簡(jiǎn)介：論文題目真理、整體、時(shí)間性之內(nèi)在關(guān)系問(wèn)題探究對(duì)海德格爾藝術(shù)作品的本源一文的解讀仆N’ERNAI，RELATIONSAMONG刪THINTEGR【TYANDTIⅣ匝LINESSANINTERPRETATIONOFHEIDEGGER。STHEORIGINOFTHEWORKOFART作者夏瓊芳AUTHORXIAQIONGFANG申請(qǐng)學(xué)位類別文學(xué)碩士DEGREELITERATUREMASTER級(jí)別2010級(jí)GRADE2010學(xué)科專業(yè)文藝學(xué)MAJORAESTHETICS學(xué)位授予單位浙江師范大學(xué)DEGREEAWARDINGZHEJIANGNORMALUNIVERSITY指導(dǎo)教師劉彥順SUL“LIUYANSHT≥IUPERVLSORUANSTLUN論文提交日期二零一三年五月十ELSUBMISSIONDATEMAYLOTH，2013在自為的整體存在的，作品的存在就是“建立一個(gè)世界’’和“制造大地刀。通過(guò)本源性的藝術(shù)存在，作品不僅是包含“世界’’和“大地“的整體，而且也是集創(chuàng)作與保存為一體的整體。真理是藝術(shù)作品中的真理，存在之真理是作為一個(gè)整體而存在的，是上升后的統(tǒng)一。第三章主要探討時(shí)間性與真理、整體的關(guān)系。真理不是先行存在的客觀存在物，美和“真’’都是一種生成，只有在源始的時(shí)間狀態(tài)中，真理才得以顯現(xiàn)，審美生活才能發(fā)生。對(duì)于時(shí)間的問(wèn)題的探討在西方哲學(xué)史上可謂異彩紛呈，而海德格爾的存在與時(shí)間中關(guān)于時(shí)間的研究更具創(chuàng)作性，時(shí)間性是作為整體性之問(wèn)題的回答，在他看來(lái)，此在的存在是一個(gè)整體，此在就是時(shí)間本身，時(shí)間性是其整體性。時(shí)問(wèn)性的三個(gè)樣式不是分別到時(shí)的而是同時(shí)到時(shí)，在曾在、現(xiàn)在、將在的統(tǒng)一中，自行澄明的狀態(tài)得以敞開(kāi)，時(shí)間的三維彼此勾連給予，創(chuàng)建了彼此的統(tǒng)一。時(shí)間的沖力、生發(fā)、綿延是一個(gè)整體，如此的統(tǒng)一是本真的時(shí)間也即時(shí)間性，它是此在之超越性的本質(zhì)結(jié)構(gòu)，是通達(dá)存在之途，藝術(shù)作品與“真“就在這樣的“時(shí)間“中成就其自身?！罢妗痹凇皶r(shí)間“中的生成，惟有在“時(shí)間“中的審美生活才能成為美學(xué)研究的對(duì)象。最后論述海德格爾的藝術(shù)觀研究之現(xiàn)實(shí)意義以及對(duì)此持批判的觀點(diǎn)?，F(xiàn)實(shí)意義就在于給研究者們一種新的看問(wèn)題的視野和角度，將人從無(wú)根的狀態(tài)中喚醒，倡導(dǎo)一種積極的審美生活，引導(dǎo)人們審美地、詩(shī)意地生存而不足之處便是，海德格爾試圖糾正傳統(tǒng)片面的藝術(shù)本源論與藝術(shù)審美觀的出發(fā)點(diǎn)是值得稱贊的，但一種新思想的誕生之時(shí)也正是其被責(zé)難之刻，有批判便會(huì)有超越和反叛，這是海德格爾對(duì)待思想的態(tài)度，也應(yīng)該成為我們思想上的路標(biāo)。關(guān)鍵詞海德格爾藝術(shù)作品真理；整體時(shí)間性IL

