簡介：珠海理想科學(xué)公司歐美企業(yè)AR措施及法定外的福利實施一般狀況報告書新華信管理咨詢制作2002年10月30日目錄企業(yè)，對其法定外福利進(jìn)行了調(diào)查，珠海理想公司可根據(jù)自身情況，結(jié)合其他公司的優(yōu)點，制定出符合珠海理想的AR措施，二、二、歐萊雅（中國歐萊雅（中國）公司簡介公司簡介世界最大的化妝品集團(tuán)歐萊雅，由法國化學(xué)家歐仁舒萊爾在1907年創(chuàng)立。歷經(jīng)近一個世紀(jì)的努力，歐萊雅已從一個小型家庭企業(yè)躍居世界化妝品行業(yè)首位。歐萊雅集團(tuán)的事業(yè)遍及150多個國家和地區(qū)，在全球擁有300多家分公司及100多個代理商，年銷售額高達(dá)120多億美元，多個優(yōu)質(zhì)品牌，產(chǎn)品包括護(hù)膚、護(hù)發(fā)、彩妝、香水、衛(wèi)浴及皮膚科專業(yè)藥品等。2001年，歐萊雅被金融時報評為最受歡迎的法國公司，2002年3月11日出版的美國財富雜志中，歐萊雅被該雜志評為“十佳雇主公司”之一，之前，歐萊雅公司還在普華永道所做的調(diào)查中被評為“最受尊敬的法國公司”。1997年初，歐萊雅在上海成立分公司，從此開始了在中國市場的嶄新里程。立足上海，歐萊雅目前的銷售業(yè)務(wù)已遍及全國500多個城市，并在北京、廣州等地設(shè)有辦事處。2001年，歐萊雅在中國市場的銷售總額上漲了26，如果從1997年正式進(jìn)入中國算起，其增長總額已經(jīng)達(dá)到228。蓋保羅，歐萊雅中國總裁在他的總裁致詞中說到“在短短的四年多努力下，我們已在中國建立了一個3000多人的大家庭，我們擁有一批年輕、聰明、有理想、有潛質(zhì)的員工，精心的培養(yǎng)與反復(fù)的磨煉讓他們成為歐萊雅的生力軍，而正是這支生力軍的辛勤付出讓歐萊雅在中國的事業(yè)蓬勃發(fā)展并將走向輝煌的未來?！币韵掠嘘P(guān)AR的措施介紹以及生動的案例都說明了歐萊雅的AR獨具特色之處。AR的具體措施的具體措施21吸引人才吸引人才招聘應(yīng)屆大學(xué)生招聘應(yīng)屆大學(xué)生歐萊雅公司總裁歐文中認(rèn)為，理想的歐萊雅人應(yīng)該是“集詩人和農(nóng)民于一體”，而在如今的年代里能將詩人的才智和農(nóng)民的實干融合在一起的人才最集中的地方恐怕就是學(xué)校，所以歐萊雅的主要目標(biāo)就是校園。重視招聘應(yīng)屆畢業(yè)生是歐萊雅的傳統(tǒng)，每年全球都有700到800名來自50多個國家的應(yīng)屆畢業(yè)生加

簡介：小學(xué)科學(xué)教師研修計劃小學(xué)科學(xué)教師研修計劃小學(xué)科學(xué)教師研修計劃研修目標(biāo)1、熟悉小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)知識和理論，探索有效的科學(xué)課堂教學(xué)策略，在教學(xué)和科研中提升設(shè)計課、上課、觀課、評課等課堂教學(xué)實踐水平。2、在研修班的引領(lǐng)和實踐中，學(xué)會自我反思、合作探究、經(jīng)驗積累，不斷拓展學(xué)科專業(yè)視野，提升學(xué)科教學(xué)研究品質(zhì)。3、做一名快樂學(xué)習(xí)，善于思考，互助共享、銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)型教師，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。研修內(nèi)容一、在專業(yè)引領(lǐng)中學(xué)習(xí)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)研修班開設(shè)的相關(guān)課程，認(rèn)真聆聽陳老師及外請專家的講課。每學(xué)期精讀科學(xué)教學(xué)論著兩本以上，廣撰寫教學(xué)案例和研究報告，爭取撰寫一篇有質(zhì)量的論文。計劃二小學(xué)科學(xué)教師研修計劃6月25日，我滿懷著欣喜與興奮的心情來到廣東第二師范學(xué)院參加了20XX年省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。十天的培訓(xùn)過程中，我聆聽了專家、教授、主持人的專題講座，通過與培訓(xùn)老師、專家、同學(xué)的深入交流、研討，使我每天都能感受到思想的巨大沖擊，以及在教育教學(xué)理念上的提升。作為一名教育者，這些經(jīng)歷令我受益匪淺，感想頗深。為此，制定個人研修和發(fā)展計劃如下一、指導(dǎo)思想通過骨干教師培訓(xùn)，不斷提高教師道德修養(yǎng)、自身的專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，走專業(yè)化發(fā)展的道路，肩負(fù)起到骨干教師的引領(lǐng)作用二、研修目標(biāo)1、通過培訓(xùn)提升我的思想政治與教師職業(yè)道德水準(zhǔn)，以

簡介：幼兒園科學(xué)教研計劃幼兒園科學(xué)教研計劃_共3篇幼兒園科學(xué)教研計劃一幼兒園科學(xué)教研組計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們區(qū)科學(xué)教研組將認(rèn)真貫徹區(qū)幼教教研工作的要點和思想，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要精神，加強教研組的范式管理，以有效教學(xué)為抓手，以教師的發(fā)展為根本，堅持在幼兒科學(xué)教育研究中落實反思性教學(xué)策略，強化教研活動過程，提高教研活動實效。在研究中，我們將以教學(xué)活動作為基點，圍繞不同年齡段科學(xué)活動進(jìn)行有效教學(xué)的研究；同時積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論，提升教師在科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)方面的基本素養(yǎng)和技能；關(guān)注科學(xué)區(qū)域活動的開展；并注重教研活動過程中成果的收集與推廣。二、工作重點1把“聽評課”作為教研活動中反思性教學(xué)的重要內(nèi)容。以備課、上課、說課、評課為平臺，以觀摩教學(xué)活動為主要形式，以教師反思為重點，提高教師科學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)素養(yǎng)6關(guān)注不同教師的成長，有效發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的作用，骨干教師參與教研活動的組織和引領(lǐng)小組研討，形成“伙伴共生式”的小組合作學(xué)習(xí)模式。每次教研活動可由骨干教師做主持人，擬定教研方案（與組長共同商定），撰寫新聞稿（可以由執(zhí)教老師撰寫新聞稿）。7關(guān)注區(qū)域通過對典型科學(xué)區(qū)域案例的分析，增進(jìn)教師對科學(xué)區(qū)域的關(guān)注。8加強信息交流，注重每次活動信息的收集與推廣，特別要及時將信息發(fā)布在區(qū)教育信息網(wǎng)上。三、活動規(guī)范及要求1按時參加每次活動，有事必須先請假，事后補上假條，需園長簽字。（一學(xué)年內(nèi)缺勤兩次將不能參加優(yōu)秀組員評比）。

