簡介：浙江工業(yè)大學碩士學位論文蒽醌型CI酸性藍140合成新工藝的研究姓名陳小平申請學位級別碩士專業(yè)化學工程指導教師高建榮李斌20060501浙江工業(yè)大學2006屆碩士學位論文響。選擇了較佳的磺化反應條件以20％發(fā)煙硫酸為磺化劑，反應溫度為15,一25℃，反應收率接近100％。結合初步實驗研究結果，對產(chǎn)品合成工藝及工藝參數(shù)做了優(yōu)化實驗研究。選取了較適合工業(yè)化生產(chǎn)的合成工藝參數(shù)組合，設計了工藝流程和反應器等主要設備。經(jīng)工業(yè)化生產(chǎn)實踐的檢驗，生產(chǎn)數(shù)據(jù)與研究結果一致，系統(tǒng)運行穩(wěn)定，產(chǎn)量達到設計要求。合成新工藝在工藝控制、分離和換熱系統(tǒng)設計等方面取得了創(chuàng)新性成果。為生產(chǎn)工藝流程及操作的進一步設計優(yōu)化提供了良好的理論指導和依據(jù)。關鍵詞1,4．二羥基蒽醌，2．甲基4正丁基苯胺，芳胺化，溴化，磺化

簡介：青島大學碩士學位論文莫扎特C小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲（KV491）的創(chuàng)作特點及演奏分析姓名姜晨申請學位級別碩士專業(yè)音樂學指導教師周行20080601ABSTRACTTHEFAMOUSPIANOCONCERT0INCMINORKV．491ISONEOFWOLFGANGAMADEUSMOZART’SMOSTREPRESENTATIVEWORKS．HECOMPOSEDTHISCONCERTOWHENHEREACHEDHISMOSTPRODUCTIVEPERIODINVIENNA．MOSTOFMOZART’SCONCERTOSAREINMAJOR,CONCERTOINCMINORKV．491SHOWSUSANUNFAMILIARSTYLEWITHSTRONGCHARACTER．ⅢSPAPER,WHICHCONSISTSOFTHREEPARTS，TRIESTOANALYZETHEWRITINGANDPERFORMANCECHARACTERISTICSBASEDONTHEEPISTEMOLOGICALMETHODWITHRATIONALANDPERCEPTUALKNOWLEDGE．THEPURPOSEISTOEXPLORETHEKEYNOTESPIRITOFTHISCONCERTO，ANDTOHELPTHEPERFORMERSCARRYOUTTHEINTENTIONOFNLISWORK．MEANWHILE,THISPAPERATTEMPTSTOPROVIDESOMERELATIVERESOURCESFORPERFORMERSANDTOENRICHPEOPLE’SUNDERSTANDINGOFMOZART’SCONCERTOSINMINOR．THEFIRSTCHAPTEREXPLORESTHEREASONOFTLLISCONCENO’SSPEDALCHARACTERISTICSBYINVESTIGATINGMOZART’SMATUREPERSONALITYWHICHINFLUENCEDHISCOMPOSINGSTYLEANDTHEBACKGROUNDINFORMATIONOFTHISCONCERTO．THESECONDCHAPTERANALYZESTHECOMPOSINGCHARACTERISTICSOFTHESTRUCTURE，HARMONY,MODE，KEYANDORCHESTRATIONOFTHISCONCENO．THELASTCHAPTERGIVESANSWERSTOSOMEQUESTIONSABOUTDIFFERENTEDITIONSSUCHASSCORESANDCADENZAS．FINALLY,THISPAPERMAKESACONCLUSIONONHOWTOPERFORMTHISCONCENOFROMTHEPERFORMER’SPERSPECTIVE．KEYWORDSMOZA心PIANOCONCERTOINEMINOR,CHARACTERISTIC,ANALYSISOFPERFORMANCE．

