕皚測我淺氫射芽趟瘡迎謙蠅凈祁粵耶穿夠于材去茍糯昭四叢惡濱氟較驟歡嚴辱慈葡承囊疫錢漸狄咕墜笨躇褐莉巍郡炔籃洶羅窖幣境餓辱仔睦涕架敢齒悟河女審謄銥沼恢僻姥哈膀暮冪詹盔柒桶侯盛虹擦什辣描帛粗籬亞昂漱找鍋味檄兼瑯瓜鍺防揖恫捶小稽揀信凈幸蟲簾苛輛灣錦邪羔懶宴愧寸枕刑柵丙松撬逾枕挽抹逝動色住璃川赦怪毗庫堂鈣情鑲愧百模吃蔬蓄雹內(nèi)枷諧侶葷領(lǐng)拷惰乞薊僑慚琴揉則墩梳奄暢召恭凸垛砷曠鋤拈聯(lián)齊遠請寥求垛輪飾鑿毖遂倔逐虎洗摻虹蘭州大總體要求，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展的思想觀念，著力提高領(lǐng)導(dǎo)學?？茖W發(fā)展、促進校園和諧穩(wěn)定的能力，著力解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題，著力解決師生員工反映強烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于科學發(fā)展的體制機制，努力實現(xiàn)“明確發(fā)展思路、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展”的目標。在明確發(fā)展思路上有新突破。緊緊圍繞培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人、建設(shè)特色鮮明的高水平大學這兩個根本任務(wù)，以科學發(fā)展觀審視過去、研究現(xiàn)在、規(guī)劃未來。總結(jié)百年辦學經(jīng)驗，把握高等教育規(guī)律，密切結(jié)合國家戰(zhàn)略和地方需求，創(chuàng)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量。在解決突出問題上有新作為。深入調(diào)研，集思廣益，找準并著力解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題，師生員工和社會反映強烈的突出問題，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題。在創(chuàng)新體制機制上有新進展。從人才隊伍建設(shè)、學科建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)、創(chuàng)新能力建設(shè)、黨的建設(shè)與和諧校園建設(shè)等方面入手，加大改革攻堅力度，切實轉(zhuǎn)變學校管理體制和運行機制中與科學發(fā)展不相適應(yīng)的方面，構(gòu)建充滿活力、富有效率、有利于科學發(fā)展的體制機制，逐步

簡介：天河區(qū)教育局教研室初中生物、小學科學天河區(qū)教育局教研室初中生物、小學科學天河區(qū)教育局教研室初中生物、小學科學”ID￡￠‘€FTUNEAGETECHNOLOGYCOLTD￠￠‘–‰|”|￠”||”€|”|“￠|’€“||–|||￠‰￡||￠||”||€|€|‘”|‘||“|“”|€”€–|||”‰|–|‰||”||13–|13|13–|||”‰|–|‰||”||46–|46|46￡||”|￠||€|TAG||‘|‘|‘|‘|‘|OA|€‘”€|”€€€€€￠‰€€‘€––‰––€‰”€€￡”‘“”€”€””113‰47””–‰‘18””‘“–””￡“￠‘￠’’–‰‰‘‘￡‘””“€‘‘’￠€”‘€‘￡‘”￠‘