簡介：義烏市科學(xué)技術(shù)局義烏市科學(xué)技術(shù)局DOC義烏市科學(xué)技術(shù)局DOC義烏市科學(xué)技術(shù)局義烏市財政局文件義科201167號關(guān)于下達(dá)2011年義烏市第二批科技創(chuàng)新資金補助、獎勵項目的通知各有關(guān)單位根據(jù)市委200764號、市委200924號、市委201012號等文件精神，經(jīng)企業(yè)申請、初審、中介機構(gòu)審核、會同相關(guān)部門聯(lián)審、提交市資金管理使用聯(lián)席會議研究、報市領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意等程序。現(xiàn)將2011年義烏市第二批科技創(chuàng)新資金補助、獎勵項目下達(dá)給你們，請你們及時去所在地稅務(wù)分局開具收款收據(jù)，然后到市財政局辦理相關(guān)手續(xù)，按規(guī)定建立好財務(wù)賬，確保項目?？顚Ｓ茫诩夹g(shù)創(chuàng)新中發(fā)揮作用。附2011年義烏市第二批科技創(chuàng)新資金補助、獎勵項目義烏市科學(xué)技術(shù)局義烏市財政局二○一一年八月二十三日抄送市委辦、市府辦、市人大科教文衛(wèi)委員會、市政協(xié)工業(yè)與科技委員會，審計局，各鎮(zhèn)政府、街道辦事處，何美華市長、吳森民副市長義烏市科學(xué)技術(shù)局2011年8月23日附件2011年義烏市第二批科技創(chuàng)新資金補助、獎勵項目單位萬元序號申請單位項目名稱性質(zhì)金額1義烏市新世界膠粘制品有限公司科技合作項目“膠粘劑用納米紫外吸收材料研究”補助502浙江森宇實業(yè)有限公司科技合作項目“鐵皮石斛質(zhì)量控制技術(shù)研究”補助153浙江卓亞紡織有限公司科技合作項目“空莎內(nèi)衣有限公司科技合作項目“浪莎內(nèi)衣車間節(jié)能型空調(diào)恒溫恒濕控制系統(tǒng)及軟件開發(fā)”補助5020浙江浪莎內(nèi)衣有限公司科技合作項目“體溫監(jiān)測智能內(nèi)衣的研發(fā)”補助2521浙江浪莎內(nèi)衣有限公司科技合作項目“MP3音樂智能服裝的研發(fā)”補助2522浙江浪莎內(nèi)衣有限公司科技合作項目“低壓電熱保暖內(nèi)衣的開發(fā)”補助22523浙江浪莎內(nèi)衣有限公司科技合作項目“血壓監(jiān)測智能內(nèi)衣的研發(fā)”補助22524浙江浪莎內(nèi)衣有限公司科技合作項目“高吸排濕健康功能內(nèi)衣制備關(guān)鍵技術(shù)開發(fā)”補助5025義烏聯(lián)動機械有限公司科技合作項目“LD1040卷筒紙高速柔印鐵絲釘升級研發(fā)”補助22526浙江銘道通信技術(shù)有限公司科技合作項目“GSM無線網(wǎng)關(guān)”補助1527浙江銘道通信技術(shù)有限公司科技合作項目“基于多通道數(shù)字信令采集的通信協(xié)議監(jiān)控系統(tǒng)軟件系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計與改進(jìn)”補助2028義烏市廚花食品有限公司科技合作項目“調(diào)味品開發(fā)”補助529義烏市新彩虹工藝地毯有限公司科技合作項目“滌綸、錦綸地毯工藝技術(shù)研究與開發(fā)”補助5030義烏市新彩虹工藝地毯有限公司科技合作項目“地毯加香微膠囊后整理”補助10031華鴻控股集團(tuán)有限公司科技合作項目“展會展廳畫框樣品條碼綜合管理系統(tǒng)”補助7532華鴻控股集團(tuán)有限公司科技合作項目“原料成本控制、產(chǎn)品質(zhì)量追溯及生產(chǎn)過程控制管理系統(tǒng)”補助27533浙江美雪化妝品有限公司科技合作項目“烤粉及其系列產(chǎn)品的研制開發(fā)”補助6034浙江真愛毛紡有限公司科技合作項目“調(diào)溫功能性拉舍爾毛毯開發(fā)及產(chǎn)業(yè)化”補助5035浙江真愛毛紡有限公司科技合作項目“麥

簡介：儀器科學(xué)與技術(shù)（一級學(xué)科）碩士研究生培養(yǎng)方案儀器科學(xué)與技術(shù)（一級學(xué)科）碩士研究生培養(yǎng)方案DOC儀器科學(xué)與技術(shù)（一級學(xué)科）碩士研究生培養(yǎng)方案DOC儀器科學(xué)與技術(shù)（一級學(xué)科）碩士研究生培養(yǎng)方案學(xué)科代碼0804一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)黨的基本路線和各項方針、政策，熱愛祖國，遵紀(jì)守法；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，以及科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實的治學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。2、掌握儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，了解本學(xué)科相關(guān)理論和技術(shù)的發(fā)展水平以及所從事研究方向的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)。3、比較熟練地掌握一門外國語，能順利閱讀本學(xué)科領(lǐng)域的科技資料及文獻(xiàn)，并具備一定的聽、說和寫作能力。4、具有獨立擔(dān)負(fù)本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域?qū)ｉT技術(shù)工作和從事科學(xué)研究的能力；培養(yǎng)從事儀器科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)制造、檢測、管理等工作的創(chuàng)新型、應(yīng)用型高層次工程技術(shù)人才和高級管理人才；身體健康。二、研究方向儀器科學(xué)與技術(shù)（一級學(xué)科）碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案設(shè)以下4個研究方向，各研究方向簡介詳見附表1。1、智能測試技術(shù)及儀器2、激光與光電精密測量技術(shù)3、成像探測與機器視覺4、精密檢測與質(zhì)量控制技術(shù)三、學(xué)習(xí)年限全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3年（含學(xué)位論文答辯時參與導(dǎo)師科研項目、實習(xí)基地和協(xié)作單位的研究和實踐活動，由導(dǎo)師安排并考核。社會實踐內(nèi)容包括參加社會調(diào)查、行業(yè)統(tǒng)計信息、組織會議、聯(lián)系業(yè)務(wù)、幫助實驗室建設(shè)及管理等活動，由導(dǎo)師安排并考核。3、開題報告為確保學(xué)位論文的質(zhì)量，研究生應(yīng)通過文獻(xiàn)閱讀、學(xué)術(shù)調(diào)研，確定論文選題和研究內(nèi)容，經(jīng)導(dǎo)師同意后于第三學(xué)期末提交開題報告。由本學(xué)科專業(yè)5人及5人以上專家組成評審小組對學(xué)生所做開題報告進(jìn)行評審，提出評價和修改意見，不通過者可限期重做，仍不通過者終止培養(yǎng)。4、中期篩選考核研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束后，以研究生培養(yǎng)方案為依據(jù)，在第四學(xué)期對研究生的政治思想和道德品質(zhì)、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識、科研創(chuàng)新、實踐能力及健康狀況等方面進(jìn)行綜合考核。其目的是總結(jié)評價研究生入學(xué)以來的學(xué)習(xí)科研情況，及時發(fā)現(xiàn)研究生培養(yǎng)過程中存在的問題，探討解決問題的途徑，明確今后努力的方向。中期篩選考核小組確定考核成績?yōu)椤昂细瘛闭撸梢岳^續(xù)完成學(xué)位論文考核成績?yōu)椤安缓细瘛闭?，?jīng)所在單位簽署意見，研究生院審核，報分管校長批準(zhǔn)，終止學(xué)籍，做研究生肄業(yè)處理。六、學(xué)位論文1、學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨立完