簡(jiǎn)介：上海師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明上海師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明我恪守學(xué)術(shù)道德，崇尚嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已明確注明和引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品及成果的內(nèi)容。論文為本人親自撰寫(xiě)，我對(duì)所寫(xiě)的內(nèi)容負(fù)責(zé)，并完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。論文作者簽名乖捷加／絳鄉(xiāng)月歲日上海師范大學(xué)學(xué)位論文中文摘要摘要優(yōu)秀的繪畫(huà)作品除了構(gòu)圖要素，嫻熟的色彩表達(dá)以及精湛的繪畫(huà)技法這些元素之外，還能提煉整理出多少審美經(jīng)驗(yàn)音樂(lè)與繪畫(huà)是兩種不同特征的藝術(shù)，在分析其特征之后，我們還是能夠從欣賞音樂(lè)的過(guò)程中體會(huì)到的審美經(jīng)驗(yàn)和繪畫(huà)作品在某些方面類似。音樂(lè)作為聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)在表現(xiàn)及發(fā)生過(guò)程中給人的感受和視覺(jué)藝術(shù)給人的感受具有相似性，例如線條與旋律、色彩與音調(diào)聯(lián)系等。本文就是從聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)和視覺(jué)藝術(shù)兩種不同的藝術(shù)類別，結(jié)合我自己的創(chuàng)作去探討相對(duì)應(yīng)的構(gòu)成要素和審美經(jīng)驗(yàn)。關(guān)鍵詞繪畫(huà)音樂(lè)結(jié)構(gòu)色彩節(jié)奏

簡(jiǎn)介：四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學(xué)位論文社交媒體自我表達(dá)的藝術(shù)特色及其問(wèn)題研究～一以新浪微博為例，是本人在導(dǎo)師謝婉若指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾己提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文作者薌降權(quán)簽字日期工9，R年易月F日四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本人同意所撰寫(xiě)學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_(kāi)的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書(shū)館、資料室等場(chǎng)所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬(wàn)方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者簽名芻似簽字日期ⅫI硨易月1日導(dǎo)師簽名槭簽字日期；加F拜莎月日萬(wàn)方數(shù)據(jù)四LLLJ幣范大學(xué)碩士學(xué)位論文文化的角度深度分析了社交媒體自我表達(dá)藝術(shù)存在的問(wèn)題。最后一部分在分析前三部分的基礎(chǔ)上，從社會(huì)教育、主體自身和平臺(tái)建設(shè)三方面對(duì)社交媒體自我表達(dá)藝術(shù)的未來(lái)發(fā)展提出一些規(guī)范和建議。關(guān)鍵詞社交媒體自我表達(dá)藝術(shù)問(wèn)題微博II萬(wàn)方數(shù)據(jù)

簡(jiǎn)介：學(xué)校山東師范大學(xué)姓名高陽(yáng)專業(yè)舞蹈學(xué)方向齊魯舞蹈文化聯(lián)系方式18611691177電子郵箱KEAIYANGSD163COM

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)J5283學(xué)科分類號(hào)135108論文編號(hào)102871116SZ023碩士學(xué)位論文皮影藝術(shù)在互動(dòng)裝置設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究研究生姓名祁青青專業(yè)類別藝術(shù)碩士專業(yè)領(lǐng)域藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺(jué)傳達(dá)）指導(dǎo)教師黃秋野副教授南京天大學(xué)研究生院藝術(shù)學(xué)院二O六年四月承諾書(shū)本人聲明所呈交的碩士學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得南京航空航天大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。本人授權(quán)南京航空航天大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本承諾書(shū)）作者簽名___________曰期年⑷舊