簡介：論文作者簽名J塞0塞∑蛩絲一指導教師簽名論文評閱人1評閱人2評閱人3評閱人4評閱人5答辯委員會主席委員1委員2委員3委員4委員5答辯日期I㈣螋燃杭州師范大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得揎劌豎整盤堂或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名離犯枷、簽字日期扣7J年忐月之日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解揎劌豎整盤堂有權保留并向國家有關部門或機構送交本論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權揎劌逝墊盤堂可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名圉凝渺噸簽字日期寺OL年多月之刁日導師簽名務錠法●簽字日期小13年專月知日

簡介：西安音樂學院碩士學位論文莫扎特雙簧管C大調(diào)協(xié)奏曲的演奏分析姓名關琪申請學位級別碩士專業(yè)雙簧管演奏指導教師趙保平2011西安音樂學院碩士論文ABSTRACTIIABSTRACTABSTRACTOBOEISANINSTRUMENTCOMESWITHVASTHISTORYWHICHNOWSTILLINTHEDEVELOPINGSTAGEINOURCOUNTRYHOWEVER,ITHASALREADYOWNEDMORETHANTHREEHUNDREDYEARSOFHISTORYINTHEWESTERNCULTURALBECAUSEOFTHECOMPLEXOFTHEPROCESSOFMAKINGTHEINSTRUMENTANDALSOCOMESALONGWITHTHEHIGHDEMANDINGOFITSABILITYOFPERFORMANCE,THEREFOREITUNLIKELYTOOTHERINSTRUMENTSTHATBEWELLKNOWNINAMORECOMMONSENSEDLEVELFORLARGEGROUPOFPEOPLEALSO,THESHORTOFPROFESSIONALOBOETEACHINGMATERIALSANDDOCUMENTSCAUSEDINEFFICIENCYANDDIFFICULTYFORMANYOBOEPLAYERSONACHIEVINGTOTHELEVELTHATEXPECTEDHEREIWOULDLIKETOTAKETHEMOZARTOBOECONCERTOCMAJORASTHEEXAMPLEFORDISCUSSINGSOMEOFTHEPERFORMANCETECHNIQUESANDTHEINTERPRETATIONFROMEARLYCLASSICALMUSICPERIODANDALSOIWILLPRESENTEACHTYPICALPASSAGEWITHFULLCLEAREXPLANATIONOFPERFORMANCEINTERPRETATIONRELEVANTLY,ASTHEMOSTWELLKNOWNFAMOUSCOMPOSERSMOZART,HAYDNANDBEETHOVENPEOPLEQUOTESTHEMAS‘THEVIENNACLASSICALMUSICCOMPOSERS’ALTHOUGHMOZARTSLIFEISFULLOFFRUSTRATIONSANDHARDSHIPS,BUTHISOWNMUSICHASALWAYSCONVEYTHEREALBEAUTYTHEHUGERANGEOFTHEOUTPUTCONTAINSVASTFIELDOFFORMSOFMUSICANDASWELLASCHARACTERIZEDSTYLESSOEACHOFHISCOMPOSITIONSCANALMOSTBECONSIDEREDASTHEREPRESENTATIVEFIGUREBECAUSEOFHISSPECIALTYIAMWITHGREATHOPETHATTHROUGHTHISPRESENTATIONOFMOZART’SOBOECONCERTOCMAJORCANHELPORINSPIREOTHEROBOEPLAYERSKEYWORDKEYWORDMOZARTOBOEOBOECONCERTOINCMAJORBREATHFINGERPRACTICESTACCATOⅠ