簡介：中國科學(xué)院院級科研項目經(jīng)費管理辦法中國科學(xué)院院級科研項目經(jīng)費管理辦法DOC中國科學(xué)院院級科研項目經(jīng)費管理辦法DOC中國科學(xué)院院級科研項目經(jīng)費管理辦法（修訂版）第一章總則第一條為貫徹落實中國科學(xué)院中長期發(fā)展規(guī)劃綱要（20062020），規(guī)范和加強院級科研項目經(jīng)費（以下簡稱項目經(jīng)費）管理，提高資金使用效益，根據(jù)國家和院有關(guān)財務(wù)規(guī)章制度，制定本辦法。第二條項目經(jīng)費來源于中央財政經(jīng)費撥款，主要用于組織重大科技創(chuàng)新活動，支持院屬科研機構(gòu)圍繞國家和院規(guī)劃綱要提出的重點領(lǐng)域、優(yōu)先主題和重要方向開展相關(guān)研究工作。第三條項目經(jīng)費管理和使用原則一集中財力，突出重點。項目經(jīng)費要集中用于支持事關(guān)國家長遠(yuǎn)發(fā)展和國家安全的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、前瞻性研究和系統(tǒng)集成技術(shù)與開發(fā)，防止分散使用。二科學(xué)安排，合理配置。要嚴(yán)格按照項目的目標(biāo)和任務(wù)，科學(xué)合理地編制和安排預(yù)算，杜絕隨意性。三單獨核算，?？顚Ｓ?。項目經(jīng)費應(yīng)當(dāng)納入單位財務(wù)統(tǒng)一管理，單獨核算，確保?？顚Ｓ?。項目經(jīng)費管理和使用要建立面向結(jié)果的追蹤問效機制。第四條院級科研項目主要包括重大項目和重要方向項目，院級項目一般可下設(shè)課題。4、燃料動力費是指在課題研究開發(fā)過程中相關(guān)大型儀器設(shè)備、專用科學(xué)裝置等運行發(fā)生的可以單獨計量的水、電、氣、燃料消耗費用等。5、差旅費是指在課題研究開發(fā)過程中開展科學(xué)實驗（試驗）、科學(xué)考察、業(yè)務(wù)調(diào)研、學(xué)術(shù)交流等所發(fā)生的外埠差旅費、市內(nèi)交通費用等。差旅費的開支標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。6、會議費是指在課題研究開發(fā)過程中為組織開展學(xué)術(shù)研討、咨詢以及協(xié)調(diào)項目或課題等活動而發(fā)生的會議費用。課題承擔(dān)單位應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制會議規(guī)模、會議數(shù)量、會議開支標(biāo)準(zhǔn)和會期。7、國際合作與交流費是指在課題研究開發(fā)過程中課題研究人員出國及外國專家來華工作的費用。國際合作與交流費應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國家外事經(jīng)費管理的有關(guān)規(guī)定。8、出版文獻(xiàn)信息傳播知識產(chǎn)權(quán)事務(wù)費是指在課題研究開發(fā)過程中，需要支付的出版費、資料費、專用軟件購買費、文獻(xiàn)檢索費、專業(yè)通信費、專利申請費等費用。9、勞務(wù)費是指在課題研究開發(fā)過程中支付給課題組成員中沒有工資性收入

簡介：云浮市農(nóng)業(yè)科學(xué)及技術(shù)推廣中心農(nóng)用機械設(shè)備采購項目云浮市農(nóng)業(yè)科學(xué)及技術(shù)推廣中心農(nóng)用機械設(shè)備采購項目（重招）（重招）DOC云浮市農(nóng)業(yè)科學(xué)及技術(shù)推廣中心農(nóng)用機械設(shè)備采購項目（重招）DOC云浮市農(nóng)業(yè)科學(xué)及技術(shù)推云浮市農(nóng)業(yè)科學(xué)及技術(shù)推廣中心農(nóng)用機械設(shè)備采購廣中心農(nóng)用機械設(shè)備采購項目（重招）項目（重招）詢價文件采購編號采購編號FSGDXYF14HXJ3066CFSGDXYF14HXJ3066C佛佛山山市市廣廣得得信信工工程程造造價價咨咨詢詢有有限限公公司司22001144年年88月月目目錄錄第一部分報價邀請函11第二部分報價人須知21第三部分用戶需求書31第四部分合同條款41第五部分報價文件格式51第一部分第一部分報報價價邀邀請請函函報報價價邀邀請請函函佛山市廣得信工程造價咨詢有限公司（以下簡稱“采購代理機構(gòu)”）受云浮市農(nóng)業(yè)科學(xué)及技術(shù)推廣中心（以下簡稱“采購人”）的委托，就云浮市農(nóng)業(yè)科學(xué)及技術(shù)推廣中心農(nóng)用機械設(shè)備采購項目（重招）招標(biāo)編號FSGDXYF14HXJ3066C接受合格的國內(nèi)報價人提交密封報價。有關(guān)事項如下一、詢價項目的名稱、用途、數(shù)量、簡要技術(shù)要求或者詢價項目30時（工作時間）2、獲取詢價文件地點廣東省云浮市城中路110號三樓果留香樓上（佛山市廣得信工程造價咨詢有限公司云浮分公司）3、獲取詢價文件方式現(xiàn)場購買，不予郵寄。（報名時報價人需提交合格報價人條件要求的資格證明文件；經(jīng)年審的企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證副本（國、地）、企業(yè)組織機構(gòu)代碼證等復(fù)印件；法定代表人、被授權(quán)人身份證復(fù)印件；法人資格證明書原件、法人委托授權(quán)書原件。以上提交的文件均需蓋公章。）4、詢價文件售價人民幣150元套（售后不退）。四、投標(biāo)截止時間、開標(biāo)時間及地點1、遞交報價文件時間2014年8月20日上午08300900（北京時間）2、投標(biāo)截止時間2014年8月20日上午0900（北京時間）3、開標(biāo)時間2014年8月20日上午0900（北京時間）4、開標(biāo)地點廣東省云浮市城中路110號三樓果留香樓上（佛山市廣得信工程造價咨詢有限公司云浮分公司）五、采購人、采購代理機構(gòu)的