簡(jiǎn)介：原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，論文中有關(guān)資料和數(shù)據(jù)是實(shí)事求是的。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。若有不實(shí)之處，本人愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。學(xué)位敝儲(chǔ)齜局縞嘯馴6年／沙月，緲日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者完全了解北京服裝學(xué)院有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬北京服裝學(xué)院。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱、借閱和復(fù)印；學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容公開(kāi)或編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)。學(xué)位論文作者導(dǎo)師簽名日期矽／6年廠I／月／YB日期汐／占年FL,．,JQ／，矽日ABSTRACTSTUDYONARTLANGUAGEOFPOLISHEDSHOWPAINTFILINGCRAFTABSTRACTTHEPAPERSTARTSFROMPOLISHEDSHOWPAINTINGFILLINGCRAFTRECORDEDINXIUSHILUANDEXPLORESDEEPLYANDPRACTICALLYITSALMOSTONEHUNDREDYEAROFCRAFTLANGUAGEFROMDECORATIVEFRAME，COLORAPPLICATION，RELATIONSHIPBETWEENMODELINGANDTHEDECORATIONPOLISHEDSHOWPAINTINGFILLINGCRAFTADOPTSREFMEDCHINESELACQUER,GOLDANDSILVER,MOTHEROFPEARLINLAYETCTOHOLDOUTOFSCENTEDFLOWERONTHEBOTTOMLACQUER．THENREFINEDCHINESELACQUERISBRUSHEDREPEATEDLYTOPOLISHFORXIUSHICRAFTWITHGORGEOUSDECORATION．ARTLANGUAGEISSIMPLEANDBEAUTIFUL，WARMANDHARMONIOUS，IMPLICITANDCONCISE．DECORATIONFORMSARECHANGEABLE．THEYSEEMTOBETHEWORKOFNATUREBUTCONTAINLACQUERARTISTS’UNDERSTANDINGANDFEELINGSONNATURE．INANCIENTTIMES，F(xiàn)IVEPAINTINGCOLORS，SUCHASBLACK，RED，YELLOW,WHITEANDBLUE，CREATETHEIMPLICIT，DIGNIFIEDANDGORGEOUSCOLORSTYLEOFTRADITIONALLACQUERS．YETMODEMPAINTINGMATERIALSANDCOLORMATCHINGAREMUCHMORECHANGEABLEANDFLEXIBLE．LACQUERS’GOODPERFORMANCEMAKESVARIOUSLACQUERMATERIALSBEUSED．ALSO，THEEXCELLENTDECORATIONEFFECTOFPOLISHEDSHOWPAINTINGFILLINGCRAFTIMPROVETHEWORKS’DECORATIONANDMODELINGALOT．TODAY,WITHDIVERSIFIEDARTLANGUAGE，THENEWMOTIVEOFCREATIONISPRODUCEDTOIMPROVETHECRAFTDEVELOPMENT．INTERMSOFPRACTICALEXPLORATION，AKINDOFLIVELY,SIMPLE，MODEMANDABSTRACTDECORATIONSTYLEISFORMEDBASEDONTHEINNOVATIVESCENTEDFLOWERSANDMATERIALS．FORCOLORAPPLICATION，THECLASSICTHREECOLOR,BLACK，REDANDYELLOWAREUSEDANDPRESENTEDBASEDONNEWFORMSOFARTEXPRESSION．THENNEWFORMSWITHSIMPLE，LOWPROFILEBUTLUXURIOUSSTYLEARECREATED．FORDECORATIONANDMODELING，JEWELRYWORKSOFPOLISHEDSHOWPAINTINGFILLINGARECHOSENASTHEDESIGNOBJECTS．THE“BOTTLENECK’’THATPREVIOUSPEOPLELACKEXPERTISEANDIMAGINATIONINDECORATIONAPPLICATIONANDMODELINGDESIGNSTENDTOBEPLANARIZATIONISBROKEN．THEBESTCOMBINATIONPOINTOFDECORATION