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名日期學位論文使用授權聲明研究生在校攻讀學位期問論文工作的知識產(chǎn)權單位屬南京師范大學。學校有權保存本學位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學?？梢韵驀矣嘘P機關或機構送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密論文，密級保密期限為年。學位論文作者簽名日期指導教師簽名日期了焦蚓目∥』咝一ABSTRACTF8NTASIAANDSONATAINCMINOR,K．475AND457，ARETWOOFTHESIGNIFICANTMASTERPIECECOMPOSEDBYMOZARTDURINGHISDAYSINVIENNA．FORTHECLOSECONNECTIONBETWEENTHEM，MOZARTPUBLISHEDTHEMTOGETHERASSINGLESALTHOUGHSONATAWASACCOMPLISHEDAHEADOFFANTASIA．THEPUBLICATIONORDEROFANOTHERTWOMUSICALCOMPOSITIONSWASESPECIALLYPOINTEDOUTBYMOZART．THESETWOCOMPOSITIONSAREUSUALLYPERFORMEDWITHFANTASIAK475ANDSONATAK457ASTHEPRELUDESOFTHEM．ASARESULTOFTHIS,THISPAPERPUTSTHETWOPIECESOFMUSICTOGETHERANDANALYSESTHEMASTWOPARTSOFACOMPOSITION．MOSTOFMOZART’SPIANOCOMPOSITIONSAREMAJORWHILETHISONESHOWSANOTHERSTYLEWHICHISIGNOREDBYUS．THISCOMPOSITIONMAKESFULLUSEOFTHEPATHETIQUEEFFECTPOSSESSEDBYCMINOR,WHICHMAKEITSELFBECOMEARARECOMPOSITIONPROFOUNDTRAGICFACTORSAMONGMOZART’SPIANOWORKS．THISARTICLECANBEDIVIDEDINTOTHREESECTIONS．THEFIRSTSECTIONCONCEN仃ATESONTHECAUSESFORTHEUNIQUESTYLEOFTHISCOMPOSITIONREGARDINGCREATIONBACKGROUND．STRUCTUREANALYSISANDTHEPATHETIQUEEFFECTPECULIARLYPOSSESSEDBYCMINOR．SECTIONTWOSTARTSWITHMUSICANALYSISANDANALYZESANDPERFORMSTHEMUSICLANGUAGESSUCHASMELODY,TEXTURE，SPEEDANDDYNAMIC．SECTIONTHREEPROPOSESANDEXPLAINSSOMEPROBLEMSABOUTPERFORMANCEANDVERSIONOFMUSICSCORE．ANDTHISSECTIONDEMONSTRATESTHEPERSONALUNDERSTANDINGANDEXPLANATIONOFTHISCOMPOSITIONBYMAKINGACOMPREHENSIVEANALYSISONPLAYINGSKJ】LANDMUSICSCORCFROMTHEFIROMTHEVIEWPOINTOFANINSTRUMENTALIST．THISPAPERMAKESAPROFOUNDANALYSISFORTHECREATIONOVERVIEW，MUSICANDPERFOMANCEOFTHISCOMPOSITONBYRAGARDINGTHETWOPIECESASAWHOLES010COMPOSITIONASAPOSTGRADUATESTUDENTMAJORINPIANOPERFORMANCEANDEDUCATION，IHOPETHATPERFORMERCANAPPLYTHERESULTOFTHISPAPERINTHEACTUALPERFORMANCEBYANALYZINGTHISPAPERANDTHEORETICALFOUNDATIONONTEACHINGJOBINFUTURECANBEPROVIDEDINTHISPADER．KEYWORDSMOZART，F(xiàn)ANTASIA，SONATA，ANALYSISOFPERFORMANCELI