簡介：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)軟件學(xué)院中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)軟件學(xué)院DOC中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)軟件學(xué)院DOC中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)軟件學(xué)院信息安全課程參考資料MITNICK攻擊IPSPOOFING攻擊是從140932PSTON122594開始的首先的探測來自來自數(shù)據(jù)包的記錄140932FINGERLTARGET141021FINGERLSERVER141050FINGERLROOTSERVER141107FINGERLXTERMINAL141138SHOWMOUNTEXTERMINAL141149RPCINFOPXTERMINAL141205FINGERLROOTXTERMINAL這樣的探測是為了查看在這些系統(tǒng)之中有什么信賴關(guān)系，借此可以發(fā)動IPSPOOFING攻擊從SHOWMOUNT和RPCINFO的源端口可以看出是的ROOT。六分鐘之后我們收到了大量的TCPSYN請求TCP連接的請求，是來自13092697到服務(wù)器SERVER上的513LOGIN端口這些SYN請求的目的就是堵塞513端口的連接隊列，使其成為半開連接狀態(tài)，因此無法接受其它的新的連接請求。最主要的目標(biāo)是，它是不會對那些SYNACK請求發(fā)送TCPRST回應(yīng)的。513端口是一個“特權(quán)”SERVERLOGINS138272696013827269600WIN409614182256606913092697601SERVERLOGINS138272696113827269610WIN409614182274447713092697602SERVERLOGINS138272696213827269620WIN409614182283011113092697603SERVERLOGINS13092697620SERVERLOGINS138272698013827269800WIN409614182464324913092697621SERVERLOGINS138272698113827269810WIN409614182490654613092697622SERVERLOGINS138272698213827269820WIN409614182496376813092697623SERVERLOGINS138272698313827269830WIN409614182502285313092697624SERVERLOGINS138272698413827269840WIN409614182515353613092697625SERVERLOGINS138272698513827269850WIN409614182540086913092697626SERVERLOGINS138272698613827269860WIN409614182548312713092697627SERVERLOGINS138272698713827269870WIN409614182559958213092697628SERVERLOGINS138272698813827269880WIN409614182565313113092697629SERVERLOGINS138272698913827269890WIN4096服務(wù)器首先為前8個SYN請求生成SYNACK，此時隊列并沒有排滿服務(wù)器會不停的重復(fù)發(fā)送這些SYNACK，這些半連接占用了SERVER的TCP連接資源，從而SERVER暫時不會接收新的TCP連接，更重要的是也不會對不請自來的SYNACK發(fā)送RST我們現(xiàn)在看到的是20個從APOLLOITLUCEDU連接到XTERMINALSHELL的請求這樣做的目的就是為了正確預(yù)測XTERMINAL的TCP序列號初始的序列號由于連接的增加而不斷增加（并且是有規(guī)律的增加）同時攻擊者會注意到不去完成TCP三次握手。他通過發(fā)送RST而不是ACK中斷了TCP三次握手的完成從

簡介：THINKBIG績效技術(shù)的啟示科學(xué)發(fā)展的要求,匯報要點,績效技術(shù)是一項提高人的工作業(yè)績的系統(tǒng)技術(shù)?？冃Ъ夹g(shù)要求因地制宜，整體改革?？冃Ъ夹g(shù)的理念對我們當(dāng)前的實踐與研究是一種啟示教育技術(shù)要發(fā)揮引領(lǐng)教育改革的作用。,,背景,,在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化背景下，市場變化異常迅速、競爭更為激烈，企業(yè)組織必須提高生產(chǎn)率，以求得生存和發(fā)展。僅僅依靠使用高性能的機器和降低成本，已無法保持一個企業(yè)組織的競爭優(yōu)勢了。要進(jìn)一步提高生產(chǎn)率，就必須依靠世界上最重要的資源人。如果說20世紀(jì)人們較多關(guān)注諸如人工智能等科技創(chuàng)新的話，那么，21世紀(jì)將是高度重視改進(jìn)人的績效的時代。,把改進(jìn)人的績效作為一個專門課題的研究始于20世紀(jì)60年代美國的程序教學(xué)運動，現(xiàn)已形成了一個稱為“人的績效技術(shù)”（HUMANPERFORMANCETECHNOLOGY）（簡稱績效技術(shù)）的專門領(lǐng)域。它運用系統(tǒng)方法來分析和改進(jìn)企業(yè)組織和人員的工作成效，是教育技術(shù)在企業(yè)組織中的發(fā)展。,系統(tǒng)方法,企業(yè),教育,績效技術(shù),教育技術(shù),績效技術(shù)術(shù)語,績效工作成效，業(yè)績（企業(yè)效益）。技術(shù)創(chuàng)造系統(tǒng)（如開發(fā)一套遠(yuǎn)程培訓(xùn)計劃，塑造組織文化等）?？冃Ъ夹g(shù)創(chuàng)造一個績效系統(tǒng)（如包括合理設(shè)崗、提供培訓(xùn)、改進(jìn)薪酬等措施的綜合改革方案），達(dá)到改進(jìn)組織和個人的工作成效的目的。,績效技術(shù)術(shù)語,PERFORMANCE（績效）一詞也指“（機器的）性能”，故強調(diào)人的績效技術(shù)（HUMANPERFORMANCETECHNOLOGY）。也有人譯為人力績效技術(shù)。我國臺灣學(xué)者稱績效科技。,近年來，績效技術(shù)在西方發(fā)達(dá)國家有長足發(fā)展。已建立了國際性專業(yè)組織，如國際績效改進(jìn)協(xié)會（ISPI），出版專著，有專業(yè)學(xué)術(shù)刊物，如績效改進(jìn)（PERFORMANCEIMPROVEMENT）、培訓(xùn)與開發(fā)（TRAININGANDDEVELOPMENT）等。,十多年來，在北美許多高校中，績效技術(shù)已成為教育技術(shù)學(xué)專業(yè)碩士、博士研究生培養(yǎng)方案中的主要研究方向之一，企業(yè)管理學(xué)專業(yè)也日益重視這一領(lǐng)域的發(fā)展。,績效技術(shù)的基本原理,績效技術(shù)工作者的世界觀績效技術(shù)工作者的方法論績效技術(shù)與教育技術(shù),,績效技術(shù)工作者的世界觀,,1．輸入（指工作任務(wù)要求、所需資源等）（1）有明確具體的崗位職責(zé)；（2）具體說明完成規(guī)定的工作任務(wù)是否需要其他人配合，如何配合；（3）工作程序要有邏輯性、合理性；（4）提供完成工作任務(wù)所必需的資源（工具、時間、資料、助手等）。,2．工作者（1）應(yīng)具備完成工作任務(wù)所需掌握的知識與技能；（2）應(yīng)了解該項工作任務(wù)的重要意義；（3）其身體、心理和情感狀態(tài)要適合這項工作。,3．