簡(jiǎn)介：原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，論文中有關(guān)資料和數(shù)據(jù)是實(shí)事求是的。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)入或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。若有不實(shí)之處，本人愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。學(xué)位論文作者簽名嬉．日期2OLU年／≥月BEL學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者完全了解北京服裝學(xué)院有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬北京服裝學(xué)院。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱、借閱和復(fù)印；學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容公開(kāi)或編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。．保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名日期2口吒年F2月悖曰曰期ZOTQ,年F2月／FF日INNO、俏TIVERESEARCH0FLEATHERART’SCI冱ATIVETHOUGHTANDFORMSOFEXPRESSIONABSTRACTLEATHERART，MAINLYREFERSTOACRAFTORANARTFORMWHICHUSETHENATURALLEATHERASAMATERIAL／CARRIERANDHANDTECHNIQUESASTHEMAINCREATIVEMEANS．RECENTYEARS，LEATHERARTISINCREASINGLYSHOWINGASTRONGARTISTICINNOVATIONINCHINAANDKNOWNBYMOREANDMOREPEOPLE．BUTWEDONOTHAVEACLEARDEFINITIONFORTHECONCEPTANDSCOPE；ALSOTHEREISNOTENOUGHATTENTIONANDSYSTEMATICRESEARCHFORTHISKINDOFARTFORM．THEAUTHOR’SRESEARCHISBASEDONCURRENTDEVELOPMENTTRENDOFCHINESELEATHERART，THENGOBEYONDWITHINDEPTHSTUDYINGANDPRACTICINGOFCREATIVEEXPLORATION．MEANWHILE，THEAUTHORISATTEMPTINGTOCOMBINETHEFORMOFTHELARGEMURALARTWITHLEATHERART，WHICHISTOSHOWTHENEWSTYLEANDFEATUREOFLEATHERCRAFTAPPLIEDTOTHEFINEARTFIELD．MOSTOFOURCURRENTRESEARCHANDPAPERSHAVEFOCUSEDONTHESTUDYOFMINORITYLEATHERPRODUCTIONSANDTRADITIONALMANUALCARVINGTECHNIQUES，WHILECOMPREHENSIVERESEARCHESONUTILIZATIONOFLEATHERINMORESTYLESOFARTHAVEBEENOVERLOOKED．CONCENTRATINGONVARIOUSFORMATSOFLEATHERARTCREATION，THEAUTHORDIDALOTOFRESEARCHINTHEEVOLVINGHISTORYOFTECHNIQUES．ANDATTHESAMETIME，COMPARINGANDANALYZINGINNOVATIVETHINKINGFROMDIFFERENTAREASANDNATIONSAREALSOINCLUDEDINTHISPAPER．THEULTIMATEGOALISGUIDINGFUTURELEATHERARTCREATIONWITHTHEORETICALCONCLUSIONDERIVEDFROMCOMPREHENSIVEANDSYSTEMATICCOLLECTIONOFDATA．FIRST，STARTINGFROMTHEBACKGROUNDOFLEATHERTECHNIQUE，THEAUTHORSYSTEMATICALLYARRANGEDTHEEVOLVINGHISTORYOFTRADITIONALTECHNIQUESANDWORKSOFCONTEMPORARYLEATHERARTISTSANDTHENANALYZEDTHEFEATURE，ARTISTICEXPRESSIONANDAPPLICATIONVALUEOFHANDMADELEATHERTECHNIQUESSECONDLY，THEAUTHORDISCUSSEDTHEDEVELOPMENTINMULTIFIELDSOFCONTEMPORARYLEATHERARTBYANALYZINGITSCREATIVETHINKINGANDPRESENTATIONAPPROACHONTHEBASISOFINNOVATIVECROSSOVERSEGMENT．ATLAST，WITHTHEASSISTOFMULTIANGLEANDSEGMENTCROSSINGSTUDYINGANDAPPLYINGOFⅡ

簡(jiǎn)介：MULTIINTERPRETATIONOFQUILTINGCRAFTSINALIASGRACEBYLIUFENGLINUNDERTHESUPERVISIONOFPROLESSORFUJUNSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSENGLISHDEPARTMENTSCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESANDCULTURESNANJINGNORMALUNIVERSITY2012摘要摘要被譽(yù)為“加拿大文學(xué)女皇”的著名作家瑪格麗特阿特伍德于1996年發(fā)表了其第九部長(zhǎng)篇小說(shuō)111名格雷斯。該書(shū)莆一出版就獲得了各界好評(píng)?？p制百衲被是當(dāng)時(shí)北美女性獨(dú)有的一種活動(dòng)，而小說(shuō)中的女主人公格雷斯恰是縫制百衲被的能手，她在縫制百衲被的過(guò)程中向精神病醫(yī)生西蒙喬丹講述自己的經(jīng)歷。本文試圖從形式與內(nèi)容兩方面來(lái)探究百衲被縫制藝術(shù)在IF名格雷斯中的作用與內(nèi)涵。從小說(shuō)的框架來(lái)看，阿特伍德創(chuàng)作11名格雷斯很像縫制百衲被。小說(shuō)的章節(jié)標(biāo)題到引用的歷史文件再到敘述主體，構(gòu)成了猶如百衲被似的空間框架。本文通過(guò)對(duì)章節(jié)組成部分安排的分析，認(rèn)為，這樣的放置使各組成部分構(gòu)成對(duì)話，但這些對(duì)話并非和諧共存，從而起到了質(zhì)疑史料真實(shí)性的作用。從小說(shuō)的內(nèi)容來(lái)看，小說(shuō)的主體部分以格雷斯的第一人稱敘述為主并穿插作者的第三人稱敘述。格雷斯在縫制百衲被的過(guò)程中對(duì)歷史權(quán)威話語(yǔ)進(jìn)行了間接的反駁；本文通過(guò)對(duì)這些反駁話語(yǔ)的分析，揭示，別名格雷斯具有解構(gòu)權(quán)威話語(yǔ)的顛覆力量。另外，格雷斯在回顧時(shí)主要講述了自己以及身邊女性的故事，本文通過(guò)分析對(duì)她產(chǎn)生過(guò)重大影響的兩位女性的不幸遭遇以及格雷斯在小說(shuō)的最后將她們?nèi)说囊挛锲粗瞥砂亳谋坏募?xì)節(jié)，發(fā)掘小說(shuō)試圖通過(guò)格雷斯暗示女性應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)共同抵御父權(quán)社會(huì)給女性帶來(lái)的痛苦這一內(nèi)涵。此外，通過(guò)分析百衲被縫制藝術(shù)可能具有的隱含意義，本文還試圖說(shuō)明，即便是第一人稱敘述，也不一定可靠，文本的真實(shí)性也和其他文本一樣會(huì)受到質(zhì)疑。在小說(shuō)的結(jié)尾，阿特伍德未給出確切答案，而是留給讀者自己闡釋文本的空間，讓讀者自己分析格雷斯是否有罪。關(guān)鍵詞阿特伍德；11名格雷斯；縫制藝術(shù)；百衲被；多樣性闡釋