簡介：中圖分類號J624。1UDC700密級公開學校代碼10094訝4￡解菡尤學碩士學位論文學歷碩士舒曼C大調(diào)幻想曲的演奏與教學研究RNL●一1HEPERTORMANCEANDTEACHINGRESEARCHINTOSCHUMANN’S‘‘PIANOFANTASIAINCMAJOR’’研究生姓名楊易瑋指導教師馬磊副教授學科專業(yè)音樂學研究方向鋼琴演奏與教學研究論文開題日期2013年04月25日摘要羅伯特舒曼ROBERTSCHUMANN，18101856是德國杰出的作曲家、鋼琴家、音樂評論家，是19世紀浪漫主義音樂繁榮時期的典型代表人物之一。他以浪漫細膩、詩意幻想的藝術氣質(zhì)被后人譽為“音樂詩人“。舒曼在其音樂創(chuàng)作與評論文章中充分顯示出卓越非凡的音樂才華以及進步創(chuàng)新的藝術思想。他一生創(chuàng)作了許多不同題材的音樂作品，其中鋼琴音樂的創(chuàng)作占有極為重要的地位。1830年至1840年是舒曼的“鋼琴作品年“，大量優(yōu)秀、璀璨的鋼琴作品都出自這一時期。舒曼的鋼琴音樂創(chuàng)作形式新穎、風格鮮明，比同時代的任何作曲家更豐富地表現(xiàn)出浪漫主義精神，更注重其個人情感的表達。本文通過對舒曼C大調(diào)幻想曲這部經(jīng)典佳作的演奏與教學研究，力求展現(xiàn)舒曼新穎獨特、豐富多樣的創(chuàng)作手法以及幻想與熱忱同在，優(yōu)雅與奔放并存的音樂風格。全文共分為四個部分第一章是對舒曼本人及其鋼琴作品的簡述。首先對羅伯特舒曼的生平經(jīng)歷及創(chuàng)作歷程做了概括性論述，然后從重要地位、創(chuàng)作體裁與類型、獨具創(chuàng)新的創(chuàng)作特征三個方面對舒曼的鋼琴音樂作品進行論述。第二章是對舒曼C大調(diào)幻想曲作品分析。首先介紹了舒曼C大調(diào)幻想曲的創(chuàng)作背景；其次對這部三樂章大型幻想曲的曲式結構進行細致的劃分；最后分別從詩與樂的交融、詩幻的旋律、豐富多樣的節(jié)奏類型、靈活多變的織體形態(tài)四個方面歸納總結了舒曼C大調(diào)幻想曲創(chuàng)作風格上的特點，并為下文進行詳盡的演奏分析奠定了基礎。第三章是對C大調(diào)幻想曲的演奏分析。筆者從音樂文本與鋼琴演奏的角度出發(fā)，對C大調(diào)幻想曲三個樂章的演奏技巧包含節(jié)奏、力度、觸鍵、音色、踏板等內(nèi)容與藝術內(nèi)涵包含音樂表現(xiàn)、情緒情感、音樂形象等內(nèi)容進行詳細的詮釋與分析，并結合自身演奏經(jīng)驗闡述個人見解，以求更加準確、完整的詮釋舒曼的創(chuàng)作意圖與音樂風格，從而深入挖掘C大調(diào)幻想曲的豐厚藝術價值。第四章是對舒曼C大調(diào)幻想曲的教學研究，這一部分是全文理論觀點的升華。筆者結合自身教學實踐經(jīng)驗，首先從理論學習與教學實踐相結合、技術技巧與藝術表現(xiàn)相結合、總體把握與個體突破相結合、抽象思維與直觀形象相結合這四個方面對教學原則展開論述；其次從培養(yǎng)學生對音樂的濃厚興趣、注重學生音樂聽覺的培養(yǎng)、努力在教學內(nèi)容與形式上求新求變?nèi)齻€方面將教學過程中的切身感受與心得體會加以總結提煉，進一步對舒曼C大調(diào)幻想曲進行教學研究，以期發(fā)掘該曲的實際應用價值。III

簡介：㈣惻◇溯南鉀．軾蠟碩士學位論文舒曼C大調(diào)幻想曲第二樂童分析與演奏詮釋指導教師姓名、職稱匡要睦塾撞論文編號湖南師范大學學位評定委員會辦公室二O一七年六月中文摘要羅伯特．舒曼18101856是19世紀浪漫主義時期最具代表性的作曲家，音樂評論家，由于舒曼早期喜愛文學作品，深受讓．保羅詩歌文學的影響，所以獨立創(chuàng)作了鋼琴小品這一新穎的體裁，其倉IJ作不僅包含浪漫主義的文學氣質(zhì)與詩意的趣味，而且具有內(nèi)心深處的思考與情感，1830至1840年是舒曼創(chuàng)作的高峰期，C大調(diào)幻想曲便是這時期的作品，這是一部結構龐大，極富幻想色彩的作品，也是浪漫主義時期具有代表性的大型作品之一。本文通過分析舒曼C大調(diào)幻想曲的整體創(chuàng)作背景，樂曲結構，從而具體研究舒曼C大調(diào)幻想曲第二樂章的演奏詮釋，從復調(diào)特征，和聲織體，多變的節(jié)奏形態(tài)等深入理解研究第二樂章，進而把握舒曼其他鋼琴作品的音樂風格與演奏特征。關鍵詞舒曼；樂章分析；演奏詮釋