輸出（1）完成工作任務(wù)的指標(biāo)要明確、具體；（2）要使工作者了解工作指標(biāo)；（3）工作者對完成工作任務(wù)有信心。,4．結(jié)果（指完成工作任務(wù)后，工作環(huán)境所產(chǎn)生的反應(yīng)）（1）對完成規(guī)定任務(wù)的工作者所采取的激勵措施應(yīng)有利于他們進(jìn)一步更好地工作；（2）在工作者看來，這些激勵措施對他們是有意義的；（3）應(yīng)及時采取適當(dāng)?shù)募畲胧?5．反饋（指對工作者完成工作情況提供信息）（1）應(yīng)使工作者了解自己的工作業(yè)績；（2）對工作者完成工作任務(wù)的情況，應(yīng)向其提供相關(guān)、準(zhǔn)確、及時、具體、有建設(shè)性和通俗易懂的反饋信息。,影響人的工作成效的因素可以分為,信息、知識與技能動機組織環(huán)境支持,,發(fā)動機燃油路況,,影響人的工作成效的因素構(gòu)成一個系統(tǒng)，稱為“人的績效系統(tǒng)”,人的績效系統(tǒng),信息、知識與技能動機組織環(huán)境支持,,工作者個人能取得一定的業(yè)績，是上述人的績效系統(tǒng)中各個組成部分相互一致的整體作用，其中任何一方面的不合理都會導(dǎo)致績效不佳。,在大多數(shù)產(chǎn)生績效問題的案例中，原因均為“輸入、輸出、結(jié)果和反饋”方面（環(huán)境），而非工作者本身因素?！拜斎?、輸出、反饋”信息“結(jié)果”激勵機制,如果將一名優(yōu)秀的工作者安排在一個落后的人的績效系統(tǒng)中工作，并讓他改造該系統(tǒng)，與體制相斗，那么，贏家肯定是人的績效系統(tǒng)。,企業(yè)組織系統(tǒng)示意圖,系統(tǒng)整體觀,“水桶理論”,,,“THINKBIG”系統(tǒng)思考,,績效技術(shù)工作者的方法論,,績效技術(shù)解決績效問題要運用一定的手段稱為“干預(yù)措施”（INTERVENTIONS）,“干預(yù)措施”（INTERVENTIONS）,為員工工作提供信息工作幫助、電子績效支持系統(tǒng)、績效反饋等使員工掌握知識與技能，勝任工作培訓(xùn)、教育、教練、學(xué)習(xí)型組織等建設(shè)有利于工作的環(huán)境企業(yè)文化、組織傳播、激勵機制、組織設(shè)計、績效評估、員工選拔與配置等,,,,差距原因,,干預(yù)措施,分析做“對”的事情（效果）,開發(fā)把事情“做對”（效率）,產(chǎn)生績效差距的原因與對策,信息知識與技能組織環(huán)境支持動機,,,工作幫助、電子績效支持系統(tǒng)、績效反饋等培訓(xùn)、教育、教練、學(xué)習(xí)型組織等企業(yè)文化、組織傳播、激勵機制、組織設(shè)計、績效評估、員工選拔與配置等,原因,干預(yù),,,,,,,,,,,大原因,績效差距,,中原因,小原因,因果圖,績效技術(shù)的整體改革例如,系統(tǒng)思考（SYSTEMTHINKING）,因地制宜（GIVENPROBLEMCONSTRAINTS）整體改革（SYSTEMICCHANGE）,,,因地制宜（GIVENPROBLEMCONSTRAINTS）整體改革（SYSTEMICCHANGE）,系統(tǒng)化設(shè)計（SYSTEMATICDESIGN）,,,,ADDIE模型系統(tǒng)化設(shè)計,分析（ANALYSIS）找出績效差距、剖析原因，因地制宜，提出績效改進(jìn)對策。設(shè)計（DESIGN）制定解決績效問題的具體方案（干預(yù)措施），如培訓(xùn)設(shè)計等。開發(fā)（DEVELOPMENT）制作相關(guān)材料，如編制網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教材等。實施（IMPLEMENTATION）將方案投入使用。評價（EVALUATION）評估解決績效問題的效果。,,系統(tǒng)化設(shè)計,改進(jìn)績效的系統(tǒng)信息知識與技能組織環(huán)境,,,創(chuàng)造系統(tǒng)解決問題,,,績效差距,績效技術(shù)的基本含義,績效技術(shù)作為技術(shù),特定目的（SPECIFIEDPURPOSES）創(chuàng)造系統(tǒng)（SYNTHESISSYSTEMCREATION）因地制宜（GIVENPROBLEMCONSTRAINTS）預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)（GIVENPROBLEMCRITERIA）,績效技術(shù)與教育技術(shù),,教學(xué)的系統(tǒng)化設(shè)計（迪克與凱麗的模型，2001年）,系統(tǒng)方法,企業(yè),教育,績效技術(shù),教育技術(shù),追求優(yōu)秀的教育績效績效技術(shù)發(fā)展對我們的挑戰(zhàn),關(guān)注差距，正確處理手段與目的的關(guān)系。重視因地制宜和整體改革。,,關(guān)注差距，正確處理手段與目的的關(guān)系。,,,設(shè)備投入與教學(xué)過程,,,一門課的教學(xué)效果,,培養(yǎng)目標(biāo),,社會貢獻(xiàn)自我實現(xiàn),,重視因地制宜和整體改革。以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀是黨中央從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)而提出的重大戰(zhàn)略思想。牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀已成為我黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。,,,在教育工作中如何樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀教育技術(shù)應(yīng)如何進(jìn)一步發(fā)展根據(jù)我國國情，在教育事業(yè)中，應(yīng)把教育技術(shù)放在怎樣的地位才是適當(dāng)?shù)?教育系統(tǒng)觀是科學(xué)發(fā)展觀在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，它強調(diào)教育或教學(xué)系統(tǒng)的各個要素都要全面發(fā)展，各個要素的發(fā)展要相互適應(yīng)、相互匹配，這種發(fā)展的過程是持久、連續(xù)和再生性的?；诮逃到y(tǒng)觀的教育技術(shù)是在教育領(lǐng)域落實科學(xué)發(fā)展觀的具體手段。把教育技術(shù)作為這樣一項系統(tǒng)技術(shù)來定位，有利于我們這個領(lǐng)域在高起點上向新的方向發(fā)展。,我認(rèn)為教育技術(shù)的本質(zhì)（系統(tǒng)技術(shù)）決定了它應(yīng)發(fā)揮引領(lǐng)教育改革的作用，在當(dāng)前樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的宏偉戰(zhàn)略中，教育技術(shù)面臨著最好的發(fā)展時機。,,,,,教育技術(shù)的研究與實踐,戰(zhàn)略層次對教育問題進(jìn)行分析，設(shè)計和開發(fā)相應(yīng)的改革措施，并進(jìn)行實施和評價。,戰(zhàn)術(shù)層次,理論、方法傳播學(xué)、學(xué)習(xí)理論、教學(xué)策略等,媒體印刷、視聽、計算機、整合技術(shù),,,信息技術(shù)的發(fā)展呼喚教育整體改革。,改變規(guī)則，行為隨之改變。,小結(jié),績效技術(shù)是一項解決問題的系統(tǒng)技術(shù)。績效技術(shù)強調(diào)因地制宜和整體改革?？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們“THINKBIG”。教育技術(shù)要加強戰(zhàn)略研究，發(fā)揮引領(lǐng)教育改革的作用。,專題討論要點,績效技術(shù)的領(lǐng)域績效技術(shù)領(lǐng)域部分研究成果績效技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng),衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師上海外國語大學(xué)張祖忻,,