簡(jiǎn)介：白曉軍山水畫(huà)審美視角與藝術(shù)表現(xiàn)研究專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)申請(qǐng)人梁曉慶指導(dǎo)教師陸麗娟委更混合排列的組織模式、墨塊與空白的形式美法則。第四章節(jié)是畫(huà)家白曉軍先生個(gè)人影響力的實(shí)踐意義。本文以白曉軍先生的作品為例，多角度剖析了他階段性代表作品的風(fēng)格特點(diǎn)，并結(jié)合他人作品進(jìn)行分析比較，力求對(duì)藝術(shù)家的繪畫(huà)作品建立起多維立體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)白曉軍先生的審美視角與藝術(shù)表現(xiàn)的研究．旨在由表及里深度體察藝術(shù)家的藝術(shù)特點(diǎn)。這種關(guān)注有益于畫(huà)家個(gè)人的風(fēng)格面貌的呈現(xiàn)及山水畫(huà)在當(dāng)代語(yǔ)境下的建構(gòu)。關(guān)鍵詞白曉軍；山水畫(huà)；審美視角形式研究Ⅱ

簡(jiǎn)介：藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位論文畫(huà)家鄭東壽的寫(xiě)意人物畫(huà)藝術(shù)研究DONGSHOUZHENGCHINESEPAINTERINKARTSTUDY李佳芯美術(shù)學(xué)延邊大學(xué)學(xué)校代碼10184分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)2012010721延邊大學(xué)碩士學(xué)位論文畫(huà)家鄭東壽的寫(xiě)意人物畫(huà)藝術(shù)研究研究生姓名李佳芯培養(yǎng)單位美術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱崔國(guó)男副教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向繪畫(huà)論文提交日期2015年6月1日

簡(jiǎn)介：浙江師范大學(xué)碩士學(xué)位論文真理與藝術(shù)之思藝術(shù)作品的本源藝術(shù)哲學(xué)思想研究姓名沃利青申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)文藝學(xué)指導(dǎo)教師王洪岳20090410學(xué)方法來(lái)探討藝術(shù)問(wèn)題。這也導(dǎo)致了他對(duì)農(nóng)鞋的分析所引起的“是否農(nóng)鞋”的爭(zhēng)論。學(xué)者夏皮羅指出，農(nóng)鞋是凡高自己的鞋，而不是農(nóng)婦的鞋。筆者認(rèn)為，對(duì)此事件應(yīng)從存在論、現(xiàn)象學(xué)以及闡釋學(xué)的角度才能得到最佳的解釋。在本源中，海德格爾通過(guò)對(duì)藝術(shù)作品、器具、物的分析，指出了傳統(tǒng)藝術(shù)觀對(duì)藝術(shù)作品本質(zhì)的理解受到了對(duì)器具和物的思維的影響。藝術(shù)作品往往被理解為半物半器具的合成品。而對(duì)于物的理解，海德格爾則認(rèn)為由于一直處于錯(cuò)誤的傳統(tǒng)思維和技術(shù)理性之下，物性被蒙蔽了。在他看來(lái)，只有在藝術(shù)作品中物才真正顯示自己為物，也就是大地因素。海德格爾在存在論視域下對(duì)藝術(shù)問(wèn)題的重新思考試圖歸避主客對(duì)立的思維方式還物以物性，從而達(dá)到藝術(shù)理解的渾然一體。關(guān)鍵詞海德格爾；存在論；藝術(shù)作品的本源；真理；藝術(shù)II