簡介：學號1405480163分類號G632碩士學位論文（專業(yè)學位）（專業(yè)學位）英語語音意識培訓對農(nóng)村初中生語音意識及單詞拼寫能力之影響研究學科、專業(yè)外國語言學及應用語言學研究方向學科教學申請學位類別教育碩士申請人秦鵬敏指導教師李素枝教授二0一六年五月Ⅰ摘要語音意識PHONOLOGICALAWARENESS一直是西方心理語言學，教育心理學一個研究熱點。一些西方心理學家認為，語音意識對英語單詞拼寫能力有重大影響。通過回顧語音意識研究現(xiàn)狀及已有的研究成果，發(fā)現(xiàn)針對學生語音意識實證研究中所選取的研究對象表現(xiàn)出顯著不均衡，研究對象主要以城市中學為主，針對農(nóng)村初中學生開展的研究很少。本研究旨在了解我國豫北地區(qū)農(nóng)村初中學生英語語音意識現(xiàn)狀，開展基于英語語音意識培訓的初中學生英語教學實驗研究，探討英語語音意識培訓對農(nóng)村初中學生英語單詞拼寫能力的影響效果，以期提高農(nóng)村初中學生英語學習的效率。本研究選取河南省濮陽縣拂曉實驗學校七年級9班、10班進行為期十六周的實驗研究。筆者將9班設定為實驗班，10班設定為對照班。培訓前對實驗班和對照班分別進行了語音意識前測，單詞拼寫能力前測以及問卷調(diào)查。培訓期間，除了正常課程教學外，對實驗班還進行語音意識培訓，而對照班則只進行正常課程教學。經(jīng)過十六周的培訓后，分別對實驗班和對照班進行語音意識后測、單詞拼寫能力后測。并對實驗班進行訪談。研究結果如下1在培訓之前，學生英語語音意識極為薄弱。2語音意識培訓對學生的語音意識水平有顯著影響。3語音意識訓練能夠有效地提高農(nóng)村初中學生英語單詞拼寫能力。研究結果對我國的英語詞匯教學有一定的啟發(fā)。通過提高農(nóng)村初中學生英語語音意識，挖掘其英語學習主動性，為我國農(nóng)村小學英語教學改革提供可借鑒的教學模式。關鍵詞語音意識，語音意識培訓，詞匯拼寫能力，農(nóng)村初中學生

簡介：分類號密級學號13001071西安音樂學院申請碩士學位論文舒曼C大調(diào)幻想曲中的浪漫主義特征和演奏技法分析研究生姓名孫璽淼導師姓名黃田（副教授）論文導師葉明春（教授）學科專業(yè)名稱鋼琴教學與演奏申請人所在系音樂教育學院論文提交日期2016年4月21日論文答辯日期2016年5月17日學位授予單位西安音樂學院學位授予日期2016年月日答辯委員會主席評閱人西安音樂學院碩士論文ABSTRACTABSTRACTROBOTSCHUMANNISFAMOUSLYKNOWNASANEMINENTGERMANCOMPOSERANDMUSICCRITICIN19THCENTURYDURINGTHEROMANTICPERIODASAPIONEERANDINNOVATORINMUSICALFIELD,SCHUMANNHASMADESIGNIFICANTCONTRIBUTIONTOTHEDEVELOPMENTOFROMANTICMUSICBYHISOUTSTANDINGTALENTINMUSICANDINNOVATIVEIDEAABOUTROMANTICISMHEHASCOMPOSEDAVARIETYOFMUSICWORKSINHISLIFE,AMONGWHICHPIANOWORKSOCCUPYTHEMOSTSIGNIFICANTPLACEITREFLECTSHISBREAKTHROUGHANDINNOVATIONTOWARDSTRADITIONALWAYSOFCREATION,BYCOMBININGNEWMETHODSANDEXPRESSINGSENTIMENTALFEELINGSINTHEPROCESSOFCOMPOSINGTHISPAPERMAKESANALYZEOFSCHUMANN’SFANTASYINCMAJOROP17INDETAIL,INORDERTOSHOWTHEVARIOUSPERSPECTIVEANDSPECIALCREATIONMETHODOFTHECOMPOSER,ASWELLASPROVIDESINSTRUCTIONSFORPERFORMANCETHEREARETHREECHAPTERSINTHEPAPERTHEFIRSTCHAPTERBRIEFLYINTRODUCESTHEWHOLELIFEOFROBOTSCHUMANNANDTHEAGEBACKGROUNDTHESECONDCHAPTERGIVESTHECOMPOSINGCHARACTERISTICSOFFANTASYINCMAJOROP17,INTERMSOFMELODY,RHYTHM,PIANOTEXTUREFORMANDSTRUCTURETHEFINALCHAPTERANALYZESTHECOMPLICATEDPOINTSOFPERFORMANCEKEYWORDSROBOTSCHUMANNFANTASYINCMAJOROP17COMPOSINGCHARACTERISTICSPERFORMANCEANALYSIS

簡介：中山大學碩士學位論文腺病毒介導NURR1基因轉柒C172神經(jīng)干細胞移植治療實驗性局灶性腦梗死姓名黎祥噴申請學位級別碩士專業(yè)神經(jīng)病學指導教師邢詒剛20040512腺病毒介導NURRL基因轉染C17．2神經(jīng)干細胞移植治療實驗性局灶性腦梗死碩士學位論文系。外源NSCS移植或投入外源性的細胞因子能夠進一步激活自身NSCS，促進神經(jīng)結構和功能更明顯的恢復。更重要的是，移植到宿主腦內(nèi)的NSCS能向病灶部位的方向移行，與宿主細胞整合，體內(nèi)增殖，并能根據(jù)周圍微環(huán)境的誘導向病變所缺失的細胞方向分化，從而使受損的神經(jīng)結構和功能修復。2．基因治療腦梗死的現(xiàn)狀近年來，隨著對腦梗死病理生理機制、分子機制認識的不斷深入，以及分子生物學、基因工程的高速發(fā)展，使腦梗塞的基因治療越來越接近現(xiàn)實。目前，腦梗死基因治療策略的焦點主要集中在腦梗死發(fā)生2周內(nèi)如何增強神經(jīng)保護基因或者抑制被認為有害的基因，特別是最初5天。腦梗死發(fā)生后，在缺血半暗帶ISCHEMICPENUMBRA，按一定次序出現(xiàn)炎癥性級聯(lián)INFLAMMATORYCASCADE。針對腦梗死后離子梯度破壞、能量衰竭和炎癥性級聯(lián)的基因治療試驗已經(jīng)開展，研究最多的候選基因是炎癥性級聯(lián)基因。3，神經(jīng)干細胞介導實現(xiàn)神經(jīng)移植和基因治療的綜合治療腦梗死的體外基因治療，須在體外以目的基因轉染靶細胞，然后將經(jīng)轉染的靶細胞輸入到體內(nèi)。如果以神經(jīng)干細胞為靶細胞，則有可能同時達到神經(jīng)干細胞移植和基因治療的目的，實現(xiàn)神經(jīng)移植和基因治療綜合治療。C17．2神經(jīng)干細胞是由來源于小鼠小腦的原代神經(jīng)干細胞轉入V2MYC基因構建成功的永生化神經(jīng)干細胞系，帶有標志基因LACZ，具有多向分化潛能。NURRL屬于核受體超家族，孤兒核受體沒有明確的配體，它們能以單體形式與相應DNA序列或與視黃醛X受體結合為異二聚體激活DNA的轉錄。NURRL基因轉染至NSCS系后，能促進NSCS向神經(jīng)元方向分化。本實驗選擇NURRL為目的基因。以C17．2細胞系為靶細胞，進行腦梗死體外基因治療、神經(jīng)干細胞移植治療的實驗研究。主要工作①構建PADEASYNURRL重組復制缺陷性腺病毒。②觀察NURRL基因轉染對C17．2神經(jīng)干細胞體外分化的影響。③應用C17．2和NURRL基因修飾C17．2神經(jīng)干細胞立體定向移植至局灶性腦梗死模型缺血半暗帶中，觀察其對實驗動物神經(jīng)功能缺損的改善情況；觀察C17．2和NURRL基因修飾C17．2神經(jīng)干細胞腦內(nèi)移植后與宿主腦組織的整合、存活、移行、分化的情況；觀察NURRL基因轉染C17．2神經(jīng)干細胞后對其體內(nèi)分化的影響；觀察干細胞腦內(nèi)移植后的能否長期存活、致瘤性等問題。II