簡介：云浮市科學(xué)技術(shù)發(fā)展十三五規(guī)劃云浮市科學(xué)技術(shù)發(fā)展十三五規(guī)劃DOC云浮市科學(xué)技術(shù)發(fā)展十三五規(guī)劃DOC云浮市科學(xué)技術(shù)發(fā)展“十三五”規(guī)劃2017年2月前言“十三五”時期（20162020年）是世界產(chǎn)業(yè)技術(shù)和分工格局深刻調(diào)整期，是我國全面實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、提高自主創(chuàng)新能力的重要時期，是廣東省促進(jìn)粵東西北地區(qū)振興發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型升級“爬坡越坎”、全面建成小康社會的關(guān)鍵階段，也是云浮市全面貫徹落實創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、實現(xiàn)“跨越趕超、科學(xué)崛起”、建設(shè)現(xiàn)代生態(tài)城市的關(guān)鍵時期。面對新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型的迫切需求、國內(nèi)外新興技術(shù)群的發(fā)展浪潮、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，“十三五”期間，我市將繼往開來、砥礪奮進(jìn)，大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)科技進(jìn)步和自主創(chuàng)新，提升產(chǎn)業(yè)核心競爭力，依靠科技創(chuàng)新全力抓住產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級“十三五”這最后“窗口期”，推動云浮實現(xiàn)跨越式發(fā)展。依據(jù)中共中央國務(wù)院關(guān)于深化體制機制改革加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的若干意見、中共廣東省委廣東省人民政府關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)粵東西北地區(qū)振興發(fā)展的決定、廣東中長期科技發(fā)展規(guī)劃綱要20062020年、“十三五”廣東省科技創(chuàng)新規(guī)劃、云浮市城市總體規(guī)劃（20122020）、云浮市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要，制定本規(guī)劃，規(guī)劃期至2020年。本規(guī)劃是“十三五”期間云浮市科技創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)性文件和行動綱領(lǐng)。目錄一、基礎(chǔ)與形勢1設(shè)工程301加快推進(jìn)新型研發(fā)機構(gòu)發(fā)展302加強產(chǎn)學(xué)研技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟與協(xié)同平臺建設(shè)313促進(jìn)公共服務(wù)平臺建設(shè)32（五）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才集聚工程331完善科技人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用機制332加強高層次創(chuàng)新人才隊伍建設(shè)333引進(jìn)和培養(yǎng)緊缺急需專門人才34（六）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)工程341健全科技金融服務(wù)體系342強化孵化育成體系353完善科技中介服務(wù)體系36（七）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境優(yōu)化工程361強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)362開展多層次科普活動373完善科普基礎(chǔ)設(shè)施37（八）科技成果轉(zhuǎn)化工程381完善機制體制382構(gòu)建科技成果轉(zhuǎn)化平臺383完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)39（九）知識產(chǎn)權(quán)培育強化工程391強化知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)392加強知識產(chǎn)權(quán)的培育與創(chuàng)造403推動知識產(chǎn)權(quán)的運用與管理40（十）社會民生科技提升工程411強化農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技創(chuàng)新412積極推進(jìn)智慧城市建設(shè)423增強生態(tài)城市科技支撐能力43五、保障措施43（一）加強規(guī)劃組織與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)43（二）完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法規(guī)體系44（三）優(yōu)化和加大財政科技投入44（四）推進(jìn)區(qū)域科技合作與交流45一、基礎(chǔ)與形勢（一）發(fā)展基礎(chǔ)?！笆濉币詠恚谑形?、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，云浮市全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以提高自主創(chuàng)新能力，支撐引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?，積極加強培育和發(fā)展高新技術(shù)與新興產(chǎn)業(yè)，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推動產(chǎn)學(xué)研多方合作，大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展