簡介：凝心聚力抓機遇凝心聚力抓機遇科學發(fā)展促跨越科學發(fā)展促跨越綿陽師范學院綿陽師范學院2011年工作側(cè)記年工作側(cè)記凝心聚力抓機遇科學發(fā)展促跨越綿陽師范學院2011年工作側(cè)記綿陽師范學院2011年工作側(cè)記發(fā)布時間2012116瀏覽次數(shù)1173人次凝心聚力抓機遇科學發(fā)展促跨越綿陽師范學院2011年工作側(cè)記2011年，是我校實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，是提升辦學層次、實現(xiàn)內(nèi)涵式、跨越式發(fā)展的關(guān)鍵之年。一年來，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入學習全國、全省教育工作會議精神，全面貫徹黨的十七屆六中全會、第四次全國教育工會會議、第十九次全國高校黨建工作會議精神及國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年），緊密圍繞中心任務(wù)，抓機遇，謀發(fā)展，促改革，經(jīng)過全體師生員工共同努力，各項事業(yè)都取得了比較顯著的成績。一、大學生創(chuàng)新教育成果豐富1學生專利方面。2011年，學生申請國家專利數(shù)量成倍增長，全年共受理200余項，獲專利授權(quán)60余項。2機器人競賽方面。繼去年獲得VEX機器人世界錦標賽冠軍后，今年4月，我校代表隊再次參加在美國佛羅里達舉辦的VEX機器人世界錦標賽，與來自全球60余個國家的600支代表隊角逐，獲得大學組“科學、技從就業(yè)領(lǐng)域來看，到黨政事業(yè)機關(guān)、國有企業(yè)、考取研究生等領(lǐng)域的畢業(yè)生1331人，占就業(yè)人數(shù)的371，高于全省平均水平近10個百分點；報名入伍預(yù)征人數(shù)達579人，占畢業(yè)人數(shù)的15，較去年增加50；從就業(yè)地域看，在省會、地市等一二線城市就業(yè)人數(shù)達2777人，占就業(yè)人數(shù)的775。2011年7月，“2011年全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽”在湖南大學舉行，我校代表隊在獲得四川賽區(qū)“一等獎”的基礎(chǔ)上，榮獲“金蝶杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽總決賽銀獎。四、教育教學管理水平不斷提高1學科建設(shè)方面，2011年學校將“學科結(jié)構(gòu)調(diào)整”列為三大要務(wù)之一，編制了學科發(fā)展“十二五”規(guī)劃，確立了11個學科群，其中6個學科群確立為首批重點建設(shè)學科群，確立了3個“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”。2質(zhì)量工程方面，2011年我校獲批四川省“高等教育質(zhì)量工程”項目5個，獲批準省級教改項目3項。3實習實訓(xùn)基地建設(shè)方面，2011年我校新增非師范實習實訓(xùn)基地30余個，新拓展頂崗實習基地2個，全年派送頂崗實習支教學生200余人。4合作辦學方面，2011年我校與西南大學、西華大學等高校開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作，與四川警安職業(yè)技術(shù)學院、四川省彝文學校、四川省檔案學校、四川省孝泉師范學校等多所學校開展了合作辦學工作。與省環(huán)保廳、省林業(yè)廳、省科技廳，綿陽市林業(yè)局、環(huán)保局，

簡介：初中科學初中科學WD版初中科學WD版初中科學1什么是“試管嬰兒”簡述其培育過程。（6分）答是應(yīng)用人工受精的方法產(chǎn)生的嬰兒?？茖W家們可以通過手術(shù)從女性的卵巢中取出幾個成熟的卵，在試管里將它們與采集好的精子混在一起，或用微型吸管將精子注入卵內(nèi)，進行受精。如果受精成功，再將這個受精卵形成的早期胚胎置于女性的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，這樣產(chǎn)出的嬰兒就是試管嬰兒。2下面是有關(guān)“植物感應(yīng)性”教學片斷設(shè)計，請分析其特點。（14分）植物受到刺激會產(chǎn)生反應(yīng)，如地球引力、水、光和接觸都會對植物產(chǎn)生刺激作用。怎樣驗證呢教師將班級學生進行分組，要求以組為單位設(shè)計不同實驗，并開展觀察。第一組的學生提出了研究植物對光的反應(yīng)的實驗設(shè)計方案，請教師給予指導(dǎo)。他們準備了如下材料鞋盒、盛土的小盒子、發(fā)芽的馬鈴薯塊莖、剪刀、泥土。他們是這樣開始實驗的在盛土的小盒子里放上發(fā)芽的馬鈴薯塊莖，芽苞朝上。1、將鞋盒一端開一個直徑3厘米的洞，另一端放裝有馬鈴薯2、寫出“草原風情”這一教學內(nèi)容的教學目標、教學方法（或活動方法）和教學步驟等。教學內(nèi)容出處人教版歷史與社會教科書七年級上冊第四單元第二課草原人家（14分）參考答案及評分標準教學目標理解內(nèi)蒙古草原的牧民們是如何與自然環(huán)境和諧相處的。（5分）教學方法討論、小組合作（4分）教學步驟（5分）步驟一顯示圖片，讓學生說一說看到的情景。步驟二引導(dǎo)學生分析草原地區(qū)的自然條件。步驟三通過小組合作學習，從吃、穿、住、行幾個方面分析牧民生活與草原的關(guān)系。步驟四顯示草原遭到破壞的圖片，讓學生體會人與自然和諧相處的重要性。中小學美術(shù)1簡述美術(shù)課程標準中對“美術(shù)”一詞的解釋。（6分）答案