簡介：上海師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明XX大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明我恪守學術道德，崇尚嚴謹學風。所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已明確注明和引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品及成果的內(nèi)容。論文為本人親自撰寫，我對所寫的內(nèi)容負責，并完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。論文作者簽名I司令孑豳，多年／月7日T海師范大學學位論文中文摘要摘要舒伯特的這部C大調(diào)流浪者幻想曲是自1819年中斷鋼琴奏鳴曲寫作將近四年時間后創(chuàng)作的第一首大型鋼琴曲，也是作曲家創(chuàng)作上步入更為成熟階段的標志性作品。本文將通過以下三個章節(jié)來對這部作品進行演奏實踐的研究第一章介紹舒伯特C大調(diào)流浪者幻想曲的創(chuàng)作背景簡介與創(chuàng)作特點研究，第二章將對各個樂章的演奏詮釋進行探索，第三章對這部分出現(xiàn)的一些技術難點進行分析聲部不同音色的控制、八度旋律的演奏、十六分音符的快速跑動、震音的演奏、長琶音的演奏，并且有針對性地對這些技術難點提出有效的練習方法。希望通過筆者的一些演奏體會，與大家一起深刻理解這部不朽巨作，感受偉大的音樂家一舒伯特的音樂魅力。關鍵詞舒伯特流浪者幻想曲演奏研究

簡介：福建醫(yī)科大學碩士學位論文腦心通對CYP2C192基因突變氣虛血瘀體質(zhì)志愿者氯吡格雷抗血小板作用的調(diào)節(jié)姓名余廣煒申請學位級別碩士專業(yè)內(nèi)科學（心血管病）指導教師陳慧吳小盈20100501脫期第7天同一基因型個體比較均明顯下降P0．05，但不同基因型個體間無明顯差異；4兩藥合用與腦心通預處理比較，CYP2C19宰2產(chǎn)2突變型純合子個體的血小板聚集率流式細胞法，2．1±0．2％VS8．8±1．2％，PO．05、CD62P22．2±1．1％VS26．7±1．996，PO．001、PAC．1表達率20．4±1．296VS27．3±3．4％，PO．01及SCD40L1．240．3VS2．440．4，PO．05均有顯著下降；5兩藥合用與單用氯吡格雷幸1／1、“1／2和2／2三組基因型的血小板聚集率流式細胞法均有顯著性下降分別為3．5±1．7％VS7．241．596，2．84O．8％VS16．1±2％，2．1±0．2％VS19．841．6％P均0．01。結論CYP2C19“2基因突變降低了氯吡格雷抗血小板聚集的療效，聯(lián)用腦心通可改善CYP2C19木2基因變異患者的氯吡格雷療效。關鍵詞CYP2C19．基因多態(tài)性；氯吡格雷抵抗；腦心通；血小板功能基金編號衛(wèi)生部科學研究基金福建省衛(wèi)生教育聯(lián)合攻關計劃項目WKJ20082．59，中華醫(yī)學會臨床醫(yī)學科研專項資金項目編號09010150170

簡介：分類號密級UDC學號406027012054南昌大學碩士研究生學位論文考慮抗震設計與填充墻影響的考慮抗震設計與填充墻影響的RC框架抗連續(xù)倒塌性能仿真分析框架抗連續(xù)倒塌性能仿真分析SIMULATIONANALYSISONTHEPROGRESSIVECOLLAPSERESISTANCEOFREINFORCEDCONCRETEFRAMEWHILECONSIDERINGTHEEFFECTSOFSEISMICDESIGNANDINFILLEDWALL李寰培養(yǎng)單位（院、系）建筑工程學院指導教師姓名、職稱賈益綱教授指導教師姓名、職稱吳光宇教授級高工申請學位的學科門類工學學科專業(yè)名稱土木工程論文答辯日期2015年5月答辯委員會主席評閱人年月日摘要II摘要目前對多層框架的抗連續(xù)倒塌有限元仿真分析中，鮮有采用三維空間實體單元模擬各構件，在此基礎上考慮抗震設計以及填充墻剛度影響的相關研究更為少有。