簡介：習(xí)水縣教育和科學(xué)技術(shù)局習(xí)水縣教育和科學(xué)技術(shù)局DOC習(xí)水縣教育和科學(xué)技術(shù)局DOC習(xí)水縣教育和科學(xué)技術(shù)局習(xí)水縣人力資源和社會保障局關(guān)于接轉(zhuǎn)楊武等58名2009年特崗教師的公示根據(jù)市人力資源和社會保障局、市教育局關(guān)于考核聘用2009年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師的通知要求，經(jīng)考核，楊武等58名2009年的特崗教師符合接轉(zhuǎn)條件，擬聘用為習(xí)水縣事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員，現(xiàn)予以公示，接受社會監(jiān)督。公示期為7天。擬聘人員名單如下序號姓名性別畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)學(xué)歷考核結(jié)果聘用學(xué)校備注1楊武男西南大學(xué)英語專業(yè)本科合格習(xí)水縣第四中學(xué)2曾焱女遵義師范學(xué)院英語本科合格回龍鎮(zhèn)中學(xué)3陳群女貴州師范大學(xué)凱里學(xué)院英語本科合格回龍鎮(zhèn)中學(xué)4呂良定男貴州師范大學(xué)貴陽學(xué)院英語本科合格回龍鎮(zhèn)中學(xué)5趙久祥男遵義師范學(xué)院物理學(xué)本科合格回龍鎮(zhèn)周家九年制6何前英女貴師大凱里學(xué)院英語本科合格回龍鎮(zhèn)周家九年制7母蘋仕男遵義師范學(xué)院科學(xué)教育本科合格桑木鎮(zhèn)河壩小學(xué)8王叢先女云南農(nóng)業(yè)大學(xué)英語本科合格桑木鎮(zhèn)河壩小學(xué)9令狐克鳳女遵義師范學(xué)院化學(xué)本科合格二郎鄉(xiāng)中學(xué)10李光淼男黔南民族師范學(xué)院體育本科合格二郎鄉(xiāng)中學(xué)11嚴(yán)文學(xué)男貴州師范大學(xué)物理本科合格二郎鄉(xiāng)中學(xué)12袁遠(yuǎn)軍男貴州師范大學(xué)音樂本科合格二郎鄉(xiāng)中學(xué)13郭泓女貴州大學(xué)科技學(xué)院音樂本科合格師九年制38賀成禹男貴州師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)本科合格官店鎮(zhèn)里師九年制39曾慶軍男興義民族師范學(xué)院化學(xué)專科合格官店鎮(zhèn)里師九年制40胡江濤男貴州師范大學(xué)地理本科合格官店鎮(zhèn)里師九年制41趙振青男遵義師范學(xué)院生物科學(xué)本科合格桃林鄉(xiāng)中學(xué)42文明鋒男遵義師范學(xué)院物理本科合格桃林鄉(xiāng)中學(xué)43趙立書男中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育大專合格桃林鄉(xiāng)中學(xué)44馮熙男貴師大求是學(xué)院漢語言文學(xué)本科合格桃林鄉(xiāng)中學(xué)45何世軍男六盤水師范學(xué)院地理大專合格桃林鄉(xiāng)中學(xué)46冉琪女凱里學(xué)院英語大專合格桃林鄉(xiāng)中學(xué)47張映芝女貴州師范學(xué)院英語大專合格桃林鄉(xiāng)中學(xué)48鐘方芳女貴師大求是學(xué)院漢語言文學(xué)本科合格桃林鄉(xiāng)中學(xué)49蔡回禮男貴州師范大學(xué)化學(xué)本科合格桃林鄉(xiāng)中學(xué)50李桂福男黔南民族師范學(xué)院數(shù)學(xué)本科合格仙源鎮(zhèn)中學(xué)51陳鷺女貴師大求是學(xué)院英語本科合格仙源鎮(zhèn)中學(xué)52劉石龍男貴州師范大學(xué)歷史本科合格仙源鎮(zhèn)魯城九年制53陳偉男遵義師院體育教育本科合格大坡鄉(xiāng)中學(xué)54堯云娟女貴州師范大學(xué)凱里學(xué)院漢語言文學(xué)本科合格大坡鄉(xiāng)中學(xué)55張雷男黔南民族師院科學(xué)教育本科合格大坡鄉(xiāng)中學(xué)56李婷婷女貴州大學(xué)旅游管理本科合格大坡鄉(xiāng)中學(xué)57王承加男遵義師院計算機科學(xué)與技術(shù)本科合格大坡鄉(xiāng)中學(xué)58譚琪男遵義師院英語教育本科合格大坡鄉(xiāng)中學(xué)舉報電話0852－2527441習(xí)水縣監(jiān)察局習(xí)水縣教育和科學(xué)技術(shù)局習(xí)水縣

簡介：三年級科學(xué)復(fù)習(xí)資料三年級科學(xué)復(fù)習(xí)資料DOC三年級科學(xué)復(fù)習(xí)資料DOC三年級科學(xué)復(fù)習(xí)資料1、土壤固體中的大顆粒為沙粒，中等顆粒為粉粒，細(xì)小顆粒為黏土。人們根據(jù)三種土粒含量的不同，將土壤非為三類沙粒含量特別多的是沙土，黏粒含量特別多的是黏土，而粉粒、沙粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。2、表層土壤中植物生長所需的養(yǎng)分很豐富，下層土能提供給植物的養(yǎng)分就少多了。隨著土壤深度增加，巖石逐漸增多。巖床位于土壤和碎石之下的最底層。3、表層土的養(yǎng)分來自腐爛的動植物的遺體，它們被稱為腐殖質(zhì)。腐殖質(zhì)是植物生長的必需肥料。腐殖質(zhì)越多，土壤越肥沃。4、在含有腐殖質(zhì)的土壤里長出的植物茁壯且呈綠色，而在貧瘠土壤里長出的植物則細(xì)弱、柔軟且枯黃。5、山上的表層土因經(jīng)常受雨水的沖刷而流失，那里的土壤往往比較貧瘠，有的地區(qū)通過修筑梯田，來防止水土的流失和保持土壤的肥力。貧瘠的土壤還可以通過增加腐殖質(zhì)（施肥）加以改良。常用的方法有種植綠肥和收集落葉、糞便漚肥。6、蚯蚓是“土壤天然的梨”和“改良土壤的能手”，能夠改良土所必需的水分和養(yǎng)料。15、根有固定植株和吸收水分以及養(yǎng)料的作用。16、胡蘿卜是一種特殊的直根。17、形態(tài)各異的莖把植物身體的各部分連成一個整體，他承擔(dān)著運輸?shù)娜蝿?wù)把水和土壤中的養(yǎng)料從根部運輸?shù)饺~子中去，又把葉子制造的“食物”傳送給植物的其他部分。18、菠菜是直根，蔥是須根。19、大多數(shù)植物利用陽光，泥土中的水分和空氣中的二氧化碳，在葉子里自己制造“食物”。20、一朵花由里向外依次解剖可分為萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊四部分。其中萼片保護(hù)未開的花，花瓣吸引昆蟲，雄蕊制造花粉，雌蕊接受花粉。21、雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。花粉落在雌蕊的柱頭上，這一過程就叫做傳粉，傳粉后植物就有可能結(jié)出果實。22、植物能通過多種途徑傳播花粉，常見的是借助昆蟲和風(fēng)力。依靠昆蟲傳粉的花叫蟲媒花。蟲媒花一般有鮮艷的花冠、芳香的氣味或甜美的花蜜，例如油菜花、桃花等，常見的傳粉昆蟲有蜜蜂、蝴蝶等。23、依靠風(fēng)力傳播的花叫風(fēng)媒花。