簡(jiǎn)介：電視劇婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)臺(tái)詞的語(yǔ)言藝術(shù)研究THELANGUAGEARTSRESEARCHLINESOFTELEVISIONSERIES{DEFENDMARRIAGEWAR專業(yè)適直堂丞廑旦亟壹堂研究生董薇指導(dǎo)教師睦泣魚(yú)副熬攫王主拯副熬援天津大學(xué)文法學(xué)院二。一一年五月B‘I臼中文摘要一部電視劇能夠成為熱門(mén)電視劇的因素很多，獨(dú)特的話題、著名的導(dǎo)演、新穎的題材、明星演員的陣容、出色的劇本、巨大的投資、持續(xù)有力的宣傳等都可能成為熱門(mén)電視劇走紅的原因。電視劇婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)的收視率之所以如此之高，以上這些因素都不容忽視，而這之中最為關(guān)鍵的就是劇本的臺(tái)詞，也有人說(shuō)正是其詼諧幽默且富有哲理性的臺(tái)詞成就了整個(gè)劇本。電視劇婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)的臺(tái)詞延續(xù)了奮斗、我的青春誰(shuí)做主的臺(tái)詞風(fēng)格機(jī)智幽默、貼近生活，能夠引起觀眾的共鳴。劇中的臺(tái)詞常常聽(tīng)的人忍俊不禁、拍手叫好，成為這部電視劇的一大看點(diǎn)，很有研究?jī)r(jià)值。目前學(xué)術(shù)界主要對(duì)電視劇婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)劇本本身以及趙寶剛的其他作品進(jìn)行研究，其中大多是對(duì)劇中人物形象性格的分析，或是對(duì)其悲劇性藝術(shù)效果的研究，從語(yǔ)言藝術(shù)的角度探討電視劇婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)臺(tái)詞特色的研究還很少。本文將從語(yǔ)言修辭角度分析其臺(tái)詞的特點(diǎn)，希望能夠?yàn)橼w寶剛影視藝術(shù)研究打開(kāi)一個(gè)新的窗口。論文共分為五個(gè)部分，第一部分為“緒論”，介紹電視劇婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)的研究現(xiàn)狀和本文主要的研究方法、研究?jī)?nèi)容。第二部分為“婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)臺(tái)詞的詞語(yǔ)特色”，主要從六個(gè)方面進(jìn)行論述1北京口語(yǔ)詞；2俗語(yǔ)諺語(yǔ)的使用3四字格的使用；4廣告語(yǔ)、歌詞、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在劇作中的使用；5詞語(yǔ)的堆砌6大詞小用。第三部分為“修辭”，主要從比喻、對(duì)偶、排比、仿擬、移就等修辭手法進(jìn)行論述。第四部分為“各種語(yǔ)體混用”。第五部分主要論述電視劇婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)臺(tái)詞產(chǎn)生的兩個(gè)效果幽默輕松的氣氛、鮮明的人物性格?！P(guān)鍵詞婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)；語(yǔ)言藝術(shù)；京味兒；詼諧幽默_’缸