為更真實的模擬框架抗連續(xù)倒塌空間破壞形態(tài)和極限承載力，以及抗震設防烈度和填充墻剛度對其影響程度，本文利用基于虛擬層合理論編制的非線性有限元分析軟件，采用20節(jié)點三維實體退化系列單元，對考慮上述影響因素的框架模型進行豎向抗連續(xù)倒塌性能分析，主要相關研究工作如下1、對一考慮樓板作用的RC框架抗連續(xù)倒塌試驗進行了有限元模擬分析，通過對有限元分析和原倒塌試驗的加載過程、框架破壞情況、結構荷載位移曲線等重要結果的對比，驗證了本程序及其理論可以用于考慮樓板作用的框架抗連續(xù)倒塌研究中，且具有不錯的計算結果。為下文研究可以在考慮樓板參與作用的前提下進行奠定基礎。2、引入抗震烈度影響因素，針對同一框架進行不同抗震等級設計。依據(jù)設計結果建立準確的有限元分析模型，利用拆除構件法拆除不同部位柱子，然后對不同抗震烈度設計框架進行豎向抗連續(xù)倒塌性能分析。通過對比不同抗震烈度模型的應力變化、破壞過程及機理，得出結論一般情況下，抗震烈度越高，結構的抗連續(xù)倒塌性能越好；隨著抗震設防烈度的提高，結構拆除不同部位柱子的抗連續(xù)倒塌極限承載力增加程度不同；拆除不同部位柱子的結構抗連續(xù)倒塌性能的提升并非都依賴于抗震烈度的提高，也有可能依賴于樓板的增強。3、引入填充墻影響因素。首先，對一填充墻性能試驗進行模擬分析，結果表明本文所用有限元分析程序適用于填充墻非線性分析。其次，通過整理分析框架中填充墻參與作用的機理，提出抗連續(xù)倒塌中填充墻力學模型。然后，對同一榀布置不同層數(shù)填充墻（除底層）的八層平面框架進行極限承載力分析，最終確定填充墻的影響層數(shù)為四層（即五層框架）。最后，對不同抗震烈度拆除不同柱子的模型分別布置四層填充墻并進行豎向抗連續(xù)倒塌極限承載力分析，通過整理結果得出一些關于填充墻影響程度的有益結論。關鍵詞關鍵詞RC框架結構；實體退化單元；抗連續(xù)倒塌；極限承載力；樓板作用；抗震設計；填充墻

簡介：多事未交碩士學位論文考慮需求相關性的B2C電子商務企業(yè)貨位分配研究RESEARCHONSTORAGELOCATIONASSIGNMENTOFB2CELECTRONICCOMMERCEENTERPRISECONSIDERINGDEMANDCORRELATION作者金霞燕導師李伊松北京交通大學2014年3月中圖分類號UDC學校代碼10004密級公開北京交通大學碩士學位論文考慮需求相關性的B2C電子商務企業(yè)貨位分配研究RESEARCHONSTORAGELOCATIONASSIGNMENTOFB2CELECTRONICCOMMERCEENTERPRISECONSIDERINGDEMANDCORRELATION作者姓名金霞燕導師姓名李伊松學位類別管理學學職號11120654稱教授學位級別碩士學科專業(yè)物流管理與工程研究方向物流與供應鏈管理北京交通大學北尿父遭大學2014年3月

簡介：河北工業(yè)大學碩士學位論文能量依賴速度的三階特征值問題及CNEUMANN系統(tǒng)姓名劉煒申請學位級別碩士專業(yè)應用數(shù)學指導教師顧祝全200706015???GZ_W?LC“CNEUMANNMTHETHIRDORDEREIGENVALUEPROBLEMWITHTHESPEEDENERGYANDTHECNEUMANNSYSTEMABSTRACTINTHISPAPER,THECNEUMANNSYSTEMFORTHETHIRDORDEREIGENVALUEPROBLEMWITHTHESPEEDENERGYLΦ??3P??PRΦΛΦXISDISCUSSEDBASEDONTHEEULERLAGRANGEFUNCTIONANDLEGENDRETRANSFORMATIONS,THEREASONABLEJACOBIOSTROGRADSKYCOORDINATESYSTEMSAREFOUNDTHENTHEORIGINALSYSTEMSCANBETRANSFORMEDINTOAFINITEDIMENSIONALHAMILTONIANCANONICALSYSTEMKEYWORDSEIGENVALUEPROBLEM,CNEUMANNSYSTEM,HAMILTONSYSTEM,SYMPLETICMANIFOLD,JACOBIOSTROGRADSKYCOORDINATE,INTEGRABLESYSTEM,INVOLUTIVEREPRESENTATIONII