簡介：三年級科學(xué)復(fù)習(xí)計劃三年級科學(xué)復(fù)習(xí)計劃_共5篇三年級科學(xué)復(fù)習(xí)計劃一教科版小學(xué)三年級下冊科學(xué)復(fù)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以改革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點充分反映我國小學(xué)自然學(xué)科改革的成果，并積極融入世界科學(xué)教育改革的精華。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)綱要，在落實知識點的同時更注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。轉(zhuǎn)變原來“掌握多少科學(xué)知識”的復(fù)習(xí)教學(xué)觀念為“收獲多少信息與方法”教學(xué)觀念，并以是否促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)為評價復(fù)習(xí)效率的指標(biāo)。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容和重點這個學(xué)期的教材包含四個單元，分別是植物的生長變化、動物的生命周期、溫度與水的變化和磁鐵，種程度上對學(xué)生來說缺乏像新授課那樣的新鮮感。但由于學(xué)生原先在各節(jié)課里獲得知識是零散的，因此，只是整理自然就成了復(fù)習(xí)課教學(xué)的核心之一。而不同學(xué)生已有的知識認(rèn)構(gòu)是由差異的，他們對知識的建構(gòu)的方式也是千差萬別的。通過自主學(xué)習(xí)，彰顯學(xué)生的主體性，在這個過程當(dāng)中引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)過的知識進(jìn)行梳理、整合，溝通內(nèi)在的聯(lián)系，讓學(xué)生親歷知識復(fù)習(xí)的過程。通過比較、辨析知識之間的聯(lián)系，形成一個比較完整的知識網(wǎng)絡(luò)，獲得親自參與研究活動的體驗。四、復(fù)習(xí)時間第一階段單元復(fù)習(xí)第一單元植物的生長變化1課時第二單元動物的生命周期1課時

簡介：1青少年科學(xué)工作室自評表（征求意見稿）青少年科學(xué)工作室自評表（征求意見稿）工作室名稱（省級、市級、社區(qū)）編號100標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)分具體內(nèi)容、要求評分及分值得分01制度、規(guī)范5青少年科學(xué)工作室日常管理工作列入項目執(zhí)行單位日常工作計劃設(shè)置專人分管，保證專職管理人員，專職或固定兼職輔導(dǎo)教師年度領(lǐng)導(dǎo)分工計劃文件15分、辦公例會工作報告記錄2分，專、兼職人員簡況登記1分02計劃落實5根據(jù)素質(zhì)教育要求，制定切實可行的青少年科學(xué)工作室發(fā)展規(guī)劃和年度運行開放計劃。規(guī)劃、計劃15分、工作總結(jié)15分、活動簡報1分、媒體報道1分03活動制度化5開放公告或文件，活動有策劃書、記錄，專兼職輔導(dǎo)教師有教案，建立兼職輔導(dǎo)人員定期參與工作制度或記錄。策劃書15分、教案2分，專兼職人員參與活動情況記錄15分04經(jīng)費投入5有持續(xù)發(fā)展規(guī)劃投入，并按計劃實施；年運行費不低于管理辦法規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；提供材料2分，年經(jīng)費執(zhí)行計劃3分0525基本條件設(shè)施資料齊備5活動場地固定，面積不低于管理辦法規(guī)定，設(shè)施、器材資料完備。場地面積、設(shè)施、器材圖片，資料完備5分310大型活動20組織小制作興趣小組活動根據(jù)當(dāng)?shù)卣破战逃顒右螅霉ぷ魇覟榉?wù)平臺組織科普主題教育活動省級每次300人次以上為5分，增加一次遞增5分；市級每次150人次以上為5分，增加一次遞增5分；社區(qū)每次50人次以上為5分，增加一次遞增5分。1110獲獎情況10工作室人員或活動，受上級表彰、參加競賽獲獎成績、各類評比等省級以上獎10分，市、區(qū)級獎5分。社區(qū)工作室獲省、市級獎酌情加分（均需證書復(fù)印件）8開展青少年科技教育活動得到地市級以上媒體報導(dǎo)；公眾、學(xué)校、社區(qū)表揚，上級表揚。剪報（復(fù)印件）、電視媒體報道1220社會效果社會影響及媒體報導(dǎo)2政府領(lǐng)導(dǎo)、社會團(tuán)體、教育機構(gòu)負(fù)責(zé)人、教授以上專家參加活動工作室負(fù)責(zé)人工作室面積工作室地址

簡介：1重大科學(xué)研究計劃2007年立項項目清單“蛋白質(zhì)研究”重大科學(xué)研究計劃項目編號項目名稱項目首席科學(xué)家項目第一承擔(dān)單位項目依托部門2007CB914100蛋白質(zhì)分離和鑒定的新技術(shù)新方法研究張玉奎中國科學(xué)院大連化學(xué)物理所中國科學(xué)院2007CB914200膜蛋白相關(guān)的信號蛋白的分離富集及鑒定的新技術(shù)新方法研究郭林武漢大學(xué)教育部2007CB914300具有重大意義的蛋白質(zhì)及其復(fù)合物的三維結(jié)構(gòu)和功能研究沈月全南開大學(xué)教育部2007CB914400重要功能蛋白質(zhì)的定位、轉(zhuǎn)位、修飾及相互作用網(wǎng)絡(luò)李蓬清華大學(xué)教育部2007CB914500蛋白質(zhì)復(fù)合物動態(tài)變化的分子機制與功能陳正軍中國科學(xué)院上海生命科學(xué)研究院中國科學(xué)院2007CB914600DNA損傷修復(fù)蛋白復(fù)合體及修復(fù)功能相關(guān)機制研究周平坤中國人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院放射與輻射醫(yī)學(xué)研究所中國人民解放軍總后勤部衛(wèi)生部2007CB914700代謝性疾病的蛋白質(zhì)功能與代謝組學(xué)研究賈偉上海交通大學(xué)教育部2007CB914800腫瘤和免疫細(xì)胞相互作用過程中蛋白質(zhì)功能研究尹芝南南開大學(xué)教育部3重大科學(xué)研究計劃2007年立項項目清單“納米研究”重大科學(xué)研究計劃項目編號項目名稱項目首席科學(xué)家項目第一承擔(dān)單位項目依托部門2007CB935300納米尺度亞光波長結(jié)構(gòu)的制備、光學(xué)性質(zhì)與器件研究賈金峰清華大學(xué)教育部2007CB935400基于納米結(jié)構(gòu)的相變機理及嵌入式PCRAM應(yīng)用基礎(chǔ)研究封松林中國科學(xué)院上海微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所中國科學(xué)院2007CB935500全高清和敏感功能的場發(fā)射平板顯示器的關(guān)鍵納米材料、微納結(jié)構(gòu)研制及器件物理探索李志兵中山大學(xué)教育部2007CB935600生物單分子和單細(xì)胞的原位實時納米檢測與表征方法方曉紅中國科學(xué)院化學(xué)研究所中國科學(xué)院2007CB935700新型微納光學(xué)檢測與操縱方法及其在生物納米結(jié)構(gòu)、功能研究中的應(yīng)用呂惠賓中國科學(xué)院物理研究所中國科學(xué)院2007CB935800導(dǎo)向性納米載藥系統(tǒng)及其在腦部疾病治療與診斷中的應(yīng)用基礎(chǔ)研究蔣新國復(fù)旦大學(xué)教育部2007CB935900納米生物機器原理、制備及其應(yīng)用探索歐陽鐘燦中國科學(xué)院理論物理研究所中國科學(xué)院