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼10542密級(jí)學(xué)號(hào)16200991Q幽益陽(yáng)彈詞酌藝術(shù)特征與演唱研究YIYANGDANCIARTISTICCHARACTERISTICSANDSINGINGRESEARCH指導(dǎo)教師姓名、職稱至塹塑整撞學(xué)科專業(yè)莖盔堂湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二0一二年十月此希望能夠促進(jìn)益陽(yáng)彈詞的弘揚(yáng)和發(fā)展，使其藝術(shù)魅力得到更大的挖掘和發(fā)揮。以上所述也正是本文的創(chuàng)新之處。本文共分為五個(gè)部分。第一部分為引言，主要是選題依據(jù)，課題的理論實(shí)際意義以及文獻(xiàn)綜述。全文共分為四章。第一章主要從地理學(xué)與歷史學(xué)的角度對(duì)益陽(yáng)的地理人文概況以及益陽(yáng)彈詞的歷史淵源做了概括與論述。第二章主要從益陽(yáng)彈詞的曲目概況、風(fēng)格流派、唱詞特點(diǎn)、板式唱腔、調(diào)式以及伴奏特點(diǎn)等方面來(lái)論述益陽(yáng)彈詞的藝術(shù)特征。第三章從益陽(yáng)彈詞的演唱形式．語(yǔ)言特色、潤(rùn)腔以及歌唱技巧入手，分別來(lái)闡述益陽(yáng)彈詞的演唱特點(diǎn)。第四章分析了益陽(yáng)彈詞功能價(jià)值，并在傳承與保護(hù)上面進(jìn)行了一些積極探索，以期能夠讓益陽(yáng)彈詞永久地散發(fā)它獨(dú)特的藝術(shù)魅力。關(guān)鍵詞益陽(yáng)彈詞；藝術(shù)特征演唱特色

簡(jiǎn)介：學(xué)號(hào)104754140616分類號(hào)J904碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）電影空間敘事的藝術(shù)與形式探究以畢業(yè)作品積木為例學(xué)科、專業(yè)廣播電視申請(qǐng)學(xué)位類別藝術(shù)碩士申請(qǐng)人陳楠指導(dǎo)教師曹毅梅教授職業(yè)導(dǎo)師于志紅二〇一七年五月THERESEARCHONTHEARTANDFORMOFFILMSPATIALNARRATIVEADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYNANCHENSUPERVISORPROFYIMEICAOMAY,2017

簡(jiǎn)介：山東建筑大學(xué)碩士學(xué)位論文題目真性情的表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活淺析阿利卡具象繪畫(huà)藝術(shù)計(jì)學(xué)位論文33頁(yè)表格0個(gè)插圖26幅評(píng)閱人指導(dǎo)教師學(xué)院院長(zhǎng)學(xué)位論文完成日期～一一一一山東建筑大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要對(duì)自己的真實(shí)生活進(jìn)行描繪是具象繪畫(huà)中經(jīng)常出現(xiàn)的題材，縱覽古今，創(chuàng)作過(guò)此類題材的畫(huà)家不在少數(shù)，其中以不乏經(jīng)典之作。但是像阿利卡這樣對(duì)此如此癡迷近乎癡狂的畫(huà)家，還真是絕無(wú)僅有。阿維格多阿利卡是以色列最著名的當(dāng)代藝術(shù)家之一，其繪畫(huà)藝術(shù)經(jīng)歷了由抽象到具象的重大轉(zhuǎn)變，本篇文章主要研究的是他的具象繪畫(huà)藝術(shù)。阿利卡他從不畫(huà)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)、歷史、文化等社會(huì)題材的大幅巨作，對(duì)于用繪畫(huà)來(lái)反映或者是抨擊社會(huì)現(xiàn)狀這種現(xiàn)實(shí)主義也絲毫不感興趣。阿利卡的具象畫(huà)作所描繪的對(duì)象幾乎全部來(lái)自他自己的真實(shí)生活，并且他還堅(jiān)持以寫(xiě)生的形式進(jìn)行創(chuàng)作。阿利卡的具象繪畫(huà)與以往的具象繪畫(huà)不同，他獨(dú)辟蹊徑，既保持了所描繪對(duì)象的真實(shí)感，又注入了個(gè)人感情和思想在其中，使其具象繪畫(huà)呈現(xiàn)出不一樣的感覺(jué)，畫(huà)面既是真實(shí)的，但還透漏出一股強(qiáng)大的表現(xiàn)力。阿利卡的這種具象繪畫(huà)是非常值得研究和學(xué)習(xí)的。本篇論文以藝術(shù)家的“真性情“為主線，主要從繪畫(huà)題材、觀察方式、繪畫(huà)方式、作品顏色以及構(gòu)圖等五個(gè)方面來(lái)闡述阿利卡獨(dú)特的具象繪畫(huà)藝術(shù)。并且闡明了研究阿利卡的具象繪畫(huà)藝術(shù)在我國(guó)當(dāng)下藝術(shù)語(yǔ)境中的意義。關(guān)鍵詞阿利卡，真性情，具象，真實(shí)，“無(wú)先驗(yàn)”觀看，即興寫(